我最敬佩的人作文

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我最敬佩的人作文錦集14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的人作文錦集14篇

　　我最敬佩的人作文篇1

　　李老師就站在風中，面無表情。

　　12月，是一年的末尾，但卻如此殘酷。風呼嘯著劃過窗戶，即使緊閉門窗，那寒瑟的風聲依然使我打了個寒戰。由于天氣不佳，跑操活動改為在教室讀書。大家正興奮著呢，李老師卻來了個當頭一棒：“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉，下去排隊站好，一個個裹得像個什么樣子！”這話一出，全班都不樂意了，但又不敢與李老師正面頂撞，只得自個兒在私底下嘀咕。大家都在磨時間，盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪，我們只得乖乖“就范”。

　　太冷了！身上只穿了一件襯衫，裸露在外的手和耳朵風一吹就是蝕骨的疼，透心的涼。大家都使勁搓著手臂，牙齒上下打顫，擠在一堆渴望獲得一點熱量。李老師披了一件羽絨大衣，還戴著耳罩和皮手套，拿著擴音器緩步走來。風像老虎一樣撲向我們，似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急，一邊整著隊伍，一邊讓我們分開，大半天后一聲令下讓我們跑。

　　風吹了好一會兒，手明顯僵硬了，雙腳也冰冷，根本就跑不動。回頭一看，李老師還在那里“幸災樂禍”地拍視頻，更是氣不打一處來。跑了一圈，李老師也沒有讓我們停下來的意思，反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口，原本口腔內那僅存的溫暖也被寒風吞噬無存，心中更是憤怒不已。由于體力不支，我一個人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著氣，腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關心我，還使勁催我跟上隊伍，心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息，罰我一個人在凜冽的.寒風中喊口令跑。周圍幾個男生笑著看我出丑，幾個玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲，還給我限制了一圈的時間。腿此刻就是個累贅，腳也是凍得發麻，一種無望感油然而生。果然超時了，李老師又讓我再跑一圈，男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了，可風愣是把呼之欲出的眼淚打了回去，我無比絕望，就一直跑著，跑著，一圈，又一圈……目光似乎也木訥了，甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后，我心里一直對李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業寫了，在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次，聽其他老師討論，李老師那天是得了重感冒，本來是請假的，一聽說我們班體育成績不理想，剛打完吊針就急急忙忙趕來學校。我怔住了，無盡的愧疚感就要把我吞沒。

　　在泛黃的記憶中，我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師，你是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文篇2

　　“嗚——”隨著一聲嘶鳴，火車緩緩開動，全家的大連之旅開啟了。我放好了行李，坐在座位上望向窗外。窗外綠意正濃，一棵棵挺拔的大樹像一位位友人，在風的吹拂下揮動手臂，好像在向我們揮手致意，太陽在懶洋洋地向上爬，被群山擋住了半邊臉，好像害羞的小姑娘在捂著臉笑。我陶醉在這初春的風景圖中。

　　“查票了，查票了！”一陣叫喊聲將我們回了現實，我急忙將全家人的車票拿出來，等著乘務員的檢查。而檢查我車票的，正是去年我去大連比賽時遇到的乘務員叔叔，但他應該已經不記得我了！我的心里感到十分高興，便又伴隨著一點失落。我收好票，與爸爸媽媽打撲克打發時間。

　　不一會兒，又傳來了陣陣喧囂聲，出于無聊和好奇，我朝著傳來聲音的地方奔去，已經有一大群人圍在那里，我好容易鉆進人群中，一看是那個乘務員叔叔，他旁邊坐著一位中年大叔。那個大叔拿著一身臟兮兮的大衣，黝黑地臉上爬滿了一道道深深的皺紋，瘦瘦高高地活像一個電線桿，手上的青筋突了起來。他不停地說：“我真的沒有逃票！真的！請你相信我！”我看見乘務員叔叔皺了皺眉，不禁想起那次火車上的經歷。

