上網(wǎng)的作文

時間：2024-03-06 23:30:38 好文我要投稿

關于上網(wǎng)的作文【匯編14篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于上網(wǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。

關于上網(wǎng)的作文【匯編14篇】

　　關于上網(wǎng)的作文篇1

　　現(xiàn)在，上網(wǎng)這個名詞可以說是婦孺皆知了。有人說上網(wǎng)就是吸毒，但是我不太贊成這個觀點。

　　首先，我們說一說好處吧：

　　網(wǎng)絡可以幫助我們學習。有什么不懂的，上網(wǎng)便可以查到。想閱讀什么時候課外書都行。現(xiàn)在，我以經(jīng)在網(wǎng)上看了《狼王夢》、《混血豺王》、《殘狼灰滿》、《瘋羊血頂兒》等等。還可以和他人比作文，交流學習的方法。

　　“折花逢驛使，寄與隴頭人。”古時候，人們要給遠方的親友送去問候，都要依靠驛差的長途跋涉。現(xiàn)在，只要我們坐在電腦前，鼠標點點，鍵盤敲敲。遠在萬里之外的親朋好友立刻使到你的`祝福和問候。若是公元前490年就有這樣的科技，菲迪皮茨就不會死了。“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是幻想。

　　我想上網(wǎng)的壞處就不用我多嘴了吧！網(wǎng)絡游戲被稱為“網(wǎng)絡海絡因”各種游戲毒害著億萬青少年。一個名叫小光的成績優(yōu)秀的大學生就是因為游戲葬送了自己的生命，也毀了自己的母親。但這都是因他缺乏自我約束力和自我控制能力。所以，這并不能怪罪網(wǎng)絡游戲，只能怪他自己。

　　綜合上述，我認為上網(wǎng)的利大與弊。

　　關于上網(wǎng)的作文篇2

　　我們現(xiàn)進行一場爭論，題目是：上網(wǎng)好不好。很簡單，同意上網(wǎng)的是正方，不同意上網(wǎng)的是反方。我是正方

　　爭論開始了：

　　正方：“上網(wǎng)當然好了，可以開闊眼界。”

　　反方：“錯，有的同學上網(wǎng)是玩網(wǎng)絡游戲的，玩上癮以后，家里沒有電腦，就去網(wǎng)吧玩，會讓學習下降的.。”

　　正方：“也不一定，上網(wǎng)一定就要玩網(wǎng)絡游戲，上網(wǎng)可以查資料，發(fā)電子郵件。玩網(wǎng)絡游戲也可以玩，但是玩綠色健康的游戲，比如“天漫大陸”，就很健康了。當上完一天課了，作業(yè)做完了，也可以上網(wǎng)和朋友聊聊天，當作業(yè)不知道不會做的時間就可以上QQ問同學了。”

　　反方：“不行，上網(wǎng)多了會導致眼睛視力下降的。”

　　正方：“這個問題可以解決的，一些專家說一個人上網(wǎng)最長能連續(xù)上4個小時，對學生來講，最多一天只會有兩小時玩，因該不會超過4小時。”

　　反方：“那么，上網(wǎng)上癮了呢？”

　　正方：“這……就讓自己盡力控制自己啊。”

　　反方：“那控制不住呢？”

　　正方：“那么看看電腦可不可以控制時間，等時間一到就自動關機。如果不能控制時間，可以找爸爸媽媽幫忙看著自己呀！”

　　反方：“……”

　　爭論結(jié)束了，老師宣布正方贏，不過提醒大家，上電腦要干點正事哦，時間要控制著，不然眼睛視力下降哦！

　　關于上網(wǎng)的作文篇3

　　我是一個癡迷于網(wǎng)絡的小網(wǎng)蟲，不信，請看――

　　雖然我上網(wǎng)的時間并不算很長――僅僅每天只有區(qū)區(qū)的半個小時！（當然是爸爸定下的鐵律）但我卻為了在短暫而寶貴的時間里能多玩幾個游戲，經(jīng)常一下子打開3、4個網(wǎng)頁，同步玩游戲，這絕對算得上是爭分奪秒。我的一雙平常看似十分“笨拙”的手卻能在鍵盤上靈巧地敲打，還能敲出“噼里啪啦”的聲響。可是由于我太性急，而且自家的網(wǎng)速不過關，常常是半個小時，兩次死機，有時還得重啟電腦，更可氣的是，每每看見爸爸在旁邊一個勁兒地偷樂，我真是哭笑不得。

