我們的榜樣作文

（必備）我們的榜樣作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們的榜樣作文，歡迎大家分享。

　　我們的榜樣作文 篇1

　　我們的幼時，歡快無憂。雷鋒的幼時，坎坷重重。但是我們永遠不會忘記雷鋒的信念，就像我們永遠不會忘記雷鋒的故事一樣！

　　我們贊揚雷鋒叔叔不是因為他辛勤的勞動，也不是為了他一生中的艱難困苦，亦不是為了他喜愛讀書而爭取時間。是因為我們欣賞雷鋒樂于助人的精神，他堅持做到為人民服務，他從不輕言放棄，他為國家著想，為國家奮斗。

　　雷鋒叔叔的精神我們永遠都不會忘記。他默默無聞卻助人為樂，幫助別人卻從不期望對方記住自己而是記住國家；他干一行愛一行，從來都是為了國家卻幾乎沒有為了自己；他愛崗敬業熱愛勞動，卻從未覺得辛苦；他知恩圖報，卻從來沒想過要別人來報答自己！他不但勤儉節約還愛鉆研理論，有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒，我們應該記住他，可我們也應該不去記他，因為我們記住他是為了要記住雷鋒叔叔的寶貴的奉獻精神！如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個人卻記不住雷鋒叔叔熱愛國家的精神，那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛國家的人呢？

　　雷鋒精神是社會主義核心價值體系的結晶，我們應當活在真理和自我奉獻里。對于一個人來說所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人，而不是去索取些什么。雷鋒精神是現實社會必不可少的.一種精神，一種奉獻精神！除去奉獻精神，雷鋒叔叔的道德修養達到了一個令人仰望的高度，可見道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本，最高的道德就是不斷的為人民服務，為了人類的愛而工作、為了人類的幸福而幸福！

　　在現實社會中，雷鋒精神已被人類所繼承，已被中華民族所繼承。我們華夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去，將這光榮的雷鋒精神發揚光大！首先我們要有一顆火熱的心，要有堅強的意志力。我們要踐行雷鋒精神，把溫暖送到千家萬戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們，去體會雷鋒叔叔的辛苦，去感受雷鋒叔叔的快樂和欣慰。

　　雷鋒的故事已經在人們口中傳開，他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對于雷鋒，我以極崇高的角度去仰望他，我堅信，總有一天我會以我的方式去向世人詮釋愛的意義以及奉獻精神的可貴！雷鋒始終是我的榜樣，我的信念，我的執著。同樣雷鋒也是我們的榜樣，我們的信念以及我們的執著！

　　雷鋒—我們永遠的榜樣！我們永遠的驕傲與自豪！

　　我們的榜樣作文 篇2

　　倫敦奧運會已經結束了，回想起來，給我印象最深的就是飛人劉翔了，我真想說一聲：“劉翔，你是我們永遠的榜樣！”

　　雅典奧運會上，劉翔在110米欄的賽跑中，奪得了第一名的好成績，當那金燦燦的獎牌掛在他身上時，相信不光是他激動，所有中國人都一樣激動，他是我們中國人的驕傲，所有在場的中國朋友，無不拍手叫好，多少人已經成為了劉翔的粉絲。四年過去了，在2008北京奧運會上，劉翔不幸腳部負傷，退出了比賽，相信大家的心情都十分難過，十分生氣。一轉眼，又是四年，在倫敦奧運會上劉翔又一次出現了，當我坐在電視機前時，心里真替他捏了把勁兒，希望他可以繼續奪冠，但萬萬沒想到，劉翔竟然在第一欄時就摔倒了！

　　在場人無不為之而震撼，這一切來得太突然了，很多人都十分驚訝，覺得不可思議。旁邊的`媽媽說：“不可能，練了這么長時間竟然失敗了，絕對是裝的！”我也很生氣。過了一會，劉翔站了起來，竟然單腿跳著跳到了最后一欄，趴到了那屬于他的地方……