　　那一次是我坐火車去大連參加比賽，在火車上，我看到了一個小女孩蜷縮在一角落里，好像迷路的，我仔細上前詢問。這時，乘務員叔叔來了，他穿著制服，腰上別著對講機，長著一雙炯炯有神的大眼睛，散發著睿智又和和藹的目光，我向他說明了情況，他對我說：“謝謝你了小妹妹，你先回座位上去吧，我會處理的！”他細心地把大衣脫下來給小女孩披上，帶著她去找媽媽。后來，他還給小女孩送吃的，十分體貼。這次的事情，乘務員叔叔會自怎樣處理呢？

　　此時，這位大叔居然哭了起來，抽抽嗒嗒地說：“我出門打工半年，結果老板欠工錢，還背債逃走了，我和工友們都沒拿到工錢，現在只能用剩下的錢買車票回家，我的車票和錢都放在包里，結果我的.包也丟了，一定是被偷了！我沒有騙人，真的！”乘務員叔叔皺緊的眉頭舒展開來，他扶起這位大叔說：“大哥，我相信您！這樣，我幫您買票，您就放心吧！”說完，還給這位大叔送了點食物和水，人群中的質疑聲也不見了，紛紛向這位大叔伸出援助之手，我感動萬分。

　　乘務員叔叔又一次給予了別人溫暖。在弱者面前，他就是一位大英雄，心中的敬佩之情又一次升騰。

　　窗外，陽光燦爛，大樹依舊向我們招手致意，帶動我的愉悅的心……

　　我最敬佩的人作文篇3

　　如果你要問我我最敬佩的人是誰？我可以毫不猶豫的告訴你們，我最敬佩的人就是我的姐姐——xxx，你們想知道我為什么敬佩她嗎？你們肯定不知道吧，讓我來告訴你們吧。

　　首先，我非常敬佩她的學習，因為她每次考試都可以得高分，每次我去她家的時候，都可以看到她的作業上打著一個大大的A+，我真是羨慕極了。我以后也想跟她一樣，不，是要爭取超過她。

　　我還非常敬佩她游泳，因為她會蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，她什么泳都會，我也非常的羨慕她，告訴你們吧，她還得過國家二級證書和金牌呢，她是不是很厲害呢？但我知道，國家二級證書和金牌不是輕而易舉就可以拿到的，是需要去堅持每天鍛煉，她每天的作業基本上都是在課間和中午回家的時候寫的，因為她每天五點半都要準時去游泳，一直到八點才下課，這就叫“有付出才有回報”。

　　有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的`手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

　　有一次，我到了她學游泳的地方，這時她正在游蝶泳，她游的可快了，猶如一把箭從游泳池的這一邊射到那一邊，她的手用力的拍打出水花，身體猶如海豚一樣輕巧、靈活。

　　她真的非常值得讓我們敬佩，我們要學習她這種堅持不懈的精神！

　　我最敬佩的人作文篇4

　　一把吉他，一間教室，兩年時間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山，你，值得我敬佩。

　　早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。

　　你坐在講臺上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的調教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的.帽子”！

　　霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌，臉上洋溢著幸福。

　　“梁老師，外面的世界是什么樣的啊？”一個孩子跑到你身邊，看著太陽，看著山的那邊，用那天真無邪的聲音問你。“外面的世界啊……”，你微笑著回答，“就像詩詞中描繪的那樣。”“那詩中的世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。

　　教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。

　　“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經意間濕潤了，在為那些苔感動，“苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。

　　你們上課時唱，下課時也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時唱，快樂時也唱。一群人唱，一個人也唱。兩年時間，你們走上了央視的舞臺，驚動了全場，驚動了全國。

