小學生課堂紀律細則（通用10篇）
細則也稱實施細則，是有關機關或部門為使下級機關或人員更好地貫徹執(zhí)行某一法令、條例和規(guī)定，結合實際情況，對其所做的詳細的、具體的解釋和補充。以下是小編精心整理的小學生課堂紀律細則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生課堂紀律細則 1
1.按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。有事要請假。
2.對老師、同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。
3.下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本等學習用品放于課桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，眼睛注視老師、講臺。
5.課堂上不能吃零食、不能喝飲料。
6.課堂上要積極回答老師提出的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢。
7.當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑;完成學習任務后不能坐著等，要充分利用時間做、讀、背已學內容。
8.認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事，不做與本節(jié)課無關的事。
9.桌椅擺放整齊，桌邊一條線，離開座位時將凳子藏于課桌底下。
10.不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶，保持自己位置周圍干干凈凈。
11.當老師在教室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入。
12.放學回家必須把老師當天所教的.知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。
14.珍惜班級名譽，對班上不良行為及時向班干部、老師反映。
小學生課堂紀律細則 2
1、按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假。
2、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物;
3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋;
4、坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師;
5、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位;
6、課堂上要積極回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書;
7、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑;
8、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀、背已學內容;當同學學習有困難要及時提醒幫助。
9、認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角;
10、在學校任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶;
11、當老師在教室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入;
12、離開座位時將凳子放于推放進課桌下;
13、放學回家必須把老師當天所教的`知識進行復習鞏固。認真完成老師布置的學習任務。
小學生課堂紀律細則 3
一、課前準備：
學生在聽到第一遍鈴聲后快速進教室,上課前必須準備好學習用品，書本、練習本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預備鈴響起，要立即進入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊："起立"，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好："老師，您好!"老師也鞠躬回禮：
