享受的作文

(熱門)關(guān)于享受的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于享受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于享受的作文 篇1

　　梔子花終于綻放了，那雪白的精靈在一夜間悄悄地綻放了。我欣賞著這美麗的花兒，心里默念道：原來，等待，也是一種享受。

　　那天，媽媽不知從什么地方找來了一盆梔子樹，把它放在了陽臺上。現(xiàn)在正是梔子花開的時候，但它卻還沒有花苞，一片翠綠中找不到一丁點(diǎn)雪白的痕跡�！奥犝f梔子花開放時很美麗，真想快點(diǎn)看到啊！”媽媽看著那盆梔子樹微笑著說。我雖不是愛花之人，也特想嘗嘗花開時那種美的享受，我也期盼著

　　一個星期過去了，那盆梔子樹依然什么動靜也沒有，性子急的我慢慢地覺得不耐煩了，每天回家都會細(xì)細(xì)看看那棵梔子樹，用盡了各種辦法，可它還是“我行我素”，仍然一個花苞也沒有。我生氣了，轉(zhuǎn)過身去跑到了媽媽跟前，說：“你那棵是什么破樹��？到現(xiàn)在連個花苞也沒有！”面對我的氣惱，媽媽卻溫和地說：“養(yǎng)花不可心急，它是用來陶冶性情的！你要學(xué)會等待�！蔽异o下心來仔細(xì)想一想，也確實(shí)如此。

　　于是，我等待著，每天都抱著看到花苞的期望給梔子樹澆水，在葉子中尋尋覓覓，尋找它的蹤跡。可慢慢地我似乎愛上了這種滿懷期望的尋覓，滿懷期望的等待，我享受著這種感覺。日復(fù)一日，半個月過去了，我依舊懷著這種心情澆著梔子，可在這次尋覓中卻驚喜地發(fā)現(xiàn)一個不一樣的.東西——在那片碧綠中，隱藏著一個黃豆大的小白點(diǎn)�；ɡ伲∥抑�道，它不會辜負(fù)我的期望的！每天看著“小白點(diǎn)”一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，一種欣喜和成就感沖進(jìn)我的生活中，我享受著這種歡樂。終于，它在一個清晨中，綻放了，淡雅清香，嬌嫩無瑕，那雪白的“精靈”的美麗比一般人所感受到的更要震撼到我，因?yàn)槔锩姘�含著我第一次體驗(yàn)等待的快樂。

　　我現(xiàn)在才知道為什么這么多人喜歡養(yǎng)花，不僅僅是因?yàn)橄硎芑ㄩ_時的美麗，還有的是享受等待的過程，那是一種期盼與欣喜的等待，它會使我們的生活更富有韻味。

　　關(guān)于享受的作文 篇2

　　在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。

　　我，是一位忙碌的.初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀�本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

　　記得上一個星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長。

　　我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

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　　關(guān)于享受的作文 篇3

　　“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”如今社會上激烈的競爭給人們帶來日益沉重的壓力，就如同古時的征戰(zhàn)一般。沙場攻伐，一如人們商場拼搏，可即使是在如此沉重的壓力之下，仍然有人選擇“醉臥沙場”，正是因?yàn)樯�活中處處存在壓力，我們才更�?yīng)該去品味、享受生活，“醉臥沙場”。

　　我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，享受自由。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李太白一生豪放不羈，他不屑于摧眉折腰事權(quán)貴，所以他離開朝廷，廣游群山，仰天大笑，享受揮毫潑墨的疏狂，享受揮手灑出三十萬兩的恣意。

　　李太白無疑是懂得享受的，他從不愿委屈自己，總享受自由瀟灑，一如陶潛享受平凡田居，醉翁寄情山水，柳三變縱情聲色。誰能說這不是一種享受呢?無拘無束當(dāng)然是一種享受，古人沒有如今的生存壓力，自然能夠隨心所欲，但即使是如今，也正有人享受生活的美好。

　　人生在勤，不索何獲?享受在過程而非結(jié)果。成都九十七歲的.“地瓜爺爺”不正享受勞動的樂趣嗎?就好似旅途的美妙遠(yuǎn)非終點(diǎn)的景色可比擬。如果“地瓜爺爺”重視的是每日的收入，而非是那自食其力的過程，那么他是否早已疲憊不堪，心力交瘁，而無法在勤奮中收獲到快樂了。太多現(xiàn)代人缺少這種享受勞動的精神了，人們總是重視結(jié)果而非過程，所以生活往往缺少一些調(diào)劑，使得原本多姿的生活變得索然無味。