　　不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！

　　我最敬佩的人作文篇5

　　在我們的家鄉浙江，有很多“最美”的人，這些人善良、淳樸、助人為樂、舍己為人......　　吳斌——這個名字我們再熟悉不過了，他就是那個用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司機”。他在公交當司機已經有九年的時間了，在這九年里他從未發生過任何意外，然而這一次，他沒能平安返回。那天，他像往常一樣開著大客車上路了，一路上十分順利，突然一塊鐵直徑朝車子飛來，瞬間擊穿了擋風玻璃并砸中了吳斌的肚子，這疼痛可以想象了。就在這危急關頭，吳斌強忍著劇烈的疼痛，將車子減速到停下來，然后拉上手剎，憑著驚人的毅力站了起來，告訴乘客注意安全，最后用最后一絲的力量給乘客開了門，癱軟在了座位上。他在危急關頭，把自己的生命獻給了車上的二十四名乘客......

　　事故出后不久，警察來到現場，突然發現拖印是筆直的！他們感慨道：“一個肝臟被突然刺破的司機，要用怎樣的`意志力才能做到這一點啊！”

　　吳連表是一個普通的高速交警，但在他生命里最后一班崗，沒能及時回大隊。“如果沒有他，我也一樣被車撞了，是他給我了第二次生命”與吳連表一起值班的輔警盧兵回憶當時的情景熱淚盈眶。

　　這是怎么回事？這得從吳連表最后一班說起。當時他正在與盧兵執勤，接到指令，高速路上一輛滿載砂石的大貨車發生側翻，交通中斷，要他們去處理。兩個小時后，路面清理完了，他們準備把滯留的車輛引導到安全地帶就回大隊。引導完后他們把巡邏車停到了應急車道上，這時車輛沒有警車的引導，開始“放肆”起來，吳連表說：“這樣太危險了，還有清理人員在清理。”于是他下車疏導交通，盧兵也下去幫他。突然吳連表對盧兵大喊：“危險，快跑！”盧兵還不知道發生了什么被他推了一把。還沒反應過來的盧兵又聽到“嘭”的一聲，好像有什么東西撞飛了。

　　“出車禍了！”盧兵在恐怖的幾秒后反應了過來，這時巡邏車與剛剛還站在那的吳連表不見了蹤影，只剩下一輛已經面目全非的大卡車了。當大家找到他時，他已經奄奄一息了，他摔下了落差九多米的橋。就在他生命最后的十秒，他還記掛著別人的安危，他說：“快去看看還有沒有人受傷。”然后安靜地去世了。除了他們，還有羅杰、田思嘉、吳乃宜等等許許多多的“最美”的人，他們的精神值得我們敬佩和學習。

　　我最敬佩的人作文篇6

　　在我們生活中，有很多人值得我們去敬佩，有無私的教師，撫養我們成長的爸爸媽媽，辛勤的清潔工人。而使我最敬佩的是無私的清潔工。

　　以前，我從不喜歡掃垃圾的工人，因為，我家住在垃圾堆附近，那里經常堆滿了垃圾，而清潔阿姨偏偏都是每天凌晨6：10分左右來清理垃圾，鏟垃圾時，總發出“咯咯咯”的聲音，因為那時我正在美夢中，當時我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一點來嗎？那鏟垃圾的聲音會影響別人那。但是，后來一次事實中我改變了想法。

　　有一天清晨，鬧鐘突然壞了，幸虧有那“咯咯咯”的古怪聲把我吵醒。后來我換衣服時已經6：40分了，鬧鐘為什么還不響。我頓時明白了是鬧鐘壞了。這時我在想：“真是多虧了阿姨，要不我就要遲到了。然而那天的我真奇怪，好像被天使付了身似的，我居然向我討厭的阿姨說：“阿姨早上好。”臉上并帶著甜甜的微笑問好。阿姨聽到問候聲，便轉過頭也帶著甜蜜的笑容說：“好，小朋友上學啊？這么早”。我只是點頭說：“嗯。”她抬起頭時，我瞧見了她那黑旭旭的臉蛋，小小的臉，一雙并不遭人喜歡的眼睛，高高的鼻梁，一張像給雨潤過的'花兒一樣紅的嘴唇。在上學的路上我在想，那古怪的聲音雖然有壞處，但也有好處。

