與眾不同作文（通用26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與眾不同作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與眾不同作文 1
這個世界上有很多人，各種各樣的人，每一個人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個人。
為什么說我是與眾不同的人？原因主要分為以下三點：
一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學——電流的運動時，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補習班里，老師出了一個腦筋急轉彎：從a地到b地，小明需要一個小時，小紅需要一個半小時，誰先到達b地，正當大家都說小明先到時，我卻說了一句：“小紅先到，因為她用了“一個”半小時，也就是三十分鐘。”
三、我的.想象力也比同齡人大一些。比如：當別人想象力可以達到二維平面圖時，我的想象力可以達到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應速度快的，想象力強大的我。
與眾不同作文 2
今天我和爸爸媽媽去踏青，不過這次的有點與眾不同——全家去上海。
上海給我的第一印象是高樓多。一座座高樓大廈鱗次櫛比，錯落有致；樓房的式樣也多，別具特色。屋頂有圓的、方的、三角的……東方明珠電視塔由四根主梁頂著一個扁圓，再用四根小梁加上一個小扁圓，頂上再加上一個小尖頭砌成的。站在遠處，望著東方明珠塔，它就像一把寶劍直插云霄；高樓的色彩十分艷麗。房子的外墻涂著各種絢麗的色彩，粉紅的、綠的、藍的……繽紛的`色彩成為了上海獨特的美麗風景。
除了建筑有特色外，這兒的交通也很發達。城市立交錯落有致，四通八達，道路上行進著各種各樣的車輛。車輛雖然多，卻不擁堵。上海還有很多條地鐵，快捷方便地把人們運送到城市的各個角落。
上海真是一個國際化的大都市，這次“踏青”使我流連忘返。我想這繁榮的景象不僅是上海的“春天”，也是我們祖國的“春天”。
與眾不同作文 3
與眾不同的我
我，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一張愛笑的嘴。可是一笑就引起我的`傷心事，因為我的上門牙掉了，他們就問我：姜鳴春你的“大門”怎么沒看住？我有一頭烏黑的頭發，與眾不同的是前面是學生頭樣式，后面是蘑菇頭樣式，鬢角齊耳，這可是今年流行的款式呦！別看我上三年級，可是我還不到7周歲呢。1米2的我還不足38斤，所以媽媽老說我瘦，但我非常健康。
我非常愛動，會騎車、溜冰、彈琴、畫畫，這些都是我喜歡干的事。記得剛學騎車時經常由于剎不好車而鉆到冬青樹的樹空里，引得周圍的人哈哈大笑。可是我也有一打缺點，就是干什么事非常馬虎，為此不知道被爸爸媽媽罵過多少次，我盡量改，可是就改不掉，要徹底改掉還要做出更大的努力。
這就是我，一個活潑可愛又有一打缺點的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎？
與眾不同作文 4
我有一個可愛的弟弟，他活潑、時不時呵呵一笑。他也很搞笑，時不時就吐出舌頭，仿佛吃了檸檬似的。
我的弟弟小名叫貝貝，他有一雙炯炯有神的`大眼睛，一個尖尖的小鼻子，一個櫻桃小嘴掛在臉上好看極了！真是一個小帥哥呢。
每天我放學回到家，弟弟一看到我就笑了起來。又一次我買了一個泡泡糖，弟弟看到了，滿臉都是疑問，好像在想：這是什么呀！于是我把泡泡糖吹成了一個大泡泡，結果弟弟用手一碰，“砰”的一聲，泡泡糖破了，我和弟弟的臉上都是泡泡糖，弟弟看到我的樣子，哈哈大笑起來。
他也有生氣的時候，有一天下午我回到家，媽媽讓我看會兒弟弟，可我卻只顧看電視，沒管弟弟，于是弟弟大哭起來，驚慌失措的我急忙把弟弟抱起來，可一發不可收拾，弟弟嚎啕大哭起來。媽媽哄了好長時間弟弟才不哭了呢。
