【精華】成長的故事
成長的故事1
1、名人成長故事：曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
2、名人成長故事：聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
3、名人成長故事：華羅庚猜書
數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
4、名人成長故事：侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
5、名人成長故事：孔子韋編三絕
孔子一生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。
6、名人成長故事：墨池由來
東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為的書法家，被人們稱為“書圣”。
7、名人成長故事：伽利略好奇善問
伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的.貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。
有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。
8、名人成長故事：車胤囊螢映雪
車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
成長的故事2
在我成長過程中的故事很多，歡樂的、有趣的、懊惱的……數不勝數，而那件學騎自行車的故事至今仍然讓我記憶猶新。
去年，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，在一個周末，我推著自行車和爸爸來到了籃球場準備學騎自行車了。爸爸告訴我騎自行車的要領：“騎車時，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協調。”可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么辦？”爸爸笑著說：“沒事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我戰戰兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來，爸爸就馬上來扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些，已經騎得很棒了，繼續努力！”幾次上車下車后，我已是滿頭大汗，但我心里想：“我不會放棄的，我今天一定學會！”我繼續一次又一次大膽地登上自行車，一次又一次緊張地跳下來，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過我的努力，我終于學會騎自行車了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮定地握著自行車把，圍著籃球場一口氣騎了26圈。現在我的車技已經非常自如了，人們還經常向我投來羨慕的目光呢。
這就是我的成長的故事。這件事之所以給我的`印象深刻，就在于給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情并沒有我們預料的那么困難。正所謂：世人無難事，只怕有心人。
成長的故事3
在我成長中經歷過很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒有完成作業的教訓。
前一大周我高高興興的來到學校，把書包往宿舍里一放就跑進了教室，剛進教室我看見別的同學都把作業拿出來讓老師檢查了，我看見他們拿出來了我也要拿出來：“數學書、數學本、英語書、英語本……”“哎呀！糟糕我的語文書在這里，可是我的語文本沒有了，怎么辦啊！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬不要檢查作業啊！如果老師要是知道我寫又完成作業會罵我的。老天保佑啊！希望今天不檢查作業。
到了星期三馮老師說：“拿出你們的作業來！”同學們都把作業準備出來了，而我還在抽屜里躲著不敢出來。這都是我在家里走得太匆忙沒有好好的檢查作業的.，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來，很緊張。