　　生活是多姿多彩也有苦有甜，即使是在苦中，我們也該學(xué)著享受。秋瑾是這樣一位革命詩人，她一生奉獻(xiàn)于革命事業(yè)，在艱苦的革命時期也沒有停止靜思生活的美好，“愿將千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪�！彼�在國難當(dāng)頭，既是千金裘，也將出換美酒，一銷萬古愁這份豁達(dá)豪氣的享受，可不謂令人印象深刻。

　　我們應(yīng)該學(xué)著享受生活，即使做不到李太白恣意，“地瓜爺爺”勤奮，秋瑾豁達(dá)，我們也當(dāng)有那般情懷，無論功名，無論結(jié)果，無論苦甜，他們總是能夠享受生活的韻味，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，無論如何，若我們不去享受，又怎能夠看清生活的色彩呢?

　　關(guān)于享受的作文 篇4

　　大自然，一個神秘的殿堂，一個有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時，你會發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的'背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。

　　瞧��！噓��！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂趣的森林小路上，四周圍許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們在對我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。

　　可能是哨兵向“百姓們”通了報告，聽，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來，好動聽��！風(fēng)爺爺那“嘩嘩”的手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著，池塘里也“呱呱”的爭著唱，每一個地方都是舞臺，每一個舞臺都有演奏者，每一個演奏者都是音樂家，在這個大自然里它們的歌聲，就是對美好生活最完美的全釋呀！

　　找個地方，平靜的坐下來，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動一下，手指隨著節(jié)奏彈跳著，一······二······三，歌聲伴著動力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁみ蛇伞ぁぁぁぁぁの壹�(xì)細(xì)品味著，細(xì)細(xì)體會著，細(xì)細(xì)感悟著，因?yàn)椋�你只有這樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。

　　美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經(jīng)歷，對生命的激動······

　　大自然，美的享受！

　　關(guān)于享受的作文 篇5

　　我認(rèn)為最團(tuán)結(jié)合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結(jié)果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導(dǎo)致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結(jié)果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

　　因?yàn)樘旃�不作�?在我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行牡哪菐滋?總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項(xiàng)目,因?yàn)橄掠炅?老師就教我們玩團(tuán)體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因?yàn)橹灰�有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的.腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據(jù)力學(xué)原理,其中的一個人或幾個人因?yàn)槌惺懿蛔∵@些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗(yàn)一個團(tuán)隊(duì)相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個游戲。信任其實(shí)很重要哦!

　　這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因?yàn)槲沂斋@了很多,收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。

　　關(guān)于享受的作文 篇6

　　閱讀是一種享受。當(dāng)心靈無助之時，不妨捧起一本書。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《霧都孤兒》這本書時，你的心會隨著小主人公奧利弗輾轉(zhuǎn)孤兒院、猶太人家，隨著奧利弗流浪，感受奧利弗坎坷的經(jīng)歷，最后得到溫暖的歸屬。你會看到奧利弗在孤兒院被虐待，你會看到奧利弗被費(fèi)金團(tuán)伙教唆去偷竊，你會看到奧利弗被同父異母的兄弟追殺……你會隨著情節(jié)的發(fā)展，走入一個充滿危險的世界。閱讀是一種驚險的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《紅樓夢》這本書時，你會通過作者曹雪芹不俗的文筆，越過百年的時光，看到一個大家族的興衰交替。書中既有著人情冷暖，又有著劉姥姥的善良;書中既有著封建社會的不公，又有著寶黛對封建制度的抗?fàn)?書中既有著“木石前盟”，又有著封建大家長一手造成的愛情悲劇。但無論怎樣，你會看到寶玉、黛玉不同于世俗的氣質(zhì)，感受到這種與世俗抗?fàn)幍木�神。閱讀是一種超脫的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《飄》這本書時，你會隨著斯佳麗的遭遇，感受到她對生活的堅持，對幸福的追求。看到斯佳麗一次又一次失敗的婚姻——“如果他了解艾希禮，她一定不會愛他;如果她了解白瑞德，她一定不會錯過他”，你會明白白瑞德的心聲——“你從不知道，我對你的愛已經(jīng)到了男人對女人的`極限”。閱讀是一種感慨的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《簡·愛》這本書時，你會看到女主人公對命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢�愛情的追求。書中有著簡·愛對舅媽、表哥暴力的抗�(fàn)�，對校方歧視的抗�(fàn)帲瑢ε笥训恼媲橐约皩�愛人羅切斯特的堅定。作者借主人公之口，向社會宣揚(yáng)“我知道我窮，我不好看，但我也有權(quán)利愛人”。閱讀是一種正能量的享受。