"同學們好，請坐!"學生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊"起立"，學生鞠躬說："謝謝老師!"，老師說："同學們再見"!
學生做好下節(jié)課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。
四、課堂紀律
上課期間，不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學期間不能帶削鉛筆的小刀，只準帶卷筆刀。
學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的'對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。聽課的基本要求是：
(1)要做好聽課準備。包括學習用品、相關知識和心理準備。
(2)要集中注意力，專心聽講。
(3)要注意突出重點，抓住關鍵。
(4)要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。
(5)要做好筆記。記住重點內容以及分析、解決問題的思路和方法等。
五、朗讀、默讀：
讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認真、思維集中、邊思考邊批注。
六、回答問題
1、要求學生說普通話，隨時訂正學生語法上的錯誤，培養(yǎng)口頭表達能力，特別注意學生說話要完整、通順。自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。
2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。
3、回答時需站立，呈立正姿勢。有必要端書時，要雙手端書讀書時，做到"心到、眼到、口到"。
4、特別注意要求其他學生認真傾聽，不打斷別人發(fā)言，安靜聽課。
5、質疑時，學會用"為什么""我有一個問題：";請問××老師(或××同學)等句式。
6、回答問題時，學會用"我讀了這段話知道了(明白了)";"我是這樣想的""我體會到"，"我還認為";"我有不同意見";"我補充";"我們小組的意見是"等句式。
七、握筆姿勢：
拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。
八、寫字姿勢：
做到"三個一"，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。
九、文明用語
1、老師在課室時，學生要喊"報告"，得到老師允許后方可進入。
2、得到老師的表揚或其他獎勵，要雙手接后說"謝謝老師"。
3、平時見到老師要行隊禮，并說"老師好"
小學生課堂紀律細則 4
1、不隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動放進垃圾筒。
2、不向他人、樓下和公物上亂吐痰。
3、不打架、罵人。有誤會、矛盾要主動向人道歉，或及時向班干老師反映。
4、不玩危險游戲。如玩火、玩炮、玩具槍，以及會影響學習的電子游戲等。
5、不欺負、譏笑、戲弄他人，對弱小、智障、殘疾等有困難的'同學要和睦相處、友愛互助。
6、不隨便翻拿別人的東西，借東西要及時歸還。
7、不在走廊、樓梯做游戲，如摸瞎子、跳皮筋等。
8、不翻越攀爬學校院墻、欄桿和樹木等。
9、不浪費水、電，用水、用電要及時關閉。
10、不破壞學校公物，要愛護花草樹木、桌椅板凳、門窗、圍欄、球架、球桌等公共財物。
11、不在花池里玩耍、踩踏、穿來穿去。
12、不在校園內奔跑、追逐、吵鬧、騎車。
13、不隨便進入教師辦公室，進辦公室要先報告，老師允許再進入。
14、不抽煙、喝酒、看不健康書畫。
15.不帶危險品和利器進校園，如小刀、匕首、木棒和打火機等。
小學生課堂紀律細則 5
一、紀律檢查標準
1.注意早讀和中午(午睡)紀律，不準在教室內說笑，不準無故下位走動，如有違反每人次扣2分。
2.課間不準在教室打鬧、跑動、大聲喧嘩。準備好上下一節(jié)課的書本、文具等。如有違犯，每人次扣2分。
3.課間不準在校園內奔跑、打鬧、追逐、私自攀爬操場體育器械、跨越花壇、踐踏草坪、破壞花木(清理衛(wèi)生除外)。說話要有禮貌，早晨要問“老師好!”傍晚要說：“老師再見!”見到家長及來學校的人員要有禮貌，主動問好。如有違反，每人次扣2分。
