【熱】小學班級量化細則6篇
小學班級量化細則1
為配合學校工作，加強學生的常規管理，以培養學生良好的行為習慣為核心，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，特制定如下班級量化評比細則。
一、學月評價（總分：100分）
（一）校風校紀檢查（占60%）
1、文明守紀（50分）
（1）按時上學不隨便缺課。遲到1人次扣1分，曠課1人次扣2分。
（2）早晨、下午到校后不允許玩耍、追逐打鬧等，應當認真學習，不做與學習無關的事情。課前及時做好學習準備，上課專心聽講，不隨便講話、打鬧、下位，不做與學習無關的事情，并認真完成作業，違者每人次扣1分。
（3）要尊敬老師和長輩，見到后要主動問好；進辦公室要喊報告；違者每人次扣1分。團結同學，不打架罵人，不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
（4）準時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操要認真、準確、呼號要響亮準確、教師要跟隊，達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學校組織的各種活動，集合要快速，老師講話時隊形保持整齊，不準說話。帶回時要按順序離開地點，否則每人次扣2分。
（5）放學集合隊伍要快速、整齊、不脫節、不擁擠，行進中不跑步、不搶道，呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊，遵守交通規則，進校后不騎自行車，在校外不允許騎快車，不玩火，不做危險動作，否則扣該班3分。
（6）要愛護學校及群眾的一草一木。不隨便損壞學校的花草樹木、桌凳門窗、衛生用具等學校的一切財物。離校時要關好門窗、斷電，否則，視情節輕重給予處理（包括罰款處理）并扣該班5—10分。
（7）學校允許較遠的同學騎自行車，自行車要按指定位置擺放整齊并上鎖。不準騎沒有鎖、站不穩的自行車，停放時，車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間，四年級兩間，三年級一班一間，三年級二班一間，最北邊三間為教師車輛擺放位置，達不到要求的不允許騎自行車，否則每人次扣該班2分。
2、衛生方面（50分）
（1）個人衛生
①要衣著整潔，手、臉、脖子、腳干凈，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理發。達不到要求者每人次扣1分。
②不喝生水、不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，注意飲食衛生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新，每發現一次扣5分。
（2）環境衛生：
①室內外衛生要潔凈，地面無垃圾、紙屑、痰跡，門窗、玻璃無塵土。達不到要求的，每處扣2分。
②桌凳、衛生用具擺放要整齊，張貼要規范，墻壁無污垢，不準將墻壁弄臟，更不準在墻壁上亂涂亂畫。達不到要求者扣5—10分。
（二）各項活動（占40%）
1、學校集中檢查（50分）
每周一下午進行衛生掃除活動，學校將組織人員進行檢查，對檢查的成績求其平均分，納入量化。平時對紀律、學習等進行檢查，檢查結果納入量化。
2、其他活動（50分）
學校將不定期地舉行各種活動，在活動前制定具體的方案，學校將根據方案對各班進行量化。如一學月內舉行多次活動，則取平均值進行量化。
（三）加分項
（1）學校鼓勵學生爭做好人好事，如幫助他人、拾金不昧等，凡是班內做了好人好事，學校將視情況給予加1—2分。
（2）學校因特殊情況，需要某些班級參加打掃本班衛生區以外的.其他勞動，每參加一次，給班級加1—2分。
（3）學生為學校作出了突出貢獻的，如運動會、演講比賽等，學校視情況加1—2分。
二、學期評價（總分：100分）
1、日常管理（占60%）
各學月班級量化成績的平均值按60%折算后，即為本學期班級日常管理得分。
2、班級成績（占40%）
每個學科取得全鄉第一名記100分，最后一名記20分，中間按等分法依次遞減。班級各學科得分的平均值按40%折算后，即為本學期班級成績得分。
班級學期評價得分的計算公式為：
班級學期評價得分=日常管理得分×60%+班級成績得分×40%。
小學班級量化細則2
一、出勤、紀律（值周班長）
1 按時到校、離校，每天加1分，若一周全勤可獎勵1分，合計一周加6分；
2 遵規守紀，沒有違紀現象每天加1分，若一周無違紀可獎勵1分，合計一周6分；
3 遲到、早退每次減1分，連續第二次加倍減分，請假半天減1分，曠課一節減2分；
4 上課被老師點名批評一次減1分，上課吃東西、扔紙條、打鬧說話、看其他無關書籍、做其他科作業、每次減1分；
二、學習
5 按時完成作業，每天加1分，一周都按時完成者獎勵1分，合計一周6分；
6 要求背誦的篇目，按要求通過檢查所得的每朵紅花可換得1分；
7 學校學習類競賽，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分
8 期中、期末考試，95分以上加5分，90—94分加3分，85—89分加2分；分數提高10分以上加5分，分數進步5分以內加3分；
9 不能按時完成作業的要按老師要求補上并每次減1分，作業遲交者每次減1分；
三、生活
10 按規定要求佩戴紅領巾和校牌，不佩戴者每次減1分；
11 不準在校內吃零食，發現每次減2分；
12 在樓道行走和上下樓梯輕聲慢步靠右邊走，樓道內不停留，不追逐打鬧大聲喧嘩，嚴重違犯者每次減1分；
四、體育
13 集合站隊快、靜、齊，表現好的.同學每天可加1分，一周表現良好可獎勵1分，合計一周6分，散漫不聽指揮者倒減1分；
14 眼保健操要求人人閉眼做操，穴位正確，節奏合拍，教室內安靜，不做操、亂做操及說話、做其他小動作者每次減1分；
15 課間操要求列隊整齊，不說話打鬧，做操整齊有力，動作正確規范，不認真做操及打鬧說話者每次減1分；
16 參加運動會比賽項目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；
五、文藝
17 參加學校文藝比賽等，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；其他活動根據實際情況酌情加分；
18 參加校外學習鋼琴、繪畫、書法、圍棋、英語等學習班獲得獎項或證書，視情況憑相關證書或作品酌情加分；
六、衛生