　　閱讀是一種驚險，一種超脫，一種感慨，一種正能量的享受。

　　關(guān)于享受的作文 篇7

　　跳魚，瑞安話為“胡闌”。魚如其名，即使在水中也是每分每刻也不能安靜的。上周六回家，想起火跳魚那鮮美的滋味，便纏著老爸去買。次日，果不其然在一堆花花綠綠的袋子中，覓得其蹤跡，心中大喜。

　　午飯時分，一股撲鼻香氣像一雙大手，輕柔地將我從無止境的復(fù)習(xí)中拉出，引領(lǐng)我至餐桌前坐下。待坐定，定睛一看，那散發(fā)出迷人香氣的，可不就是我日思夜想的'跳魚么？頓時食指大動，抓起手旁的筷子，顧不上是否已開飯就伸出筷子想要夾一些嘗鮮。可已伸到半空筷子又禁不住停了下來，這是一幅多美的畫面�。禾�魚那青黑的顏色與白色的湯盤相互輝映，其上點(diǎn)點(diǎn)香菜末，又為這幅濃墨重彩的潑墨山水畫帶來絲絲清新之感。正恰此時，前幾日的陰雨連綿如今已散開，初冬的暖陽從窗戶映射進(jìn)來，撒在這幅美妙絕倫的畫上，真是妙絕！我仿佛身在郊外，駕著一葉扁舟，在江上泛舟游覽，迎著初冬的暖陽，耳畔是陣陣悅耳的鳥鳴聲，一周以來的學(xué)習(xí)壓力盡消，心凝形釋，陶醉其中。

　　看著這幅美景，心中感慨萬千，最終仍是伸了筷子品嘗。入口時的鮮甜猶如飲純凈的山泉水。只不過是少許料酒，幾片姜，些許香菜末罷了，其清蒸之味讓人動容。

　　可嘆如今人們只怕是只顧于享受紅燒的火熱，忘卻了清蒸的原味吧？

　　想起陸立夫在《美食譜》中寫到，他每日不遠(yuǎn)千里騎著自行車到面館只不過是為了品嘗頭湯的原味。這種原味又怎是紅燒等能企及的呢？

　　平平淡淡才是真啊。享受原味，享受平淡，可又有多少人能夠做到呢？

　　紅燒式的人生，固然轟轟烈烈，讓人熱血沸騰，可熱血過后又是什么呢？也許只剩麻木。倒不如享受清蒸式的人生，體味人生的本質(zhì)與純樸。

　　嘆嘆得嘆嘆，在這個各種調(diào)味料已成為廚房寵兒的時代，舌頭漸漸地失去它原有的靈敏度，漸漸成為裝飾，如何才能找回？也許得像我這樣找一個閑適的午后，品一道清蒸跳魚，享受原味，享受平淡。

　　關(guān)于享受的作文 篇8

　　“嗚嗚嗚——”咦，從哪里傳來的哭聲？哦，原來是四二班傳來的，到底是為什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一年一度的運(yùn)動會在我們的努力練習(xí)和迫切的心情中緩步而至，最令我們激動的拔河比賽也即將來臨。往年的拔河比賽我們都獲得了第一名的成績，這次也必定十拿九穩(wěn)，因?yàn)槲覀兊膶κ炙模?）班在這四年來一直都是我們的手下敗將。我們神氣十足地走向戰(zhàn)場，居高臨下地看著我們的對手。哼，連體育老師都夸我們是拔河的“職業(yè)選手”你們（4）班拿什么跟我們比？

　　裁判員一聲令下，我們緊緊握住繩子，時刻準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)�！坝酢�—”哨聲吹響了，我們各個咬牙切齒，面目猙獰，使出了吃奶的勁兒狠拽著拔河繩。一開始雙方還能僵持一會兒，可他們突然一發(fā)力，就跟打了雞血似的，把我們打了個措手不及。

　　為什么他們的力氣突然變得這么大？我的腦海里不斷回蕩著這個疑問。不行，一心不能二用，我必須趕緊回到比賽的狀態(tài)中，不能分心！所以我很快將這個問題拋到了腦后。

　　我大吼一聲：“同學(xué)們，加油，使勁！我們一起往后使力，后面的選手注意保持平衡……”我們緊握著麻繩，身體往后傾，腳蹬在地上，防止我們再一點(diǎn)一點(diǎn)的被對方拽過去。可我的鞋子不爭氣，仍一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前走，我恨不得把鞋子和襪子脫掉，這樣摩擦力還大一些�？扇螒{我們?nèi)绾闻�力，仍敗給了手下敗將。我們這次還真是低估了他們的實(shí)力呀！