4.課間操鈴響后立即做眼保健操，集體不做班級扣5分，做得不認真每人次扣1分。眼操后立即到指定地點站隊做韻律操，站隊要快、靜、齊，不準有說笑、打鬧現(xiàn)象，班主任或任科教師做好監(jiān)督。做操動作規(guī)范、認真。班級不做扣5分，做但不認真每人次扣1分。
5.少先隊員佩戴紅領巾，一人不帶扣1分。
6.放學路隊排列整齊，無亂隊、說話現(xiàn)象。如有違反，酌情扣1—5分。
7.每人上學、放學路隊佩戴小黃帽。一人次不帶扣班級1分。
二、衛(wèi)生檢查標準
教室衛(wèi)生
1.教室內地面要及時清掃，保持無紙屑，雜物，無痰跡。每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。若發(fā)現(xiàn)后不及時清掃，則加倍扣分。
2.課桌凳擺放整齊，成排成行，學生離位時凳子放于課桌下。桌面上課本等物品擺放整齊、有序。課桌上不亂畫、亂刻,否則扣1分。
3.門窗玻璃、講桌、窗臺、講臺等要保持潔凈，無灰塵，無泥跡，窗臺上不準放水杯等任何東西，否則扣1分。
4.黑板要及時擦，沒有亂寫亂畫現(xiàn)象，粉筆頭不亂丟，不浪費粉筆，黑板槽內的粉筆末等要及時清理，否則扣1分。
5.笤帚、撮子、拖把等清理工具要定點擺放整齊，水桶、盆等無臟水，飲水杯要擺放整齊，無溢水，否則扣1分。
6.窗簾要保持潔凈，不亂卷掛，教室內掛的各種薄冊、獎狀、圖片等要整潔美觀，否則扣1分。
衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
1.室外衛(wèi)生區(qū)每日早晨、中午、活動課清理,并保持干凈，無瓜果皮、紙屑、塑料袋、雜草、樹葉等雜物。否則扣1~5分。不按時清掃者加倍扣分。
2.每名學生都行動起來，養(yǎng)成拾垃圾的好習慣。同時檢舉亂丟垃圾的.學生，每檢舉一人獎所在班級2分，同時給亂丟垃圾學生的所在班級扣2分。
紀律衛(wèi)生檢查,抽查包括：
(1)晨檢：每天早上7:15紅領巾理事會成員負責檢查發(fā)現(xiàn)紀律問題及時與班主任或任課教師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角馬上通知所屬班級,及時清理干凈。
(2)抽檢：課間操、中午、課外活動、課間不定時由學校領導帶領紅領巾理事會成員一起抽查教室和衛(wèi)生區(qū)，共同查漏洞，扣分、記分，查完后共同算分并在學校公示欄公布。
(3)班級紀律衛(wèi)生分數(shù)每天公示，兩周小計并公示，前三名發(fā)放流動紅旗。
小學生課堂紀律細則 6
一、正式入職教師
(一)招聘標準
1.有良好教育背景，達到我校拔尖博士條件。
2.有較好本科教育背景和良好研究生教育背景，科研產(chǎn)出高于我校拔尖博士條件。
3.國外(境外)名校博士畢業(yè)，有較高學術產(chǎn)出。
4.國內良好本碩教育背景，并取得國外(境外)名校博士學位。
5.有良好教育背景，有國內外博士后經(jīng)歷，達到我校師資博士后留校條件。
6.重點科研團隊急需緊缺的優(yōu)秀博士。
7.一流學科急需緊缺的優(yōu)秀博士。
(二)符合條件的人員，各單位按招聘要求提交人事處，由人事處提交學校研究同意后，報人社廳批準，辦理入職手續(xù)，享受學校相應的人才引進政策。
(三)待遇
根據(jù)聘任崗位享受學校高層次人才、在職教師待遇。
二、直接入職的博士后
通過學校招聘，辦理入職手續(xù)，同時辦理博士后入站手續(xù)，從事兩年專職科研博士后工作,屬科研型教師崗位。
(一)招聘標準
1.有良好教育背景和較強科研能力;理科、醫(yī)科類：中科院二區(qū)以上2篇;工科類：JCR二區(qū)以上2篇;人文社會科學類：B刊以上2篇或B刊1篇加C刊2篇以上;體育藝術類標準另行規(guī)定。
2.有較好本科教育背景和良好研究生教育背景，科研產(chǎn)出高于第一條。
3.有良好教育背景和較強科研能力，具有國外(境外)知名院校(所)連續(xù)一年以上研修經(jīng)歷。
4.未達到入職教師條件的一流學科和重點科研團隊急需緊缺的.優(yōu)秀博士。
(二)符合條件的人員，各單位按招聘要求提交人事處，由人事處提交學校研究同意后，報人社廳批準，辦理入職手續(xù)，享受學校相應的人才引進政策，同時辦理博士后入站手續(xù)。
(三)待遇