　　往后的日子里，我都依然像那一天一樣向阿姨問好。不過有時心情不好或者時間的關系就忘記打招呼了。

　　清潔工阿姨不管是嚴冬還是酷暑，她依然堅持工作。我常常在想，她每天都面對著一堆臭烘烘的垃圾，她感覺不到臭嗎？雖然有時戴著口罩，但也能聞到一陣陣的臭味。

　　既然連清潔工都能忍耐如此難聞的臭味，每天騎著三個輪的單車載著那么多的垃圾也能堅持，更何況是我，一個小學生，一個不用干粗重活的小學生，平時都有父母的侍候，遇到一點點的小挫折，就不能堅持，就放棄一切。那怎么能成龍成鳳，那怎么能完成父母的心愿。我們要學會堅強，不要隨便放棄一切，要懂得珍惜所擁有的一切。后來，有一天，我發現掃垃圾的人并不是那位阿姨了。我以為她請假一天而已，并沒有太在意。誰知，連續一個星期，依然不見阿姨的蹤影。一天早晨，我鼓動勇氣去問現在的清理垃圾的那位伯伯，伯伯唉聲嘆氣地說：“她12歲的女兒過馬路時被車撞傷了，她不得不辭職回老家照顧她女兒。”我聽到這此話頓時不知道該干什么。回到學校幾十分鐘過后，我才回過神來。

　　我敬佩她是因為她讓我懂得了太多，從一個不懂事的女孩變成了堅強的女孩。也從她的身上學會了節約、堅強。我敬佩她因為她不會向命運低頭，不會認為自己是掃垃圾的人而感到自卑，而不敢在別人面前抬頭做人，正是因為她有了這種品質，所以我尊敬她，敬佩她，因為她也是有尊嚴的人。

　　我最敬佩的人作文篇7

　　5月12日中午2點28分，四川發生了8級的大地震，得知地震消息后，醫務人員、解放軍等各條戰線上“英雄”，紛紛猛龍過江，冒著強大的余震、山體滑坡、泥石流等危險，以迅雷不及掩耳之勢，迅速趕到救災現場。

　　他們一到現場，顧不上休息，馬上進入戰斗狀態——解救受困的災民。他們恨不得把一秒掰成兩半來使用。時間就是生命啊！寶貴的生命啊！許多英雄為了避免災民受二次傷害，他們是用雙手刨開廢墟，天啊！他們的雙手已經血肉模糊了！看到這里，我不禁打了個寒顫！我的同學也是四川人，同學的家鄉也在四川，那也有我的同學的親人啊！他們忘了休息，他們忘了吃飯，他們忘了喝水，他們忘了一切！他們只記得：救災民于水火之中，分秒必爭！我的淚水在眼眶里打轉，“英雄”，你們千萬別跨下。你們是不會跨下的！

　　我不會忘記：在一所坍塌的學校廢墟里，救援隊找到了六名幸存者，他們是六個天真可愛的小學生。解放軍叔叔想去營救他們，這時房子快塌了，一名解放軍叔叔快速沖向學校，可他卻被其它解放軍拉住了。因為其他隊員知道，他這樣做不僅救不了那些可愛的學生，連他自己也要送命的啊！樓塌了！只見他跪在地上苦苦哀求：“讓我多救一個孩子，就一個。”可惜啊！可恨啊！怎么老天不給這些救援隊多一些時間啊！

