千與千尋影片觀看筆記

千與千尋影片觀看筆記

千與千尋影片觀看筆記1

　　《千與千尋》這部動畫電影一直被奉為經(jīng)典傳承，是因為不同的人看這部動畫電影有不同的深度、不同層次的理解。這些理解以不同的側面解剖了整個影片，所以今天我們說一點稍微不一樣的怎么樣？

　　名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路了。

　　千尋和父母誤闖到奇幻的湯屋，白龍對著千尋說到：“名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路啦”千尋在湯婆婆那里簽訂契約的時候，本來簽是自己的本名荻野千尋，而后被湯婆婆改為“千”。契約一旦簽訂，千尋就變成龐大繁忙湯屋系統(tǒng)的一員，贏得留在湯屋的資格。

　　其實，在千尋的身上，我看到更多的是那些剛剛步入社會的畢業(yè)生的情景，剛剛進入社會的生澀、無處安放的彷徨感，笨手笨腳的適應的那份擠破頭贏得的工作。無措的適應著工作中你被賦予的新身份，直到有一天忘記了自己的名字，繁重的工作充分擠壓你的時間，“忙”變成你虛度的借口，你假裝自己在努力奮斗，其實你只是忘記了你的姓名，忘記了回家的路。

　　正如白龍說的“名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路啦”有多少人忘記了工作其實只是生活的一部分，真正屬于你的是生活，而不是工作。希望大家既能勤勤懇懇的工作，也能高級、優(yōu)雅的生活。

　　曾經(jīng)發(fā)生的事不可能忘記，只是暫時想不起來而已。

　　其實在看白龍和千尋的初戀故事情節(jié)的時候，我腦子里閃過一句話：“世界上所有的相遇，都是久別重逢”白龍從一開始為了學習魔法忘記姓名，學習魔法變得冷酷嚴厲，但是一直暗中保護千尋。千尋從開始的懦弱膽小，到后來為了救護白龍孤身攀爬長長的階梯，到后來的孤身去找錢婆婆。白龍到后面找到自己的姓名。在這段感情中兩個人分別完成自己的成長。一段好的感情是讓每一個身在其中的`人都遇見了最好的自己，成就了更好的彼此。

　　在動畫電影中有一個最讓人心疼的人物，那就是無臉男，無臉男總是將最好的給千尋，一直陪在千尋身邊，可是無臉男忘記了世間所有的愛都是相互的。一味的付出讓會讓人嫉妒，一味的付出會讓人貪婪。無臉男終于在孤獨中吞下小青蛙。用其他人的聲音給她所有人都喜歡的金子，千尋的態(tài)度則是冷靜的面對，不為所動。不是所有的付出都會得到回報，尤其是愛情這種東西。

　　我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。

　　千尋在經(jīng)歷成長之后，終于救出了父母。千尋也要回到現(xiàn)實生活。白龍對千尋說：“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。”其實，在白龍說這些話的時候，我感覺千尋可能與白龍再也不會想見！因為說再見太痛苦，所以只能讓你別回頭。

　　我們一生中總是會遇見這樣人，在某個時間點上沖進你生命，教會你成長。但是，在某一個時間點又會淡出你的生活。他們也許是你的愛人；朋友；父母；兄弟；姐妹。然后你要獨自一個人沉默走很久！久到記憶暫時雪藏掉那些曾經(jīng)發(fā)生過的事。

　　最后，以我最喜歡的動畫電影臺詞結束：人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

千與千尋影片觀看筆記2

　　或許只有大片才能夠讓人拍手叫絕，令人回味無窮。然而在這部動漫電影里，我看到了精彩、看出了意義，不禁感觸良多。

　　在這部動畫大片中，作者煞費苦心，將現(xiàn)實中事情和人物都巧妙的安排在了影片之中，令影片情節(jié)更加豐富，趣味盎然，能夠引起觀眾深思。每一個角色都反應了一定的道理。

