我的好伙伴作文(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴作文1
我有一個好姐姐，我叫她月月姐姐。她是我的好伙伴，我們從小一起長大。
她每天都梳馬尾辮，有時頭上還帶著發卡。月月姐姐的眼睛不大也不小，但是里面總是充滿著愛意。她的鼻子小小的，每一次呼出來的氣體好像圍在我的`身旁在保護我一樣。月月姐姐的嘴可不小，只要有她愛吃的，一點兒都剩不下。所以，她的肚子現在還是圓滾滾的。
我和月月姐姐在一個書法班上課。每次我去上課，她都幫我占位子，還幫我拿各種好吃的給我吃。上課時，我和她有時還不斷的提醒對方要認真聽課。練習時，月月姐姐還總是把好用的筆分給我用。有時我們還互相幫忙，讓對方把不好看的字重新修改。下課了，我又用自己的積分給月月姐姐換了一個小糖果。月月姐姐高興得不得了。有時，沒有人來接我回家，月月姐姐就讓她的家長把我送回家，每當這時，我的心總是暖暖的。
回到家里，我一邊吃飯一邊想：有個伙伴真好！她不但能讓你努力學習，還能讓你在學習的路上歡聲笑語，開心每一天！
我的好伙伴作文2
無葉能吹風，中間有小縫。
夏天很舒服，冬天涼颼颼。
你猜，這，是什么？對了！這就是我兒時最好的伙伴——風扇妹妹。
前不久，我家的空調壞了，于是為了應急，我就買了一個無葉風扇。
它雖然很小，但它的外形卻很精巧，沒有任何物體能比得上它：它，身披一件粉紅大衣，外穿一件大紅外套，中間一個圓溜溜的小肚臍眼�？蓯鄣淖屓巳滩蛔《嗫此鼛籽�！每當我寫作業的時候，它都無私地把它最最最涼爽、舒適的風獻給我，讓我可真離不開它了。
夏天，我實在熱得受不了了！于是才打開了它。我就像一個口渴得不行的人，忽然找到了一股泉水；又像一個肚子餓了幾天的人，到處游蕩，一下子找到了一屋子的美食。再聽一聽從它身上傳來的`美妙的聲音，那自它發出的一首首動聽的兒歌，在我的四周不停地環繞。不一會兒我滿身豆大的汗珠全都在同一時刻蒸騰升向天空，使人神清氣爽。
我小心翼翼地捧起風扇妹妹，不停地對它說：“謝謝你，讓我的心情變得如此清爽！讓我感到那么舒適！”
至此，風扇已經陪我幾年了！也有點舊了，但我卻從未嫌棄它，反而越來越愛它了！因為它是我最好的伙伴，陪我走過了童年炎熱時光……
我的好伙伴作文3
我有一個好伙伴，正因為有了它，我會寫的字才越來越多，你能猜到它是誰嗎？它就是中小學生書包里經常出現的一本書——《新華字典》。
它是一本特別厚的書，它有著棕黃色的“頭發”，紅色的“連衣裙”和綠色的“鞋子”，像極了一位優雅的語文老師。
記得有個周末，我在家里寫作文。爸爸怕我不認真寫作業，偷玩手機和電腦，于是特意把家里的網給斷了。正在我文思泉涌、奮筆疾書的時候，竟然被幾個不會的字給卡住了。我本想用百度里面的語音搜索去查，可沒有網該怎么辦啊……
我靈機一動，可以找我的好伙伴《新華字典》來幫忙�。∥蚁饶贸鲎值�，然后坐在桌子前回憶了一下對于不會寫的字該用什么查字法。哈哈！我這么聰明帥氣的`小神童，當然一下子想到是用音序查字法嘍！接著我就按照音序查字法的步驟一一找到了我需要的字，發現一個字里面竟然有那么多種解釋，怪不得老外們都說我們中國的語言是世界上最難學的呢！
別看字典沒有生命，但我知道它不但會跟我“說話”，還會跟很多需要它、重視它的人“說話”呢！這就是我的好伙伴—《新華字典》，你了解它了嗎？
我的好伙伴作文4
他有一雙炯炯有神的眼睛，一張善于辯論和表達自己的嘴，一顆善良、愛幫助別人的心-----他就是石皓瑋。
記得那是五年級的一天，下課鈴剛剛打過，同學們蜂擁而出，直奔操場。快樂的時光總是那么的短暫，游戲剛剛進入白熱化，上課鈴就響了，我們只好奔回教室。不知被誰一絆，我凌空飛起重重地摔在地上。我剛想站起來，腳卻傳來一陣火辣辣的疼！我又回到原來的姿勢了。我眼看著同學們一個接一個地進入教室，心里又急、又氣，多希望有人來幫我一下�。。�！
這時，背后傳來了一個熟悉的聲音：“要去醫務室嗎？”我回頭一看，��！是石浩偉！他又問：“你的'腳沒事吧？我說：“沒什么大事，回班休息一下就好了！他扶起我的胳膊，往班級走。我高大的身軀對身體較瘦的他來說絕對是個沉重的負擔。他喘著粗氣，顯然很累。但他仍然堅持著把我送到班里，并叮囑我：“以后小心點，今天下課你就別出去了�！蔽尹c點頭，心中涌出一陣暖流。
不過，他有時也會給我們幫倒忙，讓我們哭笑不得。
