緊張的一天作文

時(shí)間：2024-02-22 23:36:44 好文我要投稿

那一天，我真緊張作文推薦度：
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緊張的一天作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的緊張的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張的一天作文

緊張的一天作文1

　　那天，天空下起了傾盆大雨，嘩啦啦的，似乎要把大地沖的一塵不染才肯罷休。大樹(shù)被沖得干干凈凈的，葉面上那晶瑩剔透的露珠好像在和我打招呼呢！那一顆顆調(diào)皮的露珠在上面停留了幾秒后，便順著葉面滾落到了地上……

　　我換好最漂亮的衣服后，便跟媽媽出門(mén)了，我嘟嚷道：“去考個(gè)級(jí)而已，要穿這么漂亮嗎？”“肯定啊，”媽媽說(shuō)，“穿的漂亮也是對(duì)人的一種尊重。”

　　我們坐上了南沙港的車(chē)去藍(lán)天琴行考級(jí)，可是，事情就是不那么順利，快到了的時(shí)候盡然堵車(chē)了。由于是下雨天，汽車(chē)開(kāi)的本來(lái)就很慢，再加上堵車(chē)，汽車(chē)走走停停的，開(kāi)的不知道有多慢，我十分緊張，怕趕不上考級(jí)的`時(shí)間。實(shí)在等不下去的時(shí)候，我和媽媽只好攔了一輛摩的過(guò)去。

　　考級(jí)馬上就要開(kāi)始了，我看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措，滿臉通紅，緊張到了極致。我的心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的，就像十五把鍘刀鍘草——七上八下的。我突然想起了媽媽說(shuō)的：“緊張時(shí)，就做深呼吸。”我連忙做了幾次，做完后，果然不那么緊張了。

　　我慢慢的走進(jìn)了C考場(chǎng)，打量著考官，一頭烏黑亮麗、卷卷的長(zhǎng)發(fā)順著臉頰下來(lái)，她看起來(lái)挺溫柔的，聲音也有些細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。古箏我是考三級(jí)的。當(dāng)考官說(shuō)道“下一個(gè)”時(shí)，我便緩緩的走向古箏旁，鞠了個(gè)躬后，便坐下了，我把雙手慢慢的放到古箏上，開(kāi)始了第一首曲子：練習(xí)曲。彈完后，我又把雙手放了下來(lái)，考官對(duì)我說(shuō)：“嗯，下一首，紫竹調(diào)。”……

　　考完后，我又接著去考樂(lè)理，我樂(lè)理考一級(jí)。樂(lè)理的題目非常簡(jiǎn)單，我很快就做完了……

　　就這樣，這一天都在緊張中度過(guò)。

緊張的一天作文2

　　今天是考試前的一天，同學(xué)們似乎都變得懂事了，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的責(zé)罵，就主動(dòng)的收起了自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，拾起了自從買(mǎi)來(lái)一直沒(méi)翻過(guò)一頁(yè)的《作文大全》。以前的嬉笑聲變成了朗朗的背書(shū)聲，還有的同學(xué)在給自己定目標(biāo)。

　　晚上，回憶完那些知識(shí)點(diǎn)我便睡著了。不知是什么時(shí)候，反正自己還在津津有味的做著未來(lái)的夢(mèng)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，劃破沉寂的黎明擾醒我的美夢(mèng)。一看表，起床時(shí)間已到，原來(lái)黑夜是如此的短暫，揉揉朦朧的睡眼，看到同學(xué)們已經(jīng)在急急忙忙的疊被子，我也翻身起床。被子疊反了，床單鋪斜了，竟不管不顧，有甚者臉都來(lái)不及洗一把就直奔教室。

　　教室里還是那朗朗的'背書(shū)聲，只不過(guò)多了一股緊張的氣氛，有人說(shuō)：“我要考到10名以前，否則我的《哈里波特》就泡湯了。”也有人說(shuō)：“我要超過(guò)那個(gè)小子，看他還在我面前那么囂張。”老師苦笑：“這些學(xué)生，平常總是慢悠悠的，現(xiàn)在才臨戰(zhàn)磨槍，知道火燒眉毛了，急得跟熱鍋上的螞蟻一樣沒(méi)招了。”

　　懷著必勝的信心，走進(jìn)那所謂的“戰(zhàn)場(chǎng)”，心怦怦直跳，而我卻暗自鼓勵(lì)自己：“我能贏！”每個(gè)人都在祈求能有一份令所有的人都滿意的答卷。

