令我難忘的人作文

時間：2024-04-06 20:29:36 好文我要投稿

令我難忘的人作文14篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的令我難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。

令我難忘的人作文14篇[通用]

　　令我難忘的人作文篇1

　　令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨，或是在站崗的警察，而最令我難忘的就是我的姐姐。

　　我的姐姐對我特別好，五歲那年，有一次，我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當時她四年級，作業(yè)比較多，可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。

　　那天，我的臉上充滿了笑容。在那里，我玩得特別開心，從四點玩到五點半，姐姐叫我回家吃飯，我便跟著姐姐一起回家了。

　　突然，我好像被一塊石頭絆到，就要摔倒時，可姐姐把我拉住了，她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒，當她站起來時，咦？姐姐的`下巴怎么流血了？當時的我還不知道發(fā)生了什么事。

　　以前的姐姐是多么的美麗，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，沒有傷疤的下巴，身高一米四六左右。每當想到這里，我就會看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當時我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里，媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院，我也跟著去了。我來到醫(yī)院的一角，偷偷地哭。為什么受傷的不是我，而是姐姐，為什么姐姐要替我受罪？嗚嗚……

　　從那以后，姐姐的下巴就多了一個傷疤，每當看見這個疤，我就特別地慚愧，后來，我再也不淘氣了。我和姐姐也會相互理解。

　　這就是我的姐姐，一個令我難忘的人。

　　令我難忘的人作文篇2

　　這個世界上有很多好心人，他們會在你困難的時候雪中送炭，直到度過難關(guān)。

　　記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準備回家的時候，突然我前面插了兩個人，等我跑過去的時候，卻怎么都找不見媽媽了，后來想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來。

　　這時，來了一位叔叔。

　　“小朋友你怎么了？”

　　“我找不到媽媽了！”

　　叔叔先讓我坐下，問了問媽媽的姓名以及電話號碼，我才吞吞吐吐的說出來。

　　叔叔給媽媽打了個電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時，媽媽急急忙忙的向我走來。原來，那兩個人插到我前面的'時候，媽媽正巧拐了個彎，朝左邊走去了，因為沙灘人比較多，我沒有注意到。

　　多虧了這位叔叔，不然都不知道我會不會被拐賣，會不會再也回不來，真是不敢想象啊！

　　令我難忘的人作文篇3

　　我們現(xiàn)在的數(shù)學老師姓沈，現(xiàn)在擔任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。

　　沈老師長得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

　　有一次，我們晚托班，都在很費力地做著《補充習題》，老師去開會了，也沒來管我們。突然，聽見一個小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的`作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去，到了老師那里，老師說：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學說：“是我把作業(yè)給他們的。”老師意味深長地說：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時候你們還是不會的。以后不許抄了，去吧。”我們聽了若有所悟，以后誰也不抄誰的作業(yè)了。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時候，不辜負老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

　　令我難忘的人作文篇4

　　賣豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。

　　我爬起來，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢，叫我去買豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛用假的稱，你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。

　　我向路口走去，只見推著豆腐箱的.是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。

　　我趕忙跑過去，生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了，小販說道。我點著頭接過，心想：你還蠻準的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料，剛跑不遠，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠。這是，賣豆腐的叔叔走來，把我從地上扶了起來，心痛的問：摔痛了吧！我點了點頭。叔叔接著說：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。

　　望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺得暖暖的。

　　令我難忘的人作文篇5

　　星期天，天下著蒙蒙細雨，我去超市幫媽媽買鹽。

　　到了超市門口，看見一個小朋友，走著走著，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著自行車，從旁邊走過，看到他。連忙停下車子，把男孩扶起來。對他說：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒事，只是手有些痛，衣服也濕了。”姐姐急切的說道：“那我給你吹吹吧，這樣會舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐，對她說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。”“你衣服濕了，快回去換一件，不然，會著涼的，快把我的衣服穿起來。”姐姐，脫下外衣，可是，她的`裙子臟了。男孩對她說：“姐姐，對不起！你為了幫忙，裙子都濕了。”“沒關(guān)系，我送你回家吧！”那個男孩就是我，現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的溫暖，那條濕透了的路，那蒙蒙細雨時刻回蕩在我的心田。

