再也沒(méi)有作文

再也沒(méi)有作文【必備9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的再也沒(méi)有作文，歡迎大家分享。

再也沒(méi)有作文1

　　瑟瑟的冬風(fēng)不再侵襲你我，此刻，它變?yōu)榇旱氖拐撸瑸槲覀兯蛠?lái)好消息。那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗景象映入眼簾。那消失了好久的歌聲再次響起，“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)”。突然，心里多了些惆悵，歌聲在，可人已經(jīng)回不來(lái)了。

　　那年的風(fēng)不急不躁，花兒正在怒放，小草兒悄悄地探出頭來(lái)。“蟲兒飛，蟲兒飛……”那動(dòng)人的歌聲打碎了寂靜。只見一位年過(guò)七旬的老奶奶帶著一個(gè)長(zhǎng)著乳牙的小女孩從遠(yuǎn)方緩緩地走過(guò)來(lái)。看，那小女孩梳著朝天的小辮子，蹦蹦跳跳的，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。站在她旁邊的老奶奶也沒(méi)有閑著，她向柳樹老伯借了枝柳條，便開始了編織。不知是鳥兒飛過(guò)的瞬間，柳條做成的花環(huán)便橫空出世了。花環(huán)是為誰(shuí)編的呢？沒(méi)錯(cuò)，是為小女孩量身定做的。戴在她的頭上，不大不小，而且?guī)е�她自身的那股朝氣，使她變得更加可�?ài)。老奶奶說(shuō)："你要記住如何編花環(huán)，以后我不在了，你自己可以編花環(huán)。只要你看到花環(huán)，想起我就夠了。”小女孩似懂非懂的樣子，接著笑著說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的。”老奶奶笑而不語(yǔ)。

　　又是一年的春天，草長(zhǎng)鶯飛，冰雪融化。花兒搖動(dòng)著它美麗的'身姿，草兒仿佛變得更加健壯。只不過(guò)沒(méi)有看見老奶奶的身影，沒(méi)有聽見她唱歌。當(dāng)年的小姑娘現(xiàn)在已變成了落落大方的姑娘。她眺望著遠(yuǎn)方，回望過(guò)往的一切……

　　再也沒(méi)有老奶奶那健壯的身影；再也沒(méi)有那感人肺腑的歌聲；再也沒(méi)有草地上的祖孫二人散步的場(chǎng)景。一切都過(guò)去了，也許只剩下了親切的懷戀。當(dāng)年的小女孩記得，老奶奶在遙遠(yuǎn)的天國(guó)正祝福她，只要用心聽，當(dāng)年的歌謠會(huì)常駐心田，縈繞耳邊。她會(huì)帶著祝福，幸福生活……

再也沒(méi)有作文2

　　時(shí)間，又是這個(gè)該死的話題，提筆寫下這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，心中總會(huì)涌出悲傷，以及留戀。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”如此美麗的句子，現(xiàn)在聽起來(lái)卻這么刺耳。不到半年，我們就要面臨離別了——開心是時(shí)光像一匹矯健的獵豹，飛快地向前奔跑，絕望時(shí)時(shí)光像一根卡住的秒針，原地顫抖不愿前行。

　　記得那天，你拉我下樓看雪。雪很大，像一片片飛羽飄落，停在你的肩上，鉆進(jìn)你的發(fā)間，我在你的身后伸手想要將雪拍下，你卻回頭嫣然一笑，自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼，透過(guò)那層薄霧看你，像一只披雪的精靈。可惜，再也沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。今年的冬天那么暖和，不太可能下雪了……

　　自習(xí)課，我聊得正嗨，你卻悄無(wú)聲息地在黑板上留下了我的大名。之后就是走老套路劇情了——我心虛地指責(zé)你“濫用職權(quán)”、“公報(bào)私仇”，你便一手插腰，在我面前一站，“怎么，不服？”我囂張的.氣焰頃刻就被澆滅，第二天乖乖地找班主任“領(lǐng)賞”。可惜，過(guò)了中考，黑板上就再也沒(méi)有你親手寫下的名字……

　　又有誰(shuí)不下心觸了你的霉頭？我樂(lè)呵呵地走到你面前，問(wèn)清原因之后開始肆無(wú)忌憚地嘲諷你，結(jié)局總是被你一句“神經(jīng)病”罵回老家，但下次你生氣，流程依舊。我知道，對(duì)于這種雞毛蒜皮的小事，你的氣消得很快。可惜，再也沒(méi)有你眉頭微皺，對(duì)著那個(gè)倒霉蛋怒目而視的畫面了……