　　在緊張的氣氛中，三門(mén)功課匆匆的考完了，有同學(xué)就喊了：“原來(lái)這一學(xué)期的努力就只是這么一次簡(jiǎn)單的考試，太屈才了！”那些考得不太理想的低著頭嘆息：“后悔哀哉！原來(lái)老師講的那小小一道題竟是如此的重要，我真是小看她老人家了。”

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，突然感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)世間事是如此的美妙，等待是這樣的折磨人喲，而結(jié)果卻是幾家歡喜幾家愁啊，但是不管結(jié)果怎樣，我已盡力一搏，心情自然要輕松許多。

緊張的一天作文3

　　學(xué)期過(guò)半，媽媽說(shuō)快要期中考試，你也要復(fù)習(xí)了。果然不出所料，老師也宣布要考試了，要我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我那松馳的心也一下緊張起來(lái)，似乎我身上的每一粒細(xì)胞，每一根弦都隨著我那不安的心一起“砰，砰”狂跳。

　　到了考試的那天，空氣中仿佛充滿了緊張的味道，就像要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)看著老師拿著厚厚的一沓子卷子時(shí)，我的興奮中夾雜著一絲恐慌，心中不免有些局促不安。當(dāng)卷子發(fā)到我手中后，我大概地瀏覽了一番，發(fā)現(xiàn)很多題我都復(fù)習(xí)過(guò)，不太難，我不禁竊喜。可立刻又想到媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我易人易，我不大意；我難人難，我不畏難。”想起這句話，我便又沉靜了下來(lái)。靜靜地思考著，快速地書(shū)寫(xiě)著。終于在“千鈞一發(fā)”—交卷之際，我答完了最后一道題，像武林中練功之人收功似的長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。

　　本以為沒(méi)事了，沒(méi)想到在放學(xué)時(shí)，五個(gè)老師走馬燈似的`給我們布置了新作業(yè)———復(fù)習(xí)。看著黑板上5項(xiàng)重如山的任務(wù)，我不由地在心中暗暗叫苦：今晚玩的事又泡湯了。

　　回到家后，我看了看英語(yǔ)，改了改數(shù)學(xué)，之后又拿出了科學(xué)書(shū)，我卻不知怎樣入手，從何開(kāi)始。媽媽走來(lái)助我一臂之力———上網(wǎng)找卷子。我坐到媽媽身旁，媽媽讀題，我口答。當(dāng)我看到屏幕上“9”這個(gè)數(shù)字時(shí)，仿佛看到9000一樣的天文數(shù)字。我便在心中無(wú)助而大聲地吶喊著：這何時(shí)才能復(fù)習(xí)完啊！媽媽仿佛猜出了我的心思，便加快了速度。很快，只剩下一頁(yè)了，這時(shí)我又看了看“9”，只感覺(jué)以前它是那么遙遠(yuǎn)，可如今卻是那么觸手可及。復(fù)習(xí)完后，困倦的我便上床了。

　　今天可真是緊張的一天啊。

緊張的一天作文4

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在我的窗前，緊張的一天又開(kāi)始了。

　　當(dāng)我還在酣睡中，霎時(shí)間，外公像風(fēng)似的沖了進(jìn)來(lái)，“起床了！都幾點(diǎn)了！”我被驚醒了，瞟了一眼墻上的掛鐘，天啊！都7點(diǎn)5分了！比計(jì)劃晚了10分鐘，早上起來(lái)讀英語(yǔ)的計(jì)劃要泡湯了！我腦子里一片空白，顧不得想別的了，趕緊穿衣服，腦子里變得亂七八糟，邊穿邊想：早上吃什么呀？今天會(huì)發(fā)生什么事呢……

　　上午，老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試，想成為班里第一個(gè)做出來(lái)的人。看到題就我就開(kāi)始緊張的思考了。題目是只移動(dòng)一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試，忽然想到了正確的答案：把3右下面那根火柴棒移動(dòng)到左邊就變成了2就成了！我再把目光移動(dòng)到第二題，用同樣的方法很快解出來(lái)了！做完題目后心里一陣輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也出了一身大汗。

　　下午，大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了。我在臺(tái)下猶豫不決的.想來(lái)想去，該選誰(shuí)呢？怎么樣選出一個(gè)合適的候選人呢？我在腦子里一會(huì)兒選了這個(gè)，一會(huì)兒選的那個(gè)，可我又生怕選錯(cuò)了，就這樣反反復(fù)復(fù)的把原來(lái)的決定給推翻了，大腦慢慢地如一團(tuán)亂麻。后來(lái)，我再仔細(xì)地思考：我只要看看他（她）有沒(méi)有做貢獻(xiàn)，是不是美德少年，有沒(méi)有能力……就這樣過(guò)了好一會(huì)兒，我終于決定好該選誰(shuí)了。