　　回到自己的小屋里，我也不知道我該干什么，腦子里一遍一遍的重復著剛才看到的畫面。雖然劉翔摔倒了，但他永遠是我心中的榜樣。忘不了在劉翔跑前的那自信一笑，是那么的坦然，也算是一種自我加油的方式吧。想一想，四年前，

　　劉翔就已經腳部受傷了，而一名運動員，如果腳受傷了，就等于一名畫家失去了雙眼啊！一位解說員哽咽著說：“在劉翔已經知道可跑不到重點的時候，他卻仍然堅持參加了，就憑這一點，我們就應該尊敬他，劉翔，他是一名戰士！”是啊，他忍者腳痛，任然參加了，能有勇氣再次登上運動場，就是我們中國人的驕傲！

　　同樣在那場比賽中，也有一位運動員摔倒了，但是，有一點不同，在劉翔摔倒后，竟然又做出了一個更偉大的決定——單腿跳著到了中線！雖然這時比賽已經結束了，但是劉翔，他還是到了終點，還是取得了勝利，就請這一點，我們就應該說他是第一！

　　網上仍有許多人批評劉翔，說他是裝的，上一屆都是正好在比賽時腳痛，這一屆正好在這時候出問題了。一定是劉翔覺得自己已經拿不了冠軍了，故意這么做的，如果他覺得跑不了就直接別參加唄……我并不知道事情的來龍去脈，但有一點，就算他覺得拿不了冠軍，也能參加，參加了就是勝利。而且，畢竟他已經受傷了，也不能這樣說，總要給他一個說法吧！就這樣侮辱他，也不行啊……

　　劉翔，最后的成績不算什么，你永遠是我們的榜樣！20xx期待你的參加！

　　我們的榜樣作文 篇3

　　孔子說過：“三人行，必有我師焉。”幾個人同行，其中必定有可以當我老師的人。，既然只是幾個人同行，就一定有一個榜樣，那么一個班級中，一個年級中，就有多少我們值得學習的榜樣啊！我們班就有這么幾個可以學習的對象，下面，我就給大家一一介紹！

　　在五年三班這個大家庭里，沒有人不知道楊菲這個女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動，卻沒有一件難倒她的事；接下來是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩偉和魏心雨，他們上課發言積極，精彩至極，因為這個，上個學期他們的小組成績還是全班第一呢！接下來，說說我們班的崔浩鵬他看的書可多啦！什么類型的書都讀過，所以，跟他聊天就會很愉快，因為他幾乎你聊什么話題都可以參與進去，并運用書中的妙語逗你開懷大笑；還有我們班的周楠，學習好，體育也好，品行更好，平易近人，是個活潑的妹妹的典型；當然少不了曹源和張一寧了！她們兩個的字寫的超不錯，做什么事都細心認真，不論是小研究還是手抄報，做得都井井有條；最后，在來介紹一下我們班的“laugh-makingstar”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現編詞，其實也歸功于他讀書多，積累知識比較到位。

　　其實，在我們班還有很多榜樣，或者說，其實每個人都可以當榜樣，只不過體現在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優秀，但是他們卻在努力地做好學習中的每一件事，上課認真聽講，作業保質保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們堅持不懈的.努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學習的榜樣。

　　“小時學榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時懷揣的夢想。待到他們長大成人，則一改以前的口號，變為“榜樣太遙遠，做好分內事”。“榜樣”離我們或近或遠，關鍵在于我們如何理解它。理解好了它，并運用好了它，就會出現“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”的大好局面。

　　我們的榜樣作文 篇4

　　3月，是春花綻開的日子，也是我們定開笑臉的時候，因為我們與他相伴，雖然3月已過去，但他的精神卻仍留在我們心中，那就是雷鋒精神。

　　還記得，當時我們班還開了一個主題班會，唱著《學習雷鋒好榜樣》。起初，我還不太了解歌詞的含義，今天，我讀了《雷鋒》，有明白，更有感動。這本書記述了雷鋒同志在連隊的一些生活片段和部分平凡而偉大的先進事跡，如在出差運輸途中他不忘勤儉建國的方針，連路上的.螺絲釘也要拾起來帶回部隊，幫助老大娘，風雨兼程二十多里，護送小孩子回家并隱瞞自己的姓名，為災區捐款等等。

