一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)"我愛(ài)你！"。在回家的路上，我想是說(shuō)還是不說(shuō)呢？轉(zhuǎn)眼之間就到家了。
"叮咚。"媽媽給我開(kāi)了門，我想現(xiàn)在可以說(shuō)了吧，可不知道為什么到了嘴邊的話就是說(shuō)不出來(lái)了。我默默無(wú)聲地走進(jìn)書房，準(zhǔn)備做作業(yè)，心里在打著鼓。等一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我吃晚飯的時(shí)候再說(shuō)吧。我就一心一意地做起了回家作業(yè)。眼看就要到吃晚飯時(shí)間了，但是不見(jiàn)媽媽的身影。我想：還是我自己下去找她吧。但當(dāng)我走下樓梯，媽媽正好走上來(lái)，我剛想對(duì)她說(shuō)"我愛(ài)你！"。我和媽媽雙眼相觸，說(shuō)不下去了。吃晚飯的'時(shí)候，我想到了陸游的"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。"母親為我付出了多少的辛勞，不就一句"我愛(ài)你！"怎么就說(shuō)不出口呢？我又猶豫了起來(lái)，到底說(shuō)還是不說(shuō)。不說(shuō)，明天的作文就寫不出來(lái)了。說(shuō)了怕腦袋一片空白呀。
我給自己打氣，一定要說(shuō)出來(lái)。我深吸一口氣，胸有成竹得向媽媽走去。
但是，一到媽媽那里，我像泄了氣的皮球，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴地，"媽媽，我……愛(ài)……你……"說(shuō)完后腦子里一片空白，低頭看著自己的腳，不知所措，過(guò)了許久才抬眼看了媽媽一眼，看她有沒(méi)有什么反應(yīng)。
只見(jiàn)媽媽，一雙熱淚盈眶的眼睛，一張激動(dòng)詫異的臉，我又低下了頭，用腳在地上亂畫。我被媽媽摟在了懷里，"兒子，我也愛(ài)你，你長(zhǎng)大了。"我臉上泛起了紅暈。這句話如同一陣陣暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心坎，滋潤(rùn)了我的心田。這就是愛(ài)的溫暖！
你對(duì)你的父母說(shuō)過(guò)"我愛(ài)你"嗎？如果沒(méi)有就趕緊行動(dòng)吧！你的父母為你操勞了多少，在有限的時(shí)間里，大聲地對(duì)你的父母說(shuō)一聲"我愛(ài)你！"細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺(jué)得是那么的幸福，那么的美好！
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇2
今天放學(xué)，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”。我一定要好好完成這項(xiàng)作業(yè)。
晚飯后，我倒了一盆水，放在洗臉盆架上。我把奶奶拉過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)：“你干什么啊？還不去寫作業(yè)？”我說(shuō)：“只要你把手伸進(jìn)來(lái)，我就能寫作業(yè)了。”奶奶疑惑地把手伸進(jìn)盆里，我這時(shí)才注意到奶奶的手變了，不像以前一樣有光澤。我急忙把我的手也伸進(jìn)盆里，剛觸到奶奶的手，我嚇了一跳，這是手嗎？怎么和院子里小樹(shù)的樹(shù)皮一樣？奶奶的手不是軟軟的、柔柔的嗎？奶奶的手不是有著綢緞般的感覺(jué)嗎？怎么現(xiàn)在變得這樣粗糙？她的`手上還有許多裂口，有的裂口里還露出了血絲……而我的手柔柔的、滑滑的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒裂口。我的心里很不是滋味兒，眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。我一天天長(zhǎng)大，奶奶也一天天老去，奶奶在一天天的操勞中老去，每天做飯、打掃房子、洗衣服……奶奶用辛勤的汗水澆灌著我們溫馨的家。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶奶在這樣的操勞中已漸漸老去。我趕緊用香皂給奶奶洗手，慢慢地搓著那樹(shù)皮般的手，我多希望我能搓掉那些粗糙。
給奶奶洗完手，我又打來(lái)一盆水，我讓奶奶坐到沙發(fā)上，我把奶奶的鞋和襪子脫掉，讓奶奶把腳放進(jìn)盆里，奶奶問(wèn)我這是要干什么，我說(shuō)：“我在寫作業(yè)啊。”奶奶不解地看著我。我又摸到了樹(shù)皮一樣的東西，那是奶奶的腳嗎？奶奶的腳上什么時(shí)候有這么多的褶皺了？我的眼睛又濕潤(rùn)了。奶奶老了。
做完今天的作業(yè)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你和爺爺放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)，我掙錢養(yǎng)你們，讓你和爺爺好好歇一歇。”聽(tīng)完我的話，奶奶高興的笑了。我覺(jué)得奶奶笑起來(lái)年輕多了。