19 穿戴整潔大方，講究個人衛生，勤換洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，發現個人衛士不合格者每次減1分
20 自覺配合老師和衛生委員做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有發燒、頭痛、流鼻涕、胸悶、咳嗽等癥狀時及手、足、口、背等部位出現紅疹或水泡時需及時就醫治療并匯報。
七、勞動
21 值日生按要求按時做好教室內外的衛生掃除工作，檢查合格每次加1分；
22 無故不參加值日或衛生大掃除每次減2分，值日不能耽誤上課，不能按時做完值日的，或值日檢查不合格的，每次減1分并限時改進，檢查合格值日生方可離校；不聽從值日組長或勞動委員安排每次減1分。
小學班級量化細則3
一、管理目標：
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創傷良好的班風和學風，特制定本管理細則。
二、實施辦法：
1、在班主任及其他任課老師的指導下，實行值日干部負責制。值日干部為每天量化成績的統計者，周末將成績匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務公開欄內。
2、每位同學的基礎分為100分，根據平時表現給予加分或減分，期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據；對表現極差的學生，將材料匯總上報學校，建議給予相應的批評。
3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現象發生，則該同學的思想品德評定為不及格。
三、管理細則：
1、班級自習。
（1）未及時進教室的，每次扣1分。
（2）隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
（1）下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
（2）校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣3分。
（3）上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣2分。
3、學習方面。
（1）作業。
①、遲交作業，一次扣1分。
②、缺交作業，一次扣5分。
③、經調查或任課老師反映有抄襲他人作業者，抄作業和提供作業者扣5分。
④作業質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
（2）課堂表現。
①上課進教室后仍然說笑的扣1分。
②不專心聽講，被老師點名批評的扣2分。
③不安心學習，隨便說話的（包括討論問題）扣3分。
④不認真做作業，做小動作的扣1分。
4、衛生。
（1）學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。
（2）每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。
（3）亂丟果皮紙屑，經提醒仍不改正的扣2分。
（4）抽屜中臟、亂扣2分，經提醒仍未整理的`扣3分。
（5）不認真做值日的扣2分，并罰值日1次。
（6）值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。
5、文明禮儀。
（1）不尊重老師，頂撞老師的扣2分。
（2）語言不文明，罵人的至少扣1分。
（3）校內外打架的，至少扣5分。
6、其他。
（1）每天放學應按時離開學校，無故不離開學隊的扣1分。
（2）破壞公共財產或影響教學秩序的，至少扣5分。
（3）不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。
（4）參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。
（5）每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。
（6）勞動衛生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分。，無故不參加勞動的扣5分
（7）嚴禁學生在任何時間進網吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動，違者一次扣10分，并要受到學校班級相關處分。
（8）禁止學生在無家長看管下騎自行車，違者扣5分
7、加分：
（1）積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區或縣級以上的給予5至10分的獎勵。
（2）平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—5分的加分。
（3）團結同學，互幫互助，爭做優秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。（在班級“一幫一”活動中，獲得“小老師”者將獲10分）
（4）其他好人好事的，本規定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。
小學班級量化細則4
一、評選目的`。
為促進學生養成良好的文明行為習慣，提高班級凝聚力，培養學生積極進取的精神，形成講衛生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風，構建和諧校園，學校特制定本方案。
二、評選對象。
1—5年級所有班級
三、評選原則。
采取同年級平行班擇優評選原則
四、評選內容。
1、學校大隊部對各班衛生、紀律、禮儀檢查記錄。
2、各班參加學校、區、市級比賽獲獎情況。
3、以學生個人身份參加區、市級比賽獲獎情況。
五、評選標準。
六、說明。
1、對于同年級兩班參與學校活動并獲獎，則按分數高低評為一、二等獎。
2、對于個人或部分學生參與區、市級比賽（如書畫、節目等）獲獎者，按照本班學生等次（一等6分、二等4分、三等3分）累計得分將本班分為區、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學生（人數不等）于區、市級獲獎，則將兩班同列于區、市級相應等次。如只有同年級其中一個班學生，本班列于校、區、市級一等獎，則另一班列為二等獎。
4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分。
