尊重生命作文

時間：2024-04-06 22:01:55 好文我要投稿

（集合）尊重生命作文14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的尊重生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）尊重生命作文14篇

　　尊重生命作文篇1

　　從中世紀開始，斗牛這項運動就讓人們陷入無限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝，瀟灑的投劍動作，讓觀眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無遮掩地暴露出斗牛的冷酷無情，甚至滅絕人性。

　　所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經濟效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。

　　生命神圣不可侵犯，但僅僅強調尊重人的生命是狹隘的，往往會使人類陷入利己主義，應把尊重生命的精神擴展到動物身上。澳大利亞人在行車時，如果碰到鹿和袋鼠等野生動物，都會停下來耐心等待，甚至不按喇叭驅趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學家在做一些實驗時，還要考慮動植物的感受。這種人文關懷讓我們肅然起敬！

　　而日本諸多以環境友好自居的動物保護協會，整天歇斯底里地奔走呼號，打著“科學研究”的旗號，屢次出動數艘大型捕撈漁船奔向南極，對那里的白鯨、鯊魚等進行毀滅性的'捕殺。這是對生命的戕害，更是對文明的踐踏！

　　儒家強調“好生而惡殺”“仁民而愛物”，對動物乃至一草一木也要有仁愛之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見，我國古代的道德體系是由“愛物”的生態道德和“仁民”的倫理道德構成的，我國傳統文化已經超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。

　　當今社會物質文明高度發達，而人性的進化卻難以望其項背，這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機拷問著這個世界的良知！

　　告別斗牛，告別不息的廝殺，遠離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！

　　呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴，讓生命與尊嚴同行！

　　尊重生命作文篇2

　　多年以來，各級領導對于人們的安全問題十分關心，隨著科技的發展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經走進了人們的生活。可是，由于汽車的質量問題而發生的交通事故是數不勝數，領導們為了使我們的出行更加方便、安全，就架起了天橋，設置了紅綠燈等一系列的安全設施。

　　對于前幾天那十七年以來最大的雪，大家應該還記憶猶新吧！政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區的.公務員義務鏟雪。因連續幾天都在下雪，積雪已經使某些火車軌道結冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學校也成了他們的臨時的臥室，除了這些，工作人員還給他們發了水、藥、棉被等等。

　　風雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經風霜的老人引起了警察的注意，他主動走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點，使她和她的兒子失去了聯絡。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達時，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動。

　　一天，在積雪已經幾公分的高架上，已經堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產的孕婦在走動，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫院。后來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。

　　我想：“尊重生命，關注安全。”不僅僅是一句口號，我們應該從自己做起。上個星期，我們小區里的一些通道因沒有及時鏟雪，里面的雪結冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂。

　　讓我們共同努力，創造安全社會！

　　尊重生命作文篇3

　　生命似水年華，多少個輪回，多少個延續，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進行一場有一場延續，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點是不可違背的，務必尊重它。

　　為何會有生命？這是一個無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因為大小，僅僅是因為能力，僅僅是因為生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間，總是會有那么好些在世上不復存在了，生命的本能是這么無力嗎？生命在這個世界上消失后都無法重生，直至一系列的永遠變為虛幻，生命才會意識到一切是多么無奈，在自然界的眼下，環境之下，生命顯得那么無力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個世界，應是為了同一個目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴！

　　然后便想建立一個生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

　　那么在艱難中生長的生命，看人說，常常使他感動得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上說說。要保護青蛙，還他們一個美好的家園，鄉村的'蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用？不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現在人們也沒幾個保護的，光我一個人有什么用？”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會意識到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動去保護，稀有動物，珍稀動物，生命本是平等的，可就是一種小舉動，生命哪以有這么一大截的差距呢？

　　相對而言，石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們為了生存拼盡了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的盡頭也無人敬佩，他們所表現出的堅強勇敢被視若無睹，生命難道僅僅因為外表不同而因此沒有任何尊嚴與權利？