　　其中，我印象最深的是螺絲釘，王大力看到雷鋒出差回來后鼓鼓的挎包，問道“帶了些什么好吃的?”雷鋒笑著說：“就怕你嚼不動呢!”打開包一看，原來是一些釘子，螺慢之類的破爛。或許你們很不屑，可在當時，建國初期，國內資源緊張，勤儉節約很重要，這么做是很好的。我不由地感到羞愧，現在資源浪費嚴懲導致了各種問題，可如果我們像雷鋒一樣，還需要擔心嗎?他在不停回收，我們卻在不停浪費，真是太不應該了。

　　雷鋒還在不斷發揚“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，成為了一名合格的汽車駕駛員，有一個螺絲松了，也要把它行好。現我們干學習這一行，卻做不到愛學習，更不用提鉆學習了。現在義務教育卻不如人們以前學習的積極性高，難道我們在退步嗎?所以發揚“三創三先”很重要，創業，創新，創先，崗位爭先，行業領先，區域率先，這樣我們才能進步。在當今社會，我們學習是為了成績，可我認為。更重要的是精神上的提高，并在生活中實踐。我們可以盡我們的所能幫助他人，幫他們搬一下桌子，為問路的人指路等等。

　　還有團結互助，艱苦相互的精神也不可少，雷鋒在生活中對自己很嚴格，不亂花一分錢，他曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”我們不必向他一樣，但至少也要節約。我曾有過一個文具盒，拉鏈壞了，又不太好換，我很喜歡，舍不得扔，所以用一個夾子，到現在也挺好呢，我也挺開心。我也希望大人們也能互相幫助，有時聽到他們在議論別人的不是，我覺得很難受，何必這樣呢?心胸寬廣些，一切都會好的。

　　雷鋒精神使我們感動，所以，我們要向他學習，我們永遠的好榜樣，雷鋒。

　　我們的榜樣作文 篇5

　　近日一份調查顯示：四年級學生最崇敬的榜樣中前三位依次為父母，老師和科學家。而八年級的學生中依次為父母，影視歌星，體育明星，歷史文化名人。不同的人生階段，我們所崇敬的榜樣有所不同。但唯一值得肯定及確定的是，父母在我們心中比任何人都重要，比任何人都值得我們崇拜。

　　父母犧牲了自己的青春年華，犧牲了曾經光滑細嫩的雙手，犧牲了曾經挺拔的腰背，為我們鑄就了人生的燈塔，激勵我們前行的'力量。有一個溫暖的家，是我們心中最重要的事情。曾幾何時，父母在我們眼中就是我們的大英雄。他們教導我們擁有磐石般的理想信念，敢于拼搏的頑強意志，至死不渝的純粹，舍生忘死的執著。在面對焦慮，痛感，挫折時，是父母教會我們戰勝焦慮，舒緩痛感，直面挫折，他們用自己的實際行動告訴我們，要在戰勝挫折中戰勝自己，青春的翅膀才會越來越強，成功的絆腳石才能變成墊腳石。

　　父母督促著我們拼搏、努力、奮斗，也關心著我們的身體健康與人身安全。但這并不代表他們不關注我們的道德品質、行為習慣、興趣愛好等，只是父母表達愛的方式有好多種。他們在默默之中了解著我們的所有，在潛移默化中讓我們擁有了良好的品質和個人修養。作為孩子的我們不能因太注重形式而忽略了對父母的理解和尊重。因為是父母，讓我們明白奮斗是青春最好的選擇；是父母，讓我們知道坐享其成者必為其成所累，貪圖安逸者必為安逸所困，這樣的道理是經年不變的；是父母，教會我們只要拼搏了，努力了，竭盡全力了，哪怕失敗也不為過，他們當之無愧是我們所崇敬的榜樣。

