三年級(jí)看圖寫話(精)
三年級(jí)看圖寫話1
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過(guò)，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來(lái)到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭(zhēng)先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來(lái)爬去，那邊還有一條可愛(ài)的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！我來(lái)拉線，你來(lái)舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說(shuō)：“好的！”
說(shuō)完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來(lái)了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒(méi)什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說(shuō)：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的`方法試了一下，終于飛起來(lái)了，小明高興地叫了起來(lái)：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時(shí)，我突然想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來(lái)到了我們身邊，我說(shuō)：“小紅，你什么時(shí)候來(lái)的？也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
三年級(jí)看圖寫話2
乒乓球比賽
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉煊幸患笫乱灰黄古仪虮荣?/p>
比賽開始了，我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，從容地走向球臺(tái)，把球往上一拋，接著用球拍斜水一樣在我的案上蹦了一下又旋向了對(duì)方案上，隨即像一個(gè)活潑的小精靈彈了出去。這一招給了對(duì)方一個(gè)措手不及。我得意地對(duì)申瑞其說(shuō)：“這就叫‘回旋球’”。
緊接著，我又發(fā)了一顆球，再一次將“旋兒球”打了過(guò)去。因?yàn)橛昧^(guò)大，球蹦得太高，給了他一個(gè)扣球的.機(jī)會(huì)，“啪”的一聲，他把球冷不防扣到了我的案上，我沒(méi)接住。但我毫不氣餒，又發(fā)了一顆 獨(dú)創(chuàng)的“閃電球”，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一聲，球又被扣了回來(lái)，令我大吃一驚，我自言自語(yǔ)道：“真不簡(jiǎn)單，不可輕視。”于是我集中精力，準(zhǔn)備和他 決戰(zhàn)到底。
第二輪，輪他發(fā)球，我一看他的姿勢(shì)，猜想他要發(fā)一顆“拿不起來(lái)”的軟球，我正琢磨著如何應(yīng)對(duì)他的“糯糕”球，突然他伸手一變，一顆高速旋轉(zhuǎn)的球旋了過(guò)來(lái)，我猝不及防，球從眼前飛了出去，我沒(méi)接住。
坦白說(shuō)，這幾招讓我領(lǐng)教了“球場(chǎng)勢(shì)態(tài)，風(fēng)云突變，決不可輕視對(duì)方的一舉一動(dòng)”這一說(shuō)法。
在競(jìng)技場(chǎng)，要想取勝，必須有良熟的技術(shù)，要以不變應(yīng)萬(wàn)變。讓我們這些好朋友攜手共進(jìn)吧!
總結(jié)：
學(xué)習(xí)了乒乓球比賽的寫法，你能寫一寫拔河比賽、400米接力賽、跳繩比賽、各種游戲等等活動(dòng)作文嗎?記得抓住比賽選手的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)和觀眾們的反應(yīng)入手寫，就能把活動(dòng)寫豐富。這樣個(gè)人特寫和群體的描寫相結(jié)合，叫做"點(diǎn)面結(jié)合"，屬于場(chǎng)面描寫。記住用上這個(gè)好方法哦!
