我愛我班作文

時間：2024-04-20 12:18:34 好文我要投稿

我愛我班作文(合集)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我愛我班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我班作文(合集)

　　我愛我班作文篇1

　　我愛我班，以為班有很好的老師和很棒的同學。

　　在大家的努力下，四班的教室整齊干凈，同學們遵守紀律、快樂學習、不斷進步。所以，我非常喜歡四班，并且努力爭取為它做點小事情。

　　當你走進我們的教室，就會發現我們班的.衛生管理得很不錯。地板、講臺和桌椅排得很整齊，也保持得很干凈，而且還閃著銀光，抽屜也被同學們清理得空無一物。同學們都知道保持整齊干凈的教室對學習很有幫助，大家還可以通過勞動培養自己勤勞的品德。

　　這學期我們很快樂，班主任老師信任同學們，每天都讓路隊長帶著隊伍走出校門，自己緊緊跟在后面保護同學們。大家一路保持安靜，邁著整齊的步伐，高高興興地回家。

　　說到午休，唉！我們班的電視機生病了，沒有表情也沒有聲音。吳老師一直著急地聯系“大夫”幫它看病。雖然沒有電視，但是同學們會很自覺地坐在自己的位置上，該看書的看書，該抄作業的抄作業，從不打鬧。

　　還有呀，我們都很愛護眼睛。眼操都做得很認真、動作很規范，安安靜靜。體檢時，同學們的視力水平都不錯，這和認真做眼操很有關系的。

　　我覺得四班是優秀的班級，我們都喜歡它，同學們一定會更加努力愛護它，為它增光添彩。

　　我愛我班作文篇2

　　我是五（2）班的一名學生，在學校，我依然最愛我的班級。

　　在我們班，我擔任班長。但是別以為我擔任班長，就會遭到別人憎恨。因為，有時我雖然會看到一些同學在追逐打鬧，我也只會睜一只眼，閉一只眼，只是提醒他們，從不打小報告，所以我的同學挺支持我的'。

　　我們班就是一個江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱”。如朱雨婷，她雖說自己叫“肖楚楚”，但我并不這樣認為，我就和她開玩笑：一你是義村的，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢洶洶撲了過來：“高宇翔，你不想活了是吧？”說著便抄起“九陰白骨爪”窮追不舍，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛云，我給她取名為“沛橋麻餅”，想讓她為家鄉的地方特產做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動，我在一旁默不作聲，沒過多久，她終于忍不住了，把頭抬起，笑容滿面，她還算好，不把她逼急了，她是不會發“強攻”之招。

　　別看我班的學生這樣調皮，但上起課來，課堂上的氣氛便會“由陰轉晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競相開放。

　　我們班就是一個江湖，一個有趣而充滿活力的江湖。

　　我愛我班作文篇3

　　我愛我班，我愛我的501班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭，同學們親密無間，互相幫助，老師和藹可親。

　　走過四季，我們在四季中得到許多磨練，我們在四季中舉辦運動會。我們在四季里朗朗讀書。

　　我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。

　　大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

　　我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的`風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。5年級1班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！

　　我們身上有家人的期望，有老師的信任，我們攜一路春風，露一身秋雨，披一身陽光。讓我們在學習中好好努力。

　　成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校學習中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

　　我愛我班作文篇4

　　班級是一個大集體，我們每個人都應該盡力去愛護她，去保護她；班級是我們的母親，每個人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級吧。

　　那一次，我們學校舉辦運動會，我們班的運動員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調節好自己的呼吸，到比賽時也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級爭光。運動會開始了，槍聲一響，我班的運動員便使出全身的力氣跑了起來。看，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個好成績寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最后我們班沒有取得好成績，但我們都在心中許下了愿望：以后一定要爭第一。

　　這不，六一兒童節到了，我們努力了十幾天，終于把節目排好了。每個人都希望比賽時我們是第一。那一天，上臺表演時，我們的心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯。直到節目表演結束，我們心中的石頭才落下來，第一應該沒問題。星期一升國旗時，報到我們班是第一時，我們都開心的`跳了起來，我們的愿望終于實現了。

　　愛班，一個小小的動作可以看出來;愛班，一個小小的愿望可以體現出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！

　　我愛我班作文篇5

　　我愛我班，因為它給我帶來了數不清的回憶，陪伴著我專心學習，陪伴著我快樂活動，它就像一個溫暖的家庭。

　　每天早上，太陽公公睜開了雙眼，鳥兒翱翔于天空中。我們齊刷刷地走進教室，暢游在知識中，教室就像那湛藍的天空，而我們就像是在天空中學習的鳥兒。無拘無束，自由自在。

　　下課鈴聲一響，同學們伴著鈴聲沖出教室，歡快地在操場上玩耍。

　　我們班是一個大家庭。同學們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一下，我也不追究，大家仍舊是好朋友。我們共同度過這段快樂的'時光，共同品嘗其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，共同經歷著風風雨雨。

　　我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下盡情玩耍，每一位同學都有著一顆求上進的心，都希望著在比賽中取得勝利。我們雖然不一定是年級中最優秀的班，但我相信它一定是年級中最認真，最團結的班。