　　每個時代有每個時代的榜樣，每個人有每個人的英雄，他們或是頂著低溫大風失壓等惡劣環境安全迫降的川航“英雄機長”劉傳建，或是堅守開山島二十三年，為祖國獻出寶貴生命的王繼才，但更多的就是我們的父母，他們雖平凡不起眼，卻竭盡所能為我們提供一個溫暖的家，一個溫馨的學習生活環境，一份濃濃的愛意。他們牽著孩子的小手一步步從時光深處走來，一個身影漸漸挺拔，兩個身影漸漸彎曲……

　　新時代的青年，以父母作為我們的榜樣，向他們學習，向他們致敬，傳承精神品質，發揚良好風尚，使之成為我們前進的動力。

　　我們的榜樣作文 篇6

　　我們班有一位同學，數學考試唯一的一個100分，我把他看作我學習的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困難，絕對是瞞不了他的那雙眼睛。你們想知道他是誰嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的成員：張海川。

　　有一次，《給孩子最美的古詩詞》這本書我忘了帶來，回到宿舍，正悶悶不樂呢。書本沒有帶來，這個星期的古詩就不能背了。背不了古詩要抄不說，還要張榜公布，爸爸媽媽來接，那時是多丟人啊。怎么辦？誰要把古詩書借給你，每個人自己也都要用啊。張海川走了過來，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對我說：“你是不是古詩書本沒有帶來？”“是啊，我現在都不知道怎么辦才好，要是打電話給我爸爸，保準我又要挨批評了，而且還要親自送一趟過來，挺麻煩的。可是，不打電話，這個星期的古詩又無法背誦。唉！”我長長地嘆了一口氣。他笑著對我說：“這是小事，沒有必要不開心。下午，你把我的書先拿去背就是了。”“那你怎么辦？”“沒事的，到時我打空隙的時間背下來不就得了。”真是太好了，我煩悶的`心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以后你有什么困難我也會幫助你的。我自己地自己說。

　　有一次，我們語文單元考試。在考試之前我認為我已經做好了十分充足的準備，一定能取得優異的成績。考試時，也覺得十分簡單，沒用多少時間就把試卷做完了。誰知，當試卷發下來時我驚呆了，我錯了太多了，一些十分簡單的題目都錯了，我懊喪不已，一句話也不說，不想和任何人說話。而張海川考了94分，那么高的分數，我太羨慕了。可現在后悔又有什么用呢？世界上沒有后悔藥啊。那天二課堂，張海川來到我身邊，對我說：“還為單元考試而煩惱？沒什么，誰沒有考砸的時候，勝敗乃兵家常事。來，我們對一下試卷，看看問題出在哪里？”我聽了心里暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學到了很多，要是沒有張海川的開導，可能我沒那么快走出沮喪的情緒。

　　像這樣的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他學習，讓自己變得更加優秀。

　　我們的榜樣作文 篇7

　　在我們的生活中，小廣告真是無處不在，走在哪里我都能看見它們的身影，零零亂亂地拼湊在一起，一層一層地疊在一起，給城市的市容減了不少分值。更過分的是，有些素質底下的人，不僅把小廣告貼在路邊的電線桿上，欄桿上，還有些人直接把小廣告懟在了樓道里，電梯上，甚至自家的門上。

