美在身邊作文(優秀)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美在身邊作文1
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。語不在多，發人深省則行。
今天，我看了由撒貝寧﹑歐陽夏丹﹑王小丫主持的《開學第一課》感悟深刻。撒貝寧的語言風趣幽默，令我捧腹大笑，于丹那深刻又令人信服的話語扎進了人心中最柔軟的根部，令我沉思。
《美就在你身邊》是這次的主題，也是個能觸動人靈魂的主題，俗話說“眼睛是心靈的窗戶”只要我們用最純潔的心靈來看這個世界，就會發現身邊點點點滴滴的美。劉洋第一位女航天員，她首次完成了神九和天宮完美對接，這是美嗎？這就是美。最美司機吳斌用生命最后的45秒，撐起24人的一片藍天。這不但是美，而且是一個偉大的壯舉。焦劉洋﹑葉詩文她們的精神令人折服。為了獲得奧運會這枚獎牌，付出了多少努力，吃了多少苦，我們知道嗎？我們只見到她們的彩虹，可是不知道彩虹前的暴風雨是多么激烈呀！她們從5歲就開始訓練，在游泳池里流過多少淚，我們不知道。但我知道“一份耕耘，一份收獲”，她們是世上最美的人！
平凡的美也有很多，天邊才露出一絲魚肚白的亮光，環衛工人已經早早地起床，他們為了保持城市的'清潔，沒有睡過一夜飽覺，他們這種無私奉獻的精神，不正是我們所要學習的嗎？
正如于丹所說：“在你的身邊不缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛！”
美在身邊作文2
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。
我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！
因為放學時，小菁約我到她家玩，說可以參觀參觀，反正她家也沒人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當”一聲，“啊，什么破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自己的`手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎么不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。
到了下午要回家的時候，同樣路過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個文明公民該盡到的責任和義務？
其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。
美，其實就在身邊！
美在身邊作文3
你的心美嗎？如果用真心去包容這個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的。
美的東西，是因為它被認定為是美德，在街上，看見帶紅領巾的小孩扶著老人過街，是美的象征，在公交車上給別人讓座，也被認為是美，在公園里，小區里的慈善活動，也是一道美麗的風景線，在我們的校園里也有一種行為美。
每周星期一都是學校安排大掃除的時間，全班人都要有活干，桌椅對齊，課本放好，教室、廁所、樓道都要打掃的一塵不染。每次做值日我們班總會留幾個人在教室看著，等著檢查的過去他們才會去吃飯。
一墻之隔的三班的班主任去倒垃圾，正好碰上我們班的高亞琦同學，她主動把老師手里的垃圾桶接過來，微笑著說：“老師，我幫你去倒吧。”老師也微笑的點點頭，連說謝謝。也就是這么一件小事就反映了同學們的'行為美，素質沒，我們要學習高亞琦同學的這種尊敬老師，助人為樂的行為美，一個人只要有這樣的思想，境界，才會把事情做好。
讓我們去細心觀察那些生活中的美吧！，美就在我們身邊！
美在身邊作文4
其實，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。
走進閱覽室，你會感覺那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽光下锃亮锃亮的，你會不由自主地打開一本書，感嘆一句：閱覽室真美。
打開一本書，你會瞬間感覺學習的疲勞已全部消失。一行行優美的文字寫在書上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書，讀一小會兒就能沉迷其中，每一本書或古典名著或科普知識或幻想未來，每一本書都是一個美好的世界。你會感嘆一句：書本真美。你又猜想：是誰清潔了閱覽室，挑選了這些圖書？
你拿著一本書要借走時，疑惑就解開了，你會看到那位面容慈祥的`閱覽室老師，她即使在附近沒有人時也會保持那微笑，仿佛是在對自己微笑。這讓她有種無形的威嚴，當她以請求的語氣向你說話時，你感覺自己一句話也說不上來，只得照辦。
每次又想“不務正業”的鄙人去小賣部買零食時，路過閱覽室時總能看見一個身影在其中忙碌。一次我在晚自習八點多時去校醫室，看見她剛出閱覽室，緩緩走向大門，而閱覽室的門口上白紙黑字寫著五點整下班，你不可能不感嘆：老師真美。
但那位老師自己可不這么想，她會讓你去留意閱覽室到底是誰照料的。你會看到同學們借書時得小心翼翼，還書時同學們自覺放到相應的位置，搬書的同學們滿頭大汗，甚至有些同學踮著腳尖進出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。