　　我愛我班，愛它融洽的師生關系，老師呵護著我們的成長，而我們也很尊重老師的勞動。

　　班級，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭中，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，讓我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到了集體的溫暖！

　　我愛我班作文篇6

　　我在陽光博才小學二年級二班學習，我愛我們，我覺得我們班像一個美麗的花園，老師是辛勤的園丁，培育了我們36朵紅花；我們的班級像一只小船，老師是艄公，把36個孩子送到知識的彼岸；我們的班級像一本畫冊，老師是畫家，把36張白紙畫上了美麗的藍圖。

　　我愛我班，因為有可敬的老師。班主任高老師又嚴格又有趣，她非常喜歡逗周家豪玩，我們的數學老師鄒老師總是笑瞇瞇的.，大家都喜歡她，有一次，高老師生病了，過了幾個星期，鄒老師來了，同學們都“耶”地歡呼起來；我們的音樂老師能唱出非常好聽的音樂，還帶我們上音樂室上好玩的音樂課，我們的美術老師李老師總是告訴我們畫美麗的畫，剪各種好玩的東西。我們的品德老師盧老師教給我們許多生活知識，我們的體育老師是周老師。經常帶我們玩游戲，非常快樂。

　　我愛我班，因為我班有36個可愛的同學，我們班有圖書角，里面的書都是我們班的同學捐的。我們班的小朋友非常樂于助人。科技節活動中，我們班的小朋友在科技賽中獲得了一等獎，獎了5分，我們的班主任高老師可高興了。我們班的同學真是一個比一個可愛。

　　我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學，你要問我最愛什么，我最愛我的班級。

　　我愛我班作文篇7

　　我愛我的班級。我是實驗小學四年級的一位學生，在這個大家庭里，發生了很多搞笑、團結、互相幫助的事情。

　　記得今年的春天，我還在上三年級，學校舉行了一次春季運動會。我們班很榮幸的被選為花束隊，花束隊是在紅旗隊的后面入場，是第二個入場的`，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習的時候，太陽火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時練習時，一練就是一個小時，站都站不直了。有一次，老師說我們喊號不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的嗓子都破了。我們在操場上練，我們在教室里練，我們在家里練，我們在每個地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續的練習下，我們終于練好了。到了運動會那天，我們準備好了入場，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅持著，入場儀式結束后，我的腳和腿都凍僵了。后來，我們班在比賽上取得了好成績，刷新了我們班原來的紀錄，為我們班爭得了榮譽。

　　從我們班的努力可以看出，我們很愛自己的班級，當然，包括我。四年級二班，我愛你！

　　我愛我班作文篇8

　　童年是一段可以讓夢想馳騁的金色歲月，在這金色的童年里，我認識了河濱小學，認識了我所在的班級。

　　我愛我班，是因為我擁有一位慈祥和藹的班主任。她無微不至地關心著我們，呵護著我們，親近著我們，讓我們學會了自信。她用愛，點燃了我們心中的火種，激發了我們不斷向上的熱情，揚起了奮進的風帆。她滿腔熱情一絲不茍的'工作態度，嚴格的要求深深地打動著我們的心。

　　我愛我班，是因為我班是一個勤奮好學的班集體。在老師的帶領下，我們結成了“一幫一”學習小組，開展“看看誰最棒”的比賽，營造了優良的學習氛圍，你追我趕，奮力進取。

　　我愛我班，是因為我班是一個團結友愛的班集體。記得有一次班上王暉同學在上課時突然流鼻血了。老師問：“誰有紙巾？”同學們不約而同地叫道：“我有！我有！……”一個個慷慨地拿出紙巾，送到老師面前……

　　我愛我班，這種愛讓我懂得了自尊、自信、自立，讓我走向成熟。

　　四（3）班，我真誠地大聲對你說：“我愛你！”

　　我愛我班作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。

　　我語文老師姓鄭，數學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王。”

　　不同的老師教學方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑面對大家，而且作業布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。

　　說完鄭老師，就說數學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個最大的'相同中斷過程，就是作業少，還有上課上的很生動。

　　剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！

　　我愛我班！

　　我愛我班作文篇10

　　我愛我班，因為它給我帶來了數不清的美好記憶。是它陪我學習，伴我成長，它就像一個溫暖的家。

　　每天早上，每當我步入校門，笑容可掬的班主任齊老師早已經在校內等候。見到了我，就會隨口說兩句：“佳銳，你今天早到了，吃了早飯沒有，是誰送你來的呀，等等”。不光對我如此，對其他同學也是一樣，她不是我們的媽媽，卻勝似媽媽。

　　走進我們的教室，干凈、整潔。墻壁上的名人名言，激勵我們要好好學習。班級公約，要我們時刻注意自己的言行。個人風采展示，記錄著我班學生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長過程中的點點滴滴……教室如同藍天，我們好似鳥兒，我們自由地翱翔在這個空間，我們愛他。

