（集合）關(guān)于出發(fā)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于出發(fā)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇1
出發(fā)是什么？有人說出發(fā)是一種行動(dòng)，有人說出發(fā)是一種期盼，有人說出發(fā)是一種心態(tài)，有人說出發(fā)是一種成長(zhǎng)在我們的一生中，一定經(jīng)歷過無數(shù)次的出發(fā)與到達(dá)。這些出發(fā)，目的不同，心情更不同。不過，如果你仔細(xì)想一想，你的每次出發(fā)是為了什么？是為了探索，還是純粹為了不久后的到達(dá)？
每次出發(fā)時(shí)，你是感到內(nèi)心愉悅，還是悲痛至極？這就在于你此行的.目的。一次又一次出發(fā)，一次一次的到達(dá)，一個(gè)又一個(gè)心情，一段又一段旅途。想必每次出發(fā)時(shí)，你的心中都會(huì)想些什么，而當(dāng)不久后到達(dá)時(shí)，心中的事就會(huì)自然放下。
每次出發(fā)時(shí)，你是否有一個(gè)明確的目的，還是漫無目的到處流浪？這當(dāng)然取決于你的心情。若你滿心歡喜，此行目的自然確定，義無反顧，直達(dá)遠(yuǎn)方。而如果你滿心的悲苦，自然就不會(huì)有山的那一邊璀璨風(fēng)光。低著頭，徘徊在大街上，或許這時(shí)誰也讀不懂你復(fù)雜的內(nèi)心。
你的每一次出發(fā)和到達(dá)，有沒有注意到，你悄悄地在變化？身高長(zhǎng)了一公分，還是體重又重了一斤？?jī)?nèi)心變得豁達(dá)，還是自我依舊弱小？從此選擇努力，還是依然持續(xù)低迷？出發(fā)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的世界；出發(fā)，會(huì)讓你找到另一個(gè)自己。
那么，人生為什么要出發(fā)？因?yàn)槌霭l(fā)代表著成長(zhǎng)。出發(fā)去上學(xué)，出發(fā)去看望老人，出發(fā)去旅游，出發(fā)去未知的遠(yuǎn)方你的每一次出發(fā)，都是尋找更好的自己；你的每一次出發(fā)，都將帶來新的生機(jī)和力量。
一次出發(fā)，一次成長(zhǎng)。
在人生的道路上，每一步，都在出發(fā)；每一個(gè)階段，都是一次長(zhǎng)久的到達(dá)。出發(fā)和到達(dá)，成就了你今天的成長(zhǎng)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇2
人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì)兒，每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課，可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過不去的'一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說:“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會(huì)不會(huì)又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了。”我喃喃道。快到終點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮。“那個(gè)女生重新跳，”體育老師說道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺，都跳了兩圈了，老師說我要雙腳跳，直到跳對(duì)為止，我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開始對(duì)體育課有了恐懼感，每到體育課能請(qǐng)假的我都請(qǐng)假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說:“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然...”我知道，不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。
漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說再見。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇3
佛曰：“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。”我愿在今生回眸無數(shù)，只愿求得來世與你的再次相見……
——題記
我們跋山涉水，只為尋找叫“臥云鋪”的你，喚醒腦海中關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶。
初聽到“臥云鋪”這個(gè)名字，眼前立刻浮出了一幅畫卷：高聳的山峰直入云霄，在云霧繚繞之中，一座小小的村莊若隱若現(xiàn)，似一位青衣女子，雖素未謀面，卻似曾相識(shí)。
我如約而至，眼前的'一切比我想象的還要完美許多。在湛藍(lán)的天空與悠悠白云的映襯下，整座村莊散發(fā)出古樸的氣息。連刺眼的陽光，在這里也溫柔了許多。這里，房屋依山而建，遠(yuǎn)看就像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。石房靜靜地在矗立在一旁，斑駁的石塊呈現(xiàn)出歲月的痕跡。摸著它們凹凸不平的表面，一種流水滑過的感覺鉆入心田。
石房的一側(cè)，有一道涓涓細(xì)流，靜靜的，緩緩的，似一位遲暮老人慢慢走來，訴說著時(shí)光的匆匆。遠(yuǎn)處，還有幾間古房。推門而入，“吱呀”聲蘊(yùn)含了千年的回憶，卻已人去樓空，只有石房還在，流水還在，在向我們?cè)V說歲月的流逝。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的幽幽韻味飄蕩著。似有若無……
那邊，還有幾棵古樹。盤曲虬勁的枝干已顯出滄桑，但嫩綠的新葉仍書寫著生命的篇章，仿佛在與生命作對(duì)抗，與時(shí)間作斗爭(zhēng)。它們與地上的綠草野花，為村莊染上了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，使它們?cè)谀赀~之余，又感到了一些新的生氣。
我們的旅途馬上要結(jié)束了，在這里，我找到了有關(guān)鄉(xiāng)村的記憶，為記憶添上了一抹幽香。再見，臥云鋪，相信你的明天會(huì)更好。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇4
再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。
又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒有考過那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒問題，那問題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來的。就如老師以前說道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的'人寥若繁星。我也沒做到。現(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失敗；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說了不少讓人心動(dòng)的好處。
不過，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。
期中，我來了！
關(guān)于出發(fā)的作文 篇5
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有各種各樣的困難與挫折，而克服這些困難，需要很大的勇氣。
如果你缺少勇氣，那么下面這則寓言，也許能給你一點(diǎn)兒?jiǎn)⒌稀?/p>