所以啊，我們學校的人——真美！
美在身邊作文5
我認為我們身邊有許許多多的美，把摔倒的小朋友扶起來，在公交車上給老年人讓座位是美，愛護花草樹木，不隨便扔果皮垃圾是美……
美在生活中無處不在，只要注意觀察，很多美就在我們身邊。我住的小區特干凈，就連來小區的外邊人都會說：“這個小區真干凈。”因為有一位黑黑的、瘦瘦的`60歲左右的清潔工奶奶承包這個小區的衛生。她家住農村，一年四季不管刮風下雨，天熱天冷每天都會見她那橙色的身影，在小區里不停地揮動著一把大掃帚，夏天滿頭汗，冬天滿臉霜，從路的左邊掃到右邊，從前樓掃到后樓，特別是下雨天，路面積水多，他會不停地掃啊掃，臉上的汗不停地流，一直把路面的水掃得一干二凈，才會看到她站在那兒不停地活動腰部，然后還得去刮野廣告，擦扶手，她的工作認真辛苦勞動的美，所以得到小區人的好評和尊敬，主動給她一間小屋，解決她中午休息，避風擋雨，還會給她送水和食品，奶奶還叫我給她送過熱乎乎的包子呢。
雖然這些都是平凡的事情，只要人人都講文明，人人都互愛，一人為大家，大家為一人，獻出心靈美，這樣的社會才會更美好。
美在身邊作文6
美，行動美，美在我身邊，就是在我身邊有行動美和勞動美。你們身邊的我不知道，那我就說一說我身邊的美。
美，到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。這是法國人羅丹說的'一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發現。這句話就是說美是到處都有，我們只是缺少一雙能發現美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發現了。
美的確是到處都有，行動美也到處見，勞動美就比較少了。
我先介紹一些行動美：行動美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動美。
勞動美比行動美要少很多，十件美里只可能有一件勞動美。勞動美如果被成人創造出來，會受人贊賞，那小孩做出一件勞動美，那不就是奇跡么。我就做過一件：
在十月份時，中午學校的小餐桌里有一名同學吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒有干，就我拿著墩布開始擦，老師看見后，獎勵了我一顆糖。有同學問我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請你們也試著用雙眼去發現美吧！
美在身邊作文7
大家身邊有很多的美，比如：內心美、外表美、寫的字美今天我寫的是一個人的內心美。
他在我們班可以算得上是除塵臺風！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得干干凈凈。
他也是一位樂于助人的`臺風，他在同學鋼筆壞了的時候，把自己的鋼筆借給同學用。放學后主動留下來整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業拿到辦公室幾乎所有的好事都讓他干了一個遍。
他在學習上也有很大的進步。在課堂上，他積極思考、踴躍發言，考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂于助人都是他發自內心的美而創造的。如果說他沒有發自內心地想變好、變美，他的眼里不可能看到那么多的活兒、他不可能在學習上那么認真、他不可能關注到別人是否需要幫助，他不可能
他發自內心的美，讓他改變了許多；他發自內心的改變，讓他改掉了以前不好的習慣，變得越來越好，越來越棒。
美在身邊作文8
人們對有愛心，美好品德的人會給予“真”，“善”，“美”這三個字，而我認為“美”是最重要的。
美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發現美的眼睛。
有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場的人大聲尖叫，“啊！快停車！”，“小孩，快跑！”等話語在馬路中央蕩漾開來……
不知怎地，幸運女神遲遲沒有光臨，汽車一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過來，而小孩的腳上又好像掛著鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走著。
旁人抓住他的`手了，大家都松了一口氣，就在這時：小孩又倒下了，一輛車子在小孩的腳上扎了過去，在場的人都能聽見骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫院走去。我連忙把十塊錢塞給大哥哥，說：“大哥哥，我這十塊錢給你。”之后，很多人也獻出了愛心，把買下午茶，點心的錢都捐了出來，也有好心人把車子停下，說：“坐我的車去吧，到醫院快！”……在困難面前，素不相識的陌生人都為了救小男孩而團結行動起來。我想，這一刻，小男孩是被愛包圍著的。
我相信，如果世上多一點愛心，多一點愿意幫助的人，這世界就有無盡的美。
美在身邊作文9
