在我們這個年齡作文錦集(11篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們這個年齡作文1
人不同于其他動物的地方就是，我們會成長，會思考，會懂得許許多多的東西。眼下，我們已經上了初二，在我們這個年齡，是否應該學會些什么？
仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時間不好好學習，弄啥菜��！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內心的震動絕不亞于驚濤駭浪！后來，媽媽出外時，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個做母親的自豪。
其實，我本身并沒想那么多，只是那天看“動物紀錄片—鳥類的行為”時，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養育后代。到了繁殖季節，杜鵑會把卵產進其他鳥兒巢里。當小杜鵑出生后，它會把原來巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會把愛全部傾注在它身上。然而，當杜鵑長到可以獨立時，它就會無情地離開所謂的.家和父母，留下養育過它的衰老的父母獨守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當小烏鴉長大后，它不會立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發：這是否與人類社會有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨享照料。它為什么一出生就會這樣？因為這是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的“習俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級許多的生物，我們是否應該從中學到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會給母親帶來如此的影響，而對于我來說，只是少了一點看電視、玩電腦的時間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個年齡應該做的事！我想，學會感恩，學做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個年齡最大的收獲。
在我們這個年齡作文2
周恩來總理，在我們這個年華，立下了為中華之崛起而讀書的豪言；霍金，在我們這個年華，不斷探索宇宙的奧秘，為研究提供了有力的證據；譚嗣同，在我們這個年華，書寫了河流大野猶嫌束，山入潼關不解平的少年氣概
在我們這個年華，有努力的汗水。
期中考試的成績下來了，鮮紅的85分打在卷頭，看著左鄰右舍的同學臉上都洋溢著勝利的笑容，失敗的陰霾便布滿了心頭�？剂硕嗌�？朋友走過來，坐在我面前。沒多少。我趕忙把卷子隨意一揉，塞進桌子里。朋友似乎明白了什么，便沒有再追問。正準備離開時，她拍了拍我的肩膀，對我說：愛因斯坦經過數千次的實驗，才發明出電燈。這句話叫醒了我，沒有輕易地成功，只有不懈的努力。于是我開始反思我的學習方法與心態。我只是一味的聽老師的講解，卻忽略了自己的實踐；這段時間，我一直驕傲自大，沒有沉下心，認真審視自己。終于找到了原因，望著窗外南遷的雁陣，我又重新燃起了斗志。每天堅持做一道難題，積累一段英語語法，時刻記著，我校高中部門前的那句話沖刺清北的人，上課專心，下課靜心。看著卷頭不斷提高的成績，我就知道進步與成功只屬于努力的人，我的努力沒有白費。
在我們這個年華，又對夢想的追逐。
球星，庫里，在我們這個年華，于內心埋下了一粒種子：要成為最優秀的籃球運動員。自此，在綠蔭場上的奔跑，籃球場上的`練習，便是他生活的全部。
在我么這個年華，有如詩如畫的憧憬。
常與三兩好友相伴，聊聊對未來的期盼。我想成為一名企業家，穿著西裝，踩著高跟鞋，走在商業大廈中，叱咤商業的‘戰場’。要我啊，就要當翻譯家，在聯合國的舞臺上，為祖國同步翻譯，我，當律師，像江湖人一樣，行俠仗義。
我們攜著只屬于我們的智慧，走進追夢的路上；我們背著只屬于我們的行裝，揚帆起航，追尋陽光。
在我們這個年華，詩意盎然；在我們這個年華，熱情奔涌；在我們這個年華，愿意保護世界。
在我們這個年齡作文3
褪去了童年的稚嫩，已正值花季的少年的我們對生活與成長有了更多的獲得與了解。我們開始學會理解學會分享；開始明白生活中有苦有樂，有成功有失敗，有無奈有悲憤；懂得了擔當、理解與感恩……
在我們這個年齡，煩惱憂愁總少不了。父母家長總為我們的成績而嘮叨，總會為了一絲錯誤而責罵。我們總是厭煩總是厭煩總是無奈、總是在想；成績成績成績、總是在念叨，難道你們以為我沒有努力我不在乎學習嗎？我也有努力啊，我到底也盡力了。為什么總是不理解我不顧我的感受……
在我們這個年齡，成功與失敗總少不了。參加學校運動會，跑贏了，是班級是集體是導師的'共同榮耀，是大家共同的歡悅與激動。成功給集體帶來更大的動力，給自己更大的信心。跑輸了，會悶悶不樂甚至會難過的失聲痛哭，會我不能為班集體爭光而流淚。失敗也會是一種動力，會激發我們努力前進，會讓班集體更團結更關心彼此……
在我們這個年齡，慢慢地逐漸變得更懂事了，懂得去理解、關心他人，懂得包容懂得感恩懂得擔當。我們開始逐漸明白父母與老師的用心良苦；逐漸懂懂了父母的辛苦與期望；逐漸學會關心朋友關心師長關心父母為父母著想……做錯了是不會再向以往一樣驚慌到死不承認，會勇敢地站出來向父母低頭認錯。雖然已有難逃責罵與被捧的命運。但是，這叫擔當。我們開始學會理解父母的嘮叨與責罵；開始幫他們做力所能及的事；會希望他們天天開心身體健康。父母、老師與伙伴誤會自己不理解自己、欺騙，開一些讓人難以忍受的玩笑時，我們會對自己說：沒事，算了，都會好的，他們會懂的，一切不快都會過去的。會寬容他們包容他們的錯……
在我們這個年齡，我們會憤怒得人上心頭，會委屈得無處申訴會難過得痛哭流涕、會開公得大笑大鬧……在我們這個如花的歲月，我們在慢慢地一步步的細細書寫著自己的人生篇章。
在我們這個年齡作文4
青春像一杯香茗，輕抿一口，苦澀之余更多的是滿口清香，令人回味無窮……在我們這個年齡，快樂率真
十三四歲的年紀，正是無憂無慮的時候，可是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！庇袝r，我也心血來潮，對月長嘆裝裝深沉;小圓鏡不會整天“隱居”在櫥子里，唉，痘痘幾顆，不在南山下生根卻偏要在我這方寸之地的瓜子臉上生根發芽?罰寫是無奈地舉著的雙排筆;老師拖堂的憤憤不平;課間和同學們的`嬉戲打鬧，這一幕幕都清晰地印在我的腦海里。當閑暇之余，將這份情緒蔓延，用筆墨記下這流年的剪影，讓這份情緒在心中蕩漾。在我們這個年齡，喜憂摻半