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇3
星期五吃早餐的時(shí)候，老師告訴我們，今天有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——會(huì)畫畫和會(huì)書法的同學(xué)在周末準(zhǔn)備一副作品，在下星期一交給老師。
星期六的晚上，我在媽媽的幫助下，拿出紙，練字氈，毛筆，硯臺(tái)和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁搖了又搖，然后慢慢地把墨汁一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)了硯臺(tái)里，我就小心翼翼地把毛筆放進(jìn)硯臺(tái)里，讓毛筆蘸滿墨汁，再把多余的墨汁刮掉，做好了充分的準(zhǔn)備，我就開(kāi)始練字啦。
首先，我想好了要寫“千山萬(wàn)水”和“萬(wàn)代千秋”這八個(gè)字。我就一個(gè)一個(gè)字分開(kāi)練習(xí)。一口氣，我就練了四張紙的“千”。接著，我再練“山”，再練“萬(wàn)”“水”“代”和“秋”。
然后，媽媽找來(lái)了一大張宣紙，和爸爸一起分工合作，把它分成了好幾張長(zhǎng)方形的小紙，讓我在它們上面正式寫完整的作品。我像古代大詩(shī)人一樣，在宣紙上從右往左開(kāi)始寫字。第一張的`字我按書法老師教的方法，頓筆，行筆，提筆，收筆，一個(gè)字一個(gè)字慢慢完成，最后在左邊寫上我的名字。可是，我拿給爸爸看，問(wèn)：“我寫得怎么樣？”爸爸勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還不錯(cuò)！你有信心再寫一張更好的嗎？”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“聞若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愿意再寫一張，你等著瞧！”
接著，我調(diào)好了毛筆，等媽媽幫我折好了紙，我就又寫起來(lái)。這一次果真寫得比上一次好。爸爸表?yè)P(yáng)了我，但是他對(duì)我說(shuō)：“你還有沒(méi)有勇氣再寫一張？”我也希望比上次寫得更好，所以，我又開(kāi)始寫，可是，“萬(wàn)代千秋”里面的“代”和“秋”寫得不是很好看，而且有點(diǎn)發(fā)毛了。
最后，我們決定就寫我最拿手的“千山萬(wàn)水”四個(gè)字。我連著寫了兩次后，終于在最后一張宣紙上寫出了我認(rèn)為最美的“千山萬(wàn)水”。我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)！
小朋友們，你們覺(jué)得我寫得怎么樣？你們喜歡嗎？
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇4
“五一”黃金周期間，科學(xué)張老師布置給我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體會(huì)孕婦的辛苦。這個(gè)怎么做呢？原來(lái)做法是把一個(gè)5公斤左右的重物系在腰上，一天過(guò)后，把過(guò)程寫下來(lái)。星期五晚上，我把書包系在腰上，迎接明天。星期六開(kāi)始了！早上我要到審計(jì)學(xué)院晨練，我把運(yùn)動(dòng)服穿上，便去晨練了。早上，人很多，當(dāng)我走進(jìn)審計(jì)學(xué)院時(shí)，所有人的目光頓時(shí)都聚集在了我身上，幾分鐘后，他們的反應(yīng)迥異：有的捧腹大笑，好像在笑話我的“大肚子”；有的先盯我的肚子，然后在思考什么，好像在看我的肚子怎么回事；有的竊竊私語(yǔ)，談?wù)撌裁矗矛F(xiàn)在談?wù)撐业亩亲印?/p>
我很生氣，不理睬他們，走向了跑道。“一二一，一二一”我邊跑邊喊著，在一旁的老爺爺老奶奶說(shuō)我：“那個(gè)小朋友肚子里有什么呢？該不會(huì)吃多了吧！”我聽(tīng)了以后，又喜又悲。因?yàn)椤岸亲印碧亓耍也煌５拇瓪猓詈笈懿粍?dòng)了。晨練過(guò)后，我該做作業(yè)了。平時(shí)做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就ok了，可今天就是因?yàn)槟莻�(gè)“寶寶”，害得我坐立不安，三個(gè)多小時(shí)才做完。一天結(jié)束了，我感到肚子上背著個(gè)5公斤的東西實(shí)在是又累又不方便，想到媽媽懷我時(shí)，要十個(gè)月負(fù)重才生下我，這才深深體會(huì)到媽媽的.辛苦。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種巨大的火焰；米爾說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是世間最偉大的力量；鄧肯說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情……母親，您的艱辛，凝結(jié)成我的血肉；您的偉大，塑造出我的靈魂；您的一生，是一次愛(ài)的航行；您用優(yōu)美的年輪，編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷---年年，我都在您的深情里度過(guò)，在您的肩膀和膝頭嬉戲。