　　千尋，本只是一個傲嬌、稚嫩的小姑娘，但她為了救回中了魔法的父母，克服了艱難險阻、經(jīng)受了重重考驗。也終從稚嫩、懦弱走向勇敢和成熟。可見逆境對人的影響是頗大的，它能夠重新塑造一個人的形象和品質。我們應在風雨中懷揣信念，勇往直前，接受洗禮，鍛造自己。

　　白龍，心地善良，但他卻為了學習法術，被湯婆婆奪取了名字，迷失了自我，成為湯婆婆手中傀儡。但在千尋的幫助下，他最終想起了自己的名字，找回了自我。可見在現(xiàn)實生活中我們要合理自我管理，自我約束，不因為蠅頭小利而迷失自我。

　　湯婆婆，無疑是一個貪婪自私的人，她注重金錢，蔑視他人，看似法力無邊、沒有弱點，但是她的溺愛孩子便是她最大的弱點。在現(xiàn)實生活中這無疑不是人性的一種極端，向往金錢和利益，而泠漠他人，終會沒落，無人搭理。

　　錢婆婆、鍋爐爺爺、小玲，在影片中他們是慈祥善良的一類人，他們無私幫助著千尋，營造了一幕幕感人的情節(jié)，與湯婆婆截然不同。在現(xiàn)實社會中，這是人性的另一面，他使得社會更加溫馨，人們相處更加融洽，是生活中的'正能量。

　　河神，在初來時被誤認為是腐爛神。但后面身上的刺被拔出，噴涌而出大量的污染物，這都是人類所丟棄的垃圾，污染了河神，使得他面目全非。回到現(xiàn)實，人類為了開發(fā)，污染了河流，難道受害的僅僅只有河流嗎？當然不是，被污染的環(huán)境會影響人類的生存，最終受害的還是人類自己。

　　無臉男，是影片最為奇異的角色，他想要跟千尋交朋友，想要得到千尋的陪伴，卻不會說話、不懂怎樣和別人交往，因為被拒絕而做出了過激行為。最后在錢婆婆的幫助下得到了救贖。雖然他表面看起來很可怕，其實心地非常空虛和寂寞。現(xiàn)實生活他就像那一類雖然老實善良的人，卻搖擺不定、不知好壞，常常誤入企圖。

　　千尋父母，在影片中收到了作者的譏諷，他們面對美食時，完全忘記禮貌，只剩下欲望。而貪婪會受到懲罰，于是千尋的父母被變成了豬。現(xiàn)實生活中他們代表著為欲望和貪婪而苦苦追求的人，最終都會是竹籃打水一場空。

　　一部看似簡單的動漫，卻反應了種.種人性，無不令人嘆為觀止，回味良多。

千與千尋影片觀看筆記3

　　宮崎駿真是天縱奇才。我有時候突發(fā)奇想，心想，如果人類研制出第一批延長壽命的藥，應該先發(fā)給老爺子。這是一種非常政治不正確的想法，但是如果沒有宮崎駿，多少人將會失去了夢啊。

　　不知道吉卜力缺不缺打雜掃地的，我看完第一部老爺子的電影千與千尋，就想要棄暗投明，放下筆，跑去給老爺子打零工……哪怕只是掃掃地也好。這太神奇了，我始終沒有辦法想明白，這種奇跡是怎么創(chuàng)造出來的，它是一個可以真正進入的世界，如此豐富，又如此完美，時時都在流動，在電影結束之后也沒有消退，而是在每一個觀眾身上延展，并且借此獲得新的生命。真的會有這樣的東西嗎?至少：宮崎駿的世界被創(chuàng)造出來的那一霎那，就拒絕了所有其他的表達方式，變得不可復制，沒有辦法做成漫畫、小說、有聲書或者別的種類。在電影之后，任何的形式都是狗尾續(xù)貂。