從前，有一個(gè)年輕人，因?yàn)樾那椴缓茫阕叱黾议T，到處閑逛，不知不覺走到森林深處。森林里美麗的鳥兒在枝頭唱歌，還有許多花兒散發(fā)著芳香，看到這些，年輕人覺得心情好了許多。忽然，他聽到一陣風(fēng)聲，回頭一看，一只兇猛的大老虎正向他撲過來，他嚇得魂飛魄散，拔腿就跑，到了一棵大樹下面，樹下有一個(gè)很大的窟窿，一根粗大的`樹藤?gòu)臉渖仙钊肟吡铮麕缀醪患偎妓髯プ涮倩M(jìn)了窟窿里。他松了一口氣，雙手緊緊抓住樹藤，傾聽外面的動(dòng)靜，還時(shí)不時(shí)探出頭向外看。老虎在外面踱來踱去，就是不愿離開，這個(gè)年輕人又緊張起來，他抬頭向上看，發(fā)現(xiàn)一只尖牙利齒的松鼠正在咬著樹藤，樹藤雖然很粗大，但又能讓松鼠咬多久呢他?他又下意識(shí)地向下看了看下面，有四條大蛇盤踞在洞底，一起瞪著眼睛，嘴里吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子，隨時(shí)準(zhǔn)備吃他，這個(gè)年輕人更害怕了，怎么辦呢？上去有老虎，下去有大蛇，要不就不上不下吧，可是又有松鼠在咬著樹藤，他絕望透了。就在這時(shí)候，他聽到一個(gè)聲音：“別怕，孩子，鼓起勇氣，快跑。”這個(gè)年輕人探出頭向上看，老虎閉上了眼睛（老虎也有閉眼的時(shí)候），年輕人抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，跳出窟窿拔腿狂奔，跑到了家，于是，他安全了。
也許你悟出了這個(gè)故事的道理，這個(gè)故事中的年輕人就是陷入困境中的我們，老虎就是我們遇到的困難，樹藤就是時(shí)間，大蛇就是我們無法逃避的生老病死，我們無法延長(zhǎng)時(shí)間，也無法逃避生老病死，但是我們可以在遇到困難時(shí)“逃跑”，困難有時(shí)也會(huì)像故事中的老虎一樣閉上眼睛，在親人和朋友的幫助和鼓勵(lì)下，我們只要抓住機(jī)遇，再鼓起勇氣，就一定可以逃出去。
帶著勇氣出發(fā)，我們就可以克服所有困難。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇6
星星在夜空中流動(dòng)著，漸漸化作一條長(zhǎng)河，奔騰在眼前，在心中。無數(shù)星光在夜空中交匯給著，勾勒出一個(gè)胖胖的身影。
我搖了搖頭，晃去了幻想。真不好意思，又想你了，我的老發(fā)小。
初見你時(shí)，是在一個(gè)新學(xué)期伊始時(shí)，你夾著一本厚厚的書，走進(jìn)了教室。在全班驚訝的目光中，你與我成了同桌。短暫的自我介紹后，我發(fā)現(xiàn)，你我住在同一個(gè)小區(qū)。
熟識(shí)了后，你請(qǐng)我去家里做客。當(dāng)夜暮降臨時(shí)，你把我拉到陽臺(tái)，說：“你喜歡星星嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你頓時(shí)大喜。于是，無數(shù)的'星星，就被你那肉嘟嘟的手指，串連了起來：仙女星座、北斗七星、半人馬星聲……繁星閃煉，你的眼底，倒映點(diǎn)點(diǎn)星光。
你突然大叫一聲，手指向夜空。我順著你手指方向看去，兩顆星星漸漸靠近，最后交匯在一起。
你說，我們一定會(huì)會(huì)成為最好的朋友。我看著你，點(diǎn)了點(diǎn)頭，
時(shí)光隨日月星辰、東升日落而流過。第一次考試，你我二人都名落孫山。一個(gè)晚上，你找到我，打算與我一起學(xué)習(xí)。我看向你那堅(jiān)定的目光。那天晚上沒有星星，可你眼中卻射出千萬道自信的神采，如星光閃耀。我把手放在你伸出的手背上，向下一摁“加油！”。
此后，你每天晚上便來找我一起學(xué)習(xí)。有時(shí)天空作美，星星便躲在字里行間閃耀。于是，這奮斗的時(shí)光，被染上星空的顏色。
皇天不負(fù)有心人。終于在期末考試中，你我二人大放異彩。
小學(xué)時(shí)光飛逝，你我終要分離，記得分別那天，你我望向天定，指著那兩顆最近的星星，道了句“加油”。
天空中，兩顆星星漸漸分開，但終有星光纏繞。我站起身來，伸開雙臂，懷中點(diǎn)點(diǎn)星光閃耀。我?guī)夏闩c我的星光，朝下一次相遇的閃耀走去，再一次出發(fā)！
關(guān)于出發(fā)的作文 篇7
曾經(jīng)的時(shí)光，隨著時(shí)鐘流逝，我也早已不是往日那調(diào)皮的小孩，而我也正在我的人生畫卷上描繪著精彩的圖片，只為找尋勝利的彼岸。
昔日的我麻木地投身于學(xué)習(xí)，陽光下的一切似乎都是耀眼的，而我可能就是那所剩無幾的黑暗角落。
同學(xué)和我一同學(xué)習(xí)，可卻有著巨大的差距，每當(dāng)同學(xué)上臺(tái)，老師的微笑時(shí)，柔和的日光傾倒在他們的臉頰上，我卻認(rèn)為格外地刺眼，無法正確面對(duì)這一切，自卑感于是像海浪般涌來，將我沉入千丈大海，直到一件事改變了我。