　　我也不會忘記：那是一位在地震中受災的母親，一個偉大的母親！地震時，她在無任何逃生機會時，本能地用自己柔弱的身軀形成像一座拱橋，擋住一個8個月大的女嬰。母親希望自己的孩子能獲救。當救援隊發現這個偉大的母親時，母親已被石頭壓得血肉模糊，可女嬰卻安然無恙！當救援隊把女嬰救出了那一瞬間，周圍的人都歡呼了！“好啊！好啊！”我也不禁歡呼起來！我們看到了生的喜悅。

　　我更不會忘記：那是一位警察阿姨。一位母親！一位英雄！她的所有親人，還包括她那兩歲大的`女兒都死在廢墟下，她表現出異常地冷靜，給受難親人進行簡單擦洗，埋葬，就重新投入了戰斗！我知道她的心在淌血，她為了其他人不再承受像她一樣的痛苦，爭分奪秒拯救災民。看，她從廢墟下救了多少個像她女兒相仿年齡的孩子！她把那些孩子當自己的孩子一樣。給他們擦洗身子，給在睡夢中驚醒的孩子一絲安慰。

　　一場大地震，多少人無家可歸，多少人失去了親朋好友！但就是在這場大災難中，我看到華夏兒女的內心世界，是那么善良，那么團結！上天，這是你給我們的考驗嗎？這是你要的答案嗎？我可以告訴你：我們不管遇到什么災難，我們都會勇敢地面對，眾志成城，沒有什么困難是不可以解決的！

　　我要為四川高舉鮮艷的五星紅旗，高喊：“堅強四川！四川加油！”

　　我最敬佩的人作文篇8

　　在我的小學時代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內向變得開朗，從無知到博學。在這些啟蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。

　　范老師是在我五年級的.時候，才走進我們的教室的。我第一次見到范老師時，看他是個男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個新來的男老師會不會很兇呢？他會不會在我們表現不好的時候體罰我們呢？這種種來自心里的疑問，讓我心驚膽戰。不過，這個誤解，在范老師給我們上課時，就已經解除了。在上第一節數學課時，范老師就作了自我介紹。當我們得知他姓范時，就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知范老師聽后，并沒有生氣，而是苦笑著對我們說：“你們要起綽號也應該起得好聽些吧？起這么難聽的干什么？”這樣親切的話語，讓我對范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了范老師。

　　范老師不僅幽默，他的教學方法也很獨特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時候，做了一個特別形象的比喻：“乘法分配律括號外面就好比是人，括號里面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子，肯定吃不下去。所以，那個小人要施展分身術，變成兩個小人或三個小人來吃。同樣，如果那個人是個壯漢，肯定要一下子吃下幾個包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學會了如何運用乘法分配律來解題了。

　　雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯，他也會嚴厲地批評。在一次晚托班上，我有一道題的答案算錯了，為了圖個方便，我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴肅地把我叫了上去，狠狠地教訓了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時，范老師就語重心長地對我說：“做作業抄答案是不對的，如果你只是抄一個答案，就永遠無法明白這道題的計算方法，和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤。”我羞愧地點點頭。從此，我再沒抄過作業。

　　如今，我已經七年級了，也不曾再見過范老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時光。是他，教會了我那么多知識；是他，讓我學會了怎樣和同學交往；是他，教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人

　　我最敬佩的人作文篇9

　　值得我們敬佩的人有很多，比如交給我們無限知識的老師、樂于助人的同學、好事做了一火車的雷鋒叔叔、在困難中給予我們力量的家人等。然而我最敬佩的人卻是普普通通的清潔工阿姨。清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。