　　我長大了，也要成為大姐姐一樣的人。

　　令我難忘的人作文篇6

　　在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。他們有的已經(jīng)隨著時光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。

　　在一個夏天，快到吃午飯了，爸爸干完活回到家里，準備煮飯時，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去，聞了聞，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說:“飯餿了，不能吃了，得重新做”

　　他一邊說一邊舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是，我也信了。

　　飯做好了，我和妹妹把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找出，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在把昨天的剩飯重新熱了吃。我這時才恍然大悟:“原來爸爸說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯啊！”此時，我的'眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。

　　爸爸對我的愛何只在這碗餿飯里?父愛如山，我永遠不會忘記爸爸的愛

　　令我難忘的人作文篇7

　　雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。

　　我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習冊上樓。

　　她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。

　　還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的`時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學回班上休息了。我當時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學，劉旭同是個女的，還不認識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。

　　令我難忘的人作文篇8

　　傍晚時分，小雨淅淅瀝瀝下個不停，就像天空在低聲嗚咽。

　　我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個人——“對不起對不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細縫一樣，也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨地站在寒風中瑟瑟發(fā)抖。看著他風燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點慢一點沒關(guān)系，我相信我的父母也不會責怪我的。他沒有多說什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。

　　就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來是一個井蓋。“誰呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺。“來來來……爺爺，我們往這邊走。”誰知他卻一把用力甩開我的手，一邊伸手去摸那個井蓋，還一邊說：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會有更多人被拌倒的。”聽了這句話，我的心頓時感到十分羞愧。

　　我和他費力地把井蓋一點一點搬了回去，手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的.。

　　心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！

　　令我難忘的人作文篇9

　　我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數(shù)學老師——李老師。

　　記得有一次，我在學校食堂里吃飯，同學們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當我醒來時發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。

　　還有一次我在寫作業(yè)，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的.給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發(fā)火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。

　　這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。

　　令我難忘的人作文篇10

　　這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是一個七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個包，向停車人收費。我總覺得她是個愛錢如命的人

　　可有一件事讓我改變了對她的看法。

　　那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，突然下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻呢!

　　這就是我難忘的.一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。

　　令我難忘的人作文篇11

　　爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。

　　媽媽來到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機撥響了那個熟悉的號碼。“喂，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)。可手術(shù)費還沒有。”是嗎？別急，錢馬上送到。”

　　十分鐘后，病房里來了一位叔叔。“這是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進手術(shù)室。”哥哥去交錢，叔叔和媽媽把老爸送進了手術(shù)室。

　　“嫂子，我?guī)У腵錢可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急。”說完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。

　　媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長大了，要做第二個鄭叔叔。”我望著走廊里那個高大的背影使勁地點了點頭。

　　令我難忘的人作文篇12

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。

　　他就是我們班的班草，我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個班草玩。

　　季老師也十分喜歡他，因為他每次考試全都考到98分以上，有一次老師說：“大家請注意，老師現(xiàn)在鄭重的說，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們?nèi)プ觥！?/p>

　　我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的.旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。

　　考試成績出來了，我的心跳加速的跳了起來，我想我一定不可能超過班草的。果然，我沒有超過班草，可是班草要坐在我的旁邊，這一件事讓我感動都來不及。

　　每一次下課我有不會的題目，班草都會幫助我。

　　這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的啊！

　　令我難忘的人作文篇13

　　有一個小男孩，他長著一對濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我的小表弟龍龍。

　　龍龍高興時，一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。

　　龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好，但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候，一點兒也不乖，要放他喜歡看的動畫片，才能勉強吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時候，就一口也不吃了。

　　龍龍雖然有點小調(diào)皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發(fā)生了什么事就打起來了，然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的`樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì)，一直保存著。

　　這就是我的小表弟龍龍。