我和書作文

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[優秀]我和書作文11篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優秀]我和書作文11篇

　　我和書作文篇1

　　第一次跨進這里——這個只有二十幾平米的房間，卻覺得每一絲每一縷都彌漫書香，醞釀著夢想。

　　幾張桌椅建起帆船，書架里一摞摞的書撐起風帆，就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠方。

　　第一次來的時候，帶走了《冒險小虎隊》——那個時候頗為流行的書。然后專心致志地坐在屋檐下，一字一行地讀了起來，偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子，偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的`水簾，聽著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過沼澤。又拿著解密卡一次又一次認真地解密經歷驚心動魄，九死一生。或許又是傻笑著，懷著那種莫名其妙看著罪犯落網……

　　我記得，那是像榛子巧克力一般的香甜。

　　現在，靜靜地，只身一人坐在農家小屋里，又似被一群精靈圍繞著，并不孤單。

　　外面又下起綿綿小雨。

　　低頭細細翻閱手中嶄新并未蒙塵的書，桌上那一盆‘萬年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說；“撐著油紙傘，獨自走在彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣結著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著，多年以后他是否尋著了這樣一個丁香姑娘，是否有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”？而那千百年前的多情男子有沒有追著他的“窈窕淑女”？

　　我抱著書本傻傻地望，雨說：“我聽見她的心跳，如少女懷春般激情蕩漾。”書說：“我聽見你的心跳，如鳳凰涅槃般強有力。”心說：“我希望我的閱歷能像你一般厚。”書說：“你的閱歷一定要比我悠長。”雨嬉笑著跑開了。書屋又安靜了。

　　桌子上散亂的雪白的紙，緊貼著墻的擺滿整齊書的柜子，木頭的香氣里夾著的是什么？

　　寧靜里的一次沉思，書香的一次次熏陶，歷經一次次發酵，香氣彌漫。

　　恍然醒悟，無論是狂風暴雨的動魄心驚亦或輕風細雨的溫柔寧靜，在書中未嘗不是一次美妙的旅程，一次暢快淋漓的書心之旅。

　　我和書作文篇2

　　我特別喜歡看書，因此，我和書也發生了許多故事……

　　記得有一次，我得了三好學生獎，除了獎狀還發了一本書，這本書的名字叫《吹牛大王歷險記》，我一看就入了迷。

　　回家后，我坐在沙發上，如癡如醉的看著這本書。過了一會兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書。這時，我突然想到了一個好主意。我拿著書走進廁所，然后把門關上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會神的看著《吹牛大王歷險記》。

　　當我的這本書差不多看完了一半的時候，媽媽在門口敲著門，說：“齊欣欣，干嘛呢？怎么還不出來？”我趕緊把書往衣服里一塞，說：“好了好了，馬上出來了。”然后把馬桶一沖，裝作剛上完廁所的樣子。我把門打開，趕緊跑了出去。結果一不小心，書掉了出來，媽媽看到了，把我k了一頓。但沒過多久，我又拿起了《吹牛大王歷險記》……

　　還有一次，爸爸新給我買了一本《查理九世》，但是后來有一點事情，八點半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買的《查理九世》，但時間很快就到了九點，我該睡覺了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個辦法。我拿了一個小手電，然后把臥室的門關上，燈關上。然后睜著眼睛躺在床上。我一聽爸爸媽媽的臥室門關上了，立馬就把小手電打開，在床上看著《查理九世》。

　　過了一會兒后，我在床上看的`真入迷呢，我媽媽突然進來了，我被抓了個正著。然后，我被媽媽罵了一頓，我問媽媽是怎么知道我在床上看書的，結果沒想到媽媽說：“我并不知道你在床上看書，我只是進來看看你有沒有把被子蹬掉，結果卻發現你在床上看書。”“額……”

　　雖然我因為看書挨了許多罵，但我對書的喜愛有增無減，而且正因為愛看書，我的學習也不錯，所以我明白了，書對我們的好處是非常多的。

　　我和書作文篇3

　　清晨，一縷陽光射進書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

　　我在書的海洋中自由穿梭。我領略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸無大志，滿足于現狀。我發現巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長，自己也在書中成長。

　　我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當上狼群中的王，也就是將當上狼王的夢寄托在四只公狼身上，可在將要成功的'那一刻，都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠離他鄉。最后為了給兒子報仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

　　我反復品讀，跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢想和希望寄托在兒女身上，可未實現愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？

　　我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

　　我對《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”

　　巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利，她用自己的細心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流，貪得無厭的社會風氣。