　　放學(xué)，你和某“高富帥”走在一起，我強(qiáng)堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體，目送你們離開。我知道你很開心，所以我也并不哀傷。其實(shí)，你開心就夠了，真的，可惜，就連目送你離去的機(jī)會(huì)，都沒(méi)有了。

　　感謝你在我成長(zhǎng)的三年中，陪伴著我，這就夠了。半年后的分別，似乎顯得不再那么殘酷，就連寫你的，都不太可能了。再見，再也沒(méi)有你……

再也沒(méi)有作文3

　　當(dāng)你不再陪伴我身邊，當(dāng)老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現(xiàn)，有些東西，再也沒(méi)有了。

　　七月，本就雨水盛多，醫(yī)院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當(dāng)年笑靨如花？針?biāo)�一點(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì)如此不公？

　　在你的病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺(jué)？想起曾經(jīng)，我還上著小學(xué)，每天中午你幫我背著書包，我考你用“白”字組詞。可是，現(xiàn)在呢？我懂的越來(lái)越多，可誰(shuí)又來(lái)充當(dāng)這個(gè)答題者？

　　在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說(shuō)話也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢。可是現(xiàn)在，哪里還有回家時(shí)的`那份溫暖？

　　在你的病床前，看著你猶如醒來(lái)一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，好好學(xué)習(xí)，爺爺也就無(wú)牽掛了。”我一陣懞，不知為何你“醒”來(lái)竟對(duì)我說(shuō)這樣一句話。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(zhǎng)“嘀——”一聲，那原有的曲線便平鋪直敘了。我似乎意識(shí)到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當(dāng)你睡著了，母親卻失聲痛哭……當(dāng)那白色的布把你蒙住，醫(yī)生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。

　　你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠(yuǎn)停在你拉著我的時(shí)候該多好！再也沒(méi)有你了，再也沒(méi)有人回答我那幼稚的問(wèn)題了！再也沒(méi)有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒(méi)有原有的溫情了……

　　無(wú)哭只有淚……

再也沒(méi)有作文4

　　20xx年，一個(gè)嶄新的開始，世界充滿了色彩、充滿了快樂(lè)，但在我的眼里，那色彩卻是多么蒼白，那快樂(lè)也讓我沒(méi)有感到絲毫，因?yàn)椋�我的姥爺去世了�?/p>

　　時(shí)間回轉(zhuǎn)到多年之前，那時(shí)候的我正上小學(xué)，每逢六日，我都會(huì)去姥爺家一趟，而每次臨走時(shí)，他都會(huì)問(wèn)我：你明天還來(lái)嗎？而我也是或應(yīng)或否。而每次我在姥爺家寫作業(yè)時(shí)，他總會(huì)不停地重復(fù)著他所謂的注意事項(xiàng)，嗯，他對(duì)任何事情都很細(xì)心。

　　姥爺是個(gè)喜愛(ài)民樂(lè)的人，他的竹笛吹得那是有一絕的。那時(shí)長(zhǎng)虹公園里有一個(gè)自發(fā)組成的樂(lè)團(tuán)經(jīng)常去各地參加演出，姥爺就在其中。每次演出完他經(jīng)常會(huì)帶些慰問(wèn)品回來(lái)，雖然只是一些像水杯、毛巾等等的小物件，但他卻都視為珍寶。

　　姥爺對(duì)待生活充滿了樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論是家人還是對(duì)外都如此。記得有一年冬天，他接我放學(xué)回家。當(dāng)時(shí)剛下完雪，我們?cè)诘厣蠀s發(fā)現(xiàn)了一只凍僵的小烏龜，我認(rèn)為這只烏龜已經(jīng)救不活了，想要離開，可他卻讓我試試看。于是經(jīng)過(guò)我們的努力，那只小烏龜果然活了過(guò)來(lái)，并被我精心的飼養(yǎng)著。這件事讓我對(duì)他的敬佩更深了。

　　半年前，姥爺查出了胃癌，這對(duì)全家來(lái)說(shuō)都是個(gè)晴天霹靂。起初他靠一種中藥幾乎抑制住了病情，可后來(lái)他的病情卻飛速的發(fā)展，幾乎是一天一個(gè)樣地惡化。那個(gè)被他拾回來(lái)的小烏龜不知為何在他病重的.時(shí)候死去了，他的身體也變得越來(lái)越虛弱。記得我與他最后一次見面，他對(duì)我說(shuō)的最后一句話就是：你明天還來(lái)嗎？