　　晚上我正在做作業(yè)腦袋更是急速飛轉(zhuǎn)，一會(huì)兒工作作業(yè)做好了。我就開(kāi)始思考：接下來(lái)做得什么呢？是看書(shū)放松一下，還是再做點(diǎn)課外的作業(yè)呢？想了半天，我的手伸向了課外書(shū)，一下子進(jìn)入了一個(gè)幻想的世界。“睡覺(jué)啦！”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現(xiàn)實(shí)。

　　這一天我都在緊張的思考中度過(guò)了。思考使人上進(jìn)，思考也使人們的生活更有意義，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們也要勤于思考，努力創(chuàng)新！當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢埠苊篮谩?/p>

　　今天真是充實(shí)的一天呀！

緊張的一天作文5

　　今天，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，也是最緊張的一天，因?yàn)槲覀円M(jìn)行二年級(jí)第一學(xué)期期末考試了。

　　同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，他們從書(shū)包里拿出上午要考的語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)，埋著頭認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著上“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始啦！在老師發(fā)卷子的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我的心“怦怦”直跳。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我馬上進(jìn)入了狀態(tài)，先在試卷上端端正正地寫(xiě)上了名字、班級(jí)、學(xué)號(hào)，然后我再認(rèn)真仔細(xì)地做題，只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上不停的發(fā)出沙沙聲。過(guò)了好一會(huì)兒，卷子終于做完了，這時(shí)，媽媽昨晚囑咐我的話從我耳邊蹦了出來(lái)：一、拿到試卷，先寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)；二、不要慌張，認(rèn)真看清題目，按要求作答；三、寫(xiě)字要工整，寫(xiě)作文別忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，卷面一定要整潔；四、做完卷子后，一定要檢查是否漏題，并對(duì)全卷進(jìn)行復(fù)查。我牢牢記住了媽媽對(duì)我的'囑咐，不敢掉以輕心，認(rèn)真地檢查后，我才松了一口氣，最后交卷。

　　考完了語(yǔ)文，接著第二堂英語(yǔ)考試開(kāi)始啦！當(dāng)考聽(tīng)力的時(shí)候，我害怕出錯(cuò)，仔細(xì)聆聽(tīng)著錄音機(jī)里讀出的句子和單詞。最后考完聽(tīng)力部分，我就開(kāi)始做筆試部分了。筆試部分里的填空、選擇題對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是太簡(jiǎn)單了，我得心應(yīng)手得就把它做完了。

　　英語(yǔ)考完了，就等著下午數(shù)學(xué)考試了。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊！下午不知不覺(jué)地就到了，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始啦！當(dāng)做到時(shí)鐘的時(shí)候，我非常緊張，此時(shí)媽媽教給我的方法在我耳邊響起，時(shí)與時(shí)加，分與分加。我一樂(lè)，開(kāi)始用媽媽教給我的方法做。數(shù)學(xué)做完過(guò)后，我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，沒(méi)有錯(cuò)誤，最后我就開(kāi)始做數(shù)學(xué)小博士了。

　　考完試后，全班同學(xué)就進(jìn)行了大掃除，有的同學(xué)站在桌子上擦窗戶，有的同學(xué)在擦黑板，有的同學(xué)擦桌子......大家忙得不亦樂(lè)乎。

　　緊張的一天終于結(jié)束了，我會(huì)牢牢記住這一天。

緊張的一天作文6

　　“寶寶起床！”一陣刺耳的鬧鈴聲使我從甜夢(mèng)中驚醒，大腦雖還未清醒，但我條件發(fā)射，迅速?gòu)拇采蠌椘稹?/p>

　　我一到教室就把書(shū)包扔到座位上，急匆匆地去打掃衛(wèi)生。但同學(xué)們都不聽(tīng)我這個(gè)小組長(zhǎng)的使喚，在興致勃勃地玩耍。我只好手忙腳亂地掃了一陣，可到了八點(diǎn)鐘，地還沒(méi)有掃好。因?yàn)榇驋叱瑫r(shí)，我們每人都被扣了2分。

