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支離破碎作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的支離破碎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
支離破碎作文 篇1
如今，科技高速發展，生活愈發方便，小小的一部手機就可以與世界溝通。看最新的時事新聞，玩新上線的網絡游戲，讀新出版的小說，聽新出的音樂專輯，看剛更新的電視劇，和網絡上的新朋友聊天……許多事情，一部手機就可以搞定。然而，我們似乎沒有發覺，這小小的手機竟可以把我們原本完整的生活分割得支離破碎。
一個陽光燦爛的午后，我獨自一人在家，從書柜中拿出一本幾天前在書店買的珍藏版小說，安靜地坐在屋子的一隅，準備用一下午的時間讀完這本我心怡已久的書。慢慢地翻開書本，陽光柔柔地灑在書本上，我的嘴角微微上翹，享受著這難得的美好時光。“嗶哩嗶哩”熟悉的手機提示鈴響起，手機里的背單詞APP提醒我要開始背單詞了。我無奈地放下書，去認識新的`單詞朋友。背完單詞，我又開心地拿起了心愛的書本，開始重新進入小說世界。正當我沉浸在緊張刺激的懸疑故事情節中時，“鈴鈴鈴”惱人的手機鈴聲又響起了，“喂？”我沒好氣地接了電話，媽媽在電話另一頭訓斥道：“怎么跟大人講話的，沒禮貌！我給你買的新練習你做了沒？回家我檢查。”“哦。我這就去做。”放下電話，我看著屋外刺眼的陽光，深深地嘆了口氣，合上書本，戀戀不舍地把它放在一旁。練習終于做完了，我放下筆開心地呼了一口氣，瞥了一眼桌上的鬧鐘。5點！英語老師現在在“來了網”布置作業了！我又火急火燎地打開“來了網”的APP，抓緊時間做網上作業，一邊做作業，一邊在心里吶喊：想看本書怎么這么難啊！……“咔嚓”，家門打開了，爸爸媽媽下班回家，一進門就興奮地告訴我附近新開一家火鍋店，一會兒要去嘗嘗鮮。聽到這一消息，我再現吃貨本色，手舞足蹈，哼著歌，開始做著出門前的準備。書，早已被我拋在腦后，書房里，它孤獨地躺在一角，無聲地告訴我，它已經被分割成了碎片……
我們的生活五彩斑斕，總會有形形色色的事物吸引我們的眼球；我們的生活充滿競爭，大人和孩子都在各自的跑道上負重前行。不知不覺中，我們原本完整的生活逐漸被分割得支離破碎。最近，很流行一個詞語，叫“勿忘初心”。我希望，即使在信息繁雜、科技發達的時代，我們也不要忘記了曾經帶給我們知識與快樂的書籍。古語說：“三日不讀書則面目可憎。”今天，我們是不是可以試著放下手機、放下壓力、往下一切干擾，回眸看看被我們所遺忘的那本內心的書籍。
拾起被手機打破的碎片，重新拼湊一份完整的生活。
支離破碎作文 篇2
又一次，看到摩天輪，在人民公園的兒童游樂場
心，一些略微的痛著，這些尖叫聲充刺著耳膜，有那麼一瞬間，耳朵里面聽不見任何東西，清靜得好像全球都沉睡了。
我站在摩天輪的下邊，抬起頭清靜的看見那一張張因激動而紐曲的臉孔，那般的刺疼上眼瞼
心，逐漸保持清醒，記憶，漸漸地再生，淚水，靜靜地流蕩
這些支離破碎的精彩片段忽然間在腦海中里連接成了一幅畫，一些模糊不清，好像是歷經有意的掩藏才有的結果！
握緊的兩手，由于害怕手指尖早已泛白，男生的手心有略微的汗，可還是側著頭沖著周圍的女孩笑，輕輕地的寬慰她