秋天，落葉被風(fēng)卷起，用力地摔在冰涼的大地上，干枯的樹木如一雙雙蒼老的手在風(fēng)中搖晃不定，似在掙扎，似乎在傾訴著不安。
我端坐在桌前，風(fēng)的咆哮聲從窗外傳來，毫無表情的我正呆呆地坐著，手上早已沒有什么知覺地寫這一條條公式，記著一句又一句的歷史過往，而我卻多么希望放松，沉悶、壓抑的心情無法得以宣泄，可正當(dāng)這時(shí)，一朵花飄落在我的.窗前。
花兒那樣的艷麗，我不禁走上前拾起它，將它捧在手心中欣賞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。它也許曾經(jīng)在陽光下盡情綻放，但此時(shí)卻沒有好的歸宿，無法面對(duì)，于是選擇逃避現(xiàn)實(shí)，最終漂泊在外，但他依舊美艷，沒有被即將來臨的嚴(yán)寒給嚇倒，而是在最后的時(shí)刻，綻放出最美的姿態(tài)，才能做到不后悔。不知不覺，天空中出現(xiàn)一縷陽光，直射在我的窗前，而我珍藏起這朵花，不經(jīng)意間竟露出了燦爛的笑容，重新開始不一樣的日子。
微笑的面對(duì)所有的事，或許會(huì)有許多驚喜正躲藏在某個(gè)不起眼的地方，壓力與挫折都并不可怕，重要的是自己不曾后悔，或許有沮喪之時(shí)，微笑也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
此時(shí)，我正帶著微笑出發(fā)，迎著陽光，邁著矯健的步伐，踏上一條光明大道，刻畫一個(gè)精彩人生。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇8
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)呼嘯著，我背著行囊，止步不前，無力出發(fā)。
眼角的苦澀被冷風(fēng)吹得微微發(fā)燙，我無助迷茫地打量著四周初春的荒涼。樹木早已褪去油綠的外衣，只剩下一樹光禿禿的枝丫，腳下的枯葉也早已化作了塵泥，生機(jī)蕩然無存，不知何時(shí)才會(huì)有第一抹綠點(diǎn)亮春日。
“孩子，快來這兒。”父親的聲音被寒風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地送到耳邊，我忙轉(zhuǎn)過頭去，父親正在一片小林中向我招手。我加快步伐跑過去。
父親用手指著一棵小樹，我走近仔細(xì)看著，與其他高樹相比，它十分矮小;高樹有時(shí)同白云玩笑，這小樹卻只有與泥土為伍。它樣子也十分脆弱，枝干盤成一團(tuán)，彎彎曲曲第蜷著身子，真懷疑過了這個(gè)寒冬，它是否還能繼續(xù)存活成長(zhǎng)。用手輕輕撫摸它粗糙的樹干，好似觸碰到了它曾歷經(jīng)的滄桑。我不禁感到同情，只覺得我和這小樹一樣，希望被湮滅了，又還有什么能激勵(lì)著我再次出發(fā)呢?
我踏步慢慢繞過小樹，眼前忽然出現(xiàn)了一抹綠，就綻放在那看似毫無生機(jī)的弱小的枝干上。那是新生的綠，那是蓬勃的綠，那是希望的綠，我重又端詳著這棵小樹，是的，我錯(cuò)了，它的枝干雖滄桑，卻透著一股蒼勁的`力量;它的根彎曲，卻又緊緊抓牢了這片土地;它的枝干扭曲著，是為了盡力觸碰頭頂篩下的點(diǎn)點(diǎn)陽光!我震撼了。
我為何要停滯不前?那小樹深知自己的渺小，卻無謂地冒著風(fēng)霜出發(fā)，就憑著一抹綠的希望的力量。前方的道路未知而漫長(zhǎng)，挫折是人生中必經(jīng)的一戰(zhàn)，我們應(yīng)勇敢邁開腳步，向著前方出發(fā)，只有走過熱烈的夏、蕭索的秋、凜冽的冬，春天才會(huì)張開她溫暖的懷抱。現(xiàn)在，我迎來了我的冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我再次望了望那棵小樹，矮小卻偉大，它正含淚微笑著迎接屬于它的春天呢。
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)依舊呼嘯。我重新背起行囊。
我已然站成了一棵無畏風(fēng)寒的樹，向著遠(yuǎn)方，出發(fā)。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇9
八月，一個(gè)悶熱的月份，知了在樹上聲聲地叫著，使無聊的我更加煩悶了。