　　我們小區的清潔工阿姨長著一頭白發，炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的，高高的，皮膚被火辣辣的太陽曬得黝黑黝黑的，看起來不太起眼。但是，每當看到干干凈凈的馬路，我們都會想到她。每天黎明，我們都可以聽到“唰唰”的聲音，這就是清潔工阿姨正在掃馬路的聲音，掃完馬路后，她又把垃圾倒進拖拉機里……大約在晚上6時才回家。她不怕臟，也不怕累，每個月的工資也是那么微薄，但她卻不嫌棄這份工作，盡心盡力地為人民服務。不管嚴寒還是酷暑，她總是拿著一把大掃帚賣力地打掃馬路、樓道。她日復一日，年復一日，默默無聞地在那不起眼的崗位上為人民奉獻。夏天，我們在家享受著清涼的時候，她卻在酷暑下堅守崗位，她從不說出苦來；冬天，我們在家里享受溫暖，而她卻在嚴寒中用凍僵的手撿拾著每一片被風吹落的樹葉，打掃著每一條街道。每一個角落都有她踏過的痕跡，但她沒有任何埋怨。

　　有一年暑假，我覺得很熱，便出去買冷飲，吃完冷飲后，我便把包裝紙隨手一丟，卻無視了旁邊的清潔工阿姨，她撿起包裝紙，盯著我，我心想：死定了！死定了！我想錯了，她卻和藹地對我說：“小朋友，不要亂扔垃圾，這樣不好，知道嗎？”“哦。”我漫不經心地回答道。又一次，我將牛奶盒扔在地上，又被清潔工阿姨發現了，我以為她要揚手打我。我又想錯了，她卻笑著對我說：“小朋友，你又忘了？沒關系，慢慢改。”說著，她就把瓶子撿了起來，放到垃圾袋里。

　　我回到家以后，百思不得其解：我破壞她的'勞動成果，她為何不罵我？哦，我明白了：阿姨是在用行動教育我。想著想著，我慚愧地低下了頭。

　　不論風雨多大，清潔工都在工作，他們為了誰？還不是為了我們美麗的家園？你們也許會瞧不起他們，但請你們再反過來想一想，我們的家園為什么這么美麗？還不是清潔工們用一滴滴汗水換來的？如果沒有他們，世界將會變得垃圾成堆。請你們愛護環境，不要亂丟垃圾，讓清潔工們開開心吧！讓我們做一個愛護環境的“小衛士”吧！現在讓我們對城市美容師說一聲：“辛苦了！”

　　工作無賤貴之分，只要肯努力，用心去做每一件事，在平凡的崗位也會干出不平凡的事業！

　　我最敬佩的人作文篇10

　　上小學時，我最敬佩的人是我們的班長——鄭xx。他的名字聽起來像巧克力，又因他學習刻苦，做事有耐心，我們戲稱他為“巧克力”。他有兩條隸體“一”字的眉毛，一個高高的鼻梁和一張能說會道的巧嘴。他學習認真，又酷愛看書，知識面廣，我每次問他奇怪的問題，他都能講出答案。我真佩服他。

　　期末的一次復習課，老師布置了一次讓人叫苦不迭的作業，要求把課后生字表（二）的每個生字各組三個詞，而且當天晚上要完成。這可把我們害慘了，生字表（二）后面有300個字，要組成900多個詞，一個晚上怎么完成呀？為了能帶頭完成作業，可立一回家就開始做作業。時間在一秒一秒地過，到了深夜，可立還在做作業。媽媽心疼地勸他：“兒子，做不完就別再寫吧，明天還要上課呢。”可立聽了便上床睡覺。在床上他翻來覆去，怎么都睡不著，腦子里想的全是作業。等媽媽睡覺了，他便悄悄地爬起來，扎進作業推，做到凌晨4點才把作業做完。他打個哈欠，伸了伸疲憊的身子，正想上床睡覺，轉念一想，還有兩個小時就天亮了，這時間可寶貴，白白浪費在床上多可惜。到了早晨，媽媽還不知道“巧克力”一夜沒睡。上早自習了，全班同學都在緊張地補做作業，可立已在預習新課。我悄悄地問：“班長，你怎么不用補作業？”他說：“昨晚開夜車做完了。”我隨手翻開他的作業本，見他寫的字跡還是那么工整。作業量那么多，但他不偷工減料，多么有毅力啊，我暗暗地佩服他。

