（通用）春天來了看圖寫話
春天來了看圖寫話1
春天來了，小朋友們到公園里找春天。
陽光燦爛，春風吹遍了整個大地。遠處的高山都畫上了綠色的新裝。小草發了芽，它們彎著腰，在微風中點著頭，好像在歡迎春天的到來，許許多多的花兒都開了，張開笑臉和蝴蝶一起跳舞。各種樹木都長出了嫩綠的新葉。柳樹姑娘像春天的使者，給大家帶來美麗和喜悅。
公園里的.小山坡上到處可以看到嫵媚多姿的柳樹飄著長發，昂著頭，挺起胸，迎風扭著身姿翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭舞過。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春風對它的撫愛。小朋友們高興地在柳樹下合影，并且念起了《詠柳》這首古詩，來贊美柳樹的頑強和美麗。
春天來了看圖寫話2
一、教學目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結合生活展開想象，練習說話。突出對春天的一些現象“新發現”。
3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發熱愛春天的情趣。
二、教學重點：按從上到下的順序寫出畫面內容。
三、教學難點：能夠抓住體現春天特征的主要景物來寫。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學生：走進大自然去觀察春天的景色。
五、教學過程：
（一）、情境導入走進春天，揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。
（二）、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
（三）、整體觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？
隨意點3-5學生說一說。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學們的夸贊表達了我們對春的.喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么？
總結：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話3
一陳春風悄悄吹過，伴隨著暖暖的春意楊柳不禁在清澈的溪水上撫摸著她那一頭青絲，感受到暖暖的春風拂過我的發梢，撫摸我的朱唇，描繪我的眉骨……我就知道春天來了。
為什么我知道春天來了呢？因為有誰會像春天一樣這么溫柔，用溫暖的春風喚醒了所有正在沉睡的人和動物，植物……就春天才會這樣做呀，所以春天他來了。
伴隨著淅瀝瀝的小雨聲，我抬頭望著遠處的'山巒。
我們貴州這里的春天就是浙瀝瀝的小雨和似綢帶般的霧氣在山巒間漂浮，如此風景對于我們來說便是一番美景。
因為是春天，大家總是要農作一番，我們貴州這里的春天伴隨著濃重的霧氣，就是說不清的勞作了。
當然，我們這里也會伴隨著許多生命的誕生，畢竟是在大山里，生命怎么可能會少得了呢？我們這里的春天溫柔卻又有一番溫馨感……
不到周六周日，大家有的時間便會幫父母下地干農活，有些甚至還會玩起小游戲，這一派溫馨的景象，讓人瞧了不禁笑容滿面。
我們的春天就是這么溫暖又有溫馨感！
春天他來了呀，我們貴州的春天，他來了！帶著溫暖和溫馨向我們走來，讓我們感受它的溫暖和溫馨，但我們不僅在這個溫暖的日子里也變得溫暖！
春天來了看圖寫話4
今天是個星期天，紅紅寫完作業就和媽媽去濕地公園玩。濕地公園的'景色可美了，因為春天來了。空氣很清新還香香的，各種各樣的花兒都有。遠處有很多像小山一樣又高又大的樹木，小鳥們在天空中飛呀飛呀做游戲；近處有許多草叢，草叢里有很多可愛的小螞蟻。
紅紅來到一棵樹下，這棵樹剛剛長出小葉子，紅紅開心地在草地上唱歌跳舞。
春天來了看圖寫話5
春天來了，小明約小花一起去公園玩耍，藍藍的天空飄著一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥在天空中飛翔，小鳥們看見風箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過去，小鳥們跟它打招呼，可是它沒理會，小鳥們發現原來是個風箏。
一座座大山連著在一起，好像波浪線，神秘的樹林的前面有一個小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的'村民們很幸福，他們的房子前面就是個田野，他們在春天的時候會播種，還有期盼著豐收的秋天的到來。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點綴著五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂奔跑，小花張開著雙臂，擁抱著這溫柔的春天，春天是個美好的季節。
春天來了看圖寫話6
