我的一天作文15篇(精)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一天作文1
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。原來我也想過我的今天和我的昨天好像沒有什么區(qū)別，可后來我發(fā)現其實每一天都是完全不同的。
比如，昨天我也是早起去學校上學，放學回家寫作業(yè)，今天也是這樣，但其實中間的過程已經完全不同了。昨天我在上學的路上遇到了我的同學，今天就沒有遇到，昨天我在課堂上聽課非常認真，今天卻差點聽著聽著睡著了；昨天和今天我都按時吃了一日三餐，但其實我這兩天的三餐都完全不一樣，就連我吃的多少也不一樣，昨天中午我勉強吃完了一碗飯，今天中午，偷偷告訴你，我一碗飯都還倒掉了一些。
再比如，我今天在美術課上得到了美術老師的表揚，明天可不一定還會受到美術老師的表揚，雖然也是每天去學校上課，但明天還真沒有今天的美術課；今天我晚上睡前會準時喝牛奶，明天可說不定了，本來我就不怎么喜歡喝牛奶，前天我就偷偷地倒掉了，明天我說不定會讓我的爸爸幫我喝掉那杯睡前牛奶呢！
你看，是不是我的一天都是完全不同的一天呢？我們每個人的昨天、今天、明天，都是非常相似的一天，但實際上卻是完全不同的一天了。我們得在這樣看似單調乏味的`一天里學會珍惜我們所擁有的的一切，認認真真對待我們的每一天，這樣我們的明天才有可能比我們的今天甚至昨天過得更加有意義、有收獲。
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。你還在為你每一天都在重復昨天而煩惱嗎？別煩惱了，你過得每一天都是相似卻完全不同的一天，要珍惜！
我的一天作文2
在人生的長河中，每一天都是唯一的，有許多個每一天。但，時光不會倒轉，歷史不會重演，每一天都是獨特的，轉身即逝。然而把每一天都過得充實，人生必不平庸！
書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見四壁掛滿字畫，我仔細觀賞著每一幅，無不是書苑精華、畫壇錦繡。
在這里，我是一個新手，掃視大廳內眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進人群，見一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說罷，隨手拿過一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜咚咚地響著，自己怯場了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。
我似乎看見那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過是個“雛兒”，一上場就暈。說時遲，那時快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現了一個“強”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強”字也到了收工的.一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。
那位少年碰了碰我說：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫也可以，但這一副，我要一直留著”我說道。
我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實的生活，一直推動著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實的一天，真好！
我的一天作文3
早晨，被窗外的鳥兒叫醒，溫暖的陽光透過窗簾的縫隙照在臉上，眼睛微微睜開。
拉開窗簾看見窗外的田野上已經有人在牽著老牛在干活了。天空中有幾只飛翔的鳥兒，之后便下樓刷牙洗臉。
早晨的空氣總是那么好，現在這個季節(jié)，空氣中總是彌漫著桂花的香氣，香飄十里。
聞著花香，吃著早飯，早飯是前一天做的桂花糕，再來上一天自家的奶牛生產的牛奶。那享受，別提多好了。
吃過飯，奶奶讓我去集市上買東西，我就跟著奶奶，來到集市，到處都是喧鬧聲，看起來很熱鬧的樣子，有賣衣服的，有賣各種日用商品的，還有賣新鮮蔬菜的。
我們不需要買菜，因為住在農村，田園生活少不了新鮮的蔬菜，所以家里多了去了。然后就來到了我最喜歡的零食區(qū)，那個有這個各種糕點，各種水果，各種辣條很多的小零食。
奶奶買了一點雞翅，說回家做可樂雞翅。那是我最喜歡的一道菜了。
我們到家差不多都已經中午了，那時候的太陽升的.很高，但也不是很熱，奶奶做飯。我就在自己房間里待著，看著外面。微風吹過，一陣香氣撲面而來，真喜歡這樣的田園生活啊。
看著看著，奶奶叫我吃飯，我就匆匆跑下樓，雞翅的香味一下穿進我的鼻子里面。
吃完飯，本來說在家里待著打一會游戲的，可是幾個朋友讓我出去玩，就只有跟著她們在田野上玩。
我們這里有一片湖，哪里清澈見底，夏天的時候經常看到有人在里面摸魚，捉蝦。也許農村人的快樂就是這么簡單吧。
我們也一樣，也來到那片湖，看見里面的魚兒歡樂的戲水。我們也一起玩著打水漂的游戲。笑聲傳遍了整個田野。
玩到下午玩聽見奶奶叫我回家也就告別了朋友們，回家的路上，路上的小蟲子叫著，像也在叫我回家吃飯了，哈哈。
吃完晚飯，夜已經深了，月亮高高掛在天空中，倒影在水里的景色真是像仙境一樣。晚風吹著窗簾，桂花的香氣鋪面而來，就在這晚風中，聞著花香，進入夢鄉(xiāng)。