根據(jù)聘任崗位享受學校在職教師待遇，科研工作按博士后入站協(xié)議考核。
三、進站師資博士后
進站從事師資博士后科研工作，出站時符合留校條件的可按程序直接留校。
(一)符合我校師資博士后招收條件的，各單位按照師資博士后招收程序報人事處，經(jīng)研究同意后按程序辦理入站手續(xù)。
(二)招收標準及師資博士后待遇按《州鄭大學關于加強師資博士后隊伍建設的實施辦法(修改)》執(zhí)行。
四、附則
(一)本細則自印發(fā)之日起施行，由人事處負責解釋。
(二)學校原有相關規(guī)定與本細則不一致的，以本細則為準。
小學生課堂紀律細則 7
1.做教師禁止的事情。例如：做小動作，跟同學說話;在播放課件或跟讀課文時，老師要求要用手指指著看書，學生卻不聽不指不看;有些學生上課注意力不集中，兩眼出神地觀望其他東西等。
2.在規(guī)定時間內不能完成教師規(guī)定的活動，如：練習題完不成;教授完新課后，要求學生自己準備五分鐘，表演對話，有些學生在規(guī)定時間內不認真準備，以致不能順利完成表演內容。
針對紀律問題，簡單總結幾個辦法，
1.提問干預的方法，可以達到制止事件發(fā)展和警告當事人的雙重效果。兩個學生在課堂上看小畫書。教者見此情景，提出一個問題讓其中一個回答。這樣，兩個學生的注意力都集中到課堂上來了。
2.在課堂上難免會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，如果能夠科學的誘導，便可以使這些偶發(fā)事件為課堂教學服務。例如在上課時班上的一個學生大聲講話，故意引起老師注意，影響課堂的進行，這時老師可以請全班一起對那個同學說：“Bequiet,please.”這樣可以提醒那個孩子，調節(jié)氣氛，也達到了教學的目的。
3.當課堂上出現(xiàn)了一時混亂的情況，比較費時間解決的時候，為了保證可貴的教學時間不被浪費，有些理由在課堂上容不得你去細講的，首要的是通過警告的方式來制止事情的發(fā)展勢頭。如正在上課的時候，突然從教室的某個角落爆發(fā)出一陣笑聲，一看才知道有個學生的后背不知被誰貼了一張畫滿畫的紙。這個時候不必直接追查肇事者，應該盡快讓這位學生把紙拿掉，邊警告：“這種惡作劇發(fā)生在課堂上是很不恰當?shù)模院笪覀儾粦撛倏吹竭@樣的的`事件�！边@樣能在短時間內平息這個突發(fā)事件，保證課堂順利進行，課后可以再進一步調查，解決問題。也許，由于在課上沒有窮追惡批，搞惡作劇的同學會在課下主動承認錯誤。
4.老師科學，有效的控制教學節(jié)奏也是一種有效的方式。學生在英語課上容易出現(xiàn)問題行為，與教師的教學節(jié)奏太慢，也有一定的關系。跟據(jù)研究顯示，人的思維速度比說話要快三、四倍。因此教學應節(jié)奏緊湊、快慢有度，靈活地處理各個教學環(huán)節(jié)，切忌在課堂上處處平均用力。在引入新課時，學生的精神狀態(tài)較好，對新知識充滿好奇，這時課程的設計應精彩而短小，以此來吸引學生的注意力。在理解、新授階段應突出重點、解決難點，安排多一點時間，多一步引導學生，使學生有充分的余地消化每個教學信息點，沉醉于學習思考中。在操練階段要緊緊抓住學生的學習興趣，迅速地進入語言鞏固與運用階段，使學生體驗能夠靈活運用新知識的成就感。另外，值得思考的是，紀律問題的出現(xiàn)，有時候也與教師的講解不夠清晰，學生聽不懂;教師對教學不負責，情緒低落;處理問題不當?shù)仍蛴嘘P。因此，遇到問題的時候，老師也不該一味地指責學生，反之，正面的去分析，找原因，想辦法解決才是正確的方法。
5.上課過程中，老師盡量不要只站在講臺上，應該在教室四處走動一下，讓喜歡做小動作的學生有所畏懼和收斂。
6.利用教室環(huán)境的布置，和教師得當?shù)膬x表來感染學生，培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
7.建立監(jiān)督制，特別是鼓勵紀律較差的學生來擔任監(jiān)督者，并提醒他要以身作則，嚴格要求自己。在課堂上要表揚遵守紀律的學生，樹立榜樣，對于紀律差的同學可以提醒他，但不要當著同學的面嚴厲批評，以免傷害他的自尊心。
8.在課堂上如果僅僅只有幾個學生參與一個教學活動，其余的學生只能做“觀眾”，那么這些“觀眾”就很可能會不經(jīng)意地做出違反紀律的行為來。在練習的環(huán)節(jié)，需要精心的設計過程，有幾種小方法可以參考：首先，發(fā)動觀眾來當小評委，給表演對話的同學找問題，或提醒他們漏掉的句子;另外，當進行對話練習時，可以采取小組互問互答的方式，或者同位兩個人彼此互問互答，老師從中引導學習，這樣就避免了老師在一對一地問學生的過程中，會出現(xiàn)的形形色色的紀律問題。