很久以后，。我終于明白，你的故作頑強原來是必須那般的膽量。我也不知道，實際上，我那時候一點也不擔心，手指尖的泛白是由于你太過用力的握著但是，我卻還是裝得擔心，由于我喜歡你輕輕地的'寬慰和焦慮不安我時擔心的表情
一年以后的今日，我只剩余一個人站在這兒，一個人追憶著，這些有了你的精彩片段，我勤奮拼湊這些支離破碎的記憶，但是卻自始至終不可以彌補這些由于拼湊而留有的縫隙
有首演唱的但是一年后大家總算只是朋友，追憶里有同樣攝像鏡頭，實際是不一樣出口，之前我不會明白，如今終于明白，如同大家，擁有同樣的記憶不一樣的實際，就連盆友都變為奢求
那一天，你和我嵌鑲在哪個精彩片段里
是誰說的永遠，究竟是誰服務保證不會離開，當風過的狀況下，一切都變成遺憾！
傳說故事摩天輪的每一個小盒子都放滿了幸福快樂，在我們仰望摩天輪的情況下，便是在仰望幸福快樂！但是摩天輪又開始了新一輪的旋轉，而大家，卻找不回最開始的幸福快樂！還能夠用如何的原因，讓我還記得不哭
每日都是天亮，卻不一定有太陽光那一年，那一天，那個時候，摩天輪旁，幸福快樂散得支離破碎
支離破碎作文 篇3
有的時候愛可以忘記；有的時候，愛可以紀念；但是，愛總是一場劫難；不遺余力而支離破碎；連淚光的不放過；暗黑里的珍珠；它比煙花寂寞。
——題記
回憶很多時候是痛苦的，它比再一次經歷更加痛苦。它的微笑一直那么清晰得恍惚。
我坐在角落了看書，很難想象的，我以前是多么差勁，即使現在似乎還是如此。我一直很調皮，違紀是流云似水的事，班主任拿我沒辦法，把我一個人扔在角落，我沒有同桌，真好！現在期末考過后，所有人都在對答案，算總分，看排名。我坐在位置上靜靜的，我知道我的物理不會出乎意料的`好的。我順手整理著學案，密密麻麻的字填滿了我的生活。
我還是鏗鏘的會到了原來的位置，那是靠窗的位子，一回頭就可以看到那窗外大片大片的油菜花，真美啊。我認為：在這期間，我什么都改變不了，只是一場激越震蕩的夢，醒來后一切照舊。我有更多的時間可以看窗外。想，不想，關閉自己。看那些劃過的風景，笑得沒心沒肺。拍照，懷念那不值得一提的小事。就這樣頹廢著度過初三也許不錯。哈！自嘲著傻笑。
但似乎要為自己的未來著想才對啊。但始終沒有的是努力的勇氣。依舊混混城城的上課，做作業，下課，放學。
有次聊天中我認識了她，我初一的學妹，我在的是學子所向往的精品班，但我并非精品，有是覺得有些不合體，但卻偏偏認識了她，并總點點不休的問著各種各樣的問題，有數學，英語，甚至語文。眾所周知的我的語文差的一塌糊涂，但偏偏問的最多的就是語文，哈！突然發現我的擔子好重，我可不想讓一個比我小兩歲的女生看不起，而且學長教學妹應該是理所當然的，可能我要對學長這個名詞負責，每次聽見她叫一次，就覺得自己做得不夠一次，所以我會一直不停的努力著，既為了自己的未來，也為了教她吧。于是上課似乎拋開了DOTA，拋開了CF，拋開了3C，只為了不要落下可以聽見的每一個聲音。
也許是有點效果，這次的月考破天荒的考的較好，小胖開玩笑的說我踩屎了，我也微微笑笑，也許不是踩屎，而是對她負責的勇氣吧！
4月了，還有兩個月就要離開薛中，離開她，為了自己的理想而努力。我想：在六月，站在曾經熟悉的走廊驀然回首，想要尋找時，才發現，一切已然成追憶，才發現原來熟悉的事物，卻在不知什么時候，悄悄的變得無跡可尋。