都6點半了，老班還在講臺上滔滔不絕地教育著我們，我們只是敢怒不敢言，只能用眼神無聲的抗議，好不容易挨到了放學。
我回到家，開始了與各科作業沒有硝煙的戰爭。時鐘不經意間走了一圈，還有這么多，好煩呀!無奈之下只好拿起筆繼續寫。時鐘又走了一圈半，10點了，還有預習的課文，算了明天再說吧!我不經意間往旁邊一瞥，電腦開著，老媽不在，此時不玩更待何時?我剛打開游戲就被老媽抓了個正著，預習的內容更精細不說，還挨了一頓臭罵。第二天，只好頂著熊貓眼來上課。可是我由于預習充分被老師表揚了，昨晚的陰郁一掃而光，心情一下子好了起來，下課興高采烈的找同學玩去了。在我們這個年齡，勤奮刻苦
看著這張吸附了數學老師憤懣的試卷，是誰搶走了我數學第一名的寶座?在傷心之余，我又仔細分析了一下試卷，找出錯因，記在筆記本上吸取教訓。一改懶散的作風，發憤圖強，一分耕耘，一分收獲，每一次進步都包含著汗水和付出。背上行囊，在知識的海洋里漫游，勤奮努力，為青春交一份無悔的答卷。
在我們這個年齡，我們快樂率真，我們有喜有憂，我們勤奮刻苦，像一杯香茗，苦澀之余卻清香四溢。
在我們這個年齡作文5
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要，強大的支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的'，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們為挑戰而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們。我們無憾。
在我們這個年齡，我們為未來而奮斗。青春是一艘木船，是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步，從點點滴滴開始探索。或許在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…··
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
在我們這個年齡作文6
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。
現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。
午后，陽光消逝了，大片大片的.烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預感�！班�，你跟我來一下。”老師把我帶到學校的一處石凳坐下，交給我幾張寫著60分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心�！崩蠋熣Z氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過
‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學習的自信和希望。
在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！
在我們這個年齡作文7
在我們這個年齡
那些人，那些事，在那最美的年華。
題記
在我們這個年齡，xx歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢？
童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很完美。
16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的感情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，就應開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發現的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又厭惡流星；喜歡驚喜又不愛生日；厭惡雨季卻又喜歡淋雨……
在這個年齡的我，不知什么時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看著天空發呆，回想這童年的那些人、那些事。明明明白就應珍惜此刻，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個年齡是最美的年華。但是，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的`年華嗎？
與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。但是，這種美后的傷是深的。我以前任性固執的以為最美的年華應是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因為它們有著不同的美。
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個年齡。
在我們這個年齡作文8
青春是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個人都有每個人的理解,每個人都有每個人的答案。是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在清晨匆匆走上一條屬于自己的道路,去發現屬于自己的迷底,而正因為這樣,由于每個人找到的謎底千姿百態,才使這個世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養鮮花,或成為一縷陽光普照生靈,或成為一座坐標引導方向,或成為一縷青煙悄然飄散。
靜靜地佇立在自己的岸上,在這僅屬于自己的空間,一遍又一遍地提醒自己,別辜負了青春那么多無私的給予,有的人愧對了青春,那么他們留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深諳了青春的含義,他們將自己的全部力量完全地去拼搏,去奮斗,去進取,即使有一天,年齡的吃水線漫過了他們的船頭,即使他們的身體瘦弱成一副堅硬的鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰,站成旗幟,展示人生耐人尋味,催人奮發的經歷.