又一次，掃室外的同學請假了，我叫石浩偉來幫忙，他二話沒說就爽快的答應了。
樹葉很多，我們很快就掃了滿滿一桶，叫石浩偉去倒。誰知
他拿了桶，左右腳卻‘打架’，“砰”地一聲摔倒在地。滿滿一桶樹葉撒的滿地都是，我們頓足叫苦。
石浩偉就是這樣一個愛幫助人、善良的同學，雖然有時熱心過頭，但他一直是我最好的伙伴。
我的好伙伴作文5
說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的`才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。
我的好伙伴作文6
光陰似箭，轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學期。在每個新學期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發新書的時候。
上學期開學初，當新書發到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學習。
我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的風姐姐與我擦肩而過，新書被風姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優美的風景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。
我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的東西找到一個固定的'家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的發言獲得了同學們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每個新學期發書的時刻呀！
我的好伙伴作文7
她，一雙明亮、坦然的大眼睛，一對濃黑濃黑的長眉毛，一張紅樸樸的小嘴巴，她一笑，那淺淺的酒窩就“蹦”出來了。她的生活一向樸素，從不把時間浪費在穿著上。
她是老師心中的聰明女。每次作業，她都會認認真真地做，從不漏題，也不錯題。她得到的小紅旗是她們班最多的。她很謙虛，即使考試得試得了滿分也從不大呼小叫。她是班長，對工作可負責啦。
她是父母心中的乖乖女。她很懂禮貌，一見到親人、熟人，就主動打招呼。即使是父母認識而自己不認識的，她也從不靦腆。她還很會謙讓，只要有小朋友到她家做客，她總是讓客人先玩或是先吃。她的父母為她做的一切感到高興。
她是同學、伙伴心中的活沷女。在緊張的學習之余，她會拉拉小提琴來放松放松自己。在無聊時，我倆會自編自演小品、相聲、舞蹈、廣告......她編的、演的'有時甚至比那些專業的演員表演的還好。她還會改編一些好歌詞呢！
她就是我的好伙伴——童心竹。在大家的心目中，她是一個十全十美的人。
我的好伙伴作文8
“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴�！蹦阒肋@個謎底是什么嗎？哈哈，它就是我最喜歡的小狗啊。
我的小狗有一身棕色柔軟的毛，像穿著一件絨毛大衣，摸一摸，它既柔軟又暖和，舒服極了。遠遠望去，好像一團棕色毛絨球。它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子小巧玲瓏的，像一個巧克力豆。它總是聞聞這兒，嗅嗅那兒，像個小吃貨。它還愛露出鋒利的牙齒，伸出長長的舌頭，真可愛！
它非常貪吃，有一次我剛端著一盆食物，它便跑過來，把整個小腦袋伸進了盆里大吃起來，只見它拱著鐵盆繞著圈吃，左一圈右一圈，一曲曲“鐵盆交響曲”就這樣誕生了。漸漸地，盆子里的'食物被吃光了，它伸了伸舌頭，向我繼續索要好吃的。我只好又拿出了食物，看它吃得津津有味的樣子，我也開心極了。
它還喜歡咬襪子，有一次，它把前爪搭在洗衣機上，把襪子拽下來咬了起來，可它還不解氣，竟把襪子咬破了。我氣得直想把它踢飛，它見自己犯了錯，蹲在一旁，可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人，原諒我吧，我再也不敢了。”我一看，心也軟了，就原諒它了。