　　生命日，不僅僅因為生命的延續，為了尊嚴、權利、平等而活，我們活在這個世界或許會去改變什么，但絕對要尊重生命，這是生命日的意義所在。

　　愿一切生命都能平等而活。

　　尊重生命作文篇4

　　世界上的任何事物是息息相關的，任何生物都擁有其珍貴的生命，在這個蔚藍的星球上，縱然是適者生存，強者弱食，但每一個生命都是有尊嚴的，也是需要尊重的，需要呵護的。

　　很欣賞作者的做法，蝴蝶是美麗的，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈，原來就是大自然中一道美麗的風景線。作者和仁慈，一只自己夢寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地顫抖，他，心微微地震動，它。生命的渴望，他。夢中的蝴蝶。但是，他放棄了，一種渴望，也是一種自私，心中的一絲惻隱之心，成全了一個生命，自由，尊重，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空。

　　無論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿。在生與死的面前，生命沒有貧賤之分，也無低俗與高雅之別。高貴不在于出身，財富或身份，不在于光鮮的外表，華麗的排場，顯赫的地位，生命需要尊嚴，活得轟轟烈烈的人，才是真正的高貴者。

　　生命平凡，生命美麗。即使是一株小小的草，也是其堅韌和努力，有其美麗和芬芳；即使是一只小小的螞蟻，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強。

　　生命之美，若虹，七彩斑斕，氣勢豐沛；若水，奔流不息，綿綿不斷；若星，自守一方，璀璨奪目。生命常常是如此之美，令我感動，令我驚奇。

　　生命之偉大，任何一個生命都需要呵護，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬，萬千千的生命活在同一片藍天之下，生活在同一個星球上，同一塊陸地上，只有彼此的呵護，尊重，無論卑微，無論高貴，無論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴。生命的尊嚴都是平等的。但既然來到了這個大千世界，首先要自尊，自愛。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中難免會有險灘，高峰。但只要尊重自己的`生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面對一切，世上沒有過不了的險灘。沒有爬不過的山峰，要使自己的生命有尊嚴，獲得轟轟烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。

　　尊重他人的生命，要本著一顆對生命的敬仰之心，對任何生命的寬容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立場之上去看待他人的生命，為任何生物著想，呵護他人的尊嚴，尊重他人的生命。

　　生命是偉大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，無上的生命，我以的禮節向你朝拜！尊重您的一切！

　　尊重生命作文篇5

　　什么是尊重生命呢？說不清，道不明。觀看了這兩部講述同一件事的紀錄片，我陷入了更深的思考。

　　故事都由對海豚的捕殺開始。在日本太地町，有那么一些漁民，他們世代以捕殺鯨類動物為生，海豚、小型鯨類都是他們的圍獵對象。他們利用鯨類動物對聲音極度敏感的特性，用聲音把它們趕進小海灣，然后在第二天把它們賣給海洋動物館或殺死賣錢。當地的漁民面對國外的海洋守護者——那些反捕鯨人士，十分抗拒，極盡全力隱瞞真相。而反捕鯨人士前赴后繼，冒著生命危險，千方百計揭發他們，關于生命的一個故事就這樣開始。

　　在兩部影片中，有兩個類似的鏡頭：一只海豚沖破數道漁網，拼命想要逃出包圍圈。它掙扎著，一次又一次勇敢地沖向漁網，水面泛著血，在無數次的沉浮之后，在那面阻擋它回歸大海的網面前，終于它沉了下去，再也沒有浮起來。而另一個鏡頭，漁民把鋼叉刺入一只小鯨體內，它背著鋼叉不斷地扭動、掙扎，想要逃離死亡，卻在下一秒被一刺斃命，鮮血流滿全身。

　　反捕鯨人士認為：這是血腥的殺戮。而漁民認為：這樣殺死鯨類動物，和殺雞、殺鴨、殺豬是一樣的。反捕鯨人士認為：尊重生命，就是不傷害海洋動物，給它們以自由，給它們以快樂。而漁民認為：尊重生命，體現在不浪費它們生命的價值，不讓它們死得毫無意義。

　　對生命的尊重是什么？我透過反捕鯨人士悲傷的雙眼，透過漁民遲疑而困惑的雙眼，看見海豚死亡的過程，看見它們的尸體如何被使用，看見海水中漂浮的血色……那些鯨類動物，終于死于漁人之手，在它們生命消散的最后一秒，仍然為自己的生命而掙扎，為自由而拼搏。

