未來小學(xué)學(xué)校

未來小學(xué)學(xué)校精選[15篇]

未來小學(xué)學(xué)校1

　　我們一起來進入未來的學(xué)校，看未來的學(xué)校如何吧！

　　我們的地球上，已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。

　　未來的學(xué)校在月球。學(xué)校里有實驗室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機室。

　　這里有許許多多有趣的實驗。有一種實驗叫“魚兒你快樂嗎？”做一個生態(tài)瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個實驗給了我們這樣一個啟示：動物與植物是相互依存的'，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護樹木。

　　書畫開展室，寫毛筆字的時候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風(fēng)景美妙是一個寫毛筆字的好地方。

　　學(xué)校的圖書館大極了！我們會發(fā)現(xiàn)圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點，因為這樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點。

　　辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時會改卷子……

　　未來的學(xué)校就是這樣的好，美麗。未來的學(xué)校，我希望它在月球上。

　　我愛我的學(xué)校！

未來小學(xué)學(xué)校2

　　今天，是個開心的日子。因為一個剛建成的高科技學(xué)校聘請我擔(dān)任校長的職務(wù)。待會兒，我就要去參觀，和我一起去見見什么是高科技吧！

　　我們的學(xué)校建在一個宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說到：“我是校長快快開門，芝麻開門。”這門只有聽到人的聲音和咒語才會打開。不過，它能分辨出該進或該出的'人的聲音，是壞人就會讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進公安局。

　　剛走進學(xué)校，一陣花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見了寬闊的操場，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。

　　走進教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會有一個泡泡為你送來，而這些泡泡則是無毒的，還是由益達木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動一動，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過去，不費吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會浮現(xiàn)出老師想說的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。

　　呼呼——這是啥聲音，哎！原來是一場夢，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會實現(xiàn)的。

未來小學(xué)學(xué)校3

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，我決定，我要去看一看我的母校——子路小學(xué)。

　　我來到大門前，一個可愛的機器人跑了過來，它說：“我是這里的守衛(wèi)機器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)。”它用手點了一個大門上的按鈕，大門就變成了一部機器，掃描我的身體。

　　它說：“你是20xx年的學(xué)生。”就讓我進去了，來到學(xué)校，我看見現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校真是太不一樣了，學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)樓是各種各樣，有漢堡形的、面包形的、薯條形的`……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲，他們玩的可開心了。

　　我又到了我們的教室，看見每個同學(xué)手里都拿著一個遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。

　　這時有個同學(xué)跑過來對我說：“我們上下學(xué)不用家長送，也不用自己走。”我說：“那你們用什么呢？”她說：“我們文具盒里的一支飛行器，它會送我們上下學(xué)。”

　　我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時候，母校一定還會有變化的。

未來小學(xué)學(xué)校4

　　時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。

　　雖說我已63歲了，可由于一直堅持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。

　　我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校——莘塍實小，駛?cè)ァＮ液屠贤瑢W(xué)約好，今天去看望母校了。

　　我們在校門口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的.地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥兒，樹木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學(xué)歡迎您”，這幾個五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。

　　和著輕快的樂曲，我快步來到教學(xué)樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進墻里去了呢！

　　我乘坐電椅，來到了教師。可別說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒有講臺，也沒有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔(dān)心學(xué)生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現(xiàn)在充滿了希望。

　　隨后，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！

　　我懷著一顆無比激動的心，走出了學(xué)校。科技的發(fā)展，使我們領(lǐng)會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！

未來小學(xué)學(xué)校5

　　在某個城市，有一座學(xué)校，里面除了人，其它都是由電腦控制著。

　　學(xué)校的大門外，有一個測天氣的儀器，它若是感覺到天氣很熱，涼空調(diào)、電風(fēng)扇就會自動開起，讓學(xué)生、老師感覺舒適；它若是感覺到快要下傾盆大雨了，學(xué)校將會撐起一把無柄的.巨大傘。

　　學(xué)校的大門旁裝著一個看不見的人臉識別器，它分辨得出哪個是壞人，哪個是好人，哪個是學(xué)生，哪個是老師。凡是跟學(xué)校無關(guān)的人，都不讓進。