快樂,這是我所踏上的青春之梯,這樣的年齡悄悄來了,這樣的季節悄悄來了,誰也無法拒絕,誰也無法回避。青春的'門應該是屬于詩的，它不僅奔流著執著的血漿，還燃燒著熱情的生命。
清晨，我在它的輕喚中醒來，夜晚，我在它的撫慰中睡去，僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來了青春之門。
我從一個懵懂少年成長成青年學子，是青春的某種暗示還是歲月給了我怎樣的修正以至篡改、我的成長是童年的一種必然還是一次意外?我的身體還殘存多少咿呀學語的表達、蹣跚學步的痕跡以及打雪仗、捉迷藏的沖動?
時間這只看不見的手，總是讓我們以一種告別的姿態離開人生的每一個站臺，包括幼時、童年、青春……
當歲月流逝，所有流汗淌淚的日子都成過去，當各種苦澀已化為唇邊云淡風輕的一朵微笑時，或許那就是我們收獲生命果實的時候了吧?苦澀之所以可回甘，苦澀之中、苦澀之后所以不乏甜美的感覺，那是因為我們曾盡心生活，那是因為對于青春，我們已俯仰無愧的緣故。
在我們這個年齡作文9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
——題記
別人常說我們的這個年齡是花季，其實不是。也許年齡再小一些的童年可以稱作花季。但是！隨著日轉星移，花季帶給我們的只有繁重的學業。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！备叨Φ倪@句詩僅僅用了十四個字就生動形象地描繪了我們中學生所夢寐以求的生活。然而，夢想和現實總是相違背的：每天一拖再拖的放學時間和成堆的作業成了實現這個夢想的攔路虎。我們不是居里夫人那樣的`夢想家：為了事業不知疲倦地去工作，去努力。我們是講究現實的中學生。思品課中的《文武之道，一張一弛》（勞逸結合）簡直就是奢望，只有望洋興嘆！
好不容易熬到了周末，等待我們的只不過是成堆的作業，并非休息！“鈴鈴鈴”急促的鬧鈴聲把我從周公那里給拉了回來。我們中學生的鬧鐘鈴聲總是設置在六點半。草草地吃完早餐，決定出去走走，行走在靜謐大街上，望著天空中那燦爛的朝霞，不禁想起有人用“八九點中的太陽”來形容我們青少年。是啊，我們是時刻洋溢著活力，但是，在這個“弱肉強食”的時代，我們也感到力不從心，多么希望自己有三頭六臂或者會分身之術。否則，我們真承受不起花季這個成長里程碑送給我們的見面禮——成堆的作業呀！
回到家中，奮筆疾書著作業。感到寫完如同地平線一樣可望不可即。無窮的作業虐殺著我們的童心，難道我們要和那種美好的生活訣別了嗎？想到這里，我不禁打了一個寒戰。我們的小學生生活是多么美好：每個課間都可以和同學自由地嬉戲打鬧，而現在每個課間都被視作黃金般地趕作業。我們的節約時間意識是增強了。但那是被逼出來的。以前想騎一騎車，玩一玩電腦，有的是時間�，F在呢？只有在夢里騎一騎車了！
在我們這個年齡……
在我們這個年齡作文10
我們十五六歲，正值花季。
在我們這個年齡，珍惜時間是至關重要的事情，而我們的主要任務就是學習。我們應該努力拼搏、積極向上，為以后的人生儲備能力和信心。
但是，很多同齡學生認為學習枯燥、乏味，沒有意思，甚至認為沒有用。他們一般都是嬌子，被父母寵壞了的，霸道任性，他們聽老師講課就像是在聽老唐僧念經一樣，聽不懂。學習明明是一件很快樂的`事，他們怎么會這樣認為呢？！而大山里孩子與他們正好相反，大山孩子的夢想就是有學可以上。他們渴望書本，渴望知識，坐在教室里就像在天堂一樣，樂得開了花。這可是赤裸裸的強烈對比啊！