老師統計完了小組的作業情況，其中我沒有寫完。老師看見以后說我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長的故事4
成長，像一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。每個人都有許許多多的成長故事，而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我上小學那年的一天，有一天晚上，爸爸媽媽臨時有事出門了，硬把我一個人留在了小房間里。晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像是有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣。突然，我的腦海里出現一個聲音：“你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的'壞人發現的。”瞬間嚇得我立刻把頭縮進了被子里，又把自己捂得嚴嚴實實。最終，因為憋悶得很，我還是從被子里慢慢把頭探了出來，呼吸了幾口氣之后又把自己縮進了被子里。不知道什么時候，自己慢慢地睡著了。第二天早上醒來，忽然覺得一個人睡覺也沒那么恐怖，只要肯嘗試，有些事情自己還是可以做到的。
現在，我都是一個人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長時的故事，她給了我啟發，給了我獨立，也給了我長大了的快樂！
成長的故事5
在我的發展歷程中碰到過許多事，有一件事使我至今難忘。
上年炎天，我首屆學潛泳，因為怕水，以是學了一次就功敗垂成為了。本年暑假，我背地里決心，一定要學會潛泳。一路頭學悶水，我剛封建把頭伸進水里，就感應壓力很大，頓時就封建把頭抬了起來。鍛練見了，以及善地對于我說：“剛起頭都如許，多練幾次就習慣了。”我興起勇氣，根據鍛練的要求，重復練習，終于學會了悶水。在接下來的日期里，鍛練耐煩地教我自由泳的手腳練習。起頭進修時，因為沒有掌握要領，身子像秤砣同樣直往下沉，還嗆了好幾涎水。鍛練邊把我扶起來邊說：“手腳注重協調，身板連結均衡。”我害怕嗆水，便不敢朝前游。鍛練見了，鼓動勉勵我說：“別害怕，你一定能行的。”聽了鍛練的話，我放斗膽量，照著鍛練的'樣子試了試，咦！真的沉不下于去了。顛末我的努力，在鍛練的悉心引導下，我降服了幢幢堅苦，終于學會了自由泳，拿到了潛泳及格證書。此刻我不僅會自由泳，還會蛙泳以及潛泳呢！在碧波泛動的泳池里，我像魚兒同樣歡快地暢游，一會兒能游200米，達到了大學潛泳課程的程度。通過學潛泳，我悟出了1個原理：世界上無艱難的事，唯恐有心人。只要當真地去看待每一件事，你一定會樂成的。
成長的故事6
一顆小樹苗從生根到發芽，再從發芽到長成蒼天大樹，在它的成長過程中，一定經歷了許多風風雨雨。在我的成長歲月里，也有著童話般的故事，它像一個個五彩斑斕的夢，像一串串五光十色的珍珠，像一個個悅耳動聽的風鈴……現在你就來聆聽我成長的`故事吧！
記得那是我拔第一顆乳牙的時候。那天，媽媽帶我去牙科診所拔牙，當醫生拔了我的乳牙后，我想：哎呀，拔了我的乳牙后缺了一顆牙齒，真難呀！我突發其想：俗話說的好，種瓜得瓜，種豆得豆，那我何不把我的乳牙種下去呢，等長出新牙再裝上去。于是，我向醫生要回了我的乳牙。回去后，我小心翼翼地把它種在花盆里，每天我給他澆水、松土，祈盼它能快點發芽，結出新的牙齒來。有一天晚上，我夢見我種下去的這顆乳牙發芽了，不一會兒它長出了大簇枝丫，枝頭上掛滿了晶瑩透白的牙齒，一個個笑吟吟地對著我笑。我興奮不已摘了一棵裝進先前拔掉的地方，哇！正合適。等我一覺醒來，摸摸牙齒怎么還是空的，這才知道是場夢。我迫不及待地去看我種的牙齒，可是一到那兒，我看到花盆一點動靜也沒有，再接連過了好幾天，還是沒有發芽，長出什么新牙。我疑惑不解地去問媽媽，媽媽笑著對我說：“小笨蛋，牙齒怎么能種得出來呢？”我莫名其妙：那為啥豆子會發芽長得出來呢？而牙齒為啥就不能生根發芽呢？
哈哈，好笑吧，隨著我慢慢地長大，我的乳牙還在掉，新的牙齒隨之也在慢慢地長出來。現在，我知道了不是任何事物都能在泥土里種得出來的。
在我的成長中，還有許許多多有趣、可笑的事在發生，你有嗎？曬出來和大家一起分享吧！
成長的故事7
關于我的成長有很多故事。如果你想聽，讓我告訴你一些關于他們的事情。