我的一天作文4
我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。
那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。
下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發(fā)現目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的`手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。
那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。
我的一天作文5
不知道大家的一天是如何度過的，其實我的一天度過的非常的漫長，因為有很多的事情我需要去做。早上起來的時候我會等待著媽媽把早餐做好之后我吃完早餐就開始去上學，一般來說我們都是走路去上學的，因為初中離我們這里非常的近，只需要走十分鐘的路程就可以到學校了，所以我似每天早上自己走路去學校的。
去到學校以后，我們要做的就是打掃學校的衛(wèi)生，畢竟每個班級都有一片負責的區(qū)域，而我身為我們班的班長，所以我每天都需要去對他們的值日進行監(jiān)督和考察。有時候如果班里的人懶一點，不想去打掃衛(wèi)生的話，也是由我自己去把衛(wèi)生打掃干凈，畢竟我身為一個班長要對自己班集體的榮譽負責，如果清掃的區(qū)域沒有打掃干凈的話，我們班不僅會被點名批評，還會被要求打掃全校的衛(wèi)生所，以為了班集體的榮譽我也是義不容辭。
在自習課上我也會負責一些課堂紀律的問，因為老師如果不來的話，學生是非常容易在那里講悄悄話的，所以我需要坐在課堂上面盯著他們的一舉一動，對于一些不認真學習或者吵到別人學習的人，我會點名批評，然后讓他們安靜下來。當然我自己也是有一定的權威性的，否則也做不了這個班長，當然如果他們對我的權威進行挑戰(zhàn)的話，我也會對他們進行一些耐心的`講解，并且要告訴他們?yōu)槭裁床荒苤v話，并且指出他們不學習的錯誤性。
其實每個人的一天都是非常的頻繁的，并沒有很出眾的事情，所以我的一天也是這么平凡的度過，并沒有說是每天都轟轟烈烈的度過。當然在平凡中我們也在不斷的進步，在平時的學習中或者生活中我也是一個安分守己的人，每天走路去學校，不僅能夠鍛煉自己的身體，還能夠在走路過去的途中慢慢的回想今天要做的事情和規(guī)劃的事情。身為班長，我不僅要對自己的班集體榮譽負責，也需要對老師給予我的信任負責，所以雖然是平凡的一天，但是我身上的責任也是非常重大的。
我的一天作文6
要去打針！
清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。
一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。
桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。
打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉向。
午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。
進醫(yī)院門，我的'目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……
孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。
孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機中放映著他愛的動畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？
也許，爺爺是不會累的，時間仿佛會定格在那幾個瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會滿足。
我的心，真的平靜下來了，從昨晚的憤怒到現在的平靜。到底經歷了什么？
針刺進手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個位置坐下，我抽出數學試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時間定格在那幾個瞬間――
今日，今時，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。
我的一天作文7
我的一天，極端自律，卻又極端放縱。也許這兩者矛盾，可這就是我的一天。
天剛蒙蒙亮，想著八點要上課，我只能艱難地起床，以飛快的速度洗臉刷牙。接著拿出了自己五天不見的補習資料，坐在茶幾前，吞咽面包和牛奶。我熟練地背完了書，吃完了早飯，隨后提著我的包到了補習班。
一看時間竟才七點半，30分鐘如流水般流走了。上課了，我認真地抄寫著筆記，面對老師的問題我對答如流，我已經聽不見了時針轉動的聲音，滿腦子只有知識點。時間會跑呀，轉眼已經下課。
12：30，我匆匆吃了個午飯，便回了家。回家時已是1點，自律的我又打開了學校作業(yè)，瞬間，那作業(yè)猶如滔滔不絕的水向我涌來。在我自律的.抵擋下，結束了這場惡戰(zhàn)，用時四小時。
我回憶著自律的半天，想到了老師說的話……“勞逸結合”。我已學了八小時，放松放松應該不過分吧?
