校園一角作文

校園一角作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文1

　　我有一個(gè)美麗的校園，它就像一個(gè)美麗的大世界。有人喜歡后操場(chǎng)的足球賽場(chǎng)，有人喜歡直垂而下的紫藤花，也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我，最喜歡的是校園里的竹林。

　　春天，活潑可愛(ài)的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋，春雨不停地澆灌著它們，太陽(yáng)不停地照耀著它們，它們快活地說(shuō)：“真舒服，真舒服呀！”說(shuō)著說(shuō)著，夏天便來(lái)了。

　　夏天，竹筍寶寶們聽(tīng)到了雷公公打鼓的聲音，小竹筍們伸伸懶腰，說(shuō)：“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)打破了我快樂(lè)的夢(mèng)境？”小竹筍抬頭一看，原來(lái)是雷公公，小竹筍開(kāi)心地說(shuō)：“看來(lái)，我快要長(zhǎng)大了，好期待呀！”

　　秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了，而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去，便想著：大雁南飛了，冬天就快來(lái)了，雪白的`冬天一定更加有趣。

　　冬天來(lái)了，竹子們穿上了冬姐姐送來(lái)的雪白的衣裳。孩子們?cè)谥窳峙赃叴蜓┱蹋�堆雪人。其他的�?shù)上都已經(jīng)掉光了葉子，但竹子卻不怕，它一年四季都是那么挺拔，那么茂盛。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園的竹林，愛(ài)它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

校園一角作文2

　　我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。

　　走進(jìn)校門，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一片綠色的海洋。

　　走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚(yú)。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、三角形……小魚(yú)很可愛(ài)，身上有許多的'條紋，形態(tài)各異。它們?cè)诤扇~下你追我趕，躲躲藏藏。

　　但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來(lái)了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開(kāi)放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因?yàn)樗�告訴我要做個(gè)品德高尚的人。

　　荷花池的旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)花草，人人有責(zé)”。草地上有許多樹(shù)苗，樹(shù)苗的樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹(shù)苗的周圍還有五顏六色的花朵。

　　這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺(jué)得美嗎？

校園一角作文3

　　我的校園是多么的美麗，那里有寬闊的足球場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在哪里踢足球，還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾ぃ�很多同學(xué)都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿?shū)……其中我最喜歡的就是那美麗的紫藤長(zhǎng)廊。

　　春天：校園的景象生機(jī)勃勃，景色秀麗，各種植物發(fā)芽長(zhǎng)大。

　　夏天：同學(xué)們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼。

　　秋天：大雁飛向南方，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)掃落葉，空中飄浮金黃的樹(shù)葉，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。

　　冬天：蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L(zhǎng)廊上的雪像一塊塊雪白的地毯，忽然想起古人一句詩(shī)（冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡）這景色Beautiful。蒼白的`長(zhǎng)廊像換上一件雪白的衣裳。

　　一年四季中，我偏愛(ài)夏季，因?yàn)橄抡n后同學(xué)們都喜歡聚集在長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼、那茂密的樹(shù)葉為同學(xué)們撐起了小傘，一片片紫色的花朵，風(fēng)一吹，紫藤花香撲鼻而來(lái)，我迫不及待的跑道長(zhǎng)廊去，拿起我手中的畫(huà)筆支起畫(huà)板，記錄下這美麗的時(shí)刻，不知不覺(jué)一陣清風(fēng)拂過(guò)，紫藤花在風(fēng)中翩翩起舞，多希望此刻時(shí)間就定格在這里。

　　這就是校園的一角，同學(xué)們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長(zhǎng)廊。

校園一角作文4

　　我們的校園很美，最美的是操場(chǎng)西南角的“風(fēng)車亭”。它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，充滿生機(jī)。