　　生命可以短暫，可以長久；可以渺小，可以輝煌。對生命的尊重就像一個謎。一個生物為了生存，一定會以犧牲其他生物為代價。老虎殺死小鹿，它可曾愧疚？獵人把狼開膛破肚，我們是大感正義戰勝邪惡？還是同情那只不幸的狼？

　　都是生命，能用“善”或者“惡”進行區分嗎？

　　對生命的`尊重，是在以其它生命的消逝來成全自己的同時，明白不負那些消逝的生命的價值，心懷感恩。

　　就像吃完最后一口豬肉，知道不辜負那些死去的豬的價值。我相信對于被人吃的宿命，若是不能改變，豬們一定希望自己的死亡，可以讓其它生物活下去，活得有價值。

　　可是，誰能知道豬的心思呢？食物鏈上永不停止的循環，殘酷而宿命。那么，尊重生命，應該是珍惜并感謝一切生物的存在和消逝。

　　地球是我們的家園。

　　尊重生命作文篇6

　　動物，是大自然必不可少的一樣“寶物”，和植物一樣，是推動地球可持續發展的一件齒輪。所以，動物，在這個世界中，是必不可少的。

　　如果某一種生物數量減少了，那隨之帶來的，就是不可彌補的傷害。比如，草原上的一種野兔數量減少了，那么以它們為食的蛇就會減少，那么以蛇為食的鷹就會消失。生物鏈就是這么一環套一環，所以，請愛護每一種動物。

　　動物也是需要受人尊敬的，有些人，把動物看得珍貴，為它們修建家園，建立保護區，讓它們能有意義地從這個世界上出生，然后有意義地從這個世界上離去。人有尊嚴，動物也有尊嚴，萬物都是平等的。

　　有些人卻不那么尊重動物。在城市的小巷中，在明亮的路燈下，一群小青年拿著冰冷的鐵棍，打著一只小狗。終于，每個人打了十幾棍后，走了，只留下那條小狗趴在地上，奄奄一息。在大草原上，不知有多少野生動物被殺死，有多少野生動物喪失了自由。所謂萬物的靈長，正用暴力支配著一切。

　　我昨天看到的一件事情，應該可以說是一些人“發自內心”的不尊重動物。

　　我們一家三口吃完晚飯后，出門去騎自行車。當騎車返程快到家時，紅綠燈“怒氣沖沖”地亮起了紅燈。于是，我們停了下來。綠燈亮起后，一輛轎車跑了過來，在旁邊路燈的.照耀下閃著光，它的后面跟著一只黑色的大狗。

　　路邊的一個瘋子真是瘋子，他總是跑到路中間，亂指揮，有時還打人，或者開口指揮。他穿著一身綠色的迷彩服，戴著一頂紅色鴨舌帽，皮膚在太陽下曬得黑黑的，顯得十分丑陋，他憤怒地說：“公交車，跑快點，把那只狗給我軋死了。”那條狗雖然個頭很大，但在這個瘋子面前，居然也害怕了，在馬路中來回跑著，不敢通過。那輛車的車主見狀，趕緊停下車，打開車門，讓狗進去，這條狗這才逃離這危險的局面。

　　這個瘋子真是太沒素質了，他既擾亂了正常的交通秩序，更沒有一絲同情心，傷害了一個弱小的動物。

　　動物為人類奉獻的很多很多。它們任人宰割，讓人們填飽肚子；它們忍受勞累，背著人們，行走十萬八千里；它們是那么勤勞，背著沉重的犁，為人們耕地，種植稻谷，蔬菜。我們人類的文明發展史，何曾離開過動物的幫助？

　　它們為人類付出了這么多，難道不能換來人的一點點尊重嗎？

　　地球是一個大家庭，每一個生物都是這個大家庭的成員。請大家行動起來，從生活中的每一件小事做起，尊重動物，善待動物，與動物和諧相處，讓我們的地球，永遠擁有可持續發展的機會和可能！

　　尊重生命作文篇7

　　我想我已經死了，在孤獨、漫長的旅途中，我喚起了這種愿望……

　　漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情。或許吧！我該是無表情的：這個復雜的過分夾雜雜質的塵世，是不允許我有表情的，不為什么。這個塵世上的事，本來就沒有道理，也不會有太多的人跟你講為什么，這便是塵世。