可愛的小狗，你就像我生活中的一個快樂音符，奏響一首動聽的歌，希望你永遠陪著我！
我的好伙伴作文9
文具盒里有許多學習文具，有直尺、鉛筆、黑油筆、彩筆、彩鉛，還有橡皮，說起文具，我最喜歡的就是它了──橡皮。
橡皮的主要材料是橡膠。橡皮形態各異，有長方形的，有圓形的，有三角形的，有正方形的，更有趣的是還有小動物形狀的，而我的橡皮是長方形的，雖然看起來很普通，但是它是最實用的。橡皮還有多種味道，有蘋果味，有香蕉味，有水蜜桃味，還有西瓜味。我的橡皮的氣味是與眾不同的，它是空氣的味道，你知道為什么嗎？哈哈，還是由我為大家講一講吧，橡皮的氣味都是添加劑混合成的氣味，對我們青少年的健康是有害的。它們還是五彩繽紛的，一塊塊排起來，像天邊的彩虹一樣五顏六色的。
橡皮的作用可大著呢，你看，當我用鉛筆寫作業時，一不小心寫錯了，這時它總會及時的出現，在我寫錯的'地方跑來跑去，不一會兒就把錯字趕走了，不幸的是，每出現一次，它的小身體就會慢慢地消失一點，看著它們日漸消瘦的身體，再看看它們工作時留在紙上的橡皮渣，就像是淚珠一樣，它們是多么的偉大，犧牲了自己幫助了我們。現在科技越來越發達，有的橡皮連黑圓珠筆都能擦掉。
橡皮不但可以修改錯誤，還可以擦掉鞋、汽車等物品上的污漬。雖然現在有了修正帶、涂改液，但是它們對我們小學生的身體有害，也會造成環境污染，只有橡皮既經濟又實惠，最適合我們小學生使用了。
怎么樣？我的小伙伴你喜歡嗎？
我的好伙伴作文10
我有一個好伙伴，她叫xxx，我們在同一個學校，不同的班級讀書，她的個子較高，頭上扎著兩條辮子，一個又圓又白的小臉蛋，彎彎的眉毛下面嵌著一雙又圓有明亮的眼睛，一個不尖不扁的鼻子，一張能說會道的`嘴巴說起來總是咄咄逼人，直到你求饒．xxx的成績總是名列前茅，令我十分佩服，但是另我最佩服的還是她那樂于助人的精神。
周末，我們經常聚在一起，有時學習讀書，我向她請教閱讀，她向我請教奧數，有時我們去公園散步，有時一起去吃頓飯，反正我們就是無話不談的好朋友。
有一次，我們去逛商場，談得十分入迷好不開心，這時看見一個三四歲的小女孩坐在地上哭我們連忙走過去扶她起來，xxx幫她拍掉身上的泥土，我們問她怎么一個人在這里哭，她告訴我們她和媽媽在商場走散了，xxx聽后說：＂你別哭，小妹妹，我們會幫你．＂我將xxx拉到一邊，悄悄地告訴她說：＂時間不長拉，我們快走吧．＂xxx說：＂不型，難道我們能眼睜睜地看著小妹妹在這里而不管嗎？＂說著領著小妹妹到處尋找，終于找到了她的媽媽．阿姨拿出３０元給xxx說：＂謝謝你，這錢給你當作報酬吧．＂＂不，阿姨，不用了，再見．＂說著帶著我就走拉．一股慚愧和佩服之情涌入我的心頭。這就是我的好友－xxx
我的好伙伴作文11
我的好朋友叫彭勝琴，她長長的頭發經常梳著一個高高的馬尾走路的時候頭發像會跳舞似的；細細的眉毛下面一雙又黑又亮的眼睛，笑的時候像月亮一樣彎彎的可愛極了；小巧玲瓏的鼻子下面一張能說會道的嘴！
她是我從小玩到大的好朋友，記得剛上幼兒園時，我因為膽小不適應幼兒園的環境經常哭鼻子，她還安慰我說不要哭，幼兒園里有這么多小朋友一起玩多好啊，等放學了我們一起回家！這就是我的好朋友有難過的`事我們互相幫助！
我們之間發生了很多趣事，有次放假我們一起去公園玩，在曹禺公園里有一處樓梯的中間做得像個滑滑梯，我帶著妹妹她帶著弟弟，我們像開火車一樣從上面滑下來，滑了幾次后，妹妹的褲子滑破了，她覺得很難為情傷心的哭了起來。這時我和彭勝琴想了個好辦法用我的外套給妹妹系在腰間，這樣就不會尷尬了，我們又開心的玩了起來。
我們還會買不同的書，看完后互相交換的看，有什么好看的好玩的都會分享。你說我這個朋友是不是很有趣呢？
我的好伙伴作文12
高爾基是我學習的榜樣，他曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我就是一個熱愛讀書的人，書就是我最好的伙伴。
走進我的房間，你會看到書柜滿滿的`書，仿佛聞到一股書香味……。我只要拿起書，就好像鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。因此，也鬧出不少笑話。
有一次，媽媽來接我放學，由于等的時間比較長，我便從書包里拿出了一本《愛的教育》，打算看著書來消磨時間。漸漸地，書中的情節吸引了我，我目不轉睛地看著書，仿佛身體周圍筑起了一層結界，外界的一切影響不到我。忽然，我隱隱約約看見有一輛紅色汽車停在我前面。于是，我打開車門，自然而然地就上了車，眼睛一刻也沒有離開書。
