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大班語言：雨中的森林
大班語言：雨中的森林 篇1
活動目標：
1、讓幼兒初步理解散文的內容，培養幼兒大膽在集體面前講述，恰當運用各種詞匯，發展幼兒的口語表達能力。
2、通過聽、說、演培養幼兒感知美、表現美、創造美的能力，感受動、植物間相互關愛的人情味。
3、鼓勵幼兒樂于參與表演游戲，大膽想象。
4、萌發對文學作品的興趣。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
PPT、音樂
活動過程：
一、情景談話導入，遷移體驗經驗。
1、聽音樂進場。
T：瞧！這里有一片森林。我們的襖森林里去玩吧！（大范圍的森林背景）聽到雨聲。
T：聽，是什么聲音？發生什么事了？下雨了，我們沒帶傘，大家趕緊在森林里找個地方躲雨吧！！來自教案。！（提醒幼兒可以三三兩兩躲雨，可以相互幫助躲雨，教師可示范）雨停，音樂起。
T：雨停了，一道彩虹通向森林外面，我們跨上彩虹，各自回到座位上吧。
2、講述游戲經驗：
T：剛才我們到森林里玩，下雨的時候，你是怎樣躲雨的？躲在哪里了？（提示幼兒講出可以兩個好朋友一起躲雨，還可以幫助別人一起躲雨。可以動作體驗一下相互關愛。）
3、小結：
T：剛才下雨的時候，我們小朋友都在森林里找到了躲雨的`地方，有的小朋友還會相互幫助呢。
二、欣賞理解散文
1、欣賞完整清誦。
T：就在剛才下雨的時候，有一群小動物也到森林里躲雨了，他們是誰呢？又是誰幫助了他們呢？我們來欣賞一篇優美的散文，名字就叫《雨中的森林》。（教師清誦）
提問：誰到雨中的森林里來躲雨了？（隨幼兒的回答出示動物于一邊）
是誰幫助了這群小動物呢？（幼兒回答后教師總結，邊朗誦這句邊放芭蕉葉）
小結：看！芭蕉樹送給每位客人一片葉子，小動物們再也不怕淋倒雨了，他們可開心了，猜猜看，他們會對芭蕉樹說什么呀？（感謝之類的話）
（出示動物與一邊的話，芭蕉葉邊貼雙面膠。方便下面環節將圖片移入背景。）
2、欣賞完整的配樂朗誦
設問導入欣賞。那他們又做了些什么開心的事呢？（不用幼兒答）我們再來聽聽這首散文。（聽配樂，教師指圖）
提問：小動物們在雨中的森林里做了什么呢？（變換提問方式：xx小動物在雨中的森林里做了什么呢？）
它心里覺得怎樣？它是怎樣想的呢？（幼兒說到某個動物的時候，說出在干什么后追問）
（青蛙、瓢蟲——開心、松鼠——關心朋友、蜘蛛——愛美）
T：看他們玩得這么高興，小雨點也來和他們做游戲了！它變成了是什么？小動物們一看可高興了，（引導幼兒一起說出都來采蘑菇）
小結：雖然下雨給小動物帶來了一點點麻煩，可是芭蕉樹幫助了他們，他們在這片雨中的森林里玩起了游戲：有的跳舞，有的在樹葉帳篷里玩，有的在關心其他的小動物。他們可在很開心，雨中的森林也更熱鬧了！
3、欣賞散文重點段落（含動畫）
T：你喜歡雨中的森林嗎？讓我們再來聽一聽，邊聽邊想，為什么喜歡雨中的森林。可以學一學里面的小動物。
4、過渡至完整欣賞提問：你最喜歡雨中的森林嗎？為什么？（那你們喜歡這些動物嗎？你們為什么喜歡這些動物？）引導幼兒說出動物特性。
T：這雨中的森林可真好玩，真有趣，我們再來欣賞一下吧你們可以輕輕地跟著說，也可以用動作來表現一下。完整欣賞含動畫散文）
5、由創想進入欣賞表演
T：小動物在森林里躲雨時做了許多開心的事，如果你是小動物，你會到森林里去干什么呢？（幼兒自由講述）
小結：原來下雨可以給森林帶來這么多的快樂啊，可以……（幼兒講述的內容）可以做這么多開心的事情啊！