我的弟弟就是這么“任性”，時而高興，時而生氣。是他把我從孤獨的世界中拯救出來了，也是他給了我五彩的童年。
與眾不同作文 5
晚上十點了，你們是會睡覺，還是打游戲？如果問我，我會選擇一本好書。
自從我到書店買了《笑貓日記會唱歌的貓》這本書后，書，就成了我最好的伙伴。我下課看、放學看、睡前也看，這些時間，都變成了我和書的二人世界。
＂嘩啦啦，嘩啦啦……＂，媽媽又開始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在書架上的笑貓日記，走進書的世界，感受各種喜怒哀樂。當我讀得正入迷時，媽媽突然打開了門，我趕緊合上書，把它悄悄放在旁邊的窗臺上，立即躺下身子閉上眼睛，我這可不是要睡覺了呀！
我慢慢地睜開眼睛，發現媽媽已經關上了燈。這時，我就回味書里的情節，在腦海里把它編成一個小動畫，想著想著，我不禁笑出了聲。書，這個朋友，每晚伴我入睡。我把這本書看了五遍，發現每遍都能學到新的'知識。
書是一個與眾不同的朋友，只要多跟書交往，一定受益匪淺。
與眾不同作文 6
“乾乾君子見，坤坤厚德藏……”大家聽到讀書聲了嗎？這就是我，一個很愛讀書的小女孩。可能是媽媽從小培養我誦讀國學的習慣吧，我現在一放學就把老師留的作業全部寫完后鉆到我的“書海”了。我的書柜有很多書，有國學類的.，有科學類的，還有快樂作文類與歷史故事類的。
除了讀書，我還是一個小巧手呢，我在自己玩的時候最喜歡捏橡皮泥和折紙了；我的繪畫也不錯，美術本上經常出現五顆星；在音樂課上，我還學到了很多好聽的歌曲，平時走在路上也經常哼唱著；由于我識字比較多，平時還經常教給同學不認識的字呢。
總之，我是一個活潑開朗、喜愛讀書、愛好廣泛、樂于助人的小女孩，怎么樣，你們要不要和我交朋友呢？
與眾不同作文 7
我是一個十分活潑的男孩子，我喜歡踢足球、滑雪等運動。我的腦袋很大，身體很壯，還有一雙“飛毛腿”呢。
我的優點是數學好。有一次，數學比賽，大家都覺得我會拿第一。結果你們想知道么？那我就告訴你們吧！我就是第一。這就是我學習最驕傲的一點。
我的愛好是踢足球，而且踢得還很好呢。有一次，我們去踢“區長杯”，他們的前鋒沖過來，老師緊張地說：“要穩，要穩。”聽完，我便站得很穩，突然做了一個假動作，我一擋就把那個人的球給斷下了，一個大腳傳給了我的隊友仔仔，仔仔大力打門，球進了！3：0勝利！
我有好的地方，那我一定也有不好的.地方。我的缺點就是愛鬧情緒。有一次，媽媽不讓我吃梨，我就跟她鬧矛盾。然后我就不跟她說話了，直到有一天，媽媽帶著歉意來找我和好。雖然我有點不愿意，但是我最后還是同意了。但事后，想起來媽媽其實都是為了我好。
這就是獨一無二的我。
與眾不同作文 8
我的媽媽是一名老師，個子很高，美麗的瓜子臉上長著一雙水靈靈的.眼睛和一個櫻桃小嘴，頭上扎著一束馬尾辨，一遇到熟人，臉上總是帶著笑容。
我的媽媽有個與眾不同的特點，一般其它小朋友的媽媽，星期一到星期五是不給看電視、玩電腦的，可是我媽媽卻說，只要把自己的事情做完，你想干什么就干什么。有一次，我寫完作業想玩電腦，就對媽媽說：“我能不能玩會兒電腦？”媽媽簡單地說道：“如果你自己的事按質按量地做完了，就去玩吧。”不僅如此，媽媽還經常催我玩。比如上上個星期五作業很多，媽媽就催我說：“快點寫完作業，寫完不就能玩了嗎？”
媽媽經常催我，但是也在不斷地提升寫作業速度，也幫我養成了許多的好習慣，所以我愛媽媽的催促。
與眾不同作文 9
我長得很漂亮，眼睛水靈靈的，有一個櫻桃般的小嘴，有一個短短的`小辮，性格有點牛，我的優點是樂于助人，活潑開朗又善良。可爸媽說我的缺點很多，比如：粗心大意，丟三落四，而且有時還很調皮。可我并不這樣認為，因為每次去上學，課后老師都會說我很開朗，是個熱愛積極發言，上課認真聽講的好學生。