　　學校組織春游，大家都準備了一大堆好吃的東西。我看見班長的`背包鼓鼓的，猜想他的背包也一定塞滿好吃的東西吧！到了目的地，其他同學都去拍美麗的景點。可立招呼了兩個得力助手，又是拾草折干樹枝，又是搬石頭徹灶，忙著為同學們燒煮飯菜，忙得不亦樂乎。飯菜都煮好了，他見開飯時間還早，同學們玩得的興頭未盡，便從鼓鼓的背包里掏出書，在附近的一棵小樹下看書了。已到了晌午時分，大家餓了，紛紛跑來吃飯，發現班長不見了。我四處張望，見他在樹下全神貫注地看書。我輕輕地走到他背后，拍拍他的肩膀，開玩笑說：“班長，你肚子裝的全是書嗎？”他猛地抬頭，說：“哦，真對不起，我給忘記了。”他真是個書癡，真會利用時間！

　　跟可立一起讀完了小學，現在我因平時沒認真學習，不能同他讀同一所中學，但他的刻苦學習精神和為別人著想的好品質成為我學習的榜樣。

　　我最敬佩的人作文篇11

　　當喧鬧的街道已恢復了平靜，當馬路上擁擠的汽車也停止了運行，這時，您可知道是誰還在不知疲倦地工作？當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢鄉，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞作？是的，他們就是我們城市的美容師——環衛工人。在我的小區里，也有一位環衛工人，他平凡、普通，卻是我最敬佩的人。

　　他常一身橙色制服，戴著一頂橙色帽子，可能日曬雨淋的緣故，臉稍有些黑，雙手粗糙，身高一米六左右，走在人群中很不顯眼。雖然干著打掃垃圾這種又臟又累的活兒，眼睛卻不失透出一股活力勁兒，臉上也時常洋溢著憨厚的笑容，一看就知道是位和藹、善良的好人。

　　不論嚴寒酷暑，也不論刮風下雨，他每天總是準時來到那個他熟悉得不能再熟悉的垃圾站開始一天的辛勤勞作。

　　記得一個炎熱的夏天，太陽噴著火舌，好像要把大地烤干似的`。遠遠地，我遠眺窗外又看到這位環衛工人大伯手拿簸箕、掃把在打掃小區街道衛生了。而此刻，我卻正在舒適的空調房里吃著冰棍呢！看著他辛苦工作的樣子，我不由地想到：大熱天的，不回家休息，還在這兒受這種苦干嘛？他真是傻透了！

　　不知不覺，大約過了兩個小時，媽媽說要去上興趣班了。可看著外面火辣辣的太陽高掛天空，我就害怕。我賴著不肯走，媽媽再三催促，我只好硬著頭皮走出家門。路過垃圾站旁，正巧看見剛才那位環衛工人大伯在清掃一堆垃圾。只見他已經汗流浹背，橙色的制服背上、胸前都濕了一大片，豆大的汗珠時不時地從他的額頭和臉頰冒出、滴下。那堆垃圾發出一陣陣腐臭味，那刺鼻的氣味令人作嘔，人們都繞道而行，可他卻毫無怨言地推著垃圾小車仔細地打掃著小區衛生，一個角落也不肯落下。他肯定也聞到了這股臭味，可怎么就不抱怨呢？我心中冒出了個小問號。帶著好奇，我鼓足了勇氣，戴上口罩，跑上去問道：“大伯，您怎么就不怕這腐臭味呢？”“啊？”他回過頭來，笑道：“哦，我已經習慣了！況且這活總得有人來干。小朋友，你說對嗎？”多么樸實的話語，那一瞬間，我覺得他在我心中的形象高大了許多…… 這時，我聽見媽媽在催促我，得趕時間去上興趣班了。炎炎夏日雖然酷暑難耐，但這時我似乎已不再抱怨。我在想：環衛工人大伯把臟和累都留給了自己，把整潔和舒適卻留給了別人，我冒著太陽去上興趣班這點苦又能算什么呢，我應該向他學習！