　　比賽落幕，我們各個掩面痛哭，一瘸一拐的回到了班里。放眼一看，幾乎所有人都在嚎啕大哭，這次拔河，我們體會到了輸?shù)淖涛�，也感受到了什么叫做“驕傲必敗”�?/p>

　　是的，人生不可能只有贏，這樣會很寂寞，輸也是一種享受，這樣也會讓我們學(xué)會真正的反思。

　　關(guān)于享受的作文 篇9

　　一年一度的國慶節(jié)到了，所謂國慶，就是慶祝祖國開國以來所經(jīng)歷的風(fēng)雨，以及風(fēng)雨過后看到的“彩虹”——祖國順利辦成的一些大事。

　　不僅祖國高興，我們也高興，早早的做完作業(yè)便是享受美好的時光了：成都之旅。

　　成都是四川省的省會，也是個非常休閑的城市，我們在這短暫的三天里，去了四個地方：川劇院、養(yǎng)殖基地、三星堆博物館以及武侯祠，其中，我最喜歡的就是熊貓養(yǎng)殖基地了。是人們常見的品種，他那黑白相間的身軀顯得是那么單調(diào)，但很自然!

　　大熊貓的樣子憨態(tài)可掬，有兩只大熊貓更是引人注意：在成年大熊貓別墅，有一只大熊貓趴在“二樓”，頭往下垂，正在那兒睡覺呢!還有一只大熊貓更令人擔(dān)心：只見它抱著樹，正睡得如癡如醉;人們不禁擔(dān)心：這只大熊貓會不會掉下來?但在擔(dān)心之余，也有幾絲驚喜，因?yàn)檫@情景是絕無僅有的便紛紛拿出相機(jī)記錄下著令人驚喜的'時刻。

　　相比大熊貓，小熊貓更可愛：它那棕色的身軀，再加上一條長長的尾巴，顯得沒那么單調(diào)了!小熊貓會打架，打架時，會“嘶嘶”地叫。相比小熊貓打架，它們吃飯的時候更機(jī)靈：飼養(yǎng)員用四川話說：“吃飯嘍!”它們便跑到飼養(yǎng)員給它們裝食物的盆子那邊，先將蘋果吃盡，然后再吃別的食物。

　　我愛我國家的國寶——熊貓，它是國家二級保護(hù)動物，他聰明、機(jī)靈、可愛，它用它那不是很好看的身軀為人們帶來了快樂。熊貓，謝謝你!

　　這次成都之旅讓我流連忘返，成都讓我增長了見識，開闊了視野。成都，我還會來看你的!

　　關(guān)于享受的作文 篇10

　　憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中�！�—題記

　　從小時候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。閑時，我最愛的莫過于翻開《心靈雞湯》或是泰戈?duì)栐娂�，字里行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的溫暖。

　　在我心里，網(wǎng)絡(luò)是永遠(yuǎn)無法與之相比的，我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛黃。在我的生命里，書是那個可以握著我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都愿意找它傾訴，每到這時，我的心就如暮色里的山林般平靜。

　　處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發(fā)生了爭執(zhí)，任性的我索性跑道房間里。很委屈，認(rèn)為自己什么都是對的。眼淚也不爭氣地掉了下來。后來，我的目光落在了一本《英語美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈?duì)柕纳⑽摹堕_始》。

　　文中描寫的`是一個母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個母親對孩子說過“當(dāng)我還是一個小女孩的時候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳�！蔽业难蹨I再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會給母親帶來多少傷害。

　　放下書，朝母親走去，主動承認(rèn)自己的錯誤，母親愣了愣，卻帶著滿眼的驚喜。回屋后，我抱起書，輕輕地對它說“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友�！�

　　曾幾何時，當(dāng)我回憶起和書走過的日子，真的是感慨萬千�！栋屠枋ツ冈骸分杏洈⒘巳碎g的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動；我為《天才》中尤金這個畫家被社會的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結(jié)局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動容。

　　書將會是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什么是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學(xué)會如何去愛。

　　關(guān)于享受的作文 篇11

　　生活的真味在我們驀然回首前綻放花朵，我們驚異于它的美麗芬芳，卻不知享受生活也是一種習(xí)慣�！�—題記

　　春之曲

　　春天到了，我們脫了身上的棉襖，換上毛衣，飛奔到外面做游戲。太陽終于不像冬時的冷瑟，而是暖和和的將陽光灑于世間，“陽春布德澤，萬物生光輝”。大樹也抽出了新芽，嫩綠的葉子，在陽光的照耀下熠熠生輝，柳枝還四處搖曳，在湖邊欣賞著年輕的美態(tài)。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)，小草也從地下小心翼翼地探出頭來，翠綠，青蔥，像懵懂的孩子。我聽見孩子們在唱，春天在哪里，春天在哪里，好一個生動的春之曲。