每當爸爸媽媽去開家長會時都要問老師我表現得怎么樣，老師每次都會說我表現得很好，上課認真聽講，積極發言。爸媽每次聽了這話他們才肯放心的回家來，可他們總喜歡挑我的缺點，卻從未發現我的優點，這點使我很困擾。但我不灰心，以后要更努力做好自己，證明自己，終有一天爸媽會發現我的好。
通過這件事，我明白了：每個人都有優缺點，只要把缺點改正，優點好好發揚，那么你就是最美的！
與眾不同作文 10
“休息！”一陣聲音從三年四班傳出來，一些遲到的同學急急忙忙地在門口喊報告，老師沒有像其他老師一樣兇巴巴地說進來，而是滿面春風地說：“進來吧，寶貝，下次要早起喲。”這就是我們的班主任語文老師——王老師。
王老師是個故事大王，說過《白蛇傳》的故事，精彩極了，我們只聽過一次，就能把大部分的劇情倒背如流了。
王老師不僅是故事大王，還是運動“菜鳥”。但是運動會上，“菜鳥”也“笨鳥先飛”了。王老師與其說是跑了兩千米，不如說她跑了四千多米，她在我們班的運動員身邊助跑，跑完之后，說：“我心臟都要停了。”
王老師還有潔癖。一次曾子沫給她捶背，她還擔心地問：“你手干不干凈？”
王老師喜歡小孩子。“受害者”也包括我，我還好一點，最“可憐”的要數許子坤、游凌菲、林司宸、林晗曄了。叫我們“受害者”的原因是王老師愛我們，喜歡捏大家的`小臉蛋，而且不是一兩次。
我很愛王老師，王老師就像我的媽媽。
與眾不同作文 11
在生活中，經常教導我們的是老師，我有我印象最深的老師，而且與眾不同的老師，他就是我們的數學老師：李老師。
李老師教會我們除課本外一些其它的東西，比如上一次，我們寫一個計量單位的縮寫版，老師解釋了為什么是這個樣子，比如厘米，厘的英文開頭就是c所以它縮寫成‘cm’。而且把毫的英文名字寫在了黑板上，然后說：“趕緊擦掉，要不然英語老師看見了就會說：‘拿出數學書來，我們講數學。’”我們全班都笑了，他還很幽默，比如我整天自己笑，老師就說：“你是不是有陰陽眼，跟另一個世界的你在玩游戲。”我們都哈哈大笑，我也不敢覺丟人，因為挺好玩的。老師的教學方法也不同，比如課前三分鐘，老師要求很高，背的不流利，或者一聽就是在背故事，而不是講故事的就要選一篇抄幾遍，長長記性，說的不流利的.也要抄，這是在鍛煉我們的表達能力，還有一些要說的題目，老師必須讓每個人都通關。
這就是我的與眾不同的老師，我很喜歡這位老師。
與眾不同作文 12
我知道每個人都有快樂的童年和悲傷的童年。但我和老媽的童年是不同的。一天，我的書包有一點破了，吵著要媽媽換新書包，但媽媽說；“這個書包縫一下好了。”可是縫過了的書包多難看啊！
不停的向媽媽要買新書包。媽媽實在聽不下去了，給我講了一個她小時候的'一個故事：“我小時候，你舅舅用過的書包給我用，那是家里窮，沒錢買書包。都是你舅舅用過的給我用，不像你們一樣，要什么就給你們買什么。一個書包要用在書讀好了的時候。不像你們書包破了一點就買了，我們書包破了，你外婆就給我們縫過縫。”聽了媽媽的故事，我才知道我生活在那么幸福的環境中。我應該好好珍惜這段時光，不能浪費現在所擁有的東西。
與眾不同作文 13
我叫郝書銘，女孩，現在是鄭州市金水區文化綠城小學的一名二年級學生。每天早上起床后，睜開迷糊的雙眼，看著鏡子中的自己。用媽媽的話的`說是一張標準的瓜子臉上大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，除了皮膚稍微有點黑以外，嗯，不錯，我對自己的長相還是非常滿意的，這就是我，我認為是與眾不同的我。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫。因為我喜歡唱歌時一個人站在舞臺上的那種自信的感覺，喜歡跳舞時閃亮、漂亮的演出服，喜歡用圖畫來表達自己的想法。對了，我還喜歡上語文課，因為每次語文課上老師清脆、溫柔的聲音特別像媽媽。
我理想豐富。看到漂亮的衣服，我就想著，長大以后要成為一名模特；看到誘人的美食，我又想要成為一名美食家；我還想當宇航員，開著宇宙飛船飛向月球；想成為一名老師，為貧困地區的小朋友們講課，等等--。爸爸總說我的想法太多，但是我想說不論長大以后干什么，我都一定會努力。