　　塵世光怪陸離，于不覺中，我被流言蜚語所傷。

　　我從來都是個乖乖女，這決不是自命不凡。快樂時，我會神經質的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個知己好友談笑風生，或是嘗試握筆時的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時，我卻會蜷縮在我自己的世界里，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達我的感情，卻找不到，只摸到兩個字：“沉默”。沉默多好啊！心痛、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復活。然后，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強者，我會撐住的……只是我擔心我愛的人和愛我的人會受到傷害，我怕災難會讓我承受更大的打擊……

　　更多的時候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個塵世卻要求我少想多做。

　　忘了何年何月，澀著眼睛看完同學和老師們給我的`紙條。忘了，何年何月啊？忽然覺得自己象個蛋白質，竟忘了，想不起來了，頭有點痛……

　　窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學，他們變得很模糊，我想象著他們看我時的朦朧，好想哭一場。

　　現實割得我血淋淋，然后一個人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的丑小鴨。我是無奈的，我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

　　狠地拋向起跑線……

　　或許我應該痛恨上帝的不公。在同學、老師眼里，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個如此不幸的我。可我不能這樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因為不滅的——是太陽。

　　終于，我還是抽動了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認我哭了，因為流淚并不表示傷心，我堅信：給別人機會也是一種尊重自己。

　　我想，我應該為尊重買單！不為什么，因為總要有人買的。

　　尊重生命作文篇8

　　生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環境。

　　【拾荒者】

　　我曾經看過一個老奶奶，衣服上滿是補丁，傴僂著身體，一手拖著一個蛇皮袋，另一只手拿著桿子在垃圾堆里不停的翻找，她的動作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無收獲，老人無奈的離開那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過瓶子的那一剎那，臉上竟涌出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中蕩漾，感動往往發生在一剎那間一個眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中回蕩，望著老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。

　　【清潔工】

　　記得有一次，走過大街時望見了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套著雙早已過時的老布鞋。

　　這時一個地地道道的勞動者。烈日炎炎，她的額角已經滲出了些汗珠，她沒有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續工作。她的`眼中是執著，是認真。

　　放眼望去，那條寬敞的松梢路早已干干凈凈。

　　有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。

　　而對于社會對大家都有益的人，是一個高尚的人，一個有道德的人一個純粹的人更知道我們學習尊重崇敬的！

　　生命來得不易，每一個小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長起來，“推開”阻擋它生長的石頭，最終沐浴在溫暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風中……自在。

　　也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環之間，哪怕經過無數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會很快重返生機，煥發綠意。

　　生命來得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發，不是出于偶然，而是經過了出生前的無數次努力，才能夠得以見到這個多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。

　　所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對我抱有敵意的人，也不應隨意對待這來之不易的每一份生機。因為他（她）也是被某個人深愛著而降生在這世界上的。

　　尊重生命作文篇9

　　前些天的清晨，熟睡的我被一陣撕心裂肺的嚎叫聲驚醒。那痛苦的聲音驚得我連鞋子也顧不得穿，就急急忙忙跳下床打開窗戶，卻迎上了血淋淋的一幕：我家對面的街上，一條黑色的狗被撞得血肉模糊，趴在地上無力的哀號。看樣子是被汽車車輪給生生地從后腿上軋了過去。而汽車早已不見蹤影。

　　我的心不由得揪緊了，本以為狗的主人馬上就會出現，誰知等了半天也不見一個人去，路上的行人，更是繞著那里走，生怕弄臟了自己的鞋子；更有無情的人，經過那里時還談笑風生，仿佛地上的狗沒有存在似的。過了好久，才看見小區的守門人慢騰騰的走過去，我以為這下小狗終于有救了。可是——只見那人像對付垃圾一樣用腳把它踢到垃圾箱那里，不久又回去拿拖把打掃小狗出事的地方，走路的樣子漫不經心的，看起來像是在抱怨為何自己碰上了這樣的倒霉事。

　　我震驚了，心里很不是滋味，便匆匆跑下樓。然而，卻終是來不及挽救這個小小的生命。懷著復雜的心情慢慢走回家，腦海里總想著那條黑狗哀號時痛苦的模樣。

　　回到家，連早飯我都難以心安理得吃下去。只有對剛剛自己所看到的震驚，憤怒。這幾天常常聽見新聞里說哪里又出了一場命案，人人口中都冠冕堂皇的呼喊著“殺人償命，天經地義”我也一直認為一命償一命是理所應當，也認為人類處事都報著公平的理念，就像天平一樣，兩端始終保持平衡。然而，從這些人的舉動中，我卻絲毫找不到一點“公平”在里面。為什么人們就不能公平的對待一切事物呢？