放音樂。
T：聽！又下雨了！讓我們變成散文中的小動物，一起到森林里去吧。
大班語言：雨中的森林 篇2
活動目的：
1、學會仔細觀察圖片，講述森林里的小動物和植物在雨中的行為和變化
2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物
3、喜歡與同伴分享交流圖片上的故事。
4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。
5、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。
活動準備
材料準備：幼兒用書、掛圖、掛圖片的架子。
活動過程
一、談話導入師：小朋友，你們喜歡下雨天嗎？那下雨的時候如果忘記帶傘了你們會怎么做？
今天啊，也有一群小動物和植物們，他們也忘記帶雨傘了，我們來看看他們是怎么做的。
二、教師出示圖片，引導幼兒看圖編故事。
1、出示圖片1師：小朋友，圖片上是什么天氣啊？你看到了哪些動物？他們在干什么？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么看出來他們是跑進樹林里的？
哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出驚慌的表情，急忙地沖進樹林里，大樹叔叔說："快來吧，快來吧，快到我這里躲雨吧。"2、出示圖片2、3、4、5、6（幼兒看圖編故事）師：（1）那現在我們一起來看看雨中的森林發生了什么故事吧！
（2）小朋友要認真看看這幾張圖，想想這些小動物和植物在下雨的時候是怎么做的？可以先和你旁邊的小伙伴說一說，等下老師請一些小朋友上來說說你的故事。
（3）你最喜歡哪張圖？你給它編了一個什么樣的故事，和大家分享一下吧！
（4）有些小動物是害怕下雨的，而有些小動物和小植物是不怕下雨的，你們看到他們是下雨的時候是怎么做的？
①他們頭上頂的是什么啊？他們把芭蕉葉拿來當？（雨傘）那你們覺得小狐貍、小猴還有熊貓躲在芭蕉葉下面會說些什么呢？
教師小結：小狐貍、小猴、熊貓他們找到了芭蕉葉當雨傘，他們躲在芭蕉葉下面高興地說："，下吧，沒關系，我們有芭蕉葉當雨傘，這樣就不怕別雨淋了。"②你看到了七星瓢蟲是怎么來躲雨的？（哦，原來它躲在了一片大樹葉下面）那你覺得這片大樹葉長得像什么？（七星瓢蟲很小，樹葉很大，下雨了，樹葉把七星瓢蟲緊緊的包住，就像一座帳篷，可安全了。）③咦？圖片有什么啊？松鼠姐姐是怎么來幫鳥寶寶遮雨的啊？
教師小結：鳥寶寶看到下雨了都害怕地嘰嘰喳喳叫了起來。松鼠姐姐聽見了，連忙抖出它那又長又軟的尾巴，為鳥寶寶遮雨，她說：別怕，別怕，我來為你們遮風擋雨。
④兩只青蛙看到下雨了，可高興了，還跳起來歡快的舞蹈！
⑤花兒看到下雨，都張開了大嘴巴，咕嚕咕嚕地喝了好多的雨水，喝完之后，花兒就開出了五顏六色的花朵！
3、出示圖片7、8、9、10
師：（1）滴答滴答，雨慢慢地停了。小朋友看一看，小動物和植物都發生了什么變化呢？
（2）圖片的蜘蛛姑娘在干什么啊？（她可愛美了，她吐出銀絲，把掛在樹上的小水珠串成一條條亮晶晶的項鏈。）（3）有的雨水啊落到了地面上，那地面上會長出什么呢？（地面上長出了許多鮮艷的'蘑菇還有美麗的花朵）那誰會看到這些蘑菇呢？它們看到了之后會怎么做啊？
（4）地板上的這些是什么啊？小刺猬看到了它是怎么做的？旁邊的小熊在干什么？你們覺得他會做什么動作呢？（小熊高興地一邊拍手一邊說：雨停了，大家快出來玩啊。）（5）天晴了，天空上會出現什么？（彩虹）小動物們踏著彩虹橋，帶著它們的戰利品高高興興地去玩了！