　　宮崎駿的作品其實是有跡可循的。老爺子長久鐘情于一些特定事物：天空、樹林、浮世繪、歐美元素，還有飛行。這些詞可以說是他所有作品的核心。在千與千尋里，這些元素被運用到了極致，白天看似廢棄的小鎮(zhèn)，霓虹燈，湯屋，稀奇古怪的神明，天空、大海……與其說是換湯不換藥，不如說是用這些藥配置出了各種各樣的藥水，有或解憂或療愈的.功效。這些元素共同構成了一個世界，這世界既質樸又怪誕，既朋克又溫柔，還有一些日本特有的輕薄而詭譎的氣息。可以說這是“文質彬彬”的字面意思的最好例子;單單想到有這樣一個世界，就讓人感到快樂。

　　宮崎駿對于人類的態(tài)度很有意思。在這個世界中，現(xiàn)實是被拒絕的。現(xiàn)實最重要的構成成分，是“平庸”;然而宮崎駿完全摒棄了它，在宮崎駿次元里面，沒有平庸，人們要么非常美好，要么令人憎惡，要么在兩者之間取得一個微妙的平衡。享受這個世界的人不被允許進入：宮崎駿的世界，屬于孩子和老人，還有草木生靈。這是一種溫和而冰涼的拒絕，像云朵那樣，看上去軟乎乎的，手摸進去才發(fā)現(xiàn)是細小的冰晶。正是因為這是完全不屬于庸者的世界，我們這些平庸可恨的人才能夠在其中尋找到慰藉……宮崎駿不太喜歡人類，希望地球上人類盡快滅絕，動植物瘋長，他卻為無數(shù)人類提供了安慰：一個永無鄉(xiāng)。多奇妙啊。

千與千尋影片觀看筆記4

　　在那個夏天...20__年7月20日日本上映了千與千尋。到今天20__年6月21號中國上映，時隔18年的觀后感。那天我突然我拉著我媽媽去看電影，媽媽問我看什么，我說就看動畫片吧。我媽一臉不情愿說想看美國大片這里省略幾萬字。看完出了電影院，我媽媽說就像自己去旅行了一樣。

　　我也是挺驚訝我媽能說出這句話。畢竟她是語文老師。是啊回過頭看看，這不就是一段旅程嗎?酸甜苦辣樣樣有，看似平淡的旅程，卻讓人意猶未盡。宮崎駿筆下人物不是俊男美女，也不是天賦異能的人，她就是普普通通三年級的女孩子，發(fā)生的故事。也許有人會想一輩子都不會出現(xiàn)這種事吧。是的，但是夢里會出現(xiàn)。人們在現(xiàn)實生活中達不到地方，就會在夢境中幻想。

　　故事我不想多去介紹，因為有人比我看得更多，更加細致。而且每個人都有自己的想法和觀念。千與千尋就像是人生一條必經(jīng)之路。怎么說?我把里面的角色都放進現(xiàn)實生活中。舉個簡單例子，錢婆婆，是湯婆婆的孿生姐妹。當眾人都勸戒小千不要去找錢婆婆，她是個很可怕的巫女。但是不是親眼所見，你不會相信錢婆婆是個善良明事理的`女巫，雖有和湯婆婆一樣的外表，可是內心想法很多往往不一樣。這不是現(xiàn)在社會中的例子，人云亦云，如果不是親身體驗，你又會了解多少。

　　我們常常會在花花世界迷失了自己，但是身邊的良師益友會時時提醒，切勿留戀。無臉男不就是一個活生生的例子。他原本善良，只是因自己的私欲，變得妖魔。有時看到身邊的朋友犯錯時，請問，你會善意的提醒嗎?我也思考了...因為大多人都有一樣的想法，不要惹麻煩。可是我們的職業(yè)，老師。老師不是傳道授業(yè)嗎?不，我覺得老師最重要的功能就是引導。只有慢慢引導學生，才會使犯了錯的孩子明白自己錯在哪里，只有慢慢的引導才會讓孩子知道如何在社會立足，只有慢慢引導孩子，才會有正確的價值觀。

　　我上課喜歡和學生分享自己的觀后感。會去對比各類動漫。宮崎駿的夏天就來了，很多人會說。宮崎駿應該是個會生活的人。為什么這么說，從動畫片里可以提醒出，他對生活的熱愛，對事的細節(jié)。我覺得一個好動漫者，一定是熱愛生活的人。他的一筆一色都影響著讀者的心緒。小人物看大世界不就是這個道理嗎?