　　人類是上帝的結晶成果，人有靈魂，有血液，有心臟，有溫度，有感覺，有眼淚，會痛，會難過，會笑，會開心。狗也會！人類擁有的它也擁有，它同樣是帝創造的一條鮮活的生命，有血，有感情。

　　忠犬救主的故事難道我們聽的很少嗎？狗是人類最忠實的朋友，這樣的話是白說的嗎？那么又為什么？為了什么原因，人類不惜殘害這樣忠誠的朋友？為什么當看著自己朋友被送往死刑場時你還能夠笑的那么從容那么無關己要？為什么你的眼里，從來沒有一絲一毫的'惋惜與憐憫？

　　我一直認為公平是做人的原則，所以我很努力很努力的做到事事公平，讓世間的生命相等。而現實，卻告訴我，生命還分為高低檔次，那么對于你們而言，看著一只剛會走路的小狗死在無情的屠殺之下，當一只還未斷奶的小狗就失去了母親，當一只連眼睛都沒有睜開的小狗就被活活摔死……請你們閉上眼睛好好去想想當時它們發出的那種揪心的喊叫聲……

　　請尊重身邊的每一個小生命吧，這是人之為人的基本條件！

　　尊重生命作文篇10

　　誰都想處處被人尊重，但在被別人尊重的同時，我們尊重他人了嗎？“尊重”一個普普通通，在字典里永遠居住的詞語，一個可以作為形容詞、動詞來解釋的詞語。它本身只是為了我們更好的書寫、解釋，但——它所散發的行動力卻能使大家的友情更深厚！

　　“叮——”上課了，只是一堂有關童話的語文課，跟著老師的引導，我們的積極性越來越高，讓我們暢所欲言。正因為各個都積極，老師又不可能把這節課拿來讓我們說，老師就隨便點了幾個。“最后請一位！”老師的話如定時炸彈似的，各個高舉雙手，我也用期待的目光望著老師，但愿她能把這個機會給我。“xx！”老師叫到我的名字。我站起來激情的發表著感想。這是有些同學感到很不滿，就隨意打斷我的感想，這讓我覺得這并不是補充，而是一種譏諷！

　　一下課，我就問他：“我惹你了嗎？為什么要針對我？”我本是好意，讓他知道他不應該打斷我發表感想。他卻說：“關我屁事！老師自己不叫我，我就是不服，怎么了！”這讓我很是生氣！“你還了不起了？給點陽光就燦爛，給點……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我話還沒完，就拉著他，“想打架了？來啊！”他和我同時出手，打了起來。同學們好不容易才把我們分開，又引來了老師。

　　老師把我們叫到辦公室，他沒有批評任何人，而是給我們講了一個尊重他人的故事：“有一個大學畢業的學生，她對任何人都非常友善，但她由于學位不夠高，次次都沒應聘上，但當她應聘失敗后，……

　　老師講完后問我們知道該怎么做了嗎？我們互相看看，點了點頭，老師就叫我們回去了！

　　一路上，我們一直沉默著，終于“我……”我們異口同聲的說道，“你先說！”“不，你先說！”“對不起，我不應該打斷你的'話！希望你原諒我！”他道。“沒事，都過去了！我也有不對！”我說。“我們還是好朋友？”“嗯！”經過這事后，我們的友情更深厚了！

　　第二天，我發言時，他又插話了！但——他話還未完，就立即捂上嘴，我繼續說著直至完，他也再沒插話。下課后，我倆互相笑了笑，各忙各的去了。

　　雖然只是課堂上隨時會發生的事，卻告訴我們要學會尊重他人，傾聽他人的感想，就算不對，也應該讓別人說完！這是老師從一年級講到現在，一個永垂不朽的話題。

　　學會傾聽+學會禮貌+尊重他人=尊重自己！！！

　　尊重生命作文篇11

　　“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊？餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個星期不見了，還是那么調皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很干凈，因為只有這樣它們吃了才不會生病，我不看著它們之中任何一個生病或死去。那樣的話，我會很難過的，我蹲在一遍細細地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛哦！一個個都狼吞虎咽的。不一會兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的.，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來救我啊！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰的架勢，無奈之余，我之好妥協，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什么似的。總之，它們的每一個動作都非常可愛，簡直是可愛的化身。