每年看《開學第一課》都使我異常感動，今年也是如此，今年的主題是美在身邊。節目分為《發現美》、《傳遞美》、《創造美》、《和諧美》四個篇章，女航天員、奧運冠軍“華麗轉身”當起了主講老師，與現場觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。
尋找美不是一件困難的事，因為美就在你身邊。早晨，天還沒亮，公交車司機叔叔就起床，把公交車清理的'干干凈凈，然后開始一天的工作。讓大家能座上清潔舒適的車廂出行。
在學校，老師們總是辛苦地工作著。很早就來到學校，指導我們讀書。上課時總是耐心指導著我們學習，還要教育淘氣的同學以免影響其他同學學習。看著老師頭上的白發，聽著老師沙啞的聲音，敬意之情油然而生。這不是美的表現嗎？
在課間活動時也能發現美，那天，我們班同學在玩耍時一位同學不小心摔傷了，痛得直掉眼淚，旁邊邊幾位同學馬上跑過來，有的挽扶，有的看傷情，有的在安慰。不太一會那位同學破涕而笑。大伙也一齊笑起來了。我確得這時大伙的笑容是最美的。
美就在我們身邊，讓我們一齊發現美，創造美吧。
美在身邊作文10
有一件事，它深深地把人心的內在美撒播在人們的心里。
那是北風呼嘯的日子，我家院子門前，不知什么時候出現了一個年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個年輕人是一個傻子。于是，奶奶強行給他穿上了衣服。
過了幾天，我發現那個傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的.石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的小窩，小窩旁經常出現一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個明白。這時，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子，兩個路人經過，看到這一切連忙問：“老人家，你這么關心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽了，連忙稱贊道：“您可真是個好心的老奶奶啊！”
幾天后，那個年輕人又不見了，聽附近的人說，那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報！
這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的化身。
教師寄語：小作者能用樸實的語言敘述了已經感人的小故事，由此發現了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。
美在身邊作文11
那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經風霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對著從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。
這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時也印紅了人們的.臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的男人停在了這位老爺爺的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得干干凈凈，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環在他身上，那是什么？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無時不在，無處不在！
美在身邊作文12
一直以為，美就是長的好看，穿的漂亮。而我們小學生每天有背不完的課文，寫不完的作業，上不停的興趣班，日復一日，非常辛苦。感覺生活并不像歌里唱的那樣甜蜜美好，也沒發現美在哪里。
通過觀看《開學第一課》，我突然感到眼前豁然一亮，發現原來美是無處不在的。《開學第一課》講了很多美的感人事跡，其中，最讓我感動的是“最美司機”吳斌叔叔和“最美教師”張麗莉的事跡。他們在日常生活中，都是非常平凡的人，但在緊急關頭，他們為了保護他人的生命安全，毫不猶豫的做出了極不平凡的舉動。用他們的生命和身體換來了更多人的生命和家庭的.歡喜，創造了一種不平凡的美。
他們不僅創造了美，更傳遞了美。讓我懂得了美的含義，懂得了只有用美的眼睛去看世界，才會發現美的存在。原來，美就是爸爸媽媽的一個擁抱，是老師的一句鼓勵，是同學間的相互幫助，是取得優異成績后的自豪，是諒解別人和被別人諒解后的欣慰，是堅持不懈的努力，是不畏困難的勇氣……總之，美就在我身邊，存在于我生活的角角落落。
美在身邊作文13
美,世間無處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優雅的樂章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心于公益事業的慈善家，為我們帶來生活的希望, 幫助我們向堅定前進, 離開饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來了盼望已久的幸福生活!