9.對于違反課堂常規(guī)的學生，以愛感化，以情感人。
10.利用好學校制定的行為常規(guī)，通過課前背誦等方式，隨時提醒，幫助孩子們建立并養(yǎng)成好的行為規(guī)范。
小學生課堂紀律細則 8
一、學生日常紀律管理——養(yǎng)成良好的生活習慣，受益終身
上學
1、佩帶紅領巾入校門，見師長敬禮。違者一人扣1分，采取隨時隨地抽查，周一必檢。
2、家長接送學生上、下學，禁止無故進入校門，更不允許騎車硬闖。違者扣其子女所在班級5分。
3、低年級需要接送的學生，應盡快培養(yǎng)適應能力，接送幾周后，家長自行回避。
課間
1、課間10分鐘，禁止在樓內喧嘩，亂跑，打鬧，游戲，吃東西。違者一人扣2分
2、學生上、下樓梯右側通行，嚴禁擁擠、亂跑、打鬧。違者一人扣1分。
3、嚴禁課間坐窗臺或將身子探出窗外。違者一人扣1分。
4、校園內，杜絕一切打仗、罵人、說臟話等不文明行為，違者免去該生班級本周流動紅旗評比資格。
5、課間杜絕無故出校門或到校外買東西。違者一人扣2分。
6、眼操時間，要求全體做操，每班衛(wèi)生員負責。發(fā)現(xiàn)不做操的、不認真對待的,一人扣1分。
上課
1、上課鈴響，學生立即趕往教室，坐好待老師來上課。無正當原因不進教室，一人扣1分。
2、課堂上不許無理取鬧，與班主任或科任老師爭執(zhí)。違者一人扣1分
午休
1、號召街內學生在家午睡后再來學校。
2、不回家的學生，在本班用餐、休息，禁止在校內、校門口打鬧玩耍。不聽勸阻的一人扣2分。
放學
1、放學時，學生應有秩序站排出校門。發(fā)現(xiàn)亂走，打鬧，拉手橫排走，不站排的減1分。
2、放學靜校，值日生盡快打掃，清理干凈后迅速離校。違者扣1分。
二、活動紀律安全管理——強化自我保護意識，培養(yǎng)自控能力，全面提升個人素質
升降國旗
1、升旗儀式，集合做到快、靜、齊。不能在規(guī)定時間內站好排的扣1分;
2、要求全員參加。有無故不參加的學生的班級扣1分;
3、升旗時，肅靜，全體敬禮，唱國歌聲音洪亮、整齊，嚴肅認真。違者一人扣1分。
4、升旗班級按要求每日升降國旗，上好鎖，放學后收回。忘記上鎖的或不收旗的一次扣1分。
5、隊員要愛護國旗。故意損壞或丟失的，當周該班不得流動紅旗。
(二)間操
1、全員參加，做操時認真、達到運動量。
2、聽從體委和體育老師的`指揮。精神飽滿，步調整齊。
全班被點名批評的扣3分;
一人被點名批評的扣1分
(三)值周評比活動
1、值周生每天佩戴袖標，服務態(tài)度和藹可親，認真履行職責。嚴格要求自己，做到公正、公平、公開，一視同仁。
2、任何教師或學生不得干擾值周生的正常工作，無理與其爭執(zhí)或恐嚇的，視其情節(jié)扣分。
三、學校衛(wèi)生管理——講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，人人有責，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為美好的人生做準備
小學生課堂紀律細則 9
為加強學校班級常規(guī)管理，經(jīng)研究決定，制訂如下評分細則：
一、風紀儀表(主要負責部門：總值周、年級組長)
1、不穿校服、佩帶掛件、發(fā)型怪異(每項每人扣1分)
2、違反校門口紀律(課間出校門、校園騎車)(每項每人扣1分)
二、出勤(主要負責部門：值周教師、值周班、教導處、傳達室)
1、上學遲到(每人扣0.5分)
2、曠課(每人每天扣1分)
三、兩操:
1、廣播操、跑步
平時：(主要負責部門：總值周、值周教師、年級組長)
(1)教室門口集隊時有推打現(xiàn)象和大聲喧嘩(每人扣0.5分,同一人不重復扣分)。
(2)做操時講話(每人扣0.5分,同一人不重復扣分)。
(3)退場前集隊時有推打現(xiàn)象和大聲喧嘩(每人扣0.5分,同一人不重復扣分)。
抽查：
由體育組負責檢查評分，具體見細則一。
2、眼保健操(主要負責部門：值周班)
(1)個別同學不做或講話(每人扣0.5分，同一人不重復扣分)。
(2)全班提醒后仍無故不做，班級扣2分。
四、午餐(主要負責部門：總值周、年級組長、值周班)
1、學生就餐秩序較差(班級扣1分)。
2、用餐完畢不能將飯盒及時放回飯盒箱(每人扣1分)。