四歲那年，家里人去金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想一個人玩，就去找媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起玩嗎？”媽媽說：“可以，但是要注意安全！”聽了媽媽的話，我和妹妹開心的去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個魚塘。魚塘里有很多魚，紅色和黑色的，非常漂亮。魚塘的柵欄很低，很容易掉進水里。我飛快地跑著，突然沒站穩就“噗通”一聲掉進了水里。我在水里拼命掙扎，姐姐發現了我，一把抓住我，把我從水里救了出來。我全身濕透了，像只落湯雞。我想：“我真的應該聽媽媽的話，注意安全！”
還有一次，我很想買個玩具，但是我媽不給我買。我媽說：“你要是很想買這個玩具，就得靠你老板去弄！”于是我開始每天做一些力所能及的'家務，比如一元錢洗碗，五毛錢倒垃圾……每天積攢了這么多，終于有錢買那個玩具了。我想：“媽媽一定是想通過這件事告訴我，老板可以得到獎勵，同時也很難掙錢。”
關于我成長的故事太多了，我也說不出來，這里就不一一介紹了。
成長的故事8
成長就像一艘小艇，要乘風破浪才能看到美麗的風景；成長就像變化的天氣，只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。
上周五，我們的班主任——郭老師給我們每個人布置了一項作業。每個人帶一本作文書來，用于積累好句好段。我回到家就把作文書找出來隨手放在客廳的茶幾上，好隨時放進書包里面。媽媽看見了好奇地問我：“可馨，這是要帶去學校的書嗎？是的'話，就趕緊放書包里去吧，不然會忘記的。”我心想：我平時記憶力那么好，一本小小的作文書我怎么會忘記呢？再說了，我都放在顯眼位置了，肯定不會忘的。
于是，我頭也不回，擺擺手說：“沒事的，我明天再放。”說完就開始做作業，沒做多久就把作文書這件事拋到九霄云外了。周末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包里，我還是不以為然地說：“明天就放，明天就放！”
到了周一早上，老師走進教室就開始檢查我們每個人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家里的書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。雖然天氣不熱，但是我已經急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時，對班長說：“任可馨也沒有帶作文書，學號記下來。”我羞愧地低下了頭，心里后悔不已：如果我當時隨手把作文書放進書包，就不會有今天的糗事了。回到家后，媽媽知道了這件事后，語重心長地對我說：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉。”真的說到我心坎上了。
吃一塹，長一智。以后，我做事情時再也不拖泥帶水了。成長就是跌倒了再爬起來，這樣步伐就越來越穩健了。
成長的故事9
每個人成長的背后都有一段段故事。轉眼間，我已從呱呱落地的小孩長到小學四年級的小男生，成長路上有坎坷，有快樂，有收獲，也有失敗時的淚水，成功時的喜悅而每一次經歷都是一次成長。
對于我來說，有一次的經歷讓我至今難以忘懷。記得七歲那年正是二年級的時候，我因為肺炎住院，媽媽照顧了我三天三夜。她因疲勞造成抵抗力下降，開始發高燒，三十八度八燒了一天。媽媽想要快點好起來就去找醫生，讓醫生給她打一針退燒針，這樣，她晚上就可以照顧我。等我打完了吊瓶就到下午五點了，我就陪她到一樓注射室打吊針。護士剛剛把針頭插入血管，沒過幾秒鐘，媽媽就對護士說，她的嗓子里好像被一個雞蛋堵住了呼吸不過來。這時，我發現媽媽滿臉通紅，聲音嘶啞，手跟腦袋也耷拉了下來。護士嚇得趕快去叫醫生，馬上就來了好多的醫生和護士，直接把媽媽抬到了搶救室進行搶救。我在人群的縫隙里看著媽媽，當時我都嚇傻了。
我緩一緩就冷靜下來了，趕快跑到媽媽身邊拿手機打給離醫院最近的小姨父。我慌張地對小姨父說：“小姨父，你趕快過來，我媽媽在中醫院搶救室搶救。”小姨夫聽后回答：“你別著急，我馬上到。”掛了電話，我又打給小姨。最后我就打給遠在扶貧村的'爸爸，爸爸聽到消息馬上驅車趕過來。這時，我就跑到醫院門口去，有個醫生對我說：“小朋友，你別走。”我回過頭對他說：“我去接我家人，免得他們找不到地方。”過了幾分鐘，小姨夫就到了，我趕緊帶他去搶救室。這時，我發現媽媽的臉沒有那么紅了，身上插了好多醫療器械，醫生還圍在她身邊。又過了一會兒小姨到了，我看到小姨眼淚就出來了，小姨馬上摟著我。我跟小姨說：“我嚇得全身都打抖，打電話的時候手都抖得總是撥錯數字。”小姨拍拍我跟我說：“不怕，媽媽會沒事的，你很勇敢。”大概又過了半個小時爸爸到了，我看到爸爸的那一刻沒有忍住，嚎啕大哭起來，整個人就像泄了氣的氣球一樣趴在爸爸身上。爸爸抱起我直接去到搶救室看媽媽。媽媽這時已脫離了危險，在觀察。后來爸爸了解到是醫療事故，給媽媽用的藥明確標明了注射時不能過快，因護士操作不當導致了這次事故。醫生說前后搶救就只有四分鐘。因搶救及時，沒有造成嚴重后果，爸爸就沒有追究醫院的責任。