這就是我，和你們一樣嗎？
與眾不同作文 14
人們常說："世界上沒有兩片相同的葉子。"自然，也沒有兩個相同的人。我，就是與眾不同的！
我究竟與眾不同的地方在哪里呢？那真是三天三夜也講不完。我喜歡彈鋼琴、看小說、聽音樂、唱歌......我的愛好特別廣泛。
平時，我待人熱情，遇到朋友。同學，我的話簍子一打開，滔滔不絕說個沒完。但是一遇到客人或陌生人，我就不吭一聲，給別人的.感覺就是特別乖巧聽話，別人直夸我！等客人一走，哈哈，我又回到了原來的面貌。
我最喜歡讀書。有一次，媽媽在廚房里做飯，忽然聽到房間一會兒傳來一陣笑聲，一會兒傳來一陣哭聲，媽媽嚇壞了！她連忙跑過來一看，嘿，原來是我看書時被書中的故事情節感動了，因此一會兒笑一會兒哭的。看了這一幕，媽媽真是哭笑不得。
這就是我，一個與眾不同的我！
與眾不同作文 15
與眾不同的樹，我和媽媽在街上散步時，我街兩邊一排排法國梧桐樹中，有一棵長得格外茂盛，與眾不同。我奇怪的`問媽媽：“媽媽，為這棵樹長得這么茂盛呢？”媽媽看著我，想一想，反問我：“你仔細看看，為呢？”我仰頭仔細看了又看，終于讓我了它的秘密。
我驚喜地告訴媽媽：“媽媽，我知道了，這棵樹旁邊的房頂有一根引水管，下雨的時候雨水就會順著這根管子澆灌到這棵樹，它比別的樹吸收的養分多，就會長得茂盛多了。”媽媽說：“你真是善于觀察、勤于思考的孩子，大自然有神奇的地方，只要用心，你會收獲樂趣和知識的。”
與眾不同作文 16
有這樣一個女孩，在家開朗的像一個三歲小孩，可是，家里來客人或出門的時候，給人的第一印象就是聽話懂事，還比較安靜。在學校里，她又是另一種性格了：認真負責，雷厲風行。她還給自己取了一個外號——三面孔，她就是我——小宗。
也許有人會問：“你姓宗？”你沒聽錯，我就是姓宗。我知道宗這個姓是特別少見的，可我覺得這個姓沒有什么不好的。就從二年級說起吧。那時候，同學們都很喜歡叫我“小祖宗”，我挺喜歡這個稱呼，因為他們這樣喊我的時候，我就會覺得我比他們輩分都要大，他們都要尊重我，都應該聽我的。
我不但姓特別，還有一個遠大的`夢想。考上985大學，我喜歡做實驗，所以想要做科學家。夢想的實現需要不懈的努力，否則永遠都是只是夢，所以現在我努力學習，希望早日實現夢想。
這就是我，一個外號“三面孔”，姓特別，愛做實驗的我。你們是否覺得我與眾不同呢？
與眾不同作文 17
今天作文課上，老師帶來了一盆落地生根，讓我們一起來看看吧！
首先，老師給我們觀察了一下，它看起來長得很茂密。葉子上長著一些鋸齒，鋸齒的凹槽里還長著幾個小芽，小芽看上去很可愛，就像剛出生的小蝴蝶在翩翩起舞，真是一種與眾不同的植物。老師告訴我們它的芽不是長在蕊里，也不是長在豆莢里，而是長在凹槽里的。
接著，老師讓我們摸了一下落地生根，它邊上的小刺看起來很鋒利，其實摸起來癢癢的。我們還沒摸了一下它的'葉片，摸起來厚厚的，像是有很多汁水。老師說這種植物葉子里的汁水還可以作藥用。哇，落地生根可真厲害！
最后，老師還給我們介紹了落地生根的生命力非常頑強，只要落到肥沃的土壤上，就能生根發芽，而不像其它植物，還要把它們埋進土里，澆水，松土，還要等很長時間才能生長出來。因此，它也被稱為花卉中的“小強”，也叫“不死鳥。”
落地生根可真頑強呀！你們喜歡這株與眾不同的植物嗎？
與眾不同作文 18
四月的第一天，我們迎來了一年一度的春游。而這次春游有些與眾不同，因為這次的主題是緬懷先烈，紀念秋瑾。
我們坐著大巴車來到了位于西湖邊的孤山公園，映入我們眼簾的景色可真是桃紅柳綠啊！深紅的桃花開滿枝頭，紅的像被太陽染過似的，唯有花芯露出嫩黃色的腦袋。柳樹那長長的頭發被春風吹來吹去，吹出了綠芽，吹出了柳絮。