三年級(jí)看圖寫話3
傍晚，小明一回家就開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，窗外下起了傾盆大雨，小明打開窗戶一看，只見院子里張大爺家的衣服還沒(méi)收呢？他想：風(fēng)那么大，雨那么大，張大爺年紀(jì)也大了，一定不方便。于是，小明拿起雨傘就往小院沖，他小心地從sh繩子上取下衣服，把衣服送給張大爺。
我覺(jué)得：我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老人！
三年級(jí)看圖寫話4
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說(shuō)：“我們的'風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說(shuō)："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來(lái)，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像在比賽誰(shuí)飛得高。
三年級(jí)看圖寫話5
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來(lái)一陣急促的敲門聲，護(hù)士輕輕地打開門，原來(lái)是小紅的三個(gè)同學(xué)，只見這三個(gè)同學(xué)渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說(shuō)：“你們來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，別感冒了，同學(xué)們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個(gè)蘋果，一邊削，一邊親切地問(wèn)：“小紅，你好些了嗎？”小紅微笑地說(shuō)：“好多了，謝謝你們的關(guān)心。”小剛拿起一本書，認(rèn)真地給小紅讀了起來(lái)，有時(shí)還問(wèn)小紅聽懂了沒(méi)有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動(dòng)地說(shuō)：“辛苦你們了，又給我補(bǔ)課，又照顧我。”小麗說(shuō)：“沒(méi)什么，我們幾個(gè)用自己的零花錢買了些小禮物，請(qǐng)收下吧，祝你早日康復(fù)。”小紅熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你們，有了你們的`關(guān)心，我很快就會(huì)好起來(lái)的。”最后，幾個(gè)同學(xué)依依不舍地離開了。
三年級(jí)看圖寫話6
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來(lái)，我準(zhǔn)備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準(zhǔn)了風(fēng)向，小軍一手緊握著風(fēng)箏線，一邊做好跑的準(zhǔn)備，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小軍大聲喊：“可以了，放開風(fēng)箏吧。”于是我用力將風(fēng)箏向上一送，同時(shí)小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風(fēng)箏像一只矯捷的.燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，高興地說(shuō)：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了。”我們都興高采烈地又蹦又跳，輪流放著風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。“燕子”的風(fēng)箏越飛越高，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽在天空中漂浮：有活靈活現(xiàn)的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽(yáng)西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開廣場(chǎng)回家了，期待明年春天的到來(lái)。
三年級(jí)看圖寫話7
周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的`風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的風(fēng)箏，他的小三角風(fēng)箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，裝好后，準(zhǔn)備放。小亮拿著風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來(lái)。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒(méi)壞，可線斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒(méi)掉下來(lái)。“我覺(jué)得我也飛起來(lái)啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來(lái)。
他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過(guò)了金魚，超過(guò)了老鷹，超過(guò)了蜈蚣，直向白云飛去……
三年級(jí)看圖寫話8
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，森林里的動(dòng)物都在開心地玩耍。獅子和老虎正在舉行一場(chǎng)大決斗，過(guò)來(lái)參觀的動(dòng)物川流不息。這時(shí)，森林里是一片鮮綠，生機(jī)勃勃。
忽然，傳來(lái)一陣讓動(dòng)物們提心吊膽的車笛聲……來(lái)了一位身穿藍(lán)甲克衫，手拿一斧子，嘴里還叨著一根煙的.人，沒(méi)錯(cuò)，就是伐木工。“嘟、嘟、嘟”，敵人吹響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，這場(chǎng)“世界之戰(zhàn)”的序幕即將拉開，動(dòng)物即將面臨著一場(chǎng)災(zāi)難。伐木工們掄起斧頭向大樹“殺”去，無(wú)數(shù)大樹都因“失血過(guò)多”而倒下了，沒(méi)過(guò)多久，本來(lái)郁郁蔥蔥的森林，變成了樹樁的天地。
人們看著幾貨車的樹木，臉上露出*的笑容。而動(dòng)物們躲在山洞，目睹著這一切，傷心欲絕，可自己又無(wú)能為力。這時(shí)，啄木鳥們看不下去了，向伐木工啄去：“這木頭里一定有蟲，是一只‘貪婪’、‘無(wú)知’的蟲！這些伐木工都是榆木腦袋，他們做事從不考慮后果。”
“這木頭里一定有蟲”，就是指那些只為個(gè)人利益和金錢而不考慮后果的“害蟲”。貪婪的人類啊，不要再去破壞地球媽媽的美麗的衣裳了吧！不要再去賺昧良心的錢了吧！不要再去讓地球媽媽用地震和海嘯來(lái)報(bào)復(fù)我們了吧！趕快覺(jué)醒吧！