春天來了，藍天上的白云慢悠悠地飄著。燕子飛了回來，他們想快點回到家鄉。春風吹綠了柳樹，這讓我想起了一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”遠處森林里傳來的小鳥好聽的.歌聲，像一位位小歌星。小草探出了頭，在看看遠方，開心地說：“這些美景真美啊！”桃花和其他小花在比進行比美大賽，他們穿上了粉紅的小裙子。小朋友們也來到田野里，尋找春天。
啊，春天好美啊！
春天來了看圖寫話7
春回大地，萬物復蘇，春天是個美麗的'季節。
柳樹發芽了，嫩綠的枝條隨風飄舞。迎春花開了，露出黃色的笑臉，散發出淡淡的香氣。冰雪融化了，河水發出丁冬的聲音。小魚從河里鉆出來，高興地吐泡泡。小燕子從南方飛回來，告訴我們春天已經來到。
春天真美呀！
春天來了看圖寫話8
春天到了，我們去田野里尋找春天。天空中上的白云，好像一個個棉花糖，饞得我直流口水。
燕子從南方飛回來了，領頭的.燕子邊飛邊說：“快點啊，我們馬上回到自己的家鄉了。”風娃娃吹動著柳枝，他讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
小草從地下探出頭來。從遠處看山坡好像一個綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬朵壓枝低”。真是太美啦！
春天來了看圖寫話9
春天來了，春天來了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，燕子們從南方飛來了。一只小燕子邊飛邊說：“快點，我們快到家了。”微風吹過，柳樹好像在跳舞一樣，我想到了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
遠處的樹林里，每一棵樹都吐出了點點嫩芽。小草探出頭來，綠綠的草地好像綠色的`地毯。桃花笑紅了臉，多美啊！一大群小朋友，有著拿著放大鏡尋找春天，有的放風箏，還有的……
春天來了看圖寫話10
春天來了！花草和樹木都發芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說：“風景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過；春風把柳樹長長的辮子吹了起來；五彩繽紛的花朵爭相開放；遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的.迎春花和桃花都盛開了，小明覺得春天是四個季節當中最美的時節。
春天來了看圖寫話11
春暖花開，桃花笑紅了臉，柳枝在微風中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊唱：“春天來了！春天來了！”小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游，享受春天的`美景，感受春天的氣息。
春天來了看圖寫話12
今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的小山崗玩一會兒，去呼吸新鮮空氣。”
一路上，陽光明媚，春風習習，不一會兒，就來到了小山崗。眼前的小山崗是一片生機勃勃的`景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹姑娘梳洗著秀發，風輕輕一吹，滿頭長發隨風飄揚，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴著小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來玩。”
紅紅在花叢中跳舞，在柳樹下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺中，天色已經暗了下來，紅紅戀戀不舍地回家了。
春天來了看圖寫話13
1、春天來到 ________________________________ 。 （1）指名學生說一說。
（2）學生動筆寫一寫。師巡視指導。
（3）學生匯報：春天來到草地上，春天來到花園里，春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話14
春天來啦，春天來啦！
小草發芽了，到處一片綠油油的.；遠處，一只小羊在吃草，看，它吃的多香呀；藍藍的天空，飄著一朵朵白云，真好看；一只只小鳥在天空中飛來飛去，快活極了。小明和小紅手拉著手一起去春游，去看美麗的春天。
春天多么美呀！
春天來了看圖寫話15
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一個可愛的小姑娘來到公園，欣賞春天的美景。
小姑娘一邁進公園大門，就被一只美麗的蝴蝶吸引住了。她跟著蝴蝶跑啊跑啊，一抬頭，才發現自己已置身于花的海洋中。五顏六色的花朵競相開放，紅得像火，白得似雪，姹紫嫣紅，百花爭艷。小草從地底鉆了出來，小鳥在天空盤旋，好像都在為這美麗的.春天而陶醉。小姑娘開心極了，連連驚嘆：“太美了!”
芳菲四月，最是一年春好處。春天是萬物生長的季節，這就是春天的魅力所在。
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