　　后來(lái)，我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的沒(méi)有再去看過(guò)他，大年初一的時(shí)候，姥爺離開了人世。

　　我懊惱自己沒(méi)有再去看他，當(dāng)再次來(lái)到姥爺家時(shí)，看著他的“戰(zhàn)利品”和他那一盒心愛(ài)的竹笛時(shí)，我難過(guò)不已。當(dāng)這次的作文題目出來(lái)時(shí)，我第一個(gè)想起了姥爺，但眼淚也隨之而來(lái)，趕緊裝作揉眼睛將淚水擦干，可心中卻是說(shuō)不出的難受。

　　衷心的祝愿老人家在天堂安息！

再也沒(méi)有作文5

　　記憶中的那小鎮(zhèn)、那童年，亦如隨風(fēng)的往事與一般，芳蹤難覓，不可追!

　　年幼的時(shí)候，我跟隨著姥姥姥爺和太姥爺一起，居住在山腳下的小鎮(zhèn)。

　　低矮的青瓦白墻的古屋，深青的青石板路，環(huán)繞著小鎮(zhèn)的青山，和那藍(lán)天上的白云，勾勒出一幅靜美的水墨畫。經(jīng)常躺在草地上，嗅青草的清香，賞花開花落，看云卷云舒，好不愜意。偶爾坐在低矮的小山上，夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒上金邊，就好像做著一個(gè)金色的'夢(mèng)。

　　春天，山坡上開著各色山花，夏天，小鎮(zhèn)的街上綠柳成蔭，秋天，鎮(zhèn)邊上鋪滿了一層層的紅葉，即使冬天，街道上的樹仍然呈現(xiàn)著綠色。

　　最讓人興奮的是早晨的聲音，叫賣聲，招呼聲，還有孩子的打鬧聲，各中聲音交匯出生命的交響樂(lè)。

　　那些日子，吃著姥爺燒的飯菜，看著太姥爺慈祥的面孔，我的內(nèi)心充滿了滿足之情，童真地說(shuō)以后要好好的孝敬他們。

　　后來(lái)，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了大城市，認(rèn)識(shí)了不少朋友，但是壓力卻越來(lái)越大。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己“融入”了這個(gè)城市，那個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌，低矮的山坡，深青的青石板，小鎮(zhèn)上的伙伴們，還有姥姥、姥爺，都淡出了我的視線。裝在心中的是一大堆數(shù)學(xué)公式，物理公式‘化學(xué)的反應(yīng)式和英語(yǔ)單詞。

　　但是美好的過(guò)往總是揮之不去，我在夢(mèng)中多次回到了童年的仙境。

　　終于有一天，我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。然而寧?kù)o的小鎮(zhèn)卻再也不是原來(lái)的模樣，大廈替代了古屋，不絕于耳的汽車聲攪得人心煩意亂，與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路，孤獨(dú)地延伸到路的盡頭……

　　茫然地徘徊在石板路上，努力地尋找著記憶中的碎片。我多么盼望時(shí)光可以倒流，倒流到童年時(shí)的那段美好。可是，時(shí)光不可能倒流，也不會(huì)為任何一個(gè)人停止流逝，再也沒(méi)有了!

　　再也沒(méi)有別樣童年，再也沒(méi)有天真幼稚，再也沒(méi)有昨天的光景，再也沒(méi)有湛藍(lán)的天空……

再也沒(méi)有作文6

　　“水已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快來(lái)，媽媽給你洗頭。”

　　這是小時(shí)候，最常聽到的一句話。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是拿著我的小板凳跑到媽媽跟前，而媽媽也總是笑著迎接我。

　　當(dāng)我坐到小板凳上，當(dāng)花灑里第一滴水落下，我總是幸福地閉上眼睛，去享受“人生中最美好的事之一。”發(fā)絲已被浸濕，母親彎著腰站在我身后，手心窩里盛著乳白色的洗發(fā)露。雙手上下搓動(dòng)，那乳白色的液體便化為一堆白白的泡沫。母親的手，總是那么溫暖，那么輕柔。十個(gè)手指穿梭在發(fā)根之間，縱向變?yōu)闄M向，由下向上。指腹柔軟的部分來(lái)回?fù)釀?dòng)，撫摸過(guò)我的每一寸頭皮，清洗過(guò)每一個(gè)發(fā)梢。