　　遠(yuǎn)看，風(fēng)車亭就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車，“風(fēng)車亭”因此而得名；近看，又像一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，所以又名太陽(yáng)亭。風(fēng)車亭頂部是鏤空的，有20根長(zhǎng)木條組成，四根圓木柱子支撐著，里面有一張石桌和四個(gè)石凳，都是仿照木樁造型而建的，看上去簡(jiǎn)直可以以假亂真。

　　春天，一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，亭子北邊的樹(shù)木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽，一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開(kāi)花了，那潔白無(wú)瑕的花朵，像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。

　　夏天，上完體育課，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到亭子里乘涼，空中散發(fā)著沁人心脾的`香氣，原來(lái)是亭子下邊各種不知名的小野花開(kāi)放了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，美麗極了。

　　秋天，亭子北邊上兩棵桂花樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小花。每當(dāng)課間，同學(xué)們只要從桂花樹(shù)旁走過(guò)，小腳就會(huì)被桂花的香氣勾住，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地離開(kāi)。有的同學(xué)從地上撿起花瓣，放在手心里，這樣就可以留住桂花的香氣了。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來(lái)竄去，有的落在亭子頂上，有的落在石桌上，有的落在石凳上，還有的落在地上。沒(méi)過(guò)多久，亭子披上了雪白的衣裳，操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的雪毯，樹(shù)枝上掛滿了一根根銀條，多么美麗的畫(huà)面啊！

　　風(fēng)車亭一年四季景色迷人，歡迎您到我們校園來(lái)觀賞。

校園一角作文5

　　一進(jìn)校門，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，真是“八月桂花滿枝黃”啊！讓我們走進(jìn)校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！

　　春天，走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海，百花爭(zhēng)奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹(shù)，筆直的站在那里，默默的在一旁觀望，顯得那么的`格格不入，卻也顯得那么的謙虛呀！

　　夏天，綠樹(shù)成蔭的季節(jié)，矮小的桂花樹(shù)越加的筆直了，像一群群士兵，在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹(shù)的葉子，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。

　　秋天，盼來(lái)了星星，也盼來(lái)了月亮，美麗的桂花樹(shù)終于開(kāi)花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來(lái)，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會(huì)沾滿了桂花的香味。

　　冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。花和葉雖然不在了，但是它的樹(shù)枝卻還是那么壯實(shí)、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

　　這就是校園的一角——桂花樹(shù)，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛(ài)。

校園一角作文6

　　我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，非常美麗，尤其是那大門右角的尚禮亭，景色更是誘人。

　　走進(jìn)尚禮亭，只見(jiàn)高高的亭角往上翹，像是四只大牛角。亭內(nèi)寬敞舒適，可以坐著看書(shū)，聊天，看看風(fēng)景，真是個(gè)休閑的好地方！

　　亭子的'四周有許多的小野花，它們的顏色絢麗多彩：有紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的，淡綠色的，杏黃色的，深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風(fēng)中舞蹈，勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“最喜歡這里的花香味道，實(shí)在太吸引人了！”小蝴蝶也可愛(ài)極了。它們從遙遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)湊熱鬧，真是開(kāi)心大家族呀！細(xì)細(xì)一看，葉片上有幾只小螞蟻在玩耍，游樂(lè)，好像葉子就是它們的溜冰場(chǎng)。只要微風(fēng)一來(lái)，花兒就會(huì)綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒你真夠朋友，你一來(lái)，我便可以蕩秋千啦！”小鳥(niǎo)從半空飛下來(lái)，停在樹(shù)枝上，它會(huì)拍拍翅膀說(shuō)：“花兒，你們都長(zhǎng)得五顏六色的，滿身飄著香味，真羨慕你們啊！”

　　尚禮亭旁邊還有一個(gè)美麗的魚(yú)池，魚(yú)池邊是許多小石子鋪成的。水里有許多五彩繽紛的小魚(yú)，只要我們一來(lái)，它們就會(huì)伸出頭來(lái)跟我們打招呼，可愛(ài)極了。