這件事過后，我悟出了一個道理，遇到事情要沉著冷靜，不能慌慌張張，問題才能得以解決。我也感受到生命的渺小，在那一刻，我突然感覺失去了依靠和媽媽的愛。這件事雖然已經過去兩年了，但它仍然在我成長的記憶里，永遠抹不去
成長的故事10
《不想下課的諸葛亮》這個故事主要講的是諸葛亮一心一意的學習老師的所有知識，但是怎么可能只有足夠的時間上課呢？學校外面的院子里有一只大野雞，司馬徽老師用它來計時。所以，諸葛亮想到了一個辦法。當他每天上學的時候，他會在口袋里放一些米飯。估計魯花雞要叫了，他抓了一把米扔出窗外。當魯花雞看到食物時，它不想叫。過了一會兒，他又扔了一個，直到扔完。通過延長上課時間，他實現了他的愿望。
看完這個故事，我想學習諸葛亮為了學習更多的知識而努力學習的精神，以及自己思考問題、解決問題的好習慣。在以后的學習中，我會改掉上課不認真，小動作，和別人竊竊私語的壞習慣，改掉下課玩的壞習慣，養成多讀課外書的'好習慣，提高學習成績，豐富知識，長大后成為像諸葛亮一樣有見識的人。
看了這個故事，我明白了，只要努力學習，改掉壞習慣，養成好習慣，我一定會成為一個有見識的人。
講師：歐慧娜
成長的故事11
從呱呱落地到現在，我已經成為了一名四年級的小學生，回顧這九年的漫長時光，有許多美好的回憶伴隨著我成長。其中最令我難忘的就是和伙伴們一起體驗到了一次田間勞作之樂——挖紅薯。
去年到禹州游玩，欣賞完美麗的紅楓葉，我們就來到了媽媽的好朋友——娟娟阿姨的老家去挖紅薯。
來到她家，我們連她家的門都沒進，就直接沖進了紅薯地里。阿姨為我們準備好勞動工具，只聽她一聲令下，小鐵鏟、鐵耙子等五花八門的工具一齊上陣，連炒菜用的鏟子也粉墨登場了，地里頓時一片喧鬧。我們有的蹲在地上專心致志地鏟土，有的`迫不及待地用雙手握住紅薯秧向上爬，還有的干脆手腳并用又蹭又扒，那熱火朝天的場面真是壯觀。
我按照媽媽的指導，拿起一把小鏟子，順藤摸瓜，找準一棵紅薯秧用力挖了下去。幾鏟子過后，一個紅薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋，我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔，可它好像舍不得離開大地媽媽的懷抱一樣，怎么也拔不出來。我想了想，小心翼翼地用鏟子把紅薯周圍的泥土鏟松，然后雙手緊緊地抓住紅薯秧邊搖晃邊往上拔，慢慢地，紅薯松動了，我再稍微一用力，一個完好無損的大紅薯破土而出了。
夕陽西下的時候，我已經挖了滿滿一袋紅薯。擦擦滿頭汗水，揉揉發酸的腰背，拎起沉甸甸的袋子，此刻我才深深體會到收獲的快樂。
成長的故事12
光陰似箭，日月如梭，回想往事，有成功的，有失敗的，有開心的，也有難過的。一轉眼思緒回到一年前。
哈哈，今天是我的天地，我的地盤我作主。
我環顧四周，心想：作業也寫完了，我還能干什么呢？突然我把目標放在了一本畫畫的書上。“有了，反正也沒有什么事情可以做，就來畫畫吧！”
我拿起這本書，翻開第一頁，我看了看這頁的畫，心想：這也太簡單了吧！我可是畫畫拿過獎的。看我怎么把這幅畫畫得栩栩如生吧！嘻嘻。我畫完后，跟書上對比了一下，發現我畫的和書上的完全不一樣。書上畫的美如畫，我呢！這里粗那里細，畫得亂七八糟的。一點兒都不像畫。于是我把它們撕下來，捏成一團扔進垃圾桶里。我繼續畫，畫了十幾張還是沒畫好。我望了望垃圾桶，發現里面的紙團爭先恐后地把頭伸出來嘲笑我。我氣不過，腳一蹬，把之前的紙團蹬到了地上，但另一邊又來了。我躺到床上捂著自己的頭，說：“為什么我畫不好，明明我很用心在畫呀！為什么？”
這時，媽媽從書店回來了，拎著一本書。媽媽一眼就看到了桌上的紙和筆，還有那堆的跟山一樣的垃圾桶，媽媽問我：“你是不是在畫畫啊？”我說：“是，可我怎么也畫不好。”媽媽聽完后，從袋子中拿出一本書來，遞給了我。我看完后，知道這是達芬奇畫蛋的.故事。媽媽對我說：“達芬奇為了畫好蛋畫了幾個月才畫好。雪雪，只要你堅持你也可以畫好的！”