　　其實一開始，我放學回家基本上是看電視，后來因為太過留戀于電視劇，爸爸不給我續(xù)交費用，只得停機了。但電腦沒有被停用，原因是，有時候爸爸要回家工作，需要用電腦傳遞文件。這不，在我的一陣死纏亂打、軟泡硬磨之下，爸爸答應每天給我半個小時的上電腦時間，我呢，上網(wǎng)學習、看有用內(nèi)容的時候少一些，主要是玩玩游戲，爸爸既然答應了我，也就只能按照我們的“君子協(xié)定”辦事。

　　但我的'“玩心”太重，太過于癡迷網(wǎng)絡游戲了，所以常常趁我爸爸出差的時候、媽媽出去買菜不在家的時候，就偷偷地爬到了網(wǎng)上。當然，這些都瞞不住爸爸，萬般無奈之下，爸爸只好給了我更大的“懲罰”，他把我家的電腦上了開機密碼，希望通過這樣的方式來制約我過分上網(wǎng)。

　　不過大家不要擔心，我正在找好同學幫忙，一起破譯電腦開機密碼呢！

　　關于上網(wǎng)的作文篇4

　　網(wǎng)絡，是我們生活中常見的東西，對于網(wǎng)絡，就有許多爭議——網(wǎng)絡到底是利大于弊，還是弊大于利呢？對此，我的立場很明確：利大于弊。

　　首先，網(wǎng)絡是人類發(fā)明的，之所以我們發(fā)明、開發(fā)網(wǎng)絡，是因為網(wǎng)絡能給我們帶來便捷和高效，能給我們帶來好處。如果網(wǎng)絡壞處比好處多，那么人類發(fā)明網(wǎng)絡有什么用呢？只能帶來壞處的東西，我們?nèi)祟愡€不如不發(fā)明。

　　其次，網(wǎng)絡的好處有很多，也很方便。在學習需要時，我們可以在百度、谷歌等搜索資料，以便了解相關知識；在假期，我們可以在網(wǎng)上聊天，家里有條件的還可以視頻聊天，即使遠在天涯也仿佛近在咫尺；做完作業(yè)，我們可以適度游戲，放松身心；在想閱讀一些小說時，也可以登錄一些健康、無毒的網(wǎng)站閱讀精彩的'小說。

　　最后，如果你身在外地不熟悉地形，可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的3D、2D衛(wèi)星地圖精確地查到建筑、景區(qū)的所在地，很是方便和快捷；如果不方便去商場購物，可以在淘寶網(wǎng)、騰迅拍拍等網(wǎng)站上購物，只需點一點鼠標或打個電話就可以送貨上門，更可以直接用網(wǎng)上銀行支付所需金額。

　　當然，也有人認為上網(wǎng)弊大于利，這樣認為也并不是沒有道理。一些網(wǎng)游太過暴力，影響著一些未成年人的身心，以至走上無法自拔的沉迷之路。可是，這種人畢竟是少數(shù)，多數(shù)人還是在正確地使用網(wǎng)絡，操作網(wǎng)絡。

　　我認為，上網(wǎng)有利有弊，但重要的取決于你的自覺能力。自覺了，網(wǎng)絡自然就有益無害了。

　　關于上網(wǎng)的作文篇5

　　我做著老師布置的數(shù)學作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：老師布置的數(shù)學作業(yè)有一題我完全不會！

　　數(shù)學課剛開始，我就沒有把注意力集中在數(shù)學課上，而是一邊看手機上的數(shù)學課一邊玩著身旁的積木。

　　老師講的內(nèi)容我根本沒有聽，當然也絕對不會記筆記，時間就這樣的消散著。

　　中午，我拿起了手機又拿了一只筆和一個本子，準備開始做自己的數(shù)學作業(yè)，前面幾題我都輕松答出。

　　可到了后來，有一題我完全不知道怎么回答，因為算出來的答案竟然有九位的小數(shù)，再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧？