　　我愛(ài)這美麗的尚禮亭，更愛(ài)美麗的校園！

校園一角作文7

　　我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我最喜歡的，還是生機(jī)勃勃的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槊刻煸缟隙紩?huì)進(jìn)行跑操大課間。我們的操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，全長(zhǎng)兩百多米。跑道旁邊還有兩個(gè)小一點(diǎn)的籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，是幾排觀眾席，觀眾席是由黃色和綠色組成的。在操場(chǎng)前面，有一個(gè)游泳池，每年暑假，都會(huì)有人承包對(duì)外開(kāi)放。如果沒(méi)到暑假，這就是我們防溺水教育的場(chǎng)所。

　　我們剛進(jìn)入惠臺(tái)學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)就是我們的噩夢(mèng)。因?yàn)槲覀冃�學(xué)時(shí)候根本沒(méi)有在每天跑步，只有在體育課上跑一兩圈而已。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在兩百多米的跑道上跑三圈多，以我們當(dāng)時(shí)的體力，是根本承受不了的。但經(jīng)過(guò)差不多一年的持續(xù)跑步，以及在體育課被當(dāng)時(shí)的我們稱為的上的“魔鬼式訓(xùn)練”后，慢慢對(duì)這操場(chǎng)產(chǎn)生了“好感”。

　　為了更好的教育質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)始了對(duì)操場(chǎng)的重修。學(xué)校準(zhǔn)備把跑道內(nèi)建成足球場(chǎng)，不過(guò)只有球門的.，不叫足球場(chǎng)，所以學(xué)校還會(huì)在里面種上草皮。塑膠跑道也會(huì)重新鋪設(shè)，原來(lái)的跑道有的地方已經(jīng)有缺口了，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生摔跤。我非常期待重修后的操場(chǎng)是什么樣的！

　　在這個(gè)操場(chǎng)上，承載了我們的汗水，和喜悅時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

校園一角作文8

　　一走進(jìn)我們的校園，就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，沿著大操場(chǎng)的跑道走過(guò)去，就能看見(jiàn)校園那美麗的一角——小池塘。

　　小池塘在大操場(chǎng)的正西面，正對(duì)主席臺(tái)。長(zhǎng)方形的'小池塘旁邊佇立著一棵楓樹(shù)和兩棵桃樹(shù)。楓樹(shù)會(huì)在秋天染紅片片楓葉，仿佛要把自己火紅的愛(ài)心獻(xiàn)給校園，桃樹(shù)會(huì)在春天綻開(kāi)粉紅的桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋。空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)送來(lái)陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時(shí)，很多同學(xué)都喜歡到這里來(lái)休息，有的在這兒靜靜地看書(shū)，有的歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽(yáng)……可愜意了。

　　平靜的池面宛如一面銀鏡，倒映著藍(lán)天白云，恰似一幅美麗的圖畫(huà)。這里還躺著一朵白色的睡蓮，它有著黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個(gè)噴泉。每次下課時(shí)，噴泉里都會(huì)噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)谒�里游�?lái)游去，可愛(ài)極了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜，下課時(shí)，它們會(huì)從“洞府”里踱出來(lái)，好似在歡迎我們的到來(lái)。

　　我喜歡校園，更喜歡這畫(huà)卷般迷人的校園一角。

校園一角作文9

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”每當(dāng)我看到唐代大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著我們春天來(lái)了，頓時(shí)給清凈的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下，柳樹(shù)不久就長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘，那姿態(tài)令人充滿了無(wú)限的遐想。

　　夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著天，做著游戲，我也不例外。夏天的柳樹(shù)下，有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂(lè)，那它那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀儞沃�了幸福的一片空間。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落，俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這話一點(diǎn)也不假，你看！一場(chǎng)秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線的珍珠一樣，一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹(shù)枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美啊！令人陶醉，這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？