支離破碎作文 篇4
不知何時，披肩的長發取代了我習慣已久的零碎的短發，看著在風中飄揚的有些發黃的頭發，我找不到那些失去了的記憶。老師說喜歡詩的人都是喜歡浪漫的人，可是我沒有朋友想去法國當廚師的夢想，也沒有同學在每天午后享受著陽光喝著咖啡的習慣。我只是喜歡寫下屬于自己文字，喜歡在陰天一個人坐在窗前，看著別人寫下的'故事。我不是一個浪漫的人，但我喜歡幻想，我想著總有一天我坐在窗前時，看的是我自己寫下的故事，我會寫一部小說，一部屬于我的小說。
我喜歡笑，盡管有時在我的笑臉背后隱藏的是無邊的哀傷，人的生命是有限的我不道會在哪一天離開這個世界，每個人都在一步步走向死亡，那何不讓自己活得快樂一些，忘掉不開心的一切。我會帶上陽光和希望向著前方勇敢的走去。但我也只是一個普通的女孩，也會有自己的悲傷，只不過我在夜里流下的眼淚沒有人看見罷了。那是我自己的悲傷，就應該由我自己來承擔。躲在黑暗里，大聲的哭一場，所有的不快樂都乘著黑暗逃掉了。第二天，當第一縷陽光出現，我依舊帶上笑容迎接一個新的開始！
夏天有快到了，那是我最喜歡的季節。在每一個夏天里，都留下了美好的記憶。我們還都是孩子，不太懂事的孩子。我們會在不知不覺中喜歡上某一個人，可是我們沒有大人們的海誓山盟，我們只是在一起笑過，一起走過了一段屬于兩個人的時光。我們只是喜歡，喜歡著對方，也許有時這種感覺只是在自己的心底，不曾說出也不曾被人知曉。也許這不是愛情，可是那是屬于我們的記憶，有著幸福和甜蜜的記憶。但一切都會結束，都會成為過去，不想在結束時哭泣，最好的辦法就是不開始，那份年少時的回憶依舊會保存在我們的心中。
我沒有勇氣去承受離別的淚水，我選擇了逃避。我懦弱的將自己的情感埋在了最深的地方。還是作朋友吧，我對自己說，雖然我那么不甘心。初夏，很想哭的季節，盡管一切都是那么美好！
支離破碎作文 篇5
時間，像玻璃一樣破碎，當它們拼接在一起時，像一面鏡子一樣照射出所過去的。一段段故事會映在你的腦海里，但你一個簡簡單單的舉手的動作卻不會，所以說記憶中的時間是破碎的。一個小天使自從出生后就是整個家的歡樂之源，過了幾年小天使長大了，上學了，他在父母的寄望下成長，又過了幾年，小天使成年了，他有了自己的事業，自己的家，父母老了，又過了幾年，小天使變成了一個真正的人，有了自己的小天使，等小天使自己的孩子長大了。他就老了……一個人的時間就像如此分成了一個個階段，人就如此，不斷地走……時間難道不是破碎的嗎？
每一年，有假期，有工作日，每天往返的過著，但每天都像一個人一樣有一個人的意義，一天也有一天的意義，意義是不同的，同樣的事情在同樣的地點，也有同樣的情緒，是同樣的人，同樣的動作，同樣的話，這一切是多么荒謬，這是絕不可能發生的，所以，每天都意義非凡的。時間難道不是破碎的嗎？
每天，有早上、中午、下午和晚上，早上是工作的，中午是吃飯，散步的，下午是休閑的也可以是忙碌的，晚上是睡覺的，一天天不是這樣結束的.嗎？從早上起床到晚上睡覺，一步一步地走，時間難道不是破碎的嗎？
每一個小時，你都不會干同樣的事，一會兒干這個，一會兒干那個！無論是睡覺還是工作，流去的時間都是不一樣的，每個小時都會有一件讓你值得回味的事，讓你一整天去回味，就算是睡覺，你大腦皮層的淺意識也會不斷地像錄音機一樣回放只是你毫無意識，因此，時間難道不是破碎的嗎？