　　我在書的王國中遨游，我在書中飛翔，我在書中學到了知識，我在書我在書中成長！

　　我和書作文篇4

　　書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

　　大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識字卡。每當我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會很好奇，他們手里拿的是什么，也總想摸摸。我從那時起，就開始對書有興趣了。

　　我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時。當時，我還很小，打針愛哭，媽媽為了不讓我哭，就會給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇，區區一本書，怎么有那么多有趣的笑話呢？

　　三歲時，我上了幼兒園，就會認識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認識的字多了，就開始讀書中的文字。也會經常因為拼音拼錯而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。

　　小學三年級，剛開始寫作文，我總會因為寫不好而苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學生作文起步》這本書。看了這本書，我的作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動物，我寫的熊貓。這時，我發現作文書上有寫熊貓的，再結合我的觀察和搜集來的資料認真完成了習作，我的那篇作文得了“優+”。從此，我也喜歡上了作文書。

　　現在，我上小學五年級了，屬于小學高年級了。隨著認識的字的.逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……

　　現在，我已經讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。

　　我和書作文篇5

　　書就像是我的好朋友一樣，我走到哪，都喜歡帶著它。

　　我喜歡看書，因我班里的一位同學。每一次考試她都是數一數二；上課時老師讓她回答問題，她總是對答如流；在作文課上，我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫的時候，她卻可以在短短的時間落筆成文。這些都歸功于她平時的讀書。“腹有詩書氣自華”，她的言行確實落落大方，溫文爾雅。在羨慕她的同時，我也愛起書來。

　　記得我翻開《綠山墻的安妮》時，我馬上被書中的故事所吸引。安妮的命運真的是相當曲折。11歲的安妮是一個孤兒，滿臉雀斑，整天喜歡幻想，時不時會闖些小禍。她陰差陽錯地被馬休和馬瑞拉兄妹收養。可是一開始馬休兄妹是想領養一個男孩子的。這意味著安妮可能會被退回到孤兒院回去，我不禁為安妮的命運擔心起來。善良的馬休兄妹收留了安妮，但是安妮不斷闖禍，又讓我為她著急，結果安妮身上的善良、樂觀、驚奇的想象力給整個綠山墻的村民帶來了快樂。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書中的安妮懷著感恩的心，善待一切幫助過她乃至傷害過她的人，善良可以融化堅冰，可以讓寒冬的冷風里吹來春草的氣息。

　　通過閱讀，我還認識了一個脾氣倔強的老人。他孤身一人，鉤住了一條大魚，最終，老人用他的智慧、毅力、勇敢戰勝了一群鯊魚，雖然最后只帶回一副金槍魚的骨頭。他是《老人與海》中的硬漢——圣地亞歌。我成了老人另一個忘年之交，只不過，我是一個連殺條魚都不敢的柔弱女生。無數次，我隨著海明威的.文字，穿越時空，隨老人身后，架著那條小船，聽著海風中鷗鳥的鳴叫。在深藍的大海中尋覓和等待另一條大魚的出現……

　　書給了我很大的教益。當我被那些天才的少年譏諷，我就會想起樂觀的安妮，讓我重拾信心繼續前進；當我作業遇到難題想要放棄的時候，我就會想起那個與鯊魚周旋博斗的老人，再難的題我也敢于去面對了。

　　我和書的故事剛剛開始，剛剛開始……

　　我和書作文篇6

　　說起我看書的故事，那可得從幼兒園開始。

　　幼兒園時，我就很喜歡看書。哪些書呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書。《聰明豆繪本系列》教我愛分享。巧虎也教會我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼。《湯姆系列》中的《湯姆學騎自行車》給我的印象最深刻。

　　小湯姆想學自行車，可是他騎上去平穩力不足，就摔了下來。他艱苦勤學，五天內學會了。看完后，我也想學自行車，也學著湯姆的樣子，給自己定好五天時間。接下來的五天，天天到操場上練習，摔倒了，自己爬起來，不哭不鬧，像勇敢的小湯姆一樣。五天后，我果然能獨立騎行了。書中的湯姆，成了我的精神領袖，跟著他，我也成長了。

　　整個幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進行著親子閱讀。隨著時間的流逝，很快我告別了幼兒園，進入小學。我的'識字量與日俱增，能獨立閱讀了。

　　圖文結合的繪本成了我的閱讀小點心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。

　　我讀過動物小說大王沈石溪寫的《給大象拔刺》，讀過著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過小女孩蒂皮寫的《我的野生動物朋友》，讀過青少版的《三國演義》，讀過《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書讓我覺得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來學著作者的樣，來了個本班同學專輯，模仿書中的故事創編。沒想到我的《兩個人的戰爭》被《學語文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫評語的素材。

