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頂橘子作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的頂橘子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂橘子作文1
“加油！加油！”“堅持住啊！”“小心！”咦？教室里怎么這么熱鬧呀？哦，原來是大家正在玩“頂橘子”的游戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動作，誰的橘子先掉下來，他所在的`那一隊就輸了。
游戲開始了，我們隊選了一位高個子男生，與對方選手差了一個頭呢！他們上了臺，一人拿了一個凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什么反應(yīng)，試了幾次后，他們信心滿滿，開始了比賽。
第一個動作是蹲下，高個子同學(xué)的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護著橘子，生怕它掉下來，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個子同學(xué)飛快地蹲下，立刻又站起來，他十分冷靜，橘子也紋絲未動。觀眾們也十分激動，有的嚇得捂住了眼睛，還有的一直在吶喊助威。第二個動作是轉(zhuǎn)圈，高個子同學(xué)還是慢吞吞的，我心想：這個同學(xué)很穩(wěn)呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉(zhuǎn)完一圈，觀眾們議論紛紛，我后面的同學(xué)也說：“小個子同學(xué)的橘子馬上就要掉了……”話音剛落，“嘭”地一聲，小個子同學(xué)的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個子同學(xué)樂開了花，“咣當(dāng)”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對面，學(xué)螃蟹橫著從教室門外走到墻邊，邊走邊用表情和語言干擾對方，讓對方橘子快些掉下來。一聽新的游戲規(guī)則，大家都不敢上臺，生怕鬧笑話。
大家好不容易選出了戴宇軒和陳冠宇，戴宇軒很自然地走上了臺，已經(jīng)胸有成竹，而陳冠宇一直不愿意，后來還是被人拖上臺的呢！上了臺，陳冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺得帽子上放橘子肯定容易掉，沒想到，陳冠宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點時，他看戴宇軒才走了一點點，于是就往回走，沒料到，他這一走碰到了一位同學(xué)，那位同學(xué)故意圍著陳冠宇走來走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在陳冠宇還在奮力對抗那幾個調(diào)皮鬼時，戴宇軒都快到終點了，又有一位同學(xué)過來偷襲陳冠宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，陳冠宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他后悔不已，轉(zhuǎn)頭一看，戴宇軒已經(jīng)到達(dá)了終點，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來試試吧！
頂橘子作文2
一個可憐的小橘子和大地來了一次親密接觸，這是怎么回事？原來是老師叫我們玩一個游戲頂橘子，這游戲說也簡單，但玩起來可不簡單。我們要把一個橘子頂在頭上，然后做一連串的動作，誰的橘子先掉地誰就輸了。同學(xué)們看了看老師的橘子，都在想：吃橘子我會，可頂橘子不一定會。還有的同學(xué)說：“我不會頂橘子，但我會頂橘子皮。”聽到后我們都哈哈大笑起來。
游戲開始了，第一輪來了一個高個子男生和一個小個子男生。他們把橘子放在頭頂上后，老師讓他們做蹲下起來的動作，小個子男生很自信地蹲下起來，只用了四五秒，還搖了搖身子，我看著他頭上的橘子好像在說：“怎么了，怎么了？地震了嗎？”高個子男生一點不急地開始蹲下起來，看得我們都有點急了。他的手還在橘子邊上保護著橘子，生怕它掉在地上。小橘子沒怎么動，好像已經(jīng)睡著了。下一個動作是轉(zhuǎn)圈，小個子男生快速地轉(zhuǎn)了半圈，但后半圈小橘子卻“跳樓”了，原來是小個子男生轉(zhuǎn)的太快了，小橘子一個沒站住就跳下來了。而高個子男生還是慢悠悠地轉(zhuǎn)了一圈，看到小個子男生淘汰了就哈哈大笑起來。第三個動作是金雞獨立，他慢慢地把腳抬了起來，笑著說：“也不是很難啊！”這時橘子好像醒了，搖搖晃晃地動著，看得我心驚膽戰(zhàn)。最后一個動作是輕輕跳起來，大家都憂心忡忡，在開始之前有同學(xué)就說：“這次一定會掉下來。”果然，他剛跳起來的時候，小橘子就哭著掉了下去，被摔得“粉身碎骨”。
第二輪難度加大，要兩個選手面對面學(xué)螃蟹走路，兩個選手可以用表情、語言干擾對方。因為難度加大，同學(xué)們都不想上臺了，是老師把陳冠宇和戴宇軒同學(xué)強行拉上了臺。游戲開始，戴宇軒同學(xué)小心地走著，生怕橘子掉下來，我們這些觀眾也開始搗亂了，有講笑話的.，有在他們眼前亂晃，還有在邊上尖叫的。戴宇軒同學(xué)直接閉上了眼睛，好像在說：“眼不見為凈。”他走的好像一只老年螃蟹，慢慢悠悠。剛到終點，橘子就掉了。陳冠宇同學(xué)戴上了帽子，橘子怎么動好像都掉不下來。陳冠宇同學(xué)走了一半被一位觀眾同學(xué)擋住了去路，就開始往回走。最后，被一位觀眾嚇得橘子掉了。