思索著，手不自覺點開了游戲。一聲“TiMi”，把我喚醒。我向上劃了劃屏幕，看現在已經晚上六點了，正好是打巔峰賽的時間。我以極快的手法點開了匹配，開始了我的征途
隨著游戲開始，我沉迷其中，時間滴滴答答過去了，而我卻沒聽到，只聽見了隊友交流的聲音。我始終遨游在峽谷里，每一次團戰(zhàn)都是我的心跳加快，手指在屏幕上不停滑動著。直到巔峰賽結束，一看時間，午夜12點了。
打著刷會抖音放松眼睛的旗幟，理所應當地打開了“抖音”APP。我的手指尖不停在屏幕上劃下劃，點贊評論，已經完全忘卻了還有時間在流動。
“當”的一聲。母親的房門打開了，我心跳驟停了一刻。一看時間，已是凌晨四點半，我?guī)е脨狸P掉了手機，結束了這矛盾的一天。
這一天，自律又放縱。
我的一天作文8
放寒假的第一天，我十分放松，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。
上午，我睡到11點才慢慢地起來，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點30分了，我跟爸爸說：“我出去玩了啊！”爸爸爽快地同意了。
我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。
到了她家門口，我敲了敲門，大聲說道：“田筠妍！”
她媽媽問道：“誰呀？”
我回答道：“我，曹如琰！”聽后，她媽媽才開了門，叫我進去。
過了一會兒，她說：“田筠妍是個懶蟲，還沒起來！”過了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！
我們家門前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來的“石山”和用沙子堆起來的“沙山”。
我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的.，我們都笑個不停。
我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的。我們往上踩了一腳，便留下了一個腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來，鞋里也進了許多沙子。
我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點泥漿就到我衣服上了。我們開始用小石頭了，我們先把小石頭放進泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。
我們12點30分就各自回家吃飯了，順便換個鞋。
我用14分鐘的時間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。
我們后來就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時候，我們拿了一個大盆子，把2個芭比娃娃同時放了進去，用沐浴露、洗發(fā)水和護發(fā)素把她們洗得干干凈凈。
洗完后，我們用吹風機把她們吹干，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的衣服都洗干凈了，又用吹風機把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。
4點了，我該去上我最愛的奧數了，我的這一天可真充實。
我的一天作文9
在這個漫長的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無聊的一天；更有開心而充實的一天。
星期六的早上，晨光從窗戶里透進來，美好的一天開始了。俗話說得好，一日之計在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時的起了床。洗漱完以后，我開始享用美味的早餐。吃過早餐，媽媽對我說：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。于是我認真的做起作業(yè)來，其實做作業(yè)就是在知識的海洋里旅行，做過的題就像沿途的風景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問答題、還有開拓練習、課內課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時間滴答滴答的過去了，我終于做完作業(yè)，可以學習做紅燒雞翅了。
我和媽媽走進廚房，拿出事先準備好的雞翅開始清洗。清洗完以后，只見媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著我們開始用蔥，姜，鹽，料酒對雞翅進行腌制，腌制是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的過程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。
相比起上午，下午就是我的.休閑時光。吃過午飯，我看了一會兒最喜歡的動畫片，然后就開始玩拼圖。玩了一陣子，我便開始閱讀課外書。因為古人說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以后，就主動邀請媽媽跟我一起進行體育鍛煉。于是我們拿著跳繩來到小區(qū)里找了一塊空地開始高抬腿和跳繩比賽，結果我贏了。我臉上洋溢著得意的笑容，心里別提有多開心。
這就是我開心而充實的一天！
我的一天作文10
一日復一日，一年復一年。眨眼之間，我已經是一名初中生了。初中的生活緊促，卻更好地把時間利用起來。