　　這，就是我們身邊最美麗、最可愛和最讓我感動的人——環衛工人；這，就是我最尊敬、最敬佩的人——環衛工人。

　　我最敬佩的人作文篇12

　　在生活中，只有團體配合才能最佳的達到目的。所以個人英雄主義正在慢慢的沒落。正因為如此，目中無人者會被排斥，社會將會向著“謙虛友善，取長補短”的趨勢來發展，人人都會有一名值得自己學習的偶像，或許目光長遠的人會在世界范圍內優中選優，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學校一名普通的班主任。

　　曾經一統六國的秦朝，卻因為采取高壓政策僅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因為杯酒釋兵權，導致之后軍隊的軟弱無力；結束了南北朝亂世的隋朝，卻因為隋煬帝的暴虐成性和揮霍無度，也僅二世而亡國。“前車之覆，后車之鑒。”我們的班主任老師顯然學習唐太宗，仔仔細細的研究了歷史這本錯題本，把因“人”制宜發揮的完美無比！

　　當老師遇到有望成才的同學時，會對他嚴厲要求，但當他受到挫折灰心喪氣時，卻又用溫柔的語氣來鼓勵他。當老師遇到對學習沒有信心的同學時，會一步一步去引導他、感化他，使他重新樹立起對學習的興趣。當老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學時，不僅會試圖引導和鼓勵他，還會試圖激發出他的自尊心，使其發憤圖強，重新樹立起對生活的那一份信念。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向著未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的，就會成為親切的.回憶。”正如普希金所說的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業者。我們老師也經常用實際行動來表達這一觀點。

　　“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識。”這句改詩用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學大抵已經分成了四類。a類尊重同學，從不起哄，給我們班的紀律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨特但從不起哄，想要正經但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經常爆出不少笑料。d類一天無所事事，使“我們不是傻笑的發源地，我們只是傻笑地搬運工。”于是，一學期下來我們班同學的哄笑量絕對達到5萬人次以上。這時，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會將理解一一說出；如果是某位同學犯迷糊，老師便會嚴肅地批評起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數有望降至兩萬人次/每學期噢。

　　在團體競爭中，最重要的不是成員的平均水平，而是領導者起到的改善結構和作出表率的作用。雖然我們班級里人員素質參差不齊，但我堅信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長時間的苦讀之后，這五年會成為我們所有人最驕傲的時間。

　　我最敬佩的人作文篇13

　　我最尊敬的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。

　　那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了。）打了一個“哈秋”。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊！得去醫治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。

　　這時的我愣住了。有人因為他們（清潔工人）的.職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。

　　從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。

　　我十分尊敬她！

　　我最敬佩的人作文篇14

　　清晨，第一個走進校園的人，高高的個子，漂亮的卷發，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發，徒步走到學校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，三尺講臺上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，她將自己淵博的學識毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語文課時，需要同學們舉手回答問題，同學有的舉手，有的沒舉手，我雖然會，但是有點不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎了我，并微笑的`對我說：“以后要積極主動地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準備“六一”兒童節的表演，我們在操場演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點暈，就告訴了領演老師，領演老師讓兩位女同學把我扶回了教室，剛進教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會，我睜開眼睛，楊老師問我好點了沒，我點了點頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點，補充一下體力。我感動得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護著我們每一位同學。

　　無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅持每天早晨督促我們讀書，因為老師知道這時候的學習效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅持上完每一節課，因為老師知道不能落下學習進度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅持認真細批地改完每本作業，因為老師清楚每本作業都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級的紀律和學習成績常受到學校領導的表揚。是您的辛勤付出的結果呀！在這里，我代表全班同學向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時嚴肅，有時溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生。我要大聲地對楊老師說：“我最敬佩的人是您。”

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