　　讀《打開詩的翅膀》這部書時，我儼然成了一位小詩人。寫出了一首首了不起的詩作。《小河》小河像鏡子/把大樹照在身上/小河像蜘蛛/把花草網入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運的是，這首詩被刊登在《瑞安日報》上。

　　我看著書，學習著書中的寫作方法。看書讓我成了班級小作家，看書，使我的文章發表在報紙雜志上。看書，真正好！

　　如果你看書，你會顯得更加聰明；

　　如果你看書，你的知識會越來越淵博；

　　如果你看書，你會給自己帶來很多驚喜。

　　與書交朋友吧！

　　我和書作文篇7

　　在諸葛亮的誡子書中曾提過：靜以修身，儉以養德，而我校這次心育節的主題也與此相似——動以養身，靜以養心。所謂“動以養身”，就是進行適當的運動，身體得到鍛煉，體質越來越強，身體越來越棒；所謂“靜以養心”，就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁，這樣方可凈化心靈，調養身心。每個人，都不能偏于動，這樣心情會過于急躁，處事不全面;而我們也不能偏于靜，整天只是悶在家，整個人死氣沉沉，沒有朝氣。所以，一個人必須做到動靜結合，才能把想做的事做到最佳狀態。我從這句話中的到不少益處。

　　現在每個星期六的早晨，我都會迎著處升的朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈，剛開始幾次去跑覺得很累，慢慢地，進過無數次鍛煉，跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后，我都會流一身汗，但精神更加充沛，整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質，增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎？

　　諸葛亮曾說過：“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事，會比其他態度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋，爺爺可是個老棋手了呢！每次我和他下棋，他總是笑瞇瞇的，在我一不留神兒的時候，棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁，不知所措，使勁的`敲著桌子，一邊還生氣的說：“爺爺你也不讓讓我，我才是個初學者呢！”這時爺爺總會語重心長地說：“不要著急，靜下來來想，必能看出出逃之路。”聽了爺爺的話，我坐下來仔細地觀察，不一會兒，困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志，靜能省慧，靜能致遠靜能養氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心！

　　“動以養身，靜以養心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘，永遠地提醒著我，做人要動靜結合，才能有所作為！

　　我和書作文篇8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見書對我們多么重要啊！

　　聽媽媽說，小時候書能哄我不哭。有一次不知為什么就大哭起來。媽媽給了我一個玩具，我看都沒看就扔了出去。后來她又把一本花花綠綠的書遞給了我，我見了，立刻不哭了，拿起來“仔細”地看起來。拿反也不知道，還在那兒津津有味地看呢。看完了，又一條一條地撕的更起勁了。我卻還在那兒笑呢！

　　我特別喜歡書，也很大方。同學們什么忘記拿了，我總會熱心地幫助她。但是如果跟我借書，那就難了。前幾天我剛買了一套《小文章大智慧》，我實在忍不住想看，就帶到了學校。這時，我的好朋友過來了，我們倆一齊看起來。沒想到放了學她竟和我借那套書。我真舍不得。可是上次我也借了人家的書呢，怎么辦？不借又不好意思，只好借給她了。過了兩天，我就坐不住了，去問她看完沒。她剛說了“完”，我就搶過來跑回家，連招呼都忘了打。

　　我也特別愛護書。每次一買了新書，我總是洗干凈手，再小心地包上書皮才看。有一次媽媽又給我買了新書，我包上書皮看起來。這時她滿手水走過來說：“我看看。”“不！不行！你的手……”她看了看手說：“你呀！這么點水怕什么？愛書愛成這樣？哈哈！”

　　書給了我豐富的知識。它讓我明白了海洋里的秘密，讓我明白了魚是怎樣呼吸。隨著年齡的增長，知識的`增進，媽媽給我的書和課本都漸漸深奧起來。給我的知識更多了。什么蝙蝠是獸類啊，蛇是不是哺乳動物呀等等等等，說也說不完。

　　書還讓我認識了許多英雄人物。劉胡蘭、朱德、雷鋒、黃繼光……我還知道他們的故事呢！毛主席為什么給劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮”？因為她小小年紀就寧死不屈，面對敵人的酷刑，她也不吐出一個字。黃繼光為什么犧牲了？因為他為了讓戰友們向前沖，用身體擋住了子彈，所以他犧牲了。還有雷鋒……

　　書還讓我游覽了許多風景。如趵突泉，它老是不停地冒冒冒，永遠也不感到疲乏。金華的雙龍洞、里面的雙龍多么奇妙，鐘乳石和石筍組成的圖案多好看！黃龍的五彩池更不用說，那色彩多漂亮，就象彩虹一樣……寫得那么細，仿佛將我帶進了那里面去看，多神奇！