終于，母親在我的說服下，讓我去親戚家玩幾天，將要上車時(shí)，母親給了我?guī)讉�(gè)蘋果。我嫌沉不想帶，但望著母親那嚴(yán)厲的表情，我只好帶上了。親戚家在農(nóng)村，這里有新鮮的空氣，潺潺的小河，婀娜多姿的柳樹。多美好的景色，傍晚坐在院子里的秋千上，旁邊有花香的氣息，天邊還有太陽下山留下的余光，真是美極了。
將要回去的前一個(gè)夜晚，我坐在秋千上，望著天空那銀黑的天幕。忽然記起包里的蘋果，打開背包，一股腐爛的味兒迅速傳進(jìn)我的鼻子，突然罪惡感和幸福一起涌進(jìn)我的心頭。不知何時(shí)起，母親開始習(xí)慣給我蘋果。
春節(jié)即將來臨，父母因?yàn)橛惺虏荒芑丶疫^春節(jié)。所以決定送我回爺爺奶奶家過年。媽媽因加班不能送我去車站，只能由爸爸護(hù)送我。記得這一天早上出奇的冷，身著大衣的父親幫我拖著沉重的行李，衣服雖厚但明顯看到大衣口袋似乎有個(gè)球樣的東西。
很快我坐上了車，一番叮囑后父親把行李交給了我。當(dāng)我回頭與父親招手時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)大衣那個(gè)明顯的“球”不見了。車開了，當(dāng)我低頭在我的`包里找東西時(shí)，一個(gè)紅紅的大蘋果滾了出來。此刻這個(gè)蘋果是那樣的圓，那樣的紅，這讓我想到了一家人溫馨的時(shí)刻。
類似這樣的事情不知道發(fā)生了多少回，每次的蘋果我都看似珍寶，因?yàn)槲抑捞O果代表的平安和健康。送蘋果給你的人希望你平安、幸福。
帶著蘋果出發(fā)，為我人生路上燃起一盞盞明燈。帶著蘋果出發(fā)，為我取得勝利后的喜悅。帶著蘋果出發(fā)，為我在前進(jìn)中獲得永不退縮的勇氣。
點(diǎn)評(píng)：蘋果：平安、健康、好運(yùn)的象征，代表著你父母對(duì)你深深的愛與祝福。在呵護(hù)中成長(zhǎng)的你一定可以成功。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇10
出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠伴侶，也許你可以帶上理想和追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的，不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。
不曾忘，2008年，動(dòng)蕩的'一年，激情的一年，同樣，也是充溢著感動(dòng)的一年，08年伊初，雪凍災(zāi)泛濫，緊接著火車相碰撞，當(dāng)一切還未平定，西部___，連老天也來添亂，汶川大地震，天地崩裂號(hào)嘯而來……災(zāi)難連連但恰為感動(dòng)不斷，面對(duì)天災(zāi)，人類未退縮，面對(duì)人禍，歷史都不會(huì)縱容。
當(dāng)一批批救災(zāi)物品四面八方源源而來，當(dāng)面對(duì)西部反動(dòng)分子不畏不懼，作為中學(xué)生，作為中國(guó)人我感動(dòng)了。當(dāng)一塊塊金牌在運(yùn)動(dòng)員手中舉起，挑起的激情，染發(fā)了感動(dòng)。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在我們的身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中，是誰，為你撐起一把傘?漫漫長(zhǎng)路，誰與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩人說，當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí)，不是意味你長(zhǎng)大了，而是代表你老了。長(zhǎng)大，是件好事，它讓人變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，感動(dòng)!
在長(zhǎng)大的路上，讓人值得慶幸，滿足，感動(dòng)的事，長(zhǎng)大在這個(gè)綿長(zhǎng)而又艱難的過程中有一位向?qū)б晃欢鲙熓冀K站在你身旁，手持明燈為你照亮前方，為你排憂解困，在你無助時(shí)及時(shí)把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強(qiáng)勢(shì)的魄力壓倒有一些的假，惡，丑，當(dāng)你回想，這一切，容得你不感動(dòng)?