你想玩頂橘子的游戲嗎？如果換作你，你會怎么玩呢？
頂橘子作文3
我還沒走進(jìn)教室，就聽見里面?zhèn)鱽砹诵┞曇簦骸白甙。⌒⌒狞c，別掉了！”原來是蔡老師正在跟同學(xué)們玩“頂橘子”的游戲。
游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成兩組，每組四個人。每組的四個同學(xué)輪流上來用頭頂著橘子走路，累積堅持時間最長的一組獲勝。
首先是我們組的侯俊宇。他上場之后做的第一件事就是先試一下哪一種方法會比較容易，最后他選擇了把橘子放在額頭上。當(dāng)他開始走的時候，坐在座位上的同學(xué)們有的做鬼臉，有的在大喊大叫，企圖分散他的注意力。侯俊宇卻絲毫不為所動，專心致志地頂著橘子往前走。可是當(dāng)他走過第一個障礙時，臺下的騷動聲更大了，于是我們組其他成員便去阻止這些人，可惜一切都太晚了，侯俊宇額頭上的橘子還是滾了下來。他最終的成績是11秒。
我們隊派出的'第二個隊員是李勤政，他選擇用頭來頂橘子。連膀大腰粗的侯俊宇都能頂11秒，靈活的李勤政起碼也可以頂?shù)?0秒以上吧。當(dāng)李勤政開始穿過障礙時，頭上的小橘子就像一個頑皮的小孩子在左右搖晃，仿佛隨時都會撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。看到這一幕，我暗暗地為李勤政捏了一把汗，完蛋了，現(xiàn)在橘子就已經(jīng)開始搖晃了，等下肯定還會有更多人干擾的，看來可能李勤政連11秒都達(dá)不到了。果然不出我所料，在第八秒的時候他頭上的橘子就滾到了地上。
接著輪到我了。我心里十分緊張，如果堅持的時間不夠久的話，第二組就能輕而易舉地獲勝。于是我嘗試了各種方法，最終選擇把橘子放在眼睛上。當(dāng)我剛開始走的時候，一切都還挺順利，可是沒過多久，臺下的人就開始搞怪了，我一下沒忍住，被大家逗笑了，同時頑皮的橘子也滾了下來。當(dāng)我看到時間停留在4秒時，我感覺很羞愧，有點對不起隊友。
最后一個出場的是孫澤杭。因為他戴著眼鏡，所以他就把橘子放在了眼鏡的正上方。當(dāng)他開始走時，橘子十分的乖巧，在他的眼鏡上一動不動。我們把勝利的希望寄托在他身上，不知道是不是這個小橘子承載的希望太重了，居然在向右轉(zhuǎn)的時候從孫澤杭的眼鏡上掉了下來。孫澤杭和他的小橘子堅持了5秒。
接下來上場的就是第二組了。第二組第一個出場的人，和橘子之間有著驚人的默契，居然堅持了半分鐘，超過了我們第一組堅持時間的總長。我們不禁對他發(fā)出了感嘆：“你太厲害了！”
“頂橘子“這個游戲真好玩啊，下次我一定能堅持得更久。
頂橘子作文4
“小小紅壇子裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”這是什么水果？我冥思苦想，就是想不出來，趙老師又讓我們猜謎語，這時，有人胸有成竹的舉起手，頗有自信的說：“橘子！”我這才恍然大悟。
既然答案是橘子，按照老規(guī)矩，今天的游戲課不僅有了著落，而且是和橘子有關(guān)的，話音剛落，果然不出我所料，趙老師就說：“今天上游戲課，你們猜玩什么？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的討論起來，有的說：“比賽剝橘子！”有的說：“吃橘子大賽！”知道幕后真相的崔曉寧說：“頂橘子大賽！”鬧騰一翻后，游戲開始了……
第一輪開始了，我方派出了李忠勝，“敵方”派出了李胤希，李忠勝那圓溜溜的頭頂?shù)昧碎僮訂幔课蚁氡荣愔笤傧露ㄕ摪伞?/p>
準(zhǔn)備！李忠勝剛把橘子放在頭上，可橘子不情愿，不停的叫嚷著：“李忠勝，你快放我下來啊！我恐高！要是把我摔下去，皮開肉綻了，你可負(fù)不起責(zé)任！”無奈之下，李忠勝只好把橘子放下來點，橘子緊緊的拽著李忠勝的頭發(fā)不放，這邊一波三折，而李胤希這邊卻一帆風(fēng)順，“雙李”對戰(zhàn)到底會擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！
開始！李忠勝這邊跌跌撞撞，眉頭緊鎖，小心翼翼的走，生怕橘子想下來溜達(dá)溜達(dá)，拘拘束束的，既滑稽又搞笑，看一眼對手快到終點了，步伐加快了些，誰都沒有料到，勝券在握的李胤希的橘子調(diào)皮了，正滾下來的時候，李胤希眼疾手快，把頑皮的橘子兄接住了，剛才還大步流星的走著，現(xiàn)在大意失荊州了吧！李忠勝在敵方大意的時候，乘勝追擊，早已到達(dá)了終點，李胤希低著頭還蒙在鼓里，我們沒有雀躍歡呼，李胤希到達(dá)終點之后才知道結(jié)果，第一輪我們贏了，李忠勝果然不負(fù)眾望。
第二輪我方派出的是王俊榮，對方派出的.是“女中豪杰”劉田靜怡，游戲開始了，王俊榮沒走幾步就讓橘子掉了，這也太不堪一擊了吧，他起步的時候踉踉蹌蹌的，這讓氣勢磅礴的女中豪杰毫不費力的戰(zhàn)勝了畏畏縮縮的王俊榮，這次勝利劉田靜怡信手拈來，這場比賽的選手有著天壤之別。
下課了，同學(xué)們還躍躍欲試，通過這次游戲，我知道了做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要急于求成。
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