　　夏之歌

　　夏日，我獨(dú)自一人坐在陰涼的房屋中，雖然外面已經(jīng)像蒸籠一樣，但我還是心靜如水。我正與一本書的'主人公共喜同樂，感覺好像進(jìn)了心房，我像小精靈一樣，在書中遨游，猛然抬頭，已是傍晚了，但我還是戀戀不舍，意猶未盡。知了還在不停地唱歌，而我，也體會到了生活的真味。

　　秋之憂

　　光陰如流水，轉(zhuǎn)眼間已是秋季。在樹林里漫步，聽著腳下落葉的“沙沙”聲，我覺得內(nèi)心好像以往緊繃的一根弦斷了，輕輕抬起拿起一片黃葉，小心地?fù)崦�著，葉面不如它年輕時的順滑，現(xiàn)在，上面布滿了皺紋，而且很粗糙，那是時間為它留下了痕跡，上面還有黑色的斑點(diǎn)，就是老人斑一樣。世間的萬物都有老的一天嗎?我竟有些憂愁。

　　冬之嘆

　　下雪了，世間萬物都蒙上了圣潔的顏色——白，突然，一陣幽香傳入我的鼻中�！斑b知不是雪，為有暗香來”。明知是什么，但我就不由自主地朝著香味尋去，果然，見到了她，她，不懼嚴(yán)寒，迎難而上;她傲骨迎風(fēng)，亭亭玉立;她，并不比百花中的哪個差;她，是冬天的美人，堪比王昭君的——梅。我驚嘆于她的的高潔傲岸，驚嘆于她的迎難而上。

　　生活中，可以享受的事物很多，“采菊東籬下，悠然見南山”是清閑的享受;“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！笔瞧床�的享受;而我，享受在生活的真味中，四季的美景中，感覺真好。

　　關(guān)于享受的作文 篇12

　　詩人也是一種癡鳥。——題記

　　徐志摩是一個至情至性的人，每當(dāng)我讀他的詩時，就覺得是一種享受。

　　《自剖》中就有這樣一句話：“我是一個好動的人，每回我的身體運(yùn)動的時候，我的心仿佛在跳蕩。”他是這樣一個躍動的富有激情的生命體��！他讓我不知不覺走進(jìn)他的精神世界，走近他靈魂的冒險中去。

　　在江南，不常下雪，像我們這樣的江南子弟，更是體味不到雪的`精髓。徐志摩的《雪花的快樂》中有這么一句話：“消融消融消融——融進(jìn)了她柔波似的心胸�！蔽议]上眼，靜靜地品味思索。說實(shí)話，雖然我沒有真切地想象起下雪的情景（因?yàn)槲艺鏇]見過下雪），但我的肌膚分明能感受得到一種柔美，那種一觸而逝的陰涼感，這就叫做身臨其境吧！

　　徐志摩是浪漫主義詩人。每每讀志摩的詩，內(nèi)心總有一種說不出的澎湃。翻看過他的《半夜深巷琵琶》，我知道，這分明就是一首情詩，是為愛而作的宣言。品味過他的愛情詩，也讀過一些關(guān)于他和陸小曼的愛情傳奇。他對愛情的投入，他的感情世界，是多么純凈，讓我羨慕、敬佩。

　　雖說情詩占了徐志摩詩歌的大部分，但也有一些是懷念友人的詩作�！遏淅浯渖骄娱e話》抒發(fā)了自己與友人持酒談天說地的豪情。這是友情、激情交織而成的杰作，更是對朋友的關(guān)心，對友誼的贊揚(yáng)。

　　曾上過陳老師的寫詩課。雖然他上課總講一些徐志摩的情詩，甚至有點(diǎn)搞笑，但他的課讓我學(xué)會如何品味詩，如何享受內(nèi)在的詩意、詩韻。

　　徐志摩的詩，包容了自然之景，也頌揚(yáng)了愛情與友情。他引導(dǎo)我對人類這些情感感受、體會，進(jìn)而認(rèn)識、理解。我一度認(rèn)為，寫詩很難；品詩，更是難上加難。但是他，和他思想的結(jié)晶，開啟了我對詩的認(rèn)識，引領(lǐng)我走近她的精神世界，走進(jìn)他靈魂的冒險中去。

　　真想對他及他的詩說：“悄悄的我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　有的，也只是這份心靈的享受。

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