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng)，萬事萬物深層的美好才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。
那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，采拮幸福上路，讓愛的種子，教出流光溢彩。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是高峰，魅力無窮。
擁有夢(mèng)想，那么將擁有幸福！
……
我是一名農(nóng)家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來改善家里的經(jīng)濟(jì)狀況。可弟弟年齡小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書包走出他們的視線，每每回頭看到他們?cè)诖蹇趽]手，我就下定決心，一定要努力讀書，將來考上大學(xué)，賺很多的錢孝敬父母。
沒有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎(chǔ)不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來到棠閣學(xué)校，開始時(shí)成績(jī)一落千丈，尤其是英語這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來的英語試卷，看著那上面鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字，我都不寒而栗，內(nèi)心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說起這事，父母總是勸我說，千萬不要放棄，你能夠把英語學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽、說、讀、寫、背，我全力以赴，周六、周日、課內(nèi)、課外，英語書時(shí)刻放在我的身邊。蒼天不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的英語成績(jī)有了提高。我真高興呀！
人生路上不會(huì)是一馬平川，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，我們不能想要一帆風(fēng)順，要去經(jīng)歷挫折！
有的'人被挫折打敗，一蹶不振，成為了一個(gè)懦夫；而有的人迎難而上，不屈不饒，成為了一個(gè)勇士。
為了自己的夢(mèng)想，我一定要成為一名勇士！
關(guān)于出發(fā)的作文 篇12
一場(chǎng)突如其來的地震震毀了美麗的汶川，這讓許多人失去了家園和親人。一時(shí)間，無數(shù)的救援之手紛紛伸出。于是，大批的救災(zāi)物資伴著愛，發(fā)放到了各個(gè)受災(zāi)地區(qū)。
但這其中有個(gè)人，他卻不一樣：帶著28萬元的現(xiàn)金，徒步走入災(zāi)區(qū)，踏著滿地的狼籍，挨家挨戶地給最困難的災(zāi)區(qū)群眾發(fā)放現(xiàn)金，播撒溫暖——他就是晉江一名普普通通的商人，賴金土。
帶著黃金般的.心，用愛溫暖災(zāi)區(qū)，溫暖人間。賴金土親臨災(zāi)區(qū)的舉動(dòng)感動(dòng)了好多人。他的事跡被人們廣為傳頌。
時(shí)間在流逝，賴金土的事跡似乎也被漸漸淡忘了。可就在昨天，我竟又在報(bào)紙上看到了賴金土熟悉的身影——“延續(xù)愛心，賴金土重訪災(zāi)民”。多么溫暖的標(biāo)題！賴金土又出發(fā)了！帶著沉甸甸的愛，為災(zāi)區(qū)民眾發(fā)放冬衣。
我被賴金土深深震撼了，為他那淳樸得透明的心，為他的舍己為人——賴金土的公司此時(shí)正由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)而變得不景氣，可是因?yàn)橛幸活w真誠(chéng)的愛心，他暫時(shí)放下公司，帶著自己與朋友們辛苦籌集的冬衣和一些救災(zāi)物資，再一次出發(fā)，依舊挨家挨戶地為災(zāi)區(qū)送去溫暖。
賴金土說，要將救災(zāi)物資發(fā)完，很容易，只要選擇一個(gè)大一些的災(zāi)民安置點(diǎn)，將每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)提高，不到一天，就能發(fā)完。但那樣做。不是朋友的心愿，也不是自己的本意，他寧愿少做點(diǎn)生意，幫助更多需要幫助的人。
為了自己與朋友共同的心愿，他出發(fā)了；為了災(zāi)區(qū)民眾能早日度過難關(guān)，他再次出發(fā)了。
賴金土的兩次出發(fā)，留給我們深深的感動(dòng)。我相信，因?yàn)橛匈嚱鹜烈约案喔嘤袗坌牡娜说膸椭苍S來年便是災(zāi)區(qū)民眾新生活的出發(fā)點(diǎn)。
期待著來年——那出發(fā)的時(shí)候。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇13
可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，以至于我在三更便起了床。吃完飯后我們?cè)趯W(xué)校體育館集合。
這是我初中第一次遠(yuǎn)足，其目地就是讓我們體驗(yàn)長(zhǎng)征戰(zhàn)士們的艱辛。在各班宣誓后，我們揮揮手出發(fā)了。我們的目標(biāo)就是走20公里。
我們從縣的一頭走到另一頭。
前幾公里，我們有說有笑，不時(shí)向路人笑迎。一個(gè)個(gè)像鳥兒活蹦亂跳。真的可謂是初生牛犢不怕虎。
大概五公里，歡聲語漸漸小了，一種不明的氣氛悄無聲息地蔓延出來了。老師們開始時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們而且讓志愿者去舉紅色鮮艷的.班旗，這引起不少男生和少數(shù)女生的注意力。我也不例外。幾分鐘后老師的對(duì)講機(jī)傳來消息。“各班請(qǐng)注意，前方到達(dá)休息地——武警部。屆時(shí)不要喧嘩，有序地上廁所，可以吃面包，但不要亂丟垃圾……”這對(duì)我們無疑是一個(gè)好消息，“終于可以休息一下了”“累死我了”人群似乎泄了氣，放松了起來。
十公里，“怎么還沒到呀!”“好累呀。”那股氣氛無情地吞噬這些怨氣，擴(kuò)張起來。老師也頻繁地鼓勵(lì)我們。告訴我們這次遠(yuǎn)足的意義。
十五公里左右，“我們到了。各班到指定位置休息，領(lǐng)取物質(zhì)。”“耶，終于到了。”半個(gè)小時(shí)之后，我們回“家”了。
二十公里，“累死我了。”“腳好麻。”“大家要堅(jiān)持，我不希望我們班有個(gè)懦夫坐車，好嗎?”