　　啊，柳樹(shù)，你的美麗令人驚嘆不已，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡你！

校園一角作文10

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。

　　站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，大樹(shù)葉在陽(yáng)光的映照下像一雙雙渴求知識(shí)的小手，擁抱著逸格館。

　　逸格館的左前方是如畫(huà)的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹(shù)，當(dāng)你來(lái)到她的.身邊，她會(huì)用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹(shù)前有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺(jué)鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲(chóng)：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們?cè)诓萜荷媳M情唱歌跳舞，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲兀∷�拿著毛筆看著四周的美景，也被這兒如畫(huà)的美景給陶醉了。

　　這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。

校園一角作文11

　　我們的校園真美麗！有高大的教學(xué)樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭。可我最喜歡的還是報(bào)告廳門口的小竹林。

　　春姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場(chǎng)綿綿春雨，把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹(shù)，此時(shí)，粉紅色的桃花盛開(kāi)了，像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺(jué)很舒服。

　　夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，使竹子長(zhǎng)得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。

　　秋奶奶來(lái)了，她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的顏料，竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里，聞到一陣清香，原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花盛開(kāi)，小小的桂花黃黃的`，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng)，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。

　　這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂(lè)呀！小竹林，我喜歡你！

校園一角作文12

　　我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。

　　成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對(duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿了青苔、蕨類等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話呢！

　　成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的`月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。

　　你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？

校園一角作文13

　　我愛(ài)明亮的教室，我愛(ài)寬闊的操場(chǎng)，我也愛(ài)熱鬧的校門，但是我更愛(ài)校園里美麗的花壇。

　　走進(jìn)校門，看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹(shù)、桃樹(shù)，梨花和桃花爭(zhēng)奇斗艷，粉的似霞，白的如雪，很是奪目。在桃樹(shù)的腳下，還有幾株矮小的蘭花，蘭花雖然矮小，但它美麗、芳香，很是惹人喜愛(ài)。

　　春天，花壇里可是熱鬧非凡！你聽(tīng)，花壇里七嘴八舌，都在互相媲美，爭(zhēng)相斗艷；還有的在比“勞動(dòng)之星”呢！看啊，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，美麗的蝴蝶也在為這熱鬧的場(chǎng)面當(dāng)啦啦隊(duì)，在花叢中翩翩起舞，都趕來(lái)參加比美大賽。

　　夏天，伴隨著雷鳴和雨水的降臨，花兒們都在梨樹(shù)媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來(lái)。雨過(guò)后，天氣晴朗，花壇里充滿了一片清新。

　　秋天，花壇都被大霧籠罩起來(lái)了，它們仿佛穿上了白紗裙，晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上，花兒們?cè)谙删忱锸㈤_(kāi)、成長(zhǎng)。

　　冬天，除了雪白的梅花，其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的`呼喚中，一定還會(huì)醒來(lái)的。

　　就在這時(shí)，我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎？老師不就是辛勤的園丁嗎？我愛(ài)這美麗的花壇，它是四季姑娘們給我們的禮物。

校園一角作文14

　　我們學(xué)校的花園里，有一個(gè)美麗的花壇。

　　春天來(lái)了，春姑娘向我們走來(lái)，花壇里美麗的桃花開(kāi)了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香。花蕊下面長(zhǎng)了許多毛毛，我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花，穿著帶花瓣的裙子，一陣風(fēng)，我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢！花壇里的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái)，告訴我花里的蜜有多甜。

　　夏天來(lái)了，花壇又有新的景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了，仿佛是小姑娘的.頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗，這時(shí)，你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。

　　秋天來(lái)了，我們都穿了上秋裝，花壇里的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香。而且，同學(xué)們都很喜歡菊花。

　　冬天來(lái)了，花壇里的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人，可愛(ài)極了！

　　我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)！

校園一角作文15

　　在我們成長(zhǎng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

　　小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的'流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國(guó)”。

　　在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

　　溪流中的魚(yú)兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來(lái)，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！

　　小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

　　小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

　　小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

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