母親，一個(gè)崇高的名字！這次作業(yè)，真讓我收獲良多。
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)神秘的作業(yè)，是給媽媽洗腳，老師還說(shuō)：“先不要讓媽媽知道，給媽媽一個(gè)驚喜，說(shuō)不定媽媽會(huì)更開(kāi)心。”
走在回家的路上，我就在想：怎么才能不讓媽媽知道這件事情呢？回到家，我很快就把作業(yè)寫完了。吃過(guò)晚飯后，媽媽刷完碗筷，就坐在沙發(fā)上看電視了，我連忙去衛(wèi)生間找了一個(gè)盆兒，我先往盆里加了熱水，又加了一些涼水，我又用手沾了沾了水，又連忙伸了回來(lái)，水好燙啊！我又往里加了點(diǎn)涼水，又沾了沾，這回好多了。我手里端著盆，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后蹲下來(lái)，先把媽媽的襪子給脫了下來(lái)，用手輕輕地把媽媽的腳放在水盆里，，給媽媽搓著腳，并問(wèn)媽媽水熱不熱。媽媽說(shuō)：“不熱。”我按著媽媽的腳心，突然摸到了媽媽腳上的繭子，心想：媽媽整天東里來(lái)西里去的，每天還得給我們做飯、洗衣服。媽媽每天都這么累，我還天天惹媽媽生氣。這段場(chǎng)景讓我想到了媽媽平日里對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在我要盡我最大的.努力來(lái)回報(bào)媽媽。小時(shí)候媽媽給我洗腳，長(zhǎng)大后我就要給媽媽洗腳。我抬起頭，看到媽媽在給我拍照，媽媽非常開(kāi)心，像是要把這個(gè)時(shí)刻給紀(jì)錄下來(lái)。還對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了，知道懂事了。”我和媽媽都笑了。
洗完腳后，我把腳給媽媽擦好，又把水給倒了，然后陪媽媽聊起天來(lái)。
當(dāng)我再抬起頭時(shí)，看到媽媽笑容如花，心想：這次給媽媽洗腳，雖然只是一件小事，卻讓媽媽這么開(kāi)心，以后我要多做一些力所能及的事情，讓媽媽少一些勞累，多一份開(kāi)心。
一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文 篇6
周五，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——雙休日拍攝尋找家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)。
今天，我跟爸爸媽媽商量后決定去河坊街。
當(dāng)我們到那兒時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，但那里依舊人山人海，人潮像海浪一樣涌向我們，叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧！河坊街是一條古色古香的老街，道路不寬，可街兩邊的店各種各樣，這里匯集了杭州各種特產(chǎn)，多得數(shù)不清。我們一邊走一邊拍，我負(fù)責(zé)攝像，媽媽負(fù)責(zé)拍照。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，我們立刻被吸引過(guò)去了，走近一看，原來(lái)有人在敲花生糖。
只見(jiàn)兩個(gè)身穿白衣的小伙子手握著木頭做的大錘子，掄起錘子用力向下打，你一下，我一下，特別有節(jié)奏，他們的嘿喲聲是在為自己鼓勁呢！那花生碎末在他們有節(jié)奏強(qiáng)勁的敲打下，已變成了扁扁的一層“紙”。我把這熱鬧有趣的場(chǎng)景都記錄在了我的相機(jī)里。
這時(shí)飄來(lái)了撲鼻的'香味，我不禁垂涎三尺，肚子餓得不得了。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)中年男子在做什么，周圍有一群人在圍觀，我也擠進(jìn)去看。只見(jiàn)他先把麥芽糖加熱，然后用一個(gè)勺子舀起一小勺麥芽糖，熟練地、飛快地在板上畫了一個(gè)圖形，原來(lái)是喜鵲。他把做好的喜鵲遞給了一個(gè)小妹妹，小妹妹的臉上露出了燦爛的笑容。我真佩服這個(gè)伯伯的技藝如此高超嫻熟！最后我們來(lái)到了賣定勝糕的鋪?zhàn)樱瓿闪伺臄z任務(wù)后，我們買了定勝糕，軟軟的、熱熱的，里面還有甜甜的豆沙，吃了定勝糕，我就能中“狀元”了！
這項(xiàng)“特殊”的作業(yè)，讓我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的杭州農(nóng)特產(chǎn)，而且還滿足了我的口福。
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