二十三公里，二十五公里……
二十九公里，“大家加油，我們馬上就到了，再堅(jiān)持一下。”“好”我的腳已經(jīng)麻木了，所以也無所謂了。
到了，到了，到了，終于到了!小學(xué)弟學(xué)妹們，熱烈歡迎我們，我們笑了。那時(shí)苦笑，歡樂。
最后我們走了三十一點(diǎn)六公里。現(xiàn)在已是下午四點(diǎn)了。我們回來了，但出發(fā)了。
關(guān)于出發(fā)的作文 篇14
金秋九月，秋天披著金黃的衣裳，搖響了收獲的鈴鐺。
記那年暑假我與父母回了一趟老家，奶奶自然是高興得不得了，拿出她的絕活來招待我們。末了，奶奶拿出一個(gè)大桃子，笑瞇瞇地遞給我說：“吃完桃后，要把桃核埋在土地里。這樣才順順當(dāng)當(dāng)，甜甜蜜蜜。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自顧自去啃大桃，奶奶忙著去照顧她的秧苗了。
暑假很快就結(jié)束了，奶奶說要每周把桃樹生長(zhǎng)的情況告訴我，因?yàn)樵谀沁叄绻覙浣Y(jié)了果實(shí)，就相信那人會(huì)幸福。
我也要回去上初中了。剛上初中時(shí)，我在乎是穩(wěn)扎穩(wěn)打，而桃樹也生長(zhǎng)得很快，一下子就有二尺來高。
一個(gè)月后，我們進(jìn)行了第一次模擬考，結(jié)果很喜訊，我考了第一。奶奶那邊也傳來桃樹結(jié)果的好消息，我開始變得輕飄飄了，認(rèn)為順順當(dāng)當(dāng)?shù)纳铖R上就會(huì)來。
我開始變得驕傲了，認(rèn)為一切都是太簡(jiǎn)單的事情，上課也不認(rèn)真聽，作業(yè)也不好好寫。反正我曾經(jīng)是第一，我很厲害呢。小桃樹似乎也如此，把所有營(yíng)養(yǎng)都放到那個(gè)果實(shí)上，卻忽略了吊著果實(shí)的.細(xì)枝。
終于，我嘗到了失敗的苦果。我從第一名退到第四十名，我不敢相信這件事，悶悶不樂回到家，禍不單行，爸爸告訴我前天時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，等奶奶出來看桃樹時(shí)，那桃子已經(jīng)給摔得不成樣，大風(fēng)把樹曾經(jīng)的驕傲奪走，使樹變的萎靡不振，一下枯萎了許多。
這時(shí)，爸爸給我看了組照片，奶奶的稻谷收獲了。這時(shí)，我經(jīng)現(xiàn)稻谷是彎著的，小心翼翼藏著果實(shí)，稻葉很好遮住了稻谷，我不解地問父親，為什么稻谷是彎著的。父親笑笑說因?yàn)樗t虛，不傲，有成果也不驕傲。說完父親意味深長(zhǎng)看著我，你該學(xué)學(xué)稻谷啊！
我明白，稻谷彎腰，是因?yàn)樗t虛、不懶，我應(yīng)該像稻谷一樣，謙虛，不傲！
我重新整理行裝，帶著成熟的稻谷，出發(fā)！
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