山里孩子學習有激情、也有毅力，生活的磨礪更加堅定了孩子們學習的信心。把學上出去，就能改變自己的命運，走出大山，讓父母不再那么勞累。
�。克�，在我們這個年齡，我們要奮斗、要拼搏。也許，我們的翅膀現在還很稚嫩，但只要勤加磨礪、滿懷壯志凌云，定會變得堅強和硬朗，飛向心中的遠方。
在我們這個年齡，我們應該充滿激情和活力。
同學之間說說笑笑，朋友之間打打鬧鬧，親人之間時不時引發點小笑話。冬天到外面打雪仗、滑雪，即使一不小心摔倒了，也會咧起嘴哈哈大笑；夏天就搬個椅子，躺在上面，來個日光浴，愜意極了。
可如今，很多人失去了在我們這個年齡應有的活力。那就是——宅男宅女一族。他們有的光啃書本，帶著高達600度的大眼鏡，更多的青春期少年、少女沉迷于手機、電腦，不可自拔。他們與同學、朋友間的關系漸漸疏遠，體重漸漸增加，視力、體力漸漸下降，徹底變成個小胖墩兒、胖妞妞了。
所以，在我們這個年齡，我們一定要富有激情、飽含活力，不做“宅一族”！
十五六歲的花季，積極進取、活力四射的花季，在我們這個年齡！
在我們這個年齡作文11
恰同學少年，風華正茂�！}記
都說十三四歲的少年像剛從海平面上走來的天使，帶著霧氣，漾著微波，乖巧地揚起小巧的下巴，帶著純真的夢幻；都說十三四歲的少年像一團熱情的火苗，鼓動著青春活力，張揚著少年激情。在我們這個年齡，正值花季，張揚勇敢，朝氣蓬勃，揚起理想無畏的風帆，向成功駛進。
在我們這個年齡，懵懂無知，單純天真。我們沉浸在自己的一方天地中，像個樂天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下來也不會皺眉頭。雖然有時我們會犯一切小迷糊，小錯誤，考試粗心，忘交作業，惹老師父母生氣，自己卻依舊調皮。我們眼中的世界，永遠都是那樣美麗和諧，永遠都只有藍天白云，青山綠水，我們的身上有著至真至善至純的人性美。
因為，我們單純天真，善良調皮。
在我們這個年齡，青春無畏，敢作敢當，我們自信地高昂著頭，邁著富有節奏感的腳步，走在正值青春好年華的路上，我們滿懷夢想踏上了理想的征途，盡自己最大的努力演繹精彩的人生，在這方不大卻耀眼的舞臺上，我們用青春飛揚的.活力展現著自己最優秀的一面，用驚心動魄的激情展示著青春花季的別樣風姿。我們用生命奏響一曲激情澎湃的青春之歌，在這方舞臺上，成功與否皆不重要，即使失敗，我們也會微笑著堅強爬起，不服輸地繼續前進。
因為我們奮發向上，拼搏進取。
在我們這個年齡，積極進取，充滿希望，我們不怕困難，不怕失敗，一次次搏擊著風雨，當著勇敢的弄潮兒，不輕易認輸，更不輕易流淚，我們像初升的太陽，明媚燦爛，奮發有力，在我們這個年齡，我們有著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠⑿蹥飧牛兄霸笇⒌断聞�，直為斬樓蘭”的豪情壯志。恰同學少年，風華正茂，十三四歲的我們雖小，澄亮的雙眸依舊可以盛滿陽光，我們雖柔弱，雙臂依舊可以擁抱宇宙。
因為，我們充滿希望，奮發有力。
在我們這個年齡，青春，正好。
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