　　突然有一天，我發現門前的小廣告少了幾個，第二天又是如此。嘿，是田螺姑娘來了嗎？我驚奇地想著，但沒怎么注意。

　　幾天后的我正在家里寫數學作業，聽到門口一直有動靜。是媽媽回來了嗎？不對呀，媽媽都是用鑰匙開門的。糟糕，難道是有壞人來了？想到這里，沃攥著筆的手微微有點出汗，解的數學題也沒有思路，小心臟撲通撲通地跳著。最終，我還是決定去看一下。我躡手躡腳地走到門前，用門上的小貓眼往外一看，圓圓的，暗暗的事業內有一位60歲出頭的老爺爺正在們前干些什么。我再仔細地看了看，“那不是寧寧的爺爺嘛？”我小聲嘟噥著，打開了門。“哎呀。”，爺爺踉蹌了一下，差點跌倒。“爺爺您沒事吧，抱歉抱歉。”我忘了自家的大門是向外打開，差點就讓寧寧爺爺摔倒了。“沒事沒事。”爺爺一揮手，擦了擦臉上的汗忙說道。我掩不住心中的好奇，于是問道：“爺爺，您在干什么呀？”“我呀，就是最近看不順眼這些貼小廣告的人，正好年紀大了，沒什么事可干，就買了點‘裝備’”來清理一下。’”爺爺笑著說道。我看著爺爺粗糙的.手上還拿著噴壺和抹布，布滿皺紋的臉上還掛著晶瑩的汗珠，連忙邀請爺爺到屋里坐坐。爺爺卻搖了搖頭道：“不用了，我今天也弄的差不多了，該回家歇歇了，改天我再來。”“哦哦好的，爺爺再見。”我下意識地點了點頭，但思緒早已被波動。

　　人與人之間的差距甚是大啊。有些人，不顧這城市的衛生，不顧大家的感想，就一通亂貼小廣告；而有些人，則是用自己寶貴的時間，去處理收拾他們的“杰作”。前者算不上壞人，但肯定也不是好人，而后者則是我們口中那種純樸實在的大好人。寧寧的爺爺就屬于那善良友愛的后者，我們也應該努力成為后者。

　　身邊的這些好人都是我們的榜樣，我們也應該追隨他們的身影默默為家園美好的明天獻出自己的微薄之力。

　　我們的榜樣作文 篇8

　　從小時候開始，媽媽便告訴我，一定要找一個道德好的人做榜樣，那個時候，我聽了媽媽的話。但是，在我心底卻不是很明白，到底怎樣的人才能作為我的榜樣呢？只能是道德好嗎？那這樣的人，要在哪里找才能找到？我常常懷著這樣疑惑的心情想著，希望有一天可以找到媽媽說的那個可以成為我榜樣的人，但是這樣的人，卻不是我能那么容易找到的。

　　時間過得很快，每天吃飯睡覺，我不停地去尋找，想找一個可以作為我榜樣的人。上課的時候，我看著我的同桌，她上課很認真，成績也是我們班上的前五名，而我，卻是在班上排在中等位置的地方。我想，我可以把我的同桌作為榜樣嗎？當我看到老師的時候，老師拿著粉筆在黑板上寫著一些書本中那些重要的內容，我有些疑惑，老師可以成為我的榜樣嗎？

　　我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應該可以成為我的.榜樣。看向窗外，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。

　　我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的？我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。

　　媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優良品質，還有我沒有擁有的良好品德。

　　只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的啊！我終于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應該多學習他們優秀的地方，發揚自己的優點。

　　我們的榜樣作文 篇9

　　榜樣無處不在，它像點點春雨溫暖我們的心田。榜樣，平凡而又偉大，也許只是他只是我們身邊的人，但他們總是給我們帶來溫暖，帶來幫助。我也有榜樣，她就是——吳思雨。

　　吳思雨個頭高高的，身材很纖瘦。留著一頭烏黑亮麗的頭發，長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁長得很挺。這樣一位漂亮的女孩，大家卻深不知，她的品格優秀的令我佩服。

　　吳思麗是一位初二的學生，是我們村上的。她十分注重生活的細微點，對待自己總是十分嚴格。一次，我和她去江陰玩，我們穿梭在人來人往的步行街上，正開懷不已地逛著街，領略繁華的城市美。街上的綠化植物隨著微風輕輕搖擺，人們有的坐在綠蔭下的休息座上悠閑地聊天，有的則馬不停蹄地逛著商店。

　　我和吳思雨人手拿著一杯熱騰騰的奶茶，走在街道上。很快吳思雨喝完了奶茶，拿著空杯子走向公共垃圾桶，“撲通”，吳思麗在垃圾桶口前，輕輕一放手，空杯子便活躍地從口上跳進桶中。她轉身走了一兩步，突然她發現別人扔在地上的紙盒，我以為她會走開，結果，出乎我的意料，她竟彎下腰來，撿起地上的紙盒，扔進了垃圾桶里。