千與千尋影片觀看筆記5

　　《千與千尋》是由日本動畫大師宮崎駿創(chuàng)作并執(zhí)導的一部長篇動畫故事電影。影片講述了少女千尋誤入神秘領域后發(fā)生的一系列故事，圍繞成長為主題，展開敘述。影片整體結構由實入虛，又回歸現(xiàn)實，主要展現(xiàn)的是虛幻的神秘空間里發(fā)生的故事，卻又隱隱折射現(xiàn)實。

　　影片的開場鏡頭是一束花的特寫，那是千尋的朋友贈予她的離別禮物，離別是傷感的，尤其是對處于少女時期的千尋，她敏感的.神經(jīng)很容易被觸動，可父母卻滿不在乎。對陌生事物的惶恐與不被理解的孤獨是成長路上的必然。故事也由此漸漸進入主題。

　　千尋與父母在鄉(xiāng)間迷了路，開車誤入神秘領域，穿過隧道，他們進入了一個無人的小鎮(zhèn)，父母眼見美味的食物，肆無忌憚的大吃大喝，最后被神懲罰變成了豬。而在這期間，千尋在過隧道時緊緊拉著父母衣服的害怕，對于無人小鎮(zhèn)上豐盛食物的疑惑，都表現(xiàn)出一個孩子對于陌生環(huán)境的害怕。而千尋對于那些食物的態(tài)度，“未經(jīng)允許，不能無禮”，也表現(xiàn)出她與眾不同的一點，純凈的善意。

　　在發(fā)現(xiàn)父母變成豬之后，她慌亂間跑向湯婆屋，有幸結識白龍，并在其幫助下成功進入湯屋，通過鍋爐爺爺，小玲姐的幫助，與湯屋主人湯婆婆簽訂了工作契約，得以在湯屋生存下來。而這其中，幾處小細節(jié)的展現(xiàn)，包括千尋熱心幫助小煤球的善良，對尋求工作的態(tài)度誠懇，對湯婆婆威逼利誘的堅守初心，都暗自表現(xiàn)出千尋純凈的心靈。而這純真的善良也在后續(xù)的故事中幫助她逐漸成長。此時的她，不僅僅是一個離開父母的孩子，而逐漸適應了環(huán)境，成為一個依靠自己獨立生活的少女。

　　當河神滿身污泥的來到湯屋時，人人厭棄，千尋卻幫助他拔出身上的刺，釋放出淤積在其體內的垃圾，獲得了湯婆婆與眾人的贊賞。而這一段的故事，同時也隱隱想表達對于環(huán)境問題的思考。因為人類對河流的肆意排污，導致清澈的河水變成一攤爛泥，這與之后白龍河川主人的過往身份一同構成了影片對于環(huán)境問題的擔憂。白龍原本也是一河之主，而人類卻填河造房，絲毫不理會自然與環(huán)境。

　　在后續(xù)的影片中，巨嬰娃娃也是宮崎駿導演想著力描繪的一個形象。巨嬰也在成長，從他一直被湯婆婆過度保護的嬰兒屋里走出來，跟著千尋冒險，學會自己走路，獨立走路，并在影片結尾處站在了千尋一邊，支持她，幫助她。巨嬰也收獲了成長與友情。雖然我們仍然因為許許多多的問題，對于“社會巨嬰”嗤之以鼻，但《千與千尋》實際想傳達的應該是“理解”，巨嬰并非嬌慣不可教，他只是從未離開過那個屋子，當他經(jīng)歷了外面的世界再回來時，他也是有所成長的。我們給予他理解與幫助比單純的厭棄他會更好。

　　最終，歷經(jīng)一些驚險的故事，千尋解救了父母，并與父母一同回歸了現(xiàn)實世界。一個人的成長，必然是孤獨的，沒有人能幫助她成長，她必須獨立的面對一些事情并獨自解決。但經(jīng)歷過這些，她將成為更好的自己。

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