但我們無暇欣賞這些美景，排著整齊的隊伍，徑直來到秋瑾墓前，那兒矗立著一座純白色的秋瑾雕像。隨著解說員的精彩講解，我仿佛看到了“鑒湖女俠”秋瑾在抗日戰爭中的`英勇表現，在和家人談話時的堅決態度、在與敵人殊死搏斗上的頑強信念……最后，我們獻上親手做的小白花，以示對她的崇敬之情。
這次春游，我們不僅看了風景，還進一步認識了秋瑾。我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大爭取為祖國添磚加瓦！
與眾不同作文 19
今天，我跟隨爸爸一進軍營，就看見許多美麗的石頭躺在路邊。哈，我高興得在石頭上踩來踩去，只聽腳下發出咯吱咯吱的聲音，好像石頭彈奏起美妙的樂曲。
突然，我發現了一塊與眾不同的石頭。這是一只精致的皮靴。最下面一圈像鞋底，白中夾雜著綠點；中間一圈是鞋幫，由一顆顆晶瑩透亮的'小石頭組成的，好像是一圈圈美麗的花瓣；最上面一圈是由一條條彩紋組成的，仿佛是美麗的鞋帶。這堆石頭里還會有其他與眾不同的石頭嗎？想著，想著，我不由又低頭仔細地尋找著。哇，我的眼前猛然一亮。瞧，那兒有一片樹葉寶寶躺在石堆里。
我連忙撿起那片樹葉一看，呀！原來是一塊石頭。我忙把它裝進了自己的小口袋，又繼續找著，撿著……就這樣，我的口袋里慢慢地裝滿了一塊塊花花綠綠、與眾不同的石頭，裝得我走都走不穩了！
與眾不同作文 20
我的媽媽非常與眾不同，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學習中的“軍師”，為我的生活和學習出謀劃策。在我們家她權利最大，具有絕對的權威，就連爸爸也得聽她的。
媽媽是一位老師，她的教學方法與眾不同，她雖然沒有其他小朋友的媽媽一樣溫柔，但她對待我學習的方法確實比較獨特，別人家的媽媽教孩子做題時，孩子一旦遇到問題，好多媽媽會直接告訴孩子答案，而我的媽媽總是叫我自己去理解，如果真的不會做，媽媽就會靜下心來慢慢教我，直到我理解了會做了為止。
我的.媽媽還愛臭美，喜歡網上購物，總是不停的在買衣服，我們家的衣服都快成小山了，媽媽還在瘋狂的買著，媽媽同時給我也買了很多衣服，我的衣服一天一換，媽媽天天給我洗衣服，總是給我打扮得干干凈凈，我想媽媽們一定花了不少錢吧！
在這里我想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，感謝你為我付出了這么多，我愛你!”
與眾不同作文 21
一天早上，下起了傾盆大雨。
大雨嘩啦啦地在窗外響起，小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩，但是雨太大了，爸爸媽媽不得不撐傘！可是傘太小了，不能把一家人給遮擋住。
爸爸絞盡腦汁地左思右想，看到門外的兩把雨傘和一件雨衣，爸爸想了想說：“對了，我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來呢？”
爸爸把這個建議對媽媽說了，媽媽說：“好！”于是就做成了一把長方形的雨傘，有兩個傘柄，可以遮得住一家四口人。
爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時，一個小男孩走向前走去說：“阿姨，您的傘在哪里買的呀？”小明就迫不及待地說：“事情是這樣的.，爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后，就造了這把傘。”小男孩說：“你爸爸真了不起！”
這是把有溫情的傘，這是把神奇的傘，這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的傘。
與眾不同作文 22
我們初中的孩子在龐大的人口中已經進入了“青春發育期”，所以在學習之后，我們心中的兩只小鹿偶爾會不自在地撞在一起，老師的眼睛似乎能看穿我們所有的想法。她經常和我們聊天，和我們分享一些青春期的秘密。從她充滿愛意和鼓勵的眼神中，我們可以看到她對我們的'信任和殷切關心，很多同學都愿意主動請她“咨詢”自己的問題。她智慧的眼神帶領我們走出心理問題，讓我們的內心充滿陽光。