每一分鐘看上很短，但是它是可以拼接的，六十個一分鐘加起來就是一小時，既然有分鐘這個單位，那么不用我多說，科學家早已證明了時間是破碎的，不然為什么要有一分鐘，而不是只有一小時，其實是想告訴人們時間過得很快，要珍惜時間，一分鐘很短，60個600個。1600個一分鐘就非常可怕了，破碎的時間還告訴了我們光陰是如此短暫。時間難道不是破碎的嗎？
破碎的時間組成了一個完整的人生，人生意義何在，在于看透這破碎的時間。
支離破碎作文 篇6
好久都沒有在紙上寫字了，歪歪扭扭的煞是難看。逍遙法外了半個暑假，寂寞讓人憂傷。
今天爸爸罵了我，罵得很兇。我倔強地偏著頭不去聽，可聲聲毒辣的咒罵聲還是鉆進我的耳朵，沖斥著我的耳膜。我只感到耳中嗡嗡作響，昏暗的燈光下爸爸的影子拉得好長，一直伸到我的腳下，人影搖曳。
我聽了好久才漸漸明白，爸爸是在責怪我整天泡在電腦前，說我是在自甘墮落，我無話可說。爸爸每說幾句就問我一遍：“你在聽嗎？”我偏著頭不理他，他便提高了嗓門重復一遍，我只好生澀地支應了一聲他才繼續罵我。
斷斷續續地不知道過了多久他才離開了，我這才發現自己全身是汗，敢情眼淚都往身上流了？
爸爸說，我讓他很失望，我無話可說。在爸爸的背影遠去時，我隱約聽見他自言自語：“我也不是個好爸爸。”那句話就像催化劑一樣，使我忍耐已久的淚一泄而下，我哭得無比哀傷。
爸爸是個好人，卻不是好爸爸，我和他隔著一條鴻溝，有時候我想，其實我們不做父女會更好些。我幾乎從不主動和他說話，所以對他的責罵也總是倔強地選擇漠視，就算我是被誤解了。小時候和別人打架，別人的父母找到爸爸理論，爸爸二話不說就先怪我不對，我也不辯解，于是他就當著別人的面追著我打。我從來就不曾擁有過快樂的童年。
其實我想告訴他，我這些天都在寫我的長篇小說，既然我們的關系都這樣了我也就不再辯解。畢竟《天國流觴》只是我個人的理想，與他何干？相信等到《天國流觴》完結時，我所受的.一切苦難與哀傷都不過是大海中一聲微不足道的嘆息。
爸爸的房間里傳來擾人的電視聲，我驀得像到一句話，“只許州官放火，不許百姓點燈。”
或許我現在的情緒有些偏激，寫在紙上的字也越來越凌亂，或許等到明天，我會發現這些情緒是多么的幼稚，可我現在真的陷入哀傷了。我陷入哀傷了，卻沒人來拉我一把。
這個夏天，支離破碎。
支離破碎作文 篇7
在夕陽的彼岸，我們約定了，在到達那約定的地方前，我們永生永世不再會牽掛。但是，我們卻依然放不下。——題記
已經很久了吧。江南的雨不知下了多少回，我也不知想了你多少回。
我永遠也不可能忘記那段美得令人心痛的記憶，那純屬是我們分開的鋪墊。當這段孽緣走到底時，便是一生也無法挽回的錯。
你總是嗔著我，似乎很想和我作對。我不知道是我的錯還是你的錯。我在記憶中深思著，因為我見不到你。那個星期以后，我們倆徹底攤牌了，再也無法挽回了。我恨你，恨你為什么會不把我這個你曾經的朋友當做朋友。心早已支離破碎。是那曾經的歡笑，曾經的美好，曾經的花前月下，做成了一張虛偽的.面具，讓我在這個世界中繼續生活下去。我知道你家庭的問題，可你卻總是不能信任我，相比之下，她就更能信任嗎？難道你不知道嗎，我是真心真意想和你做朋友，而她呢，卻只是把你做一個朋友的替代品啊！你平時總是很聰明，為什么帶到這個時候就糊涂了呢？