　　沒辦法，畢竟也沒有其他的.答案了，我只好將算出來的答案填上了。

　　過了一段時間，我看到了家長群里發(fā)出來的信息上面說，課上也講過這一題，但是課上講的是4。75%，可數(shù)學作業(yè)上寫的是4。74%

　　又過了一段時間，老師給家長的回應是數(shù)學作業(yè)搞錯了，正確是4。75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽老師講的課，就不會寫上一個九位小數(shù)，還渾然不知。

　　想起我寫作業(yè)時，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。

　　關于上網(wǎng)的作文篇6

　　前些天，我興致勃勃的去吉林學網(wǎng)上教育，我看見了宋老師和趙老師。經(jīng)過宋老師和趙老師的指導，我開始網(wǎng)上學習了。首先，雙擊“ E”圖標直接進入網(wǎng) 頁，然后輸入網(wǎng)址: www. tongyi.com ,核對無誤后，按下回車鍵，就進入指定網(wǎng)站。接下來我單擊“ 會員注冊”按鈕跳出一張表要我填寫上用戶名和密碼。我輸入自己名字的第一個字母和我的出生年份是我的用戶名。下一欄是填寫密碼。我輸入了我名字的` 第一個字母和生日。點擊登錄。啊，成功了!進入會員中心點擊小學教育，就開始了。我一邊學一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的住宅。然后進入了游戲沙龍。問題就是蟋蟀的住宅作者是誰，有四個答案我選的是法布爾。第二個問題是假使的近義詞，是假定。接著又出了兩個問題我都答對了。公主讓我成功的救出來了，我還學到了知識，而且記憶深刻。接著宋老師給我提了幾個問題，比如青蛙先長前腿還是后腿……我就開始網(wǎng)上學習了。網(wǎng)上學習培養(yǎng)了我的動腦動手能力。同學們快來網(wǎng)上學習吧。

　　關于上網(wǎng)的作文篇7

　　“瑩啊，你怎么又上網(wǎng)了？”媽媽猛然地大聲喊道，嚇了我一跳。

　　我不情不愿地關了電腦，很不高興地說道：“媽媽，我的作業(yè)都寫完了，而且也認真檢查過了，你就不能讓我上網(wǎng)玩一會啊？”

　　“不行，”媽媽的話毫無商量的余地。“我怕你會逐漸地沉迷網(wǎng)絡，忘記學習，外面這樣的事例還少嗎？你要學習完了，累了，可以看看書，看看電視，也可以找門口的同學朋友玩一會。”

　　“哦。”唉，只能這樣了，老媽的脾氣我還不了解嗎？她認可的事情是不會改變的，再說她也是為了我好。

　　可是上網(wǎng)到底是好還是壞呢？

　　我認為吧，上網(wǎng)還是好處大于壞處，不然國家怎么允許電腦在我國普及呢。而且現(xiàn)在如果想要什么資料，百度一下就出來了，沒有電腦的時候，只能去圖書館去找，找書，摘抄會耗費很多時間，有時候還不一定找得到。網(wǎng)上學習，溝通聯(lián)系也是非常的快揵方便，當然網(wǎng)絡上也有很多不好的`東西，但是只要我們盡力避開，不去看，不去玩，不就行了嗎。只要我們把電腦當作工具而不是玩具，上網(wǎng)那就是有利而無弊的了。

　　可是媽媽能理解我嗎，能不能讓我適當?shù)臅r候上會網(wǎng)呢？

　　關于上網(wǎng)的作文篇8

　　在以前上網(wǎng)只是那些有錢人弄的，畢竟以前一臺電腦的價格跟現(xiàn)在的價格更本不成比例，現(xiàn)在，幾乎是人人家里都有一臺電腦。

　　上網(wǎng)的好處固然是很多的：一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負擔，緩解壓力；三是可以在各個里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