早上，一睡到天亮，大約五點半。我睜開眼睛第一件事，就是看手表，怕遲到，然后才穿衣洗漱。早餐也很平常，一個雞蛋一碗粥。一邊吃早飯一邊聽收音機，聽天氣預報。通常是爺爺騎三輪車送我去上學，偶爾父親也送。
一到學校，先放下椅子，放好書包。然后找作業(yè)，一一交給各科組長。如果要值日，就去值日。再坐下，拿出書來晨讀，等老師。老師來了，就正式上早讀課。
早讀課共四十分鐘，前二十分鐘必須站讀，剩下的時間可以坐下讀。下課有十分鐘的'課余時間。第一節(jié)課是語文，第二節(jié)課是數學，一直都是這樣。語文課就是上課，講文章，在不知不覺之中，第一節(jié)課就下課了。第二節(jié)課之前有一個廣播操的時間，以前我還在學廣播操。操場離教學樓挺遠的。要排隊，所以耽擱了很長的時間。第三節(jié)課和第四節(jié)課，課程不固定。在以前的時間里，我還要當校值日生。要在放學之后立即到崗，進行工作，每班六人，共兩班，一中一晚，持續(xù)二周。我們還有一個組長，值日情況都告訴他，他再告訴學校。
中午作業(yè)很少，因為休息時間短。剛到教室，一旦進教室，就不可以隨便下位置。每人交過作業(yè)后，必須拿一本書在讀。中午時間是做數學小題訓練的。每天這時，都要做一份數學試卷。這些試卷有時簡單，有時很難。
下午第一節(jié)課，課余時間，就會有人來發(fā)牛奶。中午悶熱，喝牛奶解悶，不過上課不許喝。體育課都在第二節(jié)課，以前是做廣播操，還跑三圈。
晚上回家，寫寫作業(yè)，看看書。一天就充實地過去了。
我的一天作文11
"叮鈴鈴"伴隨著床頭鬧鐘發(fā)出的鈴聲，我的一天就這樣開始了，今天是周六，照例又要考試，早晨七點鐘，我準時坐在書桌旁，開始復習，望著桌上的那一摞答題卡，不安和忐忑不由涌上心頭…
八點半了，我看著電腦開始答題，手心里沁滿了汗。時間一分一秒地流逝，我的手也開始不自覺的抖動起來，大腦中一團亂麻，一點頭緒都沒有，眼看著時間馬上就到了，我的手抖得更厲害了，身子也直冒冷汗。我這次可不能重蹈覆轍，再做不完數學題了，我深吸一口氣，咬咬牙，終于在考試時間還剩五分鐘時，順利答完了考卷，真是驚心動魄！
“天靈靈，地靈靈，試卷試卷快顯靈！”我邊寫作業(yè)邊留意著釘釘的動向，考完試后，我給自己估了估分，數學和英語我就不報太大希望了，只得把希望投到語文的身上。“釘！”我立即打開手機可映入眼簾的卻是一條"家校通知”我像泄了氣的皮球癱坐在椅子上。等考試成績的日子可真是煎熬啊！我只好無奈地開始做作業(yè)，可是滿腦子想的都是試卷上鮮艷的紅叉，總是寫錯別字，筆也好像不聽我的使喚，不出水了。
"釘"手機又響了起來，這次一定是成績出來了！我條件反射般鄭重其事地打開手機，看到屏幕上所顯示的內容，我的心情一下子跌落到了谷底。又不是！我急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。不安的在臥室里踱來踱去，絲毫沒有心情去做別的事情，緊張、不安、焦急，一起涌上心頭。媽媽看出了我的心思，對我說:“現在已經九點了，洗洗睡吧。”
我只得怏怏的'走進浴室洗了個熱水澡，剛洗完，我披著濕淋淋的頭發(fā)沖進臥室，迫不及待的打開手機。“唉！怎么還沒有批出來啊！”我只得躺在被窩里，輾轉反側……
我的一天，上半天活在驚心動魄之中，下半天活在提心吊膽之中，就這樣，我的一天結束了。
我的一天作文12
一天的時光如一幅色彩斑斕的畫卷，各種各樣的顏料，在雪白的紙上展現著我的喜怒哀樂。
粉紅
“清晨，為你這甘露釀成美酒；夜晚，我又。”
朗朗的書聲，伴隨著我愉快的心情，讀著那優(yōu)美的文字，心里萌生出一種新的境界。“我從不顧影自憐，也不……”周末上午，美美地睡了一個懶覺，優(yōu)哉游哉地吃好早飯，隨后再捧起心愛的書，錄上一段美文，真是一件愜意的事啊！
突然，一陣腳步聲重重地回蕩在耳邊，怎么了？我有點不心，粉紅的心情正在漸漸變色。
橙黃
“快快，快走啦，已經九點五十分了，馬上要上課啦，今天還有英語小測試呢。”媽媽的喊叫聲穿刺到了美美的文章中。我頓時醒悟過來，張大了嘴巴，跺了下腳，無可奈何地把書扔到了一邊，錄了一半的詩文也只能戛然而止了。
“單詞背出了嗎？課文背熟了嗎？資料都看了嗎？唉——，好像都沒有啊！”此時的'我心急如焚，匆匆忙忙準備好物品，媽媽便拽著我跑下樓，車子飛快地行駛著，時間滴答滴答地過去，手表上的分針已經無情地告訴我——遲到了。推門沖進教室時，同學們都已經在奮筆疾書，我低著頭，紅著臉，一臉尷尬地來到座位上。測試卷攤在桌面上，可是我的心卻在報警。
青綠
拿著“D”的測試卷回到了家。我匆匆扒了兩口飯，快速地拿出書本，先把單詞和句子背完，隨后復習課文的內容，把重點語法再掌握一遍，接著把課文背誦語音第一個發(fā)送給了老師，最后把上午那段詩文重新完整地錄了一遍。心情變得晴朗起來——我突破了自己，高效地、有條理地完成了今天所有的學習任務。窗外的綠樹開得格外茂盛，那一抹綠色鉆進我的心靈。
慵懶讓我浪費了許多時間，好在我能夠及時調整，變得懂得珍惜，學會奮發(fā)向上。相信我今后的人生定能在那張白紙上吐出更美麗的色彩。
我的一天作文13
校運會開幕了，帶著興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開啟了我的一天。
清晨，抬頭，我仰望著天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛著潔白的云朵，輕盈，蓬松。“加油哦！等會就要上賽場了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣。“放心，我叫‘不緊張’！”說笑間，我學著她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄凈清亮，無所畏懼。