5、如本班由于管理失誤出現重大校內安全事故，取消參評資格。
6、如評選時出現特殊情況，則視具體情況而定。
七、實施時間。
XXXX
小學班級量化細則5
一、指導思想。
為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，形成優良的校風、學風和班風。學校將開展"星級班級"評比活動。通過爭創星級班級活動，促進學生文明行為習慣的養成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感，最終實現創建安全文明和諧校園的目標。
二、工作目標。
更新我校的教育教學管理理念，加強班級管理，提升班級管理質量，使我校班級管理工作走上科學化、規范化、制度化軌道。
三、考評內容。
依據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校管理章程，設立"文明守紀星、環境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星"共五顆星。
四、考評標準。
（一）文明守紀星（20分）
基本要求：自覺遵守法律、法規，遵守學校各項規章制度，維護學校、班級榮譽，多做為學校增光添彩的事，不做有損學校榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
1、每周星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。
2、少先隊員佩戴紅領巾。違者每人次扣1分（一年級暫時不檢查）。
3、不準在樓內大聲喧嘩、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。
4、上下樓梯要按順序靠右側行走，不準擁擠，違者每人次扣1分。
5、愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發現一次各扣1分。
6、凡打架斗毆者，視其情節，每次扣2—5分。
（二）環境保護星（20分。包括教室、走廊、衛生區。）
1、地面（含室外走廊）干凈。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。
2、墻壁干凈，無手印、腳印、球印及亂張貼現象。違者一處扣0。1分（非人為因素除外）。
3、講桌及教學用具擺放整齊。違者扣0。1分。
4、課桌凳及學習用具擺放整齊，違者每人次扣0。1分。
5、玻璃、窗臺干凈，未擦扣5分，未擦干凈扣1分。
6、清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序，違者扣0。1分。
7、衛生區打掃要做到及時、干凈、徹底。未打掃扣5分，一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0。1分。
8、學校臨時安排的打掃衛生，未打掃的，扣除該項2分。
檢查時間：每日早上檢查前一日教室的.清潔打掃情況；每天課間操檢查各班衛生區衛生情況；衛生大掃除時學校組織有關人員檢查評比，分數計入班級總分。檢查也可采取隨時抽查的方式。
（三）體育運動星（20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。）
1、做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標準。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。
2、因教師拖堂而致全班未做操扣5分并注明"拖堂"；因上體音美等課程沒及時回到教室做操的，注明"上**課"；因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分，注明"考試"。
3、課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導老師要及時到位，帶領學生做廣播操和活動，違者一次扣5分。
4、廣播操要做到"快、齊、靜"，違者每人次扣1分，如果跑步，班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。
5、做完廣播操后隊伍整齊地回到教學樓中。若有亂竄、擁擠、起哄，每人次扣2分。
（四）交通秩序星（20分）
1、放學時班主任要護送學生過馬路，違者一次扣5分（班主任請假等特殊情況應及時報告政教處）。
2、放學時學生要挑路隊旗，違者一次扣2分。
3、班無故不排路隊一次扣10分。
4、隊中前推后擁擠、打鬧者每人次扣2分。
5、隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。
（五）特色活動星（20分）
1、按時召開班會和隊會，有會標、有主持、有記錄。此項滿分為10分。
2、隊干部按時參加會議，準確及時轉達各項大、中隊活動要求，并能協助老師完成活動。此項滿分為5分。
3、根據常規要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。
4、積極參加學校安排的各項比賽。學校舉辦的，有全體學生參與的大型活動，對獲獎的班級，根據實情獎1—10分，或者直接根據競賽分記分。此項分值直接記入該項總分，不列入月積分。
五、考評組。
1、學校檢查小組：每天領導值日和每周不定時抽查，根據細則按等級量分。
2、紅領巾文明崗檢查：設文明守紀、環境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領巾監督崗，組長帶領組員實施常規檢查，按細則量分。
六、考評辦法。
1、日檢查。
各紅領巾監督崗組長每日匯總記錄，扣分以紅領巾監督崗成員扣分單存根為準，對扣分情況，本周內可查詢，逾期不受理。
2、周匯總。
政教處每周匯總，升旗儀式宣布。
3、月評比。
每月根據細則和各項檢查按五項分別積分，按積分排名，每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結果，并授予星級流動紅旗。
4、學期總評。
（1）學期末，按五項累計一學期積分，積分第一名的班級獲該級部五星級班級，授予"五星級班級"流動紅旗。
（2）連續三次獲得"五星級班級"的班級，晉升為"行為規范示范班級"，發獎牌，獎勵班級5分。
（3）學期末綜合成績作為評選優秀班級和優秀班主任的依據之一。
七、幾點說明。
1、班級出現惡性安全事故，該月該該年度不得評為星級班級。