　　食堂里有一套自動做飯菜的裝置，你要是想吃什么菜，只要說一聲，它就會幫你做好，這樣就能享受到芳香四溢的菜肴了。

　　教室里，每個同學(xué)都有一張“萬能桌”，平時，桌上只有一臺電腦，電腦上有幾種作業(yè)軟件，做作業(yè)之前，老師只要將作業(yè)告訴大家，讓大家在電腦上完成，之后發(fā)送給她。要是考試，老師會把試卷發(fā)送到我們的電腦上，時間到了，我們再發(fā)送給老師；要是上美術(shù)課，電腦將會自己收進去，出來的又是美術(shù)工具材料……

　　這些電腦全部都設(shè)在“暗處”，它們分工合作著，為大家提供舒適的環(huán)境。

未來小學(xué)學(xué)校6

　　22世紀(jì)的天，我乘著中國航天公司的航天飛機，以每秒三十萬公里的速度回到中國，想看看我親愛的母校。

　　我來到校門口，咦！學(xué)校怎么變成瓦房了。一位爺爺告訴我學(xué)校建在地下，叫“地下學(xué)校”。聽完，我好奇的走進去，剛一進門，覺得腳下一空，一下子躍了下去，怎么不疼？哦，原來跌在海棉上了。我剛走下去，一群活潑可愛的小朋友圍著我，要我給他們講故事。

　　我走進教室，看見昔日的黑板變成了如今的大屏幕，昔日的課桌變成了如今的一臺臺電子計算機，昔日的木頭板凳變成了如今的多功能轉(zhuǎn)椅，總之，一切都是先進了許多。咦？同學(xué)們的書包呢？我覺得好奇就問一位同學(xué)，她告訴我：“學(xué)校不分上下課，不分語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，而且所有的課件都刻在光盤上。”她還告訴我：“她們的學(xué)習(xí)程序可以不一樣，還有，考試不用規(guī)定的'時間考，而只需要在計算機上通過某級的考試，同學(xué)們的作業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給老師，老師也能在網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)解答問題。

　　這時，我看了看表再有十分鐘國家領(lǐng)導(dǎo)就要檢查工作了。于是我又乘航天飛機依依不舍地離開了可愛小朋友和飛速發(fā)展的母校。

未來小學(xué)學(xué)校7

　　我正在宇宙飛船上,去訪問50年后的學(xué)校。

　　學(xué)校大門外有一個刷卡機，它和每一間教室的電腦連著，每個學(xué)生都有一張卡，就是學(xué)生證。只要拿著這張卡在刷卡機前面放一下，那么他的名字會很快輸入到教室的電腦里，這樣誰來誰沒來都一目了然了。

　　一進大門，就會有一個時光傳送器立在你面前。剛才學(xué)生證里的內(nèi)容傳到傳送器里，只要一進去三秒就到教室，有了傳送器就不怕遲到了。

　　到了教室我們上課了，李老師說：“今天上《飛向藍天的恐龍》這一課。”大家馬上說：“好想去看看恐龍啊！”李老師微微一笑，便點了一個紅色的按鈕，一束光把我們包圍……幾秒后，我們來到恐龍生活的時代。那兒有許多高大的樹木，我們正在欣賞著自然界的`美景時，突然聽見重重的腳步聲，“霸王龍來了！”有幾個同學(xué)大叫，我們就一下趴在草地上。

　　正當(dāng)我嚇得半死時，媽媽拍了拍我的屁股說：“太陽曬屁股了！”哎，原來是一場夢呀！

未來小學(xué)學(xué)校8

　　博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

　　我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的.花，這樣的景色，簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

　　我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒，也進入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！

　　經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯，都會向老師們報告“滴，滴，報告老師，這位學(xué)生做錯了這一道題。”機器人報告說。我查閱了資料，原來這些機器人叫做“批改聲音機器人”。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達啊！啊！未來的學(xué)校，令人充滿著真誠的期待！

未來小學(xué)學(xué)校9

　　我夢想中的校園，可神奇了。那將是一座即能四處移動，又用上了因特網(wǎng)，還有機器人老師的高科技學(xué)校呢！

　　將來的教學(xué)樓的樓梯裝上自動電梯，老師上樓就不累了。老師把布置得作業(yè)發(fā)到電子信箱里，而學(xué)生只要把完成的作業(yè)按時發(fā)回到電子信箱就行了。這樣，即方便，還可以節(jié)約很多紙張呢！將來的教室桌椅都是放在地下的，上課的時候，只要按下電動按鈕，桌椅就會立刻出現(xiàn)，課間休息的時候，桌椅又回到地下，同學(xué)們就有了更多的游樂地方了。將來的學(xué)校是一座可以活動的校園，學(xué)生放假的時候，可以把學(xué)校推到災(zāi)區(qū)、貧窮的地方去，讓那里的`小朋友也可以和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校會有很多機器人，我們的老師給機器人上課，而機器人就給我們學(xué)生講課。那我們老師就輕松了，再也不用整天大吼大叫了。