在正午的暖暖的陽光下，我打開背包，看到媽媽塞給我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著出門前她的叮囑——“餓的時候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開包裝紙，把一塊巧克力放進嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環(huán)繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。
“上午表現不錯，下午繼續(xù)加油！”我朝吳老師點了點頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹對小草的照拂，是燭火對前路的提點。懷著這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。
一天中怎能少了一些澎湃？沒錯，那就是紅，令人振奮的紅！
不管是紅色的塑膠跑道，還是觀眾席上一面面紅旗，那鮮艷的紅，讓我豪情滿懷。“砰！”一聲槍響，人聲鼎沸。“快！快！”我跺著腳，為隊友鼓勁兒。沖過來的隊友一把遞過接力棒，我穩(wěn)穩(wěn)接住，邁開雙腿，閃電似的`沖向終點，任憑風在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風而戰(zhàn)。“加油！加油！”熟悉的聲音伴著鼓點傳來，我一鼓作氣，第一個沖過了終點。我和紅色的跑道有個約定——為班級榮譽而戰(zhàn)！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象征。
我如愿以償地享受了紅的激情。一個回頭，暖黃色的光線踮著腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著夕陽的余暉，我們所有運動員聚在樹下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。
這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！
我的一天作文14
今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學校趕。
我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。都說一心不能二用，當我注視老大爺的.時候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，“唧 ”的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手里提的滿籃子雞蛋隨風飄舞。“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，這老太太一定是仙風道骨！她跑出老遠才回過頭來對我說：“小伙子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”
心有余悸地趕到學校，正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節(jié)課是英語課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后就是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，于是起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了1分零10秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說：“吱。” 老師當場暈倒。
我的一天作文15
下課鈴聲響了，我坐在老師辦公室里回想今天的種種。
清晨的第一縷陽光掀開了我的眼，起床后我伸了個懶腰，心想：美好的一天又開始了。
走在學校旁邊的小道上，一排高大的樹木生的密而綠，將為數不多的行人籠罩在了蔭蔽之下。忽的，時間穿梭到了生物實驗室里：老師一聲令下，那些早已按捺不住，磨拳擦踵，躍躍欲試的同學們“呼啦”一聲都動手實驗起來。接著，歷史課，宗老師在講臺上講著中國近代史，講臺下同學們個個義憤填膺，對那些外國侵略者們咬牙切齒。我在心里默默的.想“以后，一定要好好學習，振興我中華，讓那些大鼻子的外國人瞧瞧，中國是多么的強大！”還有，明天就是國慶節(jié)了，新中國成立已經成立整整70周年了！
時光又停留在了語文課上，因為老師不小心說錯了一個字，幾個調皮搗蛋的男生便揪住老師的“小辮子”不放，引得同學們哈哈大笑。孟老師的臉也漲的透紅，沒繃住臉和同學們一起笑了起來。原來，老師也沒有那么嚴肅可怕呀。
午后，陽光暖柔柔的，不似中午般那么熱切，驕陽似火。一連上了三天的體育課，加上今天的體育課是在剛剛跑完操后。但同學們依舊熱情不減，興高采烈的迎接它的到來。“魔鬼”一般的體育老師宣布今天還是像昨天那樣女生800米長跑，男生1000米長跑。同學們慘叫連連，宣泄著自己不滿的情緒。相比之下，我的反應并不是很大，因為于我而言長跑并不是件難事。我和朱文珠約好了，我做陪練給她帶跑，并將我跑步的技巧一并傳授與她。“加油加油，還有一圈”“調整呼吸，沖沖沖！”操場上時不時的傳來我的聲音。猛然間，我望向地面，兩個出差不多高的人影在跳躍著，奔跑著，沒錯！這是希望的影子，我們正向著夢想奔發(fā)中！
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