在劉老師的教育和培養下，我們懂得了熱愛學習，熱愛自我，熱愛生活。隨著我們的日常成長，我知道劉先生陪伴我們的時間是有限的，但她的眼睛就像導航路上的指示燈，總是引導和激勵我們正確前進。
無論刮風還是下雨，我們都能在街上看到他們。他們掃除了城市的污穢，凈化了人們的心靈。
與眾不同作文 23
他十歲左右，胖胖的像一個可愛的冬瓜。他有一雙炯炯有神的眼睛，一個又大又塌的鼻子，還有一張貪吃的大嘴巴。他每次笑起來時，眼睛就會瞇成一條線。他特別愛穿藍色的衣服和藍色的鞋，有時看上去他就像一個哆啦A夢。
他特別能吃，他的飯量驚人。每次吃飯都會吃四大碗，而且吃得很快，當我才吃完的時候，他老早就吃完了坐在座位上休息，一副“酒足飯飽”之后很享受的樣子。
他特別喜歡軍事，每節課下后都會和同學們七嘴八舌地討論槍、導彈……每天看書時，他總會如饑似渴地看軍事方面的`書籍，一看就是一個多小時。每次畫畫也不會放過軍事題材。啊，他可真是一個十足的軍事迷呢！
你們知道他是誰嗎？就讓我來告訴你吧，他就是我的朋友——與眾不同的周浩睿。（九峰小學史昊城）
與眾不同作文 24
信念是精神上的支柱。平凡的人因為有信念而偉大，我堅信，我就是那種偉大的人，因為我有著自己與眾不同的信念。
我相信理想的力量。一切力量的源泉都來自于理想，它有著使人努力前進的目標，有著使人走向成功的決心。
我相信學習的幫助。學習知識是每個人必須要做的，學習能夠使人不斷地成長，走向自己成功的一步。
我相信思想的偉大。有了正直的思想，就會學會做人的.道理，正直的思想使你勇往直前，永不退縮。
我相信互助的神圣。同學之間互幫互助是理所當然的，一切失敗都可以在同學的幫助下度過，互助使你戰勝困難。
我相信性格的純潔。一個人并不是生來就擁有一個溫和體貼的相關的，她是對外界刺激作出的反應，是一個純潔的性格使你膽怯嗎?不要害怕，快用自己的信念抵壓它。
我們都應該擁有自己與眾不同的信念，有不凡的信心來戰勝困難。讓我們敞開心扉，為自己的信念而奮斗吧!
與眾不同作文 25
王婆賣瓜，自賣自夸。今天我也來當一回王婆，夸一夸我自己！
我是一位活潑可愛的小女孩，我的眉毛非常有趣，我生氣的時候眉毛會緊鎖在一起，好像在交頭接耳；我高興的時候，眉毛一上一下的.，好像在嬉戲。我的眼睛水靈靈的，黑寶石般的眼睛一轉，一個好主意就迸了出來。我的鼻子像一個小山坡，矗立在我的臉上。我的嘴巴非常的大，大的都可以跟河馬比賽了！
我不但長得非常美麗動人，我還有一個引以為豪的優點—跑步。
一次，老師要挑選學校的田徑比賽參賽者。老師一聲令下：“開跑”！我便像離了弦的箭一樣串了出去。我回頭一看，他們都還在起跑線發呆呢！等我跑到一半的時候，第二名還跟我相差十米遠呢！跑完了步，其他人早就累的坐在了地上，而我還像脫了韁的野馬，又跑了四圈，體育老師的眼珠都快蹦出來了！
這就是我，我難道沒有理由愛自己嗎？
與眾不同作文 26
我家里有愛彈琴的爸爸，愛打掃屋子的媽媽和愛嘮叨的奶奶，還有淘氣的妹妹。盡管妹妹的愛好與眾不同，我最感興趣的還是我的`妹妹。
妹妹打小就愛臭美，高興的時候總愛把花戴在耳朵上，對著鏡子照來照去的。妹妹脾氣很大，一旦發起脾氣來會鬧得烏煙瘴氣，兩只手使勁的往床上拍，還氣得直哭。每次必須媽媽親自過來哄她才罷休，不然會鬧你個天翻地覆、雞犬不寧的。
有一件事讓我猜不透。一次我和妹妹用泥巴做玩具玩，她竟然做出了一個很形象的杯子。她那么小就有這么豐富的想象力，讓我到現在都不能理解。
妹妹愛畫畫，我家的白墻早就成了她練筆的黑板，也不知道她腦袋里幻想的是什么，凡是能夠到的地方都涂上只有她自己才能看得懂的圖案，密密麻麻，五顏六色的還挺好看的。
妹妹乖巧可愛，她雖然還小，可她那些妙趣橫生的故事，不但給我帶來很多快樂，也給我留下深深地印象！
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