3、班級飯箱未能及時歸還(班級扣1分)
五、午休(主要負責部門：總值周、年級組長)
1、個別同學教室內大聲喧嘩吵鬧(每人扣0.5分，同一人不重復扣分)。
2、不經(jīng)教師允許，擅自離開教室(每人扣1分，同一人不重復扣分)。
六、教室保潔、大掃除
由校醫(yī)務室負責檢查評分，具體見細則二。
七、違紀
1、文明監(jiān)督崗(主要負責部門：團委、學生會)
(1)學生校內吃零食(每人扣1分)。
(2)公共場所亂扔垃圾(班級扣1分)。
(3)到學校柵欄外買東西吃(每人扣1分)。
(4)課間不文明休息(每人扣1分)。
2、總值周、值周教師
(1)學生在教室內吃早餐(每人扣1分)。
(2)抄作業(yè)(每人扣1分)。
(3)追跑打鬧(每人扣1分)。
(4)校內使用手機(每人扣1分)。
(5)不按要求取用直飲水(每人扣0.5分)。
(6)放學清場時，未關窗、門、燈、多媒體、電扇的(班級扣1分)
(7)其他違紀事件酌情扣分。
3、政教處：重大違紀事件酌情扣分，隱瞞不報加倍扣分。
小學生課堂紀律細則 10
為保障學生能在一個優(yōu)美、潔凈、和諧的環(huán)境中愉快地學習、健康地生活，使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣，增強學生愛護校園環(huán)境的意識，根據(jù)養(yǎng)成教育實施方案中的工作重點，結合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生紀律檢查評比制度及評分細則，望各班據(jù)此細則積極開展工作。
一、紅領巾：（10分）
要求學生天天系紅領巾上學，且紅領巾要保持干凈、整潔。（有一生未系紅領巾扣0.5分,有一生紅領巾不干凈、整潔扣0.3分）
二、衛(wèi)生：（45分）
1、校園衛(wèi)生：（15分）
要求各班每天安排若干名學生清掃，星期一、四大掃，衛(wèi)生區(qū)內有花池的要保持花池內無爛紙雜物，保持各班衛(wèi)生區(qū)內無未倒垃圾、無廢紙雜物、無衛(wèi)生死角，廁所內保證每天打掃，保持廁所內及男廁尿池內無紙屑、如果有幼兒園幼兒大便在坑外現(xiàn)象，要讓學生撒土覆蓋后打掃干凈。騎自行車的學生自行車要按來的順序從里到外排放整齊。（以上有一項/次不符合要求扣0.3分,有衛(wèi)生區(qū)未清掃現(xiàn)象扣1分.自行車有一輛次不整齊扣0.3分）
2、教室衛(wèi)生：（15分）
要求各班保持教室內及各班所屬走廊內地面、窗臺、暖氣片下、講桌、學生課桌內、教室前后放書、放作業(yè)本、放衛(wèi)生用具的桌子干凈，衛(wèi)生用具擺放整齊，黑板槽內無大量粉筆沫和粉筆頭。學生課桌擺放整齊，室內標語無起角嚴重現(xiàn)象。（以上有和項不符合要求扣0.3分,情況嚴重者扣1分）
3、個人衛(wèi)生：（15分）
要求學生頭發(fā)、臉、脖子、手、手腕、書包、衣服、鞋保持干凈，經(jīng)常剪指甲，且指甲內保持干凈，學生書包內書本整齊，無爛紙屑現(xiàn)象。（以上各項有一人/次不符合要求扣0.1分,情況特別嚴重者每人/次可扣0.3分）
三、紀律：（20分）
要求學生在校園內及上、下學路上文明活動，不在校園內亂寫亂畫，不亂扔紙屑、果皮、雜物，不破壞學生的公共設施，不在花臺上玩耍，不罵人，不打架；（有一項次違反要求扣0.5分,情節(jié)嚴重者加倍扣分）
課間活動時間要在校園內玩踢鍵子、跳繩、丟沙包、打羽毛、游戲等文明的活動，為防止冬天摔跤骨折等不良現(xiàn)象的.發(fā)生，要求同學們盡量不在校園內追逐打鬧.(對嚴重違反要求的學生每次扣0.3分)
四、兩操：（25分）
要求師生出操要做到快、齊，各班一聽到打第二節(jié)下課鈴聲就馬上下課，學生快步到達操場，到達操場后學生要立即站在自己的位置上不說不鬧，保持安靜，教師聽到第二節(jié)下課鈴后也要停止備課，在學生開始做操前到達操場與學生一起活動。（整班遲到扣1分，到達操場后有嚴重的打鬧現(xiàn)象扣0.5分,教師或學生有無故不出操現(xiàn)象每人次扣班級0.5分,教師在學生開始做操時仍未到達操場(遲到)的每人次扣所帶班級0.2分）
五、好人好事：（附加分）
各班有拾金不昧，主動撿校園較多爛紙，主動維護、維修學校設施設備，及時阻止打架現(xiàn)象等等好人好事視情況加記0.2
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