　　“讀了一本好書，就像交了個好朋友”。是的，對我來說，書就是人類的好朋友，請大家熱愛書吧！

　　我和書作文篇9

　　生活不止眼前的茍且還有詩和遠方。

　　——題記

　　每個人都有屬于自己的“詩和遠方”，但我癡于讀書，在書中的世界找到了屬于我的那個遠方。每每當我捧起一本細細品讀時，現實中的煩擾總在在我讀書時宛若過往云煙，書頁翻動之間，也感受到了一股歲月靜好的味道。

　　讀書就像與知心好友相伴。因為平時父母比較忙，我養成了以書為伴的習慣，從兒時到現在，從簡單繪本到復雜的小說，書陪伴我無數個日夜，書見證了我的成長。在書中我看孫悟空斬妖除魔，為師徒四人歷經磨難取得真經而欣喜；看梁山好漢義薄云天，為魯智深的仗義舉動而叫好；看三國征戰風云變幻，為諸葛亮的高深計謀而驚嘆；看紅樓夢愛恨情纏，為有情人不成眷屬而惋惜……以書為伴，一起感受人生的喜怒哀樂，豐富我的人生體驗。

　　讀書就像聆聽一位智者的教誨。讀《鋼鐵是怎樣煉成》，從主人公保爾柯察金的經歷中我看淡了生活中的挫折，并從中汲取繼續前行的力量，為自己樹立一個值得一生為之奮斗的夢想；讀《平凡的世界》從書中所描繪的世界里，我了解到祖輩奮斗的艱辛，這使我更加珍惜現在美好的生活，不輕易抱怨現實生活中的不如意；讀《傅雷家書》，從那一封封飽含深情和這里的書信中，我體會到了父母深沉的愛，讓我懷抱感恩之心，同時明白了很多深刻的道理，理性地看待遇到的`一些人和事。我雖然沒有沒有在書中找到“黃金屋”，但書帶給我的，卻可以讓我受益終身。

　　讀書就像與一位老者交談。他講述人生，從“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真無邪，到“季子正年少，匹馬黑貂裘”的風華正茂，再到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的人生巔峰，最后“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”的怡然自得，我體會到了歲月在人身上留下的痕跡。“韶華不為少年留”為了不在年老時“恨悠悠”我決定珍惜美好時光。

　　我感謝閱讀為我帶來的陪伴、智慧與快樂。生活需要閱讀，在你為現實中的喧囂而感到煩擾之時，不妨捧一本好書，醉心閱讀，在書中的大千世界里總有那一方屬于你的清池。那也許就是你的“詩和遠方”。

　　我和書作文篇10

　　盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最重的——書。

　　記得夏天的一個下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個空調吧！”樹葉打著卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調就馬上沖了進去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦a夢》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎？我又趕快去多找幾本書······

　　找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富！正當我沉浸在書的'王國時，突然爸爸叫我回家了！這時我才如夢初醒。一看手機，哇！我們下午三點來的，現在已經晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。

　　正如《神奇的書》里說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領悟到這句話的真諦。啊！漫漫人生我要采擷最重的——書，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個人類進步的階梯吧！——書，我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量！書也是一種美的享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢？

　　書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，并且牢記于心喲！

　　我和書作文篇11

　　莎士比亞說：“書是人類的營養保健品”，高爾基說：“書籍是人們發展的臺階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。

　　幼時時

　　從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我帶到了一個漂亮的專業知識全球。那時盡管我還小，但我看到了一個多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內心的另一扇窗戶。

　　謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的.專業知識，打開了我的見識。

　　童年時

　　中小學時，我剛開始輕叩專業知識的大門。那一段段優美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學》。那優美的文字像山中潺潺的溪水，滋養著我期待專業知識的內心。在我的心里，這些優美的文字，不僅是標記，也是創作者心靈深處的對白。去認真聆聽吧，見到創作者的兒時，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風景，記牢當然的惟美；見到那會笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時候，我與這些美好的內容手挽手，去探索一個我從未領略到過的全球。

　　謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。

　　少年時

　　進到學生時代的我，沉醉于在中國古代文學的寶藏當中。《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧啊！那一篇篇簡短但頗具生活哲理的文章內容，是古代人小結人生道路的精粹，她們如同一顆顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導我漸漸地求真路。

　　謝謝你，書！謝謝你讓我領悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當中。

　　記憶力的影象，臨時告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時，又從兒時邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向將來。非常感謝你，你與我的故事還會繼續好多好多、較長較長…

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