　　但凡事有利必有弊，有些人沉迷于網(wǎng)絡之間，甚至有些人為了能玩的起游戲去偷去搶，這都是不值得的。我承認我也玩游戲，那只是為了在緊張的學習中來調(diào)節(jié)一下心情，不至于太壓抑；但我也承認如果玩多了也是不好的，有些人整天在游戲之間徘徊，就想吸毒一樣上了癮，而做出一些非法的事。但究竟是利多于弊，還是弊多于利，著誰也說不清楚，但只要你的意志堅強，偶爾玩一下游戲也不會怎么樣的。

　　我們是贊成自己上網(wǎng)的.。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學習，認為網(wǎng)絡是輔助學業(yè)的一大工具。從這個意義上說，學生上網(wǎng)是利大于弊的。

　　好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

　　關于上網(wǎng)的作文篇9

　　隨著網(wǎng)絡的普及，上網(wǎng)已成為時下的人熱衷的一件事，甚至許多小學生也抗拒網(wǎng)絡的魅力。

　　通過讓網(wǎng)絡可以讓小學生得到更多，更新的資訊。眾所周知網(wǎng)上有的資訊非常豐富，可說是包羅萬象，應有盡有。通過上網(wǎng)小學生可以得到全國，全世界的新資訊，這樣，可更一步提高小學生的常識。

　　此外，網(wǎng)上的資料也非常豐富。小學生可以利用網(wǎng)絡搜索器，如谷歌和百度來搜尋課業(yè)的資料。網(wǎng)絡搜索器簡單又方便，如今已可以替代書本。這可以增加小學生的知識并提高寫作能力。

　　雖然，小學生上網(wǎng)可帶來許多好處，然而它也帶來了不少壞處。網(wǎng)絡包含不少暴力與色情的元素。那些圖片滛移不堪。多瀏覽將茶毒小學生的心靈，并讓他們心理和生理上的發(fā)展受到影響。

　　此外，有些小學生在接觸網(wǎng)絡后，沉迷于電子游戲，他們有的甚至逃課到電子游戲中心，并終日逗留在那兒。這導致成績一落千丈，最終荒廢了學業(yè)。

　　上網(wǎng)可同時為小學生帶來好處的.壞處。身為小學生的我們應該注意，使用網(wǎng)絡的時間。家長們應該注意孩子們所瀏覽的網(wǎng)頁和時間，以確保孩子不會濫用互聯(lián)網(wǎng)。作文

　　關于上網(wǎng)的作文篇10

　　由于科技的不斷進步，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網(wǎng)。然而，上網(wǎng)是利多還是弊多？針對這個問題，我們班舉辦了一次討論會。

　　討論會開始了，有的同學說上網(wǎng)是一種錯誤，不應該上網(wǎng)。有的同學說上網(wǎng)是一種娛樂，可以想怎么上就怎么上。有的同學介紹了一些不良網(wǎng)站的特征。還有的介紹了有關一些網(wǎng)站的資料。

　　吳岳同學說：“上網(wǎng)對眼睛不好，會使得視力下降，所以我覺得上網(wǎng)沒什么好處。”

　　“不對，我覺得上網(wǎng)可以查資料、進行網(wǎng)上購物等，所以上網(wǎng)的利比弊多。”蘇思涵同學反駁道。

　　“你們說的都不完全對，上網(wǎng)是有一定的利和弊的，比如說：上網(wǎng)可以讓我們增長知識，但是過度地上網(wǎng)會危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網(wǎng)要有節(jié)制。”李銘柯同學慢條斯理地說。

　　張欣怡同學說：“我覺得李銘柯同學說的很對。我們上網(wǎng)時會獲取一些知識，但是長期沉迷于網(wǎng)絡以及網(wǎng)絡游戲的'話，就會使我們的成績直線下降！所以我們一定不能長時間上網(wǎng)。”

　　班主任劉老師對我們大家說：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網(wǎng)的好處與壞處寫成公益廣告，發(fā)布出去，告訴人們上網(wǎng)要有節(jié)制，不要危害健康，這個星期天我們就行動！”“好！”全班同學異口同聲地說。