　　泡沫從身邊墜落，我睜開眼看，五彩、斑斕，映出了我的影像。可是還沒(méi)等觸碰到大地，便粉身碎骨了。我笑了，但又總覺(jué)笑得不是時(shí)候。母親依然在身后，細(xì)細(xì)揉著我頭頂?shù)腵發(fā)團(tuán)。她輕輕的笑了，因?yàn)槲倚Γ�她也笑了。我才發(fā)現(xiàn)，母親在和我分享著快樂(lè)。

　　當(dāng)花灑又一次被打開，一滴滴細(xì)密的水珠滴進(jìn)泡沫堆，把它們打得支離破碎，我感到，這柔和的水，似母親柔情的愛(ài)的柔波，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我，讓我無(wú)比滿足且感到幸福。

　　就這樣在燈光下，母親為我洗頭三遍。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，可以自己洗浴了。雖花灑沒(méi)變，洗發(fā)露也是當(dāng)初的味道，但是卻沒(méi)有了母親似波般拍打我的愛(ài)。

　　偶爾開玩笑似的讓母親給我洗頭。母親卻斥責(zé)“怎么這樣大了還這般幼稚？”唉！母親有時(shí)就是這樣，一點(diǎn)也開不得玩笑。可她又可知道，那里面有我的真心話？

　　想要再體味一次那樣的感覺(jué)，卻再也沒(méi)有了可能。因?yàn)椋�我無(wú)法回到過(guò)去。

再也沒(méi)有作文7

　　試問(wèn)，有多少人曾為青春感到遺憾？失去了才懂得珍惜？錯(cuò)過(guò)了才悔恨不已？遺忘了才追悔莫及？

　　過(guò)往的一次次，都不會(huì)再經(jīng)歷一遍了，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。

　　生而為人，務(wù)必珍惜。

　　13歲生日，收到人生中第一個(gè)真正意義上的生日禮物。粉紅色的盒子上打了個(gè)俏皮的蝴蝶結(jié)，我輕輕地打開蓋子，映入眼簾的一張可愛(ài)的面龐。它“汪汪”兩聲，沖我搖著尾巴，可愛(ài)極了。

　　我給它取了個(gè)有特殊意義的名字，十七。有次從夢(mèng)中醒來(lái)，什么都記不得，就記得夢(mèng)里有只小狗叫十七。

　　十七是一只中型犬，黃里透著白，白里透黃，有著一雙黑汪汪的大眼睛，無(wú)論看什么都炯炯有神。它很聰明，我與它有專屬的秘密語(yǔ)言。它好似也懂得人情冷暖，我討厭的`人，它也不會(huì)正眼瞧。

　　白天，我第一個(gè)見到的是它；晚上，陪我最后說(shuō)話的也是它。我們似乎成為了對(duì)方生命中重要的伙伴，我相信著，我們會(huì)一直在一起。

　　兩個(gè)月后，我照常上學(xué)，它一個(gè)人在家里顯得無(wú)比寂寞，我被它的眼神打動(dòng)了，領(lǐng)著它認(rèn)識(shí)了我上學(xué)的路。可我怎么也沒(méi)想到，這竟是我做過(guò)的最后悔的事。

　　一天放學(xué)后，回到家里，看到家里的人一言不發(fā)，十七也沒(méi)搖著尾巴再次出現(xiàn)。家人說(shuō)它去找我了。我發(fā)了瘋似地去找，可是換來(lái)的只是路人的“沒(méi)有看見”。

　　事后一個(gè)月，我突然又夢(mèng)見了十七，雖然顯得不真實(shí)，但是我知道它回來(lái)看我了。它笑著，又叫了兩聲“汪汪”，像當(dāng)初一樣。醒時(shí)，枕頭有些許濕。

　　意識(shí)到十七真的不在了以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)寵物，再也沒(méi)有走過(guò)之前那條上學(xué)的路。

　　謝謝十七教會(huì)我珍惜，教會(huì)我去愛(ài)。它不是一個(gè)過(guò)客，而是我生命中那道再也沒(méi)有的彩虹，藏在內(nèi)心最深處的溫柔。

再也沒(méi)有作文8

　　最后一家紙質(zhì)圖書館昨天關(guān)閉。當(dāng)她看到手機(jī)上的推送信息時(shí)，麥琪輕輕地嘆了口氣。畢竟，有這么多的作家和學(xué)者爭(zhēng)相搶救紙質(zhì)書籍。但是沒(méi)有老師說(shuō)新事物會(huì)取代舊事物。在廚房里，母親正在為電腦上的食譜做早餐。爸爸正在看電視上的電子報(bào)紙。到目前為止，這已經(jīng)成為一種日常生活。再也沒(méi)有書了。沒(méi)什么大不了的。