　　為了完成這個心愿，我打算從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)更多的科技知識，爭取早點實現(xiàn)這個神奇的心愿。

未來小學(xué)學(xué)校10

　　20xx年的一天，我開著電動車去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)校可真漂亮啊！

　　學(xué)校大門是全自動的，形狀是愛迪生的.像，他激勵我們好好學(xué)習(xí),長大以后像他一樣為人類作出貢獻，校門口有兩個機器人把守，到了校門囗，機器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會打開，若是陌生人大門便會緊鎖。

　　到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動升降，桌子上還擺著一臺傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識，同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來，第二天通過傳真器交給老師。

　　下課了，同學(xué)來到操場上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因為操場用橡膠鋪成的.又干凈又安全，漂亮極了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家，因為我們的作業(yè)可以在電腦上做，然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師，也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個小小的盒子,可以隨身帶。

　　未來學(xué)真是太好了。

未來小學(xué)學(xué)校11

　　我一直想象著過30年學(xué)校是什么樣的。

　　30年后，我送我兒子進了學(xué)校。晚上回來，兒子向我報告在學(xué)校的'事：因為早上出發(fā)的太晚，所以我遲到了一會。但是老師沒懲罰我，她摸著我的頭，溫柔地說：‘沒關(guān)系，小孩子晚一點沒關(guān)系，畢竟睡眠要足嘛！現(xiàn)在全國規(guī)定消息遲到時間是10點。’我跟著老師進了教室，發(fā)現(xiàn)里面全都是電腦，而且班主任是電腦老師，副班主任是游戲老師。最多的課是電腦課和游戲課，一天有3~4節(jié)，最短的卻是語文課和數(shù)學(xué)課。

　　第1節(jié)課，電腦老師對我們說：‘現(xiàn)在是信息時代，電腦技術(shù)必須馬上學(xué)起來！’說完就教我們怎么操作電腦。

　　游戲課上，游戲老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　回家的時候，班主任對我們說：“今天作業(yè)是：在電腦上玩一種游戲，明天介紹給同學(xué)！和玩老鷹捉小雞！”

　　想到做作業(yè)，我被拉回了現(xiàn)實，我望著前面的作業(yè)，想：要是現(xiàn)在的學(xué)校有以后那么好就好了！

未來小學(xué)學(xué)校12

　　現(xiàn)在的學(xué)校只為學(xué)生供應(yīng)中餐，卻不供應(yīng)早餐。要知道早餐可以說一天中最重要的一餐。未來的學(xué)校可就不一樣了，讓我們來看看吧。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，學(xué)校變新了，社會變新了，世界的角角落落都變新了。早上，我們一走進校門，校門口有一塊大牌子，上面有一個按鈕。只要按下去，你再說出自己的姓名，它就會說出你的'姓名以及關(guān)于你的資料。隨后，最后機器人會推來一輛椅子，立刻把你送到食堂，你只有輕松坐下來就行了。到了食堂，一桌人到齊了，小機器人會問你需要吃什么。你點好之后，它馬上走開，為你向機器人廚師報上菜名。不一會兒，它又回來了，這次它是推著小車，從上面拿出一條傳送帶，圍城一圈，把食物放上去。這樣食物就開始繞著我們轉(zhuǎn)圈，方便我們?nèi)ツ檬澄铩?/p>

　　20xx年的課堂就更有趣了。上課時，我們每人一臺電腦。鈴聲一響，我們就打開電腦，開始認真聽課。為什么打開就能聽課？因為老師把全部課件下載到電腦上，這樣既可以讓老師休息，又可以讓沒聽明白的同學(xué)再重復(fù)聽講，多么好啊！不像現(xiàn)在，老師講的口干舌燥，很多同學(xué)沒聽懂，老師又不再將第二遍，真是想聽不能聽，不想聽卻偏偏要聽。