只有一個(gè)地球，如果她被破壞了，我們別無(wú)去處。保護(hù)森林，從我做起，砍一棵樹只要2分鐘，而種好一棵樹卻要20年，大家行動(dòng)起來(lái)，讓那些貪婪、無(wú)知的“蟲”永遠(yuǎn)消失吧！
三年級(jí)看圖寫話9
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛(ài)，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來(lái)，一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽的`歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的對(duì)月月說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
三年級(jí)看圖寫話10
傍晚，小明一回家就開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，窗外下起了qīng盆大雨，小明打開窗戶一看，只見院子里張大爺家的衣服還沒(méi)收呢？他想：風(fēng)那么大，雨那么大，張大爺年紀(jì)也大了，一定不方便。于是，小明拿起雨傘就往小院沖，他小心地從shéng子上取下衣服，把衣服送給張大爺。
我覺(jué)得：我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老人！
三年級(jí)看圖寫話11
烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，豬八戒的全身都流汗了，他連忙跑回家捧了個(gè)又大又圓的西瓜，迫不及待地吃完了一塊西瓜，他覺(jué)得舒服極了，就隨手把西瓜皮扔在了地上。
孫悟空看到了，就想了一個(gè)巧妙的辦法來(lái)懲罰他，孫悟空把那塊地上的`西瓜皮，悄悄移到了豬八戒的腳下。
豬八戒正埋頭大吃西瓜，一不留神踩到西瓜皮，摔了一大跤，摔得他鼻青臉腫。孫悟空語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“二弟，這就是你亂扔西瓜皮的后果啊。”豬八戒馬上明白了孫悟空的話，急急忙忙撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。
豬八戒非常后悔自己犯的錯(cuò)誤。他想：“我以后再也不犯這樣的毛病了。”
三年級(jí)看圖寫話12
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來(lái)，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對(duì)小剛說(shuō)：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏啊！”小剛為難地說(shuō)。“沒(méi)事，你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我牽著線跑，我說(shuō)‘放’，你松開就可以了。”小剛照著小明說(shuō)的`，兩手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來(lái)，邊跑邊回頭說(shuō)：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來(lái)。“呼——”正好一陣風(fēng)吹過(guò)，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來(lái)。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我們可以再來(lái)一次。”小剛和小明又試了一次，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂(lè)時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
三年級(jí)看圖寫話13
一天小明躺在床上看書，媽媽走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，不能這樣看書！”小明懶洋洋的起來(lái)說(shuō)：“躺著看書才舒服。”媽媽說(shuō)：“那樣看書你會(huì)近視或者會(huì)斜視的。”
到了周末了，小明不停的看電視，媽媽說(shuō)：“你看的時(shí)間太久了，該讓眼睛歇歇了。”小明對(duì)媽媽哀求著說(shuō)：“媽媽再讓我看一會(huì)兒，這一集動(dòng)畫片馬上就要完了。”幾天后，小明覺(jué)得眼睛不舒服又酸又澀，媽媽帶他到醫(yī)院做檢查。
天哪！他連最大的視力字母看著都模糊，小明的眼睛近視了，他對(duì)自己的`行為后悔極了。同學(xué)們可不要學(xué)小明，我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛！
三年級(jí)看圖寫話14
春天悄悄地來(lái)了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來(lái)，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來(lái)到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的`風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的女孩，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來(lái)，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是第一次，我們?cè)倮^續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說(shuō)：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開心的說(shuō)：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛(ài)的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
三年級(jí)看圖寫話15
秋天，懸崖對(duì)面的`蘋果樹上掛滿了紅撲撲、沉甸甸的蘋果，把樹枝都?jí)簭澚恕＠鲜笮值苎郯桶偷赝强锰O果樹上的蘋果，垂涎欲滴，決定去采蘋果。于是，它們?nèi)フ襾?lái)了一根木條，齊心協(xié)力地把它扛到懸崖邊。
鼠哥哥讓鼠弟弟壓著木條，自己去采蘋果，鼠弟弟只好心不甘、情不愿地壓在木條上面，心想：我一定要快點(diǎn)吃到蘋果。鼠哥哥走到木桿末端，說(shuō)壓住，壓住。它躍躍欲試，手終于碰到了一個(gè)蘋果，摘下來(lái)就往嘴里塞。
鼠弟弟急了，松開了腳，想去搶蘋果，鼠哥哥猝不及防，差點(diǎn)滑下去。
木桿失去了平衡，它倆鬼哭狼嚎地摔下去了。
這個(gè)故事告訴我們，各就其位，各司其職，才能一起合作，把事情做好。
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