　　互聯(lián)網(wǎng)！到處都沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)！麥琪坐在教室里很無(wú)聊。我不知道系統(tǒng)出了什么問(wèn)題。學(xué)校連接到互聯(lián)網(wǎng)上是不能正常上課的。如果你不能聯(lián)系你的.父母，你只能讓學(xué)生坐在教室里。

　　麥琪下意識(shí)地從桌子上讀書，但只碰到了一臺(tái)連接到互聯(lián)網(wǎng)上的電腦。現(xiàn)在它是一種浪費(fèi)。麥琪沒(méi)有筆，只能用手指在桌子上寫照片。我不知道每天打字的手是多么笨拙。麥琪試圖寫下她的名字。再也沒(méi)有書了。有點(diǎn)麻煩。麥基昏昏欲睡。單擊移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)以恢復(fù)正常。但當(dāng)她走到街上時(shí)，她面前的一切似乎都不是一個(gè)真正的世界。人們?cè)诼飞夏弥�手機(jī)。長(zhǎng)期快速接收信息使人們失去了大部分獨(dú)立思考的能力。人們低頭刷屏幕，不時(shí)對(duì)手機(jī)大笑。

　　人們?cè)诮邮芎蛡鬟f中度過(guò)了他們的生命，就像走路的肉。麥琪覺(jué)得很可怕。不，這不是我的世界。我不想成為那種人！突然，麥琪感到心里有一股頭暈。在模糊的旁邊有一個(gè)微笑。再也沒(méi)有書了。一切都結(jié)束了。麥琪摘下虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔，嚇了一跳。即使是虛擬現(xiàn)實(shí)也像個(gè)人經(jīng)歷一樣真實(shí)。離開紙書世界并不像虛擬現(xiàn)實(shí)所描述的那樣可怕；但是離開紙書閱讀，無(wú)論它們依附于多么高的技術(shù)，它們都沒(méi)有它們的來(lái)源。再也沒(méi)有書了。這可能是一種幻想；再也沒(méi)有我們的世界了。這可能是電子世界的真正后果。

再也沒(méi)有作文9

　　“開學(xué)”這兩個(gè)字對(duì)某些同學(xué)是多么痛苦啊！但“開學(xué)”對(duì)某些同學(xué)又是多么幸福啊！

　　我又喜歡開學(xué)，又不喜歡開學(xué)。

　　假如生命中再也沒(méi)有開學(xué)，我要去瘋狂購(gòu)物，去買衣服、鞋子、褲子，去買包包、零食、漫畫，與朋友看電影、吃小吃、游樂(lè)園、看偶像的演唱會(huì)。反正沒(méi)有開學(xué)，沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)。以前特別喜歡周末，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都一樣，反正都是放假。

　　不開學(xué)還可以在家里陪爺爺奶奶，老人家一大把年紀(jì)了，當(dāng)然希望有人陪，我可以陪爺爺奶奶看電視，吃飯，聊天，可以陪爺爺玩電腦，下象棋，可以陪奶奶打麻將，散步，多好啊！

　　不開學(xué)還不用擔(dān)心早上起不來(lái)，每天睡懶覺(jué)，起床再吃頓美味的早飯。吃完飯?jiān)俅蜷_電視，拿起手機(jī)，準(zhǔn)備好零食在身邊，夏天開上冷空調(diào)，冬天插上電火爐。

　　但，如果沒(méi)有開學(xué)，我一定會(huì)非常孤單，沒(méi)有同學(xué)、老師，沒(méi)有人跟你聊天，沒(méi)有你陪你玩耍，沒(méi)有人跟你一起聊八卦，沒(méi)有人傳授知識(shí)，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有教室里的朗朗書聲，雖然沒(méi)有上課，雖然沒(méi)有考試，雖然沒(méi)有作業(yè)。雖然，雖然，但比起不開學(xué)，我更喜歡開學(xué)，我愿意上課，愿意考試，愿意做每天“堆積如山”的作業(yè)，不用在家中聽父母的'嘮叨，開學(xué)也只是睡不來(lái)懶覺(jué)，沒(méi)時(shí)間看電影、逛街罷了，還是開學(xué)好。

　　我知道，有的同學(xué)想開學(xué)，有的同學(xué)不想開學(xué)，但我也想說(shuō)一句，不論是想開學(xué)好，不想開學(xué)罷，反正總會(huì)要開學(xué)，就不要做白日夢(mèng)了，還是好好上課，認(rèn)真完成作業(yè)，努力搞好學(xué)習(xí)吧！

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