　　我希望它們永遠都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨立自主，而它們的長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。

　　這一天還是來了，當我回到家時，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會死掉，我就把它藏了起來，不料被發現了，它也是逃脫悲慘的命運。

　　自然界有動物、植物，人是動物，家禽也是動物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢？為什么人能經過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺得人們不應該為了獲取營養，而去傷害那些無辜的動物。

　　我希望有一天，生物學家能研究出代替動物為我們提供身體所需的營養物質，這樣人類就不用再去屠殺動物了，這樣才能更好地實現生命的平等，才能更好地去尊重每一個生命，我相信將來有一天我的愿望一定會實現的。

　　尊重生命作文篇12

　　我曾經在新田園看到過這樣的一幕！

　　那兒有兩只小狗，看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊，而母狗，則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下，則是一張白紙，白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎？在刺骨的寒風的壓迫下，母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上，灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是，站也不是，全身發抖。它那滄桑的面孔上，滴著淚珠，可能是生病的痛苦，也可能是對孩子的憐愛。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時候，母狗低聲呼喚：“小心點，別跑太遠了！”它只能默默地注視著孩子。當我打開車門，甚至還沒有接近那只小狗，母狗那惡狼般的眼神直向我射來，臥了許久的它站了起來。是孩子的安危，支撐著它站了起來。我走開了，它也繼續用慈祥的母愛的光芒望著它的孩子。

　　這一幕，這樣真實的一幕。

　　母愛的力量與養狗者的殘忍。

　　看著看著，我真想哭。我是一個極容易被動物而動情的人，我不能夠忍受這些我所喜愛的`動物受到傷害，尤其是狗和貓。

　　我不禁要問問這些養狗的人：你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂，讓這些寵物幸福嗎？你們覺得你真的對得起它們嗎？你們覺得你真的用心去對待它們了嗎？如果說你沒有時間、精力去撫養寵物，那你就不要做出這樣的選擇。因為，它們，同樣是生命，同樣是和我們一起生存的生命。

　　令我肅然起敬的是對面的一間小平房里，同樣是一個平凡的人，他正在給一只小狗洗澡。這間小平房，坐落在垃圾堆上，那么簡陋，但主人卻在用一個塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂融融，真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命，他能夠在只能自己溫飽的條件下，同時為一個生命而付出。

　　后者的舉動相信大家都會有所觸動。真正的寵物的主人不都應該做到這一點嗎？我媽媽也經常說：“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”

　　“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”這句話，同樣是我對于人生的一條準則——負責。

　　尊重生命作文篇13

　　放學了，我哼著歌兒往家走，路過一片小樹林，夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽圖。

　　這時前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發現一群高年級的同學正在掏鳥窩，他們把一對羽翼還未豐滿的`小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去，看見小鳥已經被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著，不停地哀叫，仿佛在說：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。可是，他們好像沒聽見，繼續戲弄小鳥。這時，旁邊一個小男孩走過來勸他們說：你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢里。幾個大同學根本就不理睬那個小男孩，似乎沒把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥，我什么要求都答應你們。那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個說：可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。大孩子指著一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補了一句：就怕你沒這本事，更沒這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插云端，在風中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒抓住樹枝，差點掉下來，我大氣也不敢出，死盯著那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對小鳥的媽媽在上空盤旋著，發出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著樹干滑下來，他臉色鐵青、汗流滿面，喘著粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了

　　這時，我突然感覺這個小男孩是多么了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因為世界上沒有多少人肯為一只小鳥去冒險爬參天大樹，他，一個普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛護小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛護小鳥，因為小鳥是我們人類的朋友，我們都應該尊重小鳥那弱小的生命。

　　尊重生命作文篇14

　　尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。

　　蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會殺人。”章惇回問：“為什么?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇后來的表現正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。

　　我們的社會里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。

　　其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，并從中領悟做人的樂趣。

　　現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

　　面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷著悠閑的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的`特點。

　　欣賞生命和熱愛生命并不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。

　　換句話說，我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，里面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。

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