　　科技給我們的生活帶來了巨大的變化，讓我們的科技發(fā)展的整個銀河系，甚至是整個宇宙。

未來小學(xué)學(xué)校13

　　這所學(xué)校，是一所風(fēng)光秀麗，先進文明的學(xué)校，你們一定想去看看吧！接下來，你們就跟著我到2133年看看未來的學(xué)校吧！

　　未來的學(xué)校里設(shè)備可先進啦！本來要把你爬得累死的樓梯，現(xiàn)在就有了電梯，你不但不用爬樓梯，而且還可以坐電梯光觀美麗的風(fēng)景！

　　當(dāng)你一走進教室時，那就更好玩啦！只要老師一進教室，花就會自動展開。給講課老師留下一個美好的印象。還有課桌上的兩個按鈕，一個紅色，一個白色，只要按一下白色按鈕，你的三頓飯就不用回家吃了，可以在學(xué)校里享用新鮮的食物了。再按一下紅色的按鈕，就可以把上課老師說過的.東西顯示在課桌上了。 再看看學(xué)校的操場，操場一共分三層：第一層是好吃的東西，里面有各種各樣的美食，讓你饞的直流口水；第二層是體育場，里面有許多健身器材；第三層是游泳場，那里既可以游泳又可以跳水，真是舒服啊！

　　未來的學(xué)校還有更多的東西。它不但讓我們學(xué)到許多知識，還可以讓我們在快樂里學(xué)習(xí)，成長。未來的學(xué)校真好！

未來小學(xué)學(xué)校14

　　時空機帶我來到了下一個世界，那里的名字叫做——太陽能。

　　一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學(xué)校發(fā)出來的。我慢慢地走到那里，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的.，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。

　　我繼續(xù)向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學(xué)們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是將書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負擔(dān)。”一位小同學(xué)熱情地對我說。

　　“同學(xué)們?yōu)槭裁匆�各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場與花園在上面，其余的全部在地下，他們進去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環(huán)境，讓你心情舒起來。

　　這就是我們未來的學(xué)校。

未來小學(xué)學(xué)校15

　　走進校園，第一眼看到的是一幢高大的泡沫大廈，你可別小看了這幢泡沫大廈，它可是世界上最堅固的泡沫和最強烈的膠水建造而成的，比鋼鐵的強度更高、更安全。這幢泡沫大廈里有好多個機器人在工作，有的當(dāng)老師為學(xué)生們上課；有的當(dāng)監(jiān)考官監(jiān)督同學(xué)們的考試；還有的在批改作業(yè)；而更多的則是去探望那些不來上學(xué)又沒請假的同學(xué)，為他們輔導(dǎo)當(dāng)天的課程。

　　學(xué)校的黑板和粉筆也是稀奇古怪的，它們白天和普通的黑板粉筆一樣，到了晚上粉筆就變成黑的了，黑板就變成白的了，這樣既能讓學(xué)生看得更清楚，又能保護學(xué)生的視力，豈不是一舉兩得嗎？

　　學(xué)校的'走廊里有無數(shù)條通道，這些通道有的通往科技展覽館，有的通往野生動植物保護區(qū)，還有的通往專門放映軍事記錄短片的影院……

　　說了半天，你們是不是沒有見到操場？其實呀，操場是建在地下的，這是為了節(jié)省空間。有的同學(xué)可能會問了：“建在地下，你們怎么上去和下來呢？”原來在通往操場的地方有三條道路，一條是乘電梯下去，一條是走路下去，還有一條是象“急流勇進”一樣直接坐船沖下去，爽不爽呀？可能又有小朋友要問了：“建在地下的操場不是很黑暗嗎？”不用擔(dān)心，我們的技術(shù)人員已經(jīng)用生物物理化學(xué)復(fù)制器復(fù)制了一個全新的“太陽”。這個“太陽”吸收了五十個等離子燈的能量，而一個等離子燈就有3萬千瓦的能量！那小朋友又會問了：“那不是要把我們曬焦了嗎？”別擔(dān)心，我們的探險家們已經(jīng)從南北極取回來無數(shù)“極速冰晶”，只要把這些“極速冰晶”和高能量“太陽”調(diào)節(jié)使用，這個地下操場就成了不冷也不熱的安樂王國。

　　未來的學(xué)校，是我們共同的夢想，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個夢想終究會實現(xiàn)。

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