　　關于上網(wǎng)的作文篇11

　　我非常喜愛上網(wǎng)，一看到別人上網(wǎng)，我的手就開始發(fā)癢。每個星期六晚上，是媽媽規(guī)定我玩電腦的時間，那時我就打開電腦開始上網(wǎng)。

　　網(wǎng)上有很多少年兒童玩的游戲，我每次打開電腦都登上QQ，然后，我就打開我愛玩的“穿越火線”，又叫“CF”。這個游戲的內(nèi)容是你操控你的人物去殺敵人和生化怪物，讓人熱血沸騰。游戲中的敵人神出鬼沒、洶涌來潮。特別是挑戰(zhàn)模式，生化怪物如潮水一般來襲，只有最后生存下來的人物，才能挑戰(zhàn)BOOS，殺死BOOS或人物死亡后，游戲會給你分數(shù)相符的寶箱，里面有道具和槍。

　　但是遇到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只好送去修理了。自從我安裝了360安全衛(wèi)士，病毒一出現(xiàn)我就打開360安全衛(wèi)士，使用木馬查殺，一掃描，病毒就暴露了行蹤，按一下“立即處理”，病毒就被殺死了。我喜歡上網(wǎng)，不要以為我只是玩游戲，我有時還會去查一些資料。

　　比如說我想查關于恐龍的`資料，輸入“恐龍”搜索，關于恐龍的內(nèi)容全部出來了。我忽然想到，南極的企鵝在干什么呢？我查找到企鵝的圖片，原來企鵝媽媽在孵小企鵝呢！

　　哈哈，網(wǎng)絡真有趣！

　　關于上網(wǎng)的作文篇12

　　因為疫情的影響，老師準備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可說呢。

　　記得一早就起來了，還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課，好激動啊!頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!

　　網(wǎng)課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網(wǎng)課，看著手機，聽見手機里傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機里，老師喊我的名字了，你們說我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的`在后面。

　　那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節(jié)課。

　　關于上網(wǎng)的作文篇13

　　同學們，你們喜歡上網(wǎng)嗎？你們知道最愛上網(wǎng)的是誰嗎？你們知道最討厭上網(wǎng)的又是誰嗎？我們一起來聽一個故事吧。

　　在一個陽光明媚的早上，一位網(wǎng)迷走向網(wǎng)吧。由于網(wǎng)吧離他家有點遠一點，他走累了，便在一條河邊的一塊大石頭上坐下休息。

　　這個時候，幾條小魚游了過來。網(wǎng)迷開心地問它們：“你們好，小魚，你們喜歡上網(wǎng)嗎？”

　　小魚一聽，臉色立馬變得蒼白無血，顯然是受到了極度驚嚇。它們尖叫著：“哦，我的天吶。上網(wǎng)，不，不，不，我們永遠不會上網(wǎng)，一次也……也沒……沒有上……上過。”

　　網(wǎng)迷不明白，搖頭走了。

　　網(wǎng)迷繼續(xù)趕路，感覺有點餓，就來到一個路邊的小攤，買了個面包吃了起來。這時，網(wǎng)迷抬頭一看，看見了一只蜘蛛在樹上的網(wǎng)上靜靜等待，便笑問：“嗨，蜘蛛先生，你喜歡上網(wǎng)嗎？”

　　蜘蛛一聽，高興地說：“十分喜歡，我們蜘蛛天生就靠網(wǎng)來活的'。我們永遠離不開網(wǎng)，愛網(wǎng)如命。”

　　網(wǎng)迷聽了，吃驚地說：“天吶，真是太厲害了，比我還瘋狂，”說著，網(wǎng)迷又向著網(wǎng)吧奔去。

　　就這樣，網(wǎng)迷天天上網(wǎng)，魚天天躲避網(wǎng)，蜘蛛天天愛著網(wǎng)。

　　朋友，聽了這個故事，你作何感想？告訴我，讓我和你一起分享快樂，分擔憂愁吧！

　　關于上網(wǎng)的作文篇14

　　春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網(wǎng)上直播授課。

　　上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。

　　一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們在語文、數(shù)學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡卡頓等狀況，老師提問的.次數(shù)也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面，缺少了學習的氛圍。

　　我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

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