　　我們二年級一班是一個和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學們都是我的兄弟姐妹。在班里，有時我碰你一下，你不跟我計較。你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學有哪里不舒服，大家都會去關心幾句。大家在這里共同度過快樂時光，品嘗班集體中的喜怒哀樂，我們愛他。

　　我生活在這個溫暖的大家庭里，在同學的相伴中成長，在老師的`呵護下進步。本學期我向家長遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的榮耀，是家長的榮耀，也是我們班級的榮耀。

　　親愛的老師，親愛的同學們，我要加倍努力，刻苦學習，再次為我們班級增添光彩，我愛老師，我愛班級。

　　我愛我班作文篇11

　　班級是什么？而什么又是班級呢？我們常說我們愛我們的班級，可又有誰去反復思考這些問題呢？

　　在我們這個由43個人組成的班級里，同學們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學他們沒有思考這個問題，導致破壞了班級的學習氛圍，使得同學們燥熱起來。

　　愛我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時我們也應該從自身的班級出發，去考慮一些實際性的問題。比如說為班級去打掃衛生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發出的“吶喊”。在自己班級的我們也曾經彷徨過。但你的同學卻在你身邊安慰你，輕輕的說沒事。而也正是因為有這么一群同學，我們才能快樂的'度過在學校里的每一天。

　　在我看來，班級就是一個有良好的學習氛圍，同學們互相互幫助，共同成長，分享成功的喜悅的地方。在同學們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠回蕩在我們的心里。從初期的無所事事到現在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。

　　我們擁有一個好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞，對我們嚴格要求，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會到了他的溫暖。“刀子嘴豆腐心”不就是說的這個人嗎？每天晚上的強制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼。

　　不錯，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級——神舟十一。

　　我愛我班作文篇12

　　時光送走了我的六年小學時光，迎來的是中學，而在這個夏季，在這個六月，我也在這田心中學度過了我的初一，我懷念的的班級，懷念同學們那一張張可愛的`笑臉。

　　我愛我的班主任，她有點矮小，但很漂亮，很好相處，雖然開學剛進去覺得她不怎么樣，后來的這段時間中，因為有了她，我的學習我的生活中，她給了我很大的鼓勵，我愛她。她永遠是我最驕傲的榜樣。

　　英語老師盡管她很嚴，但她的嚴格中，孕育了她對我們的愛。

　　還有那可歌可泣的數學老師，政治老師，美術老師。

　　音樂老師，她歌聲很美，但是我覺得她很偏心，以至于我不太喜歡她。

　　歷史老師，他性格和藹，我們很愛他，因為我們上課可以玩。

　　還有那些可愛的同學們。我們班有許許多多的愛學習的同學，但還有許許多多貪玩的學生，導致了我們班的學習被脫了好多成績。我的同桌，她是生物代表，她熱愛學校，學習成績很好。在我們的第三組中。是最為有榜樣的。她們都熱愛與陶醉于學習的海洋中，盡管有些成績不太好，但我知道，他們已經盡力了。還有許多愛學習的孩子。除了第三組還有例如陳琛，曉松，慶城，思敏。調皮的孩子，例如，麗敏，澤丹，思凱，浩強。

　　我愛我的班級。

　　我愛我班作文篇13

　　教我們怎樣做人，怎樣成為對社會有用的人，怎樣成為受人尊重的人。這個人是誰？就是您—我們的班主任孫老師。

　　您的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，經常梳著馬尾辮，看上去很年輕，而且口才很好，您給我們上課時，為了讓我們聽得清楚，總用很大的聲音講課；怕我們注意力不集中，您就不停的講話，還總是站著講課。您講解的《和時間賽跑》那么感人，讓我小小的心靈多么震撼，我有點哀傷，但學到更多的是“時間的寶貴”。

　　您總是對我們笑瞇瞇的，像我們的朋友。有一次，上課我回答錯了問題，您笑著對我說：“沒事的，坐下吧，聽聽別人怎么說的。”我緊張的心情不見了，那道題的`答案我至今熟記在心，老師對我們是多么愛護呀！可若我們犯了錯誤，您會嚴厲的訓斥我們，好可怕呀……那次，劉春江的寫字冊丟了，他把別人寫字冊名字改成了自己的，交了上去，您看了一眼說：“這是李欣垚的，不是你的！”并嚴厲的教訓了他，讓我們認識到做錯事情不可恥，可恥的是撒謊。

　　您的確太辛苦了，那次您病了，早飯一口也沒吃，可是您依然帶病給我們上課。您說話有氣無力，好像要隨時要暈倒，可是您堅持把課講完。下課了，我抱著作業，來到您的辦公室，看到的是兩座“高高的小山”，那是我們的家庭作業。此時我的心里酸酸的，我真想對您說：“您回去休息休息吧！”

　　這就是我們敬愛的班主任：一個深深的愛著她的學生，既溫柔、可愛又嚴格要求我們的良師益友。

　　我愛我班作文篇14

　　我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。

　　記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍著我追問個不停。由于我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終于有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎么，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以后王晨陽總找我玩，并把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。

　　我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室里傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不說話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。

　　老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。后來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班干部，各科的成績也越來越出色，這里面都浸透著褚老師的'心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。

　　我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。

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