當然，你也恨我，我知道的。我想一語道破，卻被你那犀利的語言給駁回了。我也需要有人會陪我。你們全都傷過我，我不可能在信任別人。經過了第一次，我已經知道你不是那么可靠，卻又為什么還要回到你的身邊？我發現我很愚蠢，相比之下，你是多么聰慧。你能在那之后舒心地笑，不被人發現任何破綻，你會演戲，我卻不會。現在我很想念你，你卻可以說“還是要樂觀的好”，沒錯，你已經徹底地忘了我，我卻不能。
在每個夜晚，我依然向著那張美麗的臉。我在夕陽落下的那一瞬間，在那流金的天空下，經過那條小巷，抬頭仰望。在周末時，你偶爾會在聊天室里跟我說幾句話，卻是那么地不愿搭理。是我犯賤，竟然還放不下。但是那段記憶又如何能忘懷。
你曾經說，夢的彼岸，是我們曾經約定的地方。但是在那兒時，我可能不認識你了。我卻仍然相信，我們將都會在忘川的那一片血紅中相遇。不因為別的，因為我們和曼珠沙華很像啊！
今天，望著那沒有生機的天空，我依然在想，在天際，你會有想我嗎？我在心中默默地替我們那段支離破碎的回憶唱道：
被血淚浸染的那一瞬間
我們在仰望那一片天
希望你能快點回來
卻只是徒勞……
支離破碎作文 篇8
隨著由現代科技的發展所產生的信息大爆炸，我們的生活因此而碎片化，人們也開始利用起了那些視乎什么都做不成的時間段，如在等車的站臺上你會看到一個個依靠在角落里對著手機看的人；在咖啡館里也能看到人們在等待同伴時，利用等待的時間拿出手機看信息……
碎片化可以使人們更好的利用時間，以便在快節奏的生活當中獲取更多的.知識。在之前的時代，我們看書，都是去圖書館借的，何時借何時還都有規定，如在有效的借書時間段內沒看完，還需跑一趟圖書館辦一下續借手續，很不方便，如今則是只要有手機，有網絡，隨時隨地都可以閱讀，也不用帶著厚重的書本了；人們要辦理銀行的業務，如理財，匯款等業務，現在有了網銀、手機銀行后，通過網絡就可以辦理了，而以前還要跑到銀行排隊辦理，費時費力。
看來，互聯網在一段段破碎的時間里，帶給我們很大的便利以及效率，這是毋庸置疑的。但是，我們真的有想過支離破碎的時間能帶給我們除了便利后，還有什么嗎？
任何事物都有兩面性，在得到便利的同時，我們也已看到了它的弊端。
在利用破碎化的時間進行學習時，我們又能學到多少東西呢？在這種沒有規劃的學習中恐怕只能學到一些膚淺的知識，在利用破碎化的時間進行閱讀時，肯定不會比有時間規定的圖書館借閱的書，閱讀時映像深刻，因為借來的書我們會看得更抓緊、更認真。在之前的年代走親訪友，需要駕車、乘機等，去之前還需寫信告知，花費大量的時間。現在，我們可以利用微信視頻就能看到對方，發信息也能代替寫信，表面看利用這些把人們的距離拉近了，但是在這表象中我們是否看到更深層的意義呢？
碎片化除了帶來了碎片化的時間，支離破碎的生活，不能很好的完成一件完整的事情以外，更多時是不確定性。以前如果要準備出去旅游，都要提前籌備規劃，如今在一段小小的碎片時間就能搞定，這種快餐式的生活方式，往往也會有很多意想不到的事情發生。在我看來，不是拉近距離，而是疏遠，人們已失去面對面交流的愿望，沒有因為距離，讓突然見面而變得驚喜……
當時間變得支離破碎，帶給我們的利弊不是一兩句話就能說清的，但，它卻是人類科技發展的一個象征。
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