　　我回到教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本放在桌上，組長(zhǎng)還沒(méi)收，只好又將作業(yè)本交上。早讀課沒(méi)多久，老師就要求抄詞語(yǔ)，到了上早操，我還未抄好，無(wú)奈，只好先上操。回來(lái)時(shí)剛要抄，數(shù)學(xué)李老師就到了，毫不留情地將黑板擦了。唉！只能抄同學(xué)的了。上完了一節(jié)課，剛想放松一下，老師又布置了六大題數(shù)學(xué)，下課時(shí)只好先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，但第一題還沒(méi)寫(xiě)完，班主任就捷足先登到教室了，“將數(shù)學(xué)本子先收起來(lái)”。班主任一聲令下，有誰(shuí)敢不服？語(yǔ)文課一下，我剛想寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，離期中考試時(shí)間不多了，大家都要加把力，不出點(diǎn)汗，不掉幾斤肉，期中考試可就沒(méi)有希望了，把《古詩(shī)閱讀》拿出來(lái)。”老師把1到20首當(dāng)中的詩(shī)布置抄一遍，才放行。下一節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們都滿情希望地將作業(yè)放在了美術(shù)課“身”上。誰(shuí)知，班主任來(lái)說(shuō)，美術(shù)老師不上課，改上英語(yǔ)課。沒(méi)有辦法，只能把作業(yè)擠在中午休息的時(shí)間了。

　　中午經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，作業(yè)終于寫(xiě)好了。誰(shuí)知，英語(yǔ)老師又要了一節(jié)課考試，害得同學(xué)們叫苦連天。一節(jié)課熬下來(lái)了，班主任卻又要了一節(jié)課來(lái)大掃除。終于盼到了下課鈴響，誰(shuí)知，窗戶還未擦好。第三節(jié)來(lái)臨了，班主任又讓我去叫同學(xué)們上課，經(jīng)過(guò)近半節(jié)課的`勸說(shuō)，同學(xué)們終于走回了教室。定睛一看，原來(lái)這節(jié)課又被李老師“霸”了下來(lái)，他快人快語(yǔ)地給我們講了《與課堂同行》，才走回了他的辦公室。

　　“丁零零！”清脆的放學(xué)鈴聲將我們從忙碌中喚醒，“唔——”終于放學(xué)了！

緊張的一天作文7

　　叮鈴鈴上課了，李老師進(jìn)了教室開(kāi)始讓組長(zhǎng)收作業(yè)。我突然腦袋嗡的一聲，完了我語(yǔ)文配套練習(xí)忘寫(xiě)了怎么辦呢？組長(zhǎng)已經(jīng)快到我這了，這時(shí)我突然想到就說(shuō)沒(méi)帶，中午放學(xué)回家補(bǔ)上再交。然后我就按照我想的告訴了李老師。

　　正在我得意的想著蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，李老師給媽媽發(fā)了信息讓送配套練習(xí)。我一聽(tīng)汗毛都豎起來(lái)了，心都提到了嗓子眼了。就這樣我膽戰(zhàn)心驚的繼續(xù)上課，心想這下完了，回家該挨打了。

　　快放學(xué)時(shí)李老師找到我，問(wèn)我的配套練習(xí)到底沒(méi)帶還是沒(méi)寫(xiě)。我看著李老師小聲的說(shuō)了一句應(yīng)該是沒(méi)寫(xiě)吧，說(shuō)完后我覺(jué)得自己的臉上火辣辣的'，因?yàn)槲艺f(shuō)謊了。我害怕的站在原地不知所。這時(shí)李老師對(duì)我說(shuō)：有什么問(wèn)題不能正面面對(duì)，非要用撒謊的方式來(lái)解決呢？我聽(tīng)了之后羞愧的低下了頭。

　　拿著作業(yè)我走出校門(mén)，一抬頭就看見(jiàn)媽媽在學(xué)校門(mén)口等我。我害怕極了，怕媽媽收拾我，我慢慢的走過(guò)去，我在媽媽身后小心翼翼的走著。過(guò)了馬路媽媽停下了，回頭問(wèn)我，今天在學(xué)校發(fā)生什么事了？我支支吾吾的小聲說(shuō)：我今天撒謊了。媽媽說(shuō)：為什么撒謊？我告訴媽媽老是留的作業(yè)我忘寫(xiě)了，然后告訴老師我沒(méi)帶。說(shuō)完之后我躲閃了一下媽媽快要舉起的手，結(jié)果媽媽只是把手放兜里。嚇得我倒吸一口涼氣。媽媽這時(shí)走到我身邊說(shuō)：我們邊走邊說(shuō)你的問(wèn)題吧。我說(shuō)好吧。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：犯了錯(cuò)誤不可怕及時(shí)改正，可以被原諒。但是如果犯了錯(cuò)又撒謊性質(zhì)就不一樣了，懂嗎？我聽(tīng)了以后很慚愧的低下頭。

　　回到家補(bǔ)完作業(yè)想想老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，覺(jué)得自己真的不應(yīng)該這樣做。然后我認(rèn)真的去給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并保證以后發(fā)生什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的面對(duì)，不用說(shuō)謊來(lái)逃避責(zé)任。媽媽聽(tīng)后原諒了我。

　　啊！真是又緊張又害怕的一天呀！

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