2、凡對值勤、監督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學生，給予全校通報批評并扣5分，嚴重者取消該班級當次流動紅旗和評比資格，并全校通報批評。
3、本方案自20xx年2月日試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。
小學班級量化細則6
班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內起管理表率作用；關心同學學習生活。負責班級紀律工作和量化管理統分工作，定期公布量化管理分。負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。
督促板報小組出好黑板報和手抄報。協助班主任組織隊員參加學校統一組織的大型活動，搞好日常的衛生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。
課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的任務，協助老師檢查作業的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優秀有責任心的同學擔任。
組長：是小組的代表，小組事物的組織者和管理者，執行班主任和班委布置傳達的任務。
獎分制度
1、每人底分100分。
2、每次單元過關考試，A等加3分，B等加2分，C加1分，
3、期中期末考試，級內前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—250名加0.5分，原沒有進入前100名，現進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。
4、“一幫一”同桌前進者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。
5、平時各科的.章節測試，算出每個團隊的平均分，全班四個團隊中，前三名依次給各隊員加5、3、2分。被評為學科“每周之星”的小組，每人加2分。
6、上課積極舉手發言，在各科課上連續3次主動回答并基本正確者，或發言得到老師大力表揚者，每次各加1分。
4.好人好事（到老師辦公室打掃衛生、幫助同學、拾金不昧、為班級爭光）酌情加1-5分。
6、為班級贏得榮譽者加2分。拾金不昧，做好人好事者加2---5分。
7、主動舉報他人不良行為者加2分。
8、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。
9、黑板報、手抄報，前3名，以第3名開始依次加1、3、5分。
10、參加學校組織的活動，如拔河比賽、跳繩比賽、詩歌賽、經典閱讀及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。
11、班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關加2分。班長、值日班長、各委員、科代表、組長工作獲得好評者加2分。
12、一周之內，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續四周不失分的加3分，一個月內全勤的加3分。
13、認真勞動并出色完成任務的加2分。
14、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。
15、學習成績前進10個名次加5分，以后每前進5個名次加3分。
罰分制度
1、早上寫作業，抄作業者一次扣5分，早晨到班不及時交作業、不讀書而閑聊者每次扣1分。考試作弊一次扣5分。
2、單元過關考試每下降一個檔次扣2分。
3、學校檢查每扣1分，扣責任人3分，組長及負責人扣1分。
4、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。上自習以后，打掃不完衛生的扣1分。
5、日常值日或衛生大掃除，無故不干值日的扣1分。不服從管理的扣1分。
6、遲到一次扣1分。不請假扣3分，請假一天扣0.5分。
7、上課不認真聽講（睡覺的，說話的，回頭、寫紙條者、傳紙條者、寫別科作業、看課外書），受老師點名批評扣3分，未下課問時間、提前收拾東西者每次扣 3 分。不做自己的事管別人的閑事者扣 5分
8、不經他人同意，隨意翻動他人物品者每次扣1分。
9、罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。給別人起綽號扣2分。
10、“兩操”遲到扣1分，站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分。
11、起哄或頂撞老師者扣2---3分。
12、量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。
13、打擊報復量化管理人員扣1---3分。
14、量化管理人員，如有循報私情，經查實扣2分。
15、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分。
16、一周累計扣分達最高者前6名，替未扣分者干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并替干值日一周。
17、課代表不認真負責扣3分。
18、放學后不及時回家，無故在校內外逗留者每次扣1分。
19、串班級、結交社會閑雜人員者每次扣2分，并上報教導處請求給予處分。
20、去“三室一廳”、網吧等學生不該去的場所的，每次扣2分，并上報教導處請求給予處分。
21、破壞財物（教室門窗、粉筆、黑板擦、勞動工具、個人財物等）扣5-10分，并賠償損失。
22、女生佩帶首飾、男生留長發、留怪發，留指甲，穿奇裝異服（不穿校服者）扣3分，并處理（讓家長領走，修整合格后再返校）。
班干部違紀將雙倍扣分
說明： 所有被扣分者都要寫說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動經過以及今后的打算。說明書的字數按每扣1分400字計算，說明書交班主任保管。扣分超過3分者，由班主任找該生談話，當眾檢討，并通報家長。
期終的優秀班干部（班干部）評選、優秀少先隊、學習標兵、三好學生評選等均參考以上每人的量化分。不當之處隨時修改。
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