于是我重新坐上書桌，把這幅蜜蜂的畫一筆一筆的畫好。雖然前幾次我畫的還不好，但是我掌握了畫畫的技巧，后面畫得越來越好，紙片都為我的努力綻開了燦爛的笑臉！
從中我選出了一幅我畫的最好的畫拿給媽媽看，媽媽對我說：“《為學》里面說過，為學有難易乎？學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣。所以你只要堅持什么事情也能完成的！”
通過這件事情，我悟出了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你肯下功夫，一定能取得成功。
成長的故事13
列寧說過“書籍是巨大的力量”；高爾基說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”；同時艾迪生也說過“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”……不知何時，書已經溜進了我的生命中，變成了我生命中不可缺少的一部分。
“書籍是人類進步的階梯”而我認為書籍不僅是人類進步的階梯，還是我的導師，我人生的伴侶，我生命中最重要的一個部分。幼兒園的'時候我會看圖畫書，剛入小學我會看一些童話書，到了后來我常常看經典名著，對學習有益的書籍，不過我和書的故事從我一出生就已經開始了。
我出生在一個大家庭，我的姑姑是一位教師，而我的姑父也是一位教師，受到他們的影響我在很小的時候就對書產生了濃厚的興趣。
在我牙牙學語的時候就喜歡拿著一本小圖書“咿咿呀呀”地說著里面的內容，雖然誰都沒有聽懂，但大家都知道我是在讀書；在我開始學說話的時候，姑姑常常會教我念一些簡單的字、詞，如“一”、“二”、“元”比較好記的字，久而久之會念的字也就多了；在我進入幼兒園的時候，一下課就會鉆進角落的“書木屋”中念出一個個簡單、充滿童稚的拼音和字；在我步入學堂的時候，會纏著爸爸媽媽給我買一本本有趣的童話書，激勵自己的小故事；在我隨著年級越來越高，懂的知識越來越多的時候，我會自己用零花錢去買一本本作文小報刊、名人故事、經典名著以及對學習優異的小說，如：《假如給我三天光明》、《男生賈里全傳》、《老人與海》……多種類型的書來彌補我在課外不懂的知識。
書伴隨著我的成長，它見證著我從剛開始的牙牙學語到了現在知識越來越豐富，讀的書籍越來越多；書領導著我的方向，它教會了我怎么做人，怎么來尊重別人；書醫治著我的不足，它讓我知道了世界上各種有趣、著名、奇特的歷史文物、文化以及一些人和事。
教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學家說“書是進步的階梯”，政治家說“書是時代的生命”，迷惘者說“書是心中的啟明星”，探索者說“書是通向彼岸的船”，奮斗者說“書是人生的向導”，求知者說“書是饑餓時的美餐”。而對我來言，書是會給予我們豐富知識的老師，書是會告訴我們前方的明燈，書是一位多年的老朋友，書是我世界中密不可分的家人！
書伴我行！
成長的故事14
記得第一次吃生日蛋糕，看到蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩。我以為只是染色的'巧克力棒。于是，我吃了一個，“啊！這是什么巧克力？已經在我嘴里造成了很大的泡沫。”突然想起家里床下還有個鞭炮。我把它放在蛋糕里，砰的一聲，蛋糕被我炸了。
長大了很開心，長大了讓我想了很多。
成長的故事15
在成長的道路上，有無數個成長的故事，它們像電影一樣放映在我的眼前，使我變得勇敢、堅強它們是我的經歷，使我變得強大。
電影從現在開始放映，那時我還很小，差不多上小班了。剛上幼兒園的我略有點緊張，那是第一次我離開媽媽，第一次認識同學、老師，也是第一次上學。我有些緊張，還有點害怕，我緊張是因為沒有我認識的同學，我害怕我一不小心做錯事了，會被老師說。很快老師就開始上課了，老師簡單做了一下自我介紹之后，便讓我們互相認識一下新同學。我記得很清楚，我就只坐在那個角落，大氣都不敢出，十分膽小。可我沒有哭，因為媽媽告訴我，過一會兒就會來接我，我相信她，她從不說謊。可過了好多好多個一會兒，媽媽都沒有來。一直到了傍晚，媽媽才來接我。媽媽來的`時候，我“笑”了，我覺得她一點也不守信。因為從小到大我都沒有離開過媽媽。從小，我爸爸就經常出差，只有我和媽媽，媽媽為了照顧我，辭去了自己的工作。離開她也許是我的一個成長吧！從那天以后，我便長大了！
電影結束了，朦朧中我好像是醒了，可枕面一片濕，我好像做了一個夢，夢中的經歷我都不記得了，只記得，我長大了！
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