三、教師帶領幼兒一起完整地看圖編故事。
師：1、剛剛我們都為這些美麗的圖片編了一個好聽的故事，現在呢，我們要把這個故事連起來編成一個大故事，跟著老師一起來吧！
2、這么好聽的故事，是不是應該給它取一個好聽的名字呢？你們覺得可以取什么名字？老師給它取了一個好聽的名字叫做雨中的森林，你們喜歡嗎？
四、活動延伸師：小朋友可以把這個好聽的故事講給爸爸媽媽聽。
大班語言：雨中的森林 篇3
活動目標：
1、理解散文內容，感知散文的意境美。
2、積極參與活動，大膽表達自己的想法。
活動準備：課件、電視機、電腦，紙、記號筆人手一份。
活動過程：
一、導入活動：
（放課件，出示森林背景）師：瞧，這是什么地方呀？猜猜誰會到森林里呀？（獅子、老虎、大象、小白兔……）
二、分段欣賞：
1．那我們一起來看看是哪些小動物來了。
先出示“小青蛙”三個字，問：“誰？”（請幼兒先認字，答對了再出示圖）
師：還有呢？（七星瓢蟲、松鼠、小鳥、刺猬和小蜘蛛也都先認字，再看圖）
2．師：突然，（播放下雨的畫面）發生什么事了？它們會怎么辦呀？（躲雨）躲哪里呢？誰來幫它們想想。（樹下、松鼠尾巴下、花瓣下……）
3．師：是呀，有的小動物在躲雨，有的小動物在雨中玩耍呢！那我們先來看看躲雨的小動物它躲在哪里了。
（放“小樹葉變成小帳篷”的`畫面）問：小樹葉變成了一個（小帳篷），誰會進來躲雨呢？
（放“松鼠張開大尾巴”的畫面）呀，松鼠張開大尾巴，誰會進去躲雨呀？小青蛙在干什么呀？（放課件，邊用散文中的語言總結）
那刺猬呢？（放課件，邊用散文中的語言總結）
還有小蜘蛛它在干什么？（放課件，邊用散文中的語言總結）
看，百合花也開放了，像什么呀？喇叭、酒杯、臺燈……（放課件，邊用散文中的語言總結）
師邊放課件邊講述“雨點兒落在地上，變成一個個蘑菇。小動物都來采蘑菇。”
師：呀，天晴了，什么會出來呀？是呀，一道彩虹通向樹林外面。小動物們跨上彩虹，各自高興地回家了。
三、整體欣賞：
1．師：剛才姚老師講的那個故事其實是一篇好聽的散文，我們一起來仔細地聽聽，好嗎？（放課件）
2．聽仔細了沒有啊？（沒聽仔細的話再放一遍，聽仔細了就跟著一起講）我們跟著畫面一起來講講怎么樣？（師提示，幼兒講）
3．你們有沒有發現這篇散文少了什么呀？對呀，誰來給它起個好聽的名字？
四、創編活動：
師：雨中的森林真美麗啊，除了我們散文里說到的，還會發生些什么有趣的事情，有些什么美麗的景色呢？（……）哦，你們都想說啊，那把它畫下來吧，畫完后再跟大家介紹，好嗎？
師：畫好了嗎？誰來介紹一下你畫的《雨中的森林》發生了什么有趣的事，有些什么美麗的景色。
師：還有很多小朋友想介紹，那就跟自己的好朋友互相介紹吧！
附散文：雨中的森林
下雨了，一群小動物到森林里躲雨。
各種各樣的樹站的筆直，歡迎小動物。
芭蕉樹送給每位客人一片葉子當小傘。
花瓣在雨中飄落，小青蛙在花的地毯上跳舞。
小樹葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲來避雨。
松鼠張開大尾巴，為新孵出的小鳥擋風避雨。
雨中的百合花開放了，像舉起的酒杯。
雨打落了漿果，刺猬打了個滾兒，扎了一身。
小蜘蛛吐出銀絲，串起小雨點，做成項鏈。
雨點兒落在地上，變成一個個蘑菇。
小動物都來采蘑菇。
天晴了，一道彩虹通向樹林外面。
小動物們跨上彩虹，各自高興地回家了。
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