有一件事, 它深深地把人心的內在美散播在人們的心里。 那是北風呼嘯的日子, 那是梅花盛開的.季節，那是我見她的第一次…
在公共汽車上，人們不約而同地把頭轉向那邊, 不停地對手哈著氣, 試圖想更暖和一點。一件意想不到的事情發生了。
突然, 司機猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農村來的, 剛剛可能是因為司機的急剎車, 這位中年婦女實在忍不住了, 吐在一個時髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說對不起, 姑娘緩緩地回過頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對那位中年婦女說“大姐,你需要坐在通風的位置, 我就要下車了, 這個位子給你坐吧。”“可是你的衣服怎么辦? ”“沒關系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄。”
車門開了, 姑娘走下車, 大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了自己的內在美，難道不是嗎？
美在身邊作文14
開學了！今天，是開學第一天，我的心情十分激動。懷著這種激動的心情，我看了《開學第一課》。
開學第一章是“探索美”。著名的女宇航員劉洋上了第一堂課。劉洋說，當她登上宇宙時，她才發現，宇宙是那么美麗，那么神秘，那么寬廣！可要回到地球時，她卻是那么的迫不及待！迫不及待的想要呼吸一口地球新鮮的空氣，迫不及待的想踏上祖國的土地。這時她才發現，她是多么依賴這美麗的地球。
是啊！當我們在地球上時，十分想去宇宙看看。可當我們到了宇宙，才發現，我們離不開賴以生存的地球。那為什么還有人破壞環境呢？所以，從現在開始，我們要保護環境，讓這顆美麗的星球不再受到傷害。
第二張講的是創造美。老師是劉大成，他用一張嘴，一雙眼睛，發現了這個大自然是充滿音樂的'。一片樹葉、一條水管、一根針管……都能從劉大成嘴里發出美妙的音樂。
最讓我喜歡的便是第三章傳遞美于丹老師的課。于丹老師說：“每個人的人生都有一段辛苦的時間，可每個人付出的不一樣，收獲的自然也不一樣。就像三個鍋，鍋里都裝了開水。第一個鍋里放了一個雞蛋，第二個鍋里放了一個胡蘿卜，第三個過了則放了一些茶葉。”
美在身邊作文15
美，是生動形象的，人們見到美麗的花朵、漂亮的衣服時，會為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。
我家的小區里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對著每一個路過的人熱情地搖晃著尾巴，可人們都太忙了，沒時間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時不曾被人關注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發現小狗最喜歡的人就是她。就在一個冬日，我因這位沉默少語的老奶奶的一個小舉動對她肅然起敬。
那天，北風呼嘯，寒冷的夜晚開始下雨，人們都急著回家。可是剛剛上完畫畫課的我，心里卻惦記著那條可愛的小狗。我一下車，急忙在院子里跑來跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車，什么也沒有。上樓時，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死。可是路過三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時，我卻突然看見老奶奶家門前的過道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個裝著狗糧的小藍碗，碗旁有一張紙條上面寫著：今天太冷了，請讓這條可愛的.小狗在這過夜吧！那一刻，我突然覺得老奶奶是我見過最善良最美麗的人，樓道外的風雨越來越大，可是有種溫暖充滿了我的身體，將我的內心照亮了。
現在，小白狗依然在我們的小區里生活著，越來越多的人關心它，愛護它。我想，正是因為這位慈愛的老奶奶讓懂得了美的真正含義。
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