　　我看見了，便走上前去，為她打抱不平：“吳姐姐，憑什么別人扔的垃圾。要你來撿？那些人再有錯，那你也不能就讓這東西擺在那兒，多不美觀。沒關系，多做了一件善事嘛！”吳思雨的回答，令我驚嘆，又令我佩服，沒想到她竟如此有公德心，一件與她無關的`事，她卻能如此完美地做完。她沒有抱怨，也沒有很牽強，而是默默撿起，我知道，她不是為了得到別人的贊賞而這樣做的。她的這種品格實在令我佩服。

　　不僅是在公共場合，在平常的時候她也是我心目中的榜樣。她成績優秀，平日里，只要我一遇到不懂的題目，便會去尋問他。一次，我遇到了一個數學難題我去問她，她便立刻開始教我，可是我還是不懂，便繼續追問下去，我心里很著急，真很自己笨。我更擔心她會隨便找個借口把我給打發走。沒想到，她卻思考了一會兒，然后又不厭其煩地教我另一種方法，她還一邊講，一邊畫草稿，沒有一絲厭煩，我從她那專注的眼神中看到了一個樂于助人的她。在她的指導下，我很快便理解了題意。我非常感激她，謝謝她所為我付出的一切。

　　她樂于助人、為集體考慮的品格深深感化了我，所以，我一直把她當做我的榜樣來看待，努力學習她的這種優秀品格。

　　相信她也是大家心目中的榜樣，榜樣不需要驚天動地，真實的力量才是榜樣所必備的。每個人都有自己的標桿人物，讓我們向他們積極學習，為社會增添一份光彩。

　　我們的榜樣作文 篇10

　　每年“感動中國”的人物評選，都會讓一個個好人好事家喻戶曉。是一種叫做感動的力量，讓他們的事跡顯得偉大。感動過后，我們是否也應行動起來，把感動作為源頭，讓行動之流源源不絕。

　　總有一種力量讓人淚流滿面，在“感動中國”頒獎儀式面前，是這種感動讓人淚流滿面，今年我們為殲-15總指揮羅陽感動，為“最美女教師”張麗莉感動，去年我們為“最美媽媽”吳菊萍感動，明年，我們依然會為這樣一些人感動，感動過后，我們也應做點什么吧！

　　我們雖不能像羅陽那樣，用生命捍衛中國航天事業，但我們可以用同樣的精神，將學習和工作做到最好；我們雖然不能像何玥那樣捐獻器官，但我們可以盡自己所能幫助身邊的人；我們雖然不用“綁著”母親上學上班，但我們可以用我們的方式盡孝心；我們雖然不用像高秉涵一樣執著歸鄉，但我們至少應在祖國人民需要我們的`時候，像吳菊萍那樣挺身而出……這些，都是我們可以并且應該做的事，是感動過后我們應該發出的呼吁，這些事，雖然有些微不足道，但依然可以將生活涂畫得絢爛多彩，不要認為那些“感動中國”的人物離你遙不可及，他們或許有一天就出現在你的周圍，甚至，你也可以成為他們的一員。

　　其實，并不是非要站上“感動中國”領獎臺你的行為才會被社會認可，2008年那年的“感動中國”頒獎現場，有一個獎是頒給全體中國人的，頒獎理由是為了中華兒女這一年中付出的淚水與奉獻，2008年奧運與地震見證了中華民族的團結、勇敢、勤勞與付出，每個中國人都因在2008年中的痛心、捐助、興奮、鼓舞而成為獲獎者。因此，那一刻，你的行動得到了社會充分的的肯定和認可。

　　行動造就習慣，當你感動之后的行動成為習慣，當每個人都擁有這樣的習慣，“感動中國”的大獎將永遠屬于每個中國人。

　　面對“感動中國”，你依然還是電視機前熱淚盈眶，過后無動于衷嗎？那你的感動是否真實，是否長遠？還是因為你的心已麻木，已對這社會失去希望？無論如何，有這些感動中國的人物做鼓舞，我們也應行動起來，為構建和諧社會添磚加瓦。