坐上車，我便繼續看我的書。誰知這時候，我的電話手表突然響了起來，我仔細一看，��？是我媽媽，咦？奇怪，我不是在車上嗎？媽媽怎么打給我？我便上前一問，可轉過頭來卻是一個素不相識的叔叔，我連忙說：“對不起。”便三步并作兩步，飛快地跑了出去。終于，在校門口找到了媽媽，我把這件事的前因后果一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了頓時哈哈大笑，對我說：“你啊，真是一個‘小書蟲’！”
書陪伴著我，與我度過那快樂的時光，書真是我一個不離不棄的好朋友！
我的好伙伴作文13
“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花�！蹦悴碌搅藛�？是的，他就是我的好伙伴——金魚。
這條金魚是一位住在海邊的阿姨送給我的。我一看這金黃色的瑪麗魚，心想：好一個高貴的動物呀！
瑪麗的高貴表現在它的“穿著”，樣子和吃相中。
瑪麗魚通身金黃色，像披了一件皇袍。小小的魚鰭像手里拿著一把用從遠山拿過來的黃金紗做成的`黃金扇。像皇后把自己打扮的漂漂亮亮去參加“星星火炬”的選美大賽。
瑪麗魚的樣子，常常逗我們發笑。因為她的肚子鼓鼓的像是快要生孩子了，像極了一個大皮球。他的眼睛像兩顆黑豆子又像兩顆黑寶石，難怪它那么高貴，連眼睛都是寶石呢！它整體的樣子更是逗我們捧腹大笑，他的整體向一艘潛水艇，他的小下巴像小鳥的頭頂。
瑪麗魚的吃相更是高貴了，他是吃魚專門吃的魚食，它得有兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是空氣。因為魚也要呼吸空氣，所以它先在水底下吃一口肉就一口空氣，再到中間喝一口水。然后到水面呼吸一下空氣，又過一會兒就要循環連順序還不變呢。
這就是我的動物伙伴，也是我最要好的朋友！
我的好伙伴作文14
蘿卜蔬菜各有所愛，有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡美麗的孔雀，還有的人喜歡老實的烏龜。而我喜歡的是我家的小金魚。
金魚可真漂亮啊！你看，它們有的穿著雪白的衣裳，頭上有一點紅，好像戴著一頂紅色的帽子；有的全身烏黑，好像被墨汁染過似的；有的全身紅彤彤的`，好像穿著一件紅色的衣服，趕著去參加舞會呢！還有的紅黃相間，金色的魚鱗在燈光下像金子一樣閃閃發光。金魚在水中游動時它們兩邊的魚鰓一動一動的，這是它們在呼吸。魚鰭像船槳一樣前后劃動著。尾巴像一把張開的扇子，好看極了。
魚缸里可真熱鬧！金魚們時而把頭伸出水面吐泡泡，時而躍出水面，好像在比賽跳高；時而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。魚缸里最調皮的要數紅黃相間的那條金魚。它一會兒用它那圓鼓鼓的肚子頂伙伴，似乎在說：“我的肚子可是這里最大最圓的，你們敢和我比比嗎？”；它一會兒用魚鰭給同伴撓癢癢，樂的同伴直吹泡泡；一會兒壓住同伴，嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚高興呀！要是它們不高興，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，頓時水花四濺；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一動也不動地躺在水底，好像死了一樣。這時我對這些小東西無計可施！
小金魚是我最好的伙伴，它們給我的生活中增添了不少樂趣，我希望和小金魚永遠在一起，永不分開。
我的好伙伴作文15
我有一個好伙伴他叫花寶，他是一只小烏龜。
花寶的圓圓的殼好像是用好多的五邊形拼起來的，腹部的周圍有好多小圓圈。它頭上的花紋像是用一條一條的線組成的。它的小手上也有著一個一個的小圓豆，花紋和頭上的一樣。有時候花寶睡覺的時候會把頭放在樹葉上面，看起來很像我睡覺時候躺在床上悠然自得的樣子。
花寶還有一個又細又長的小尾巴，像蛇的尾巴一樣。用手輕輕一碰，如蛇尾似的.尾巴一瞬間就蜷縮回去。不管碰到哪里都一樣，都會很快縮回去。
誰說烏龜跑的慢，我家的花寶跑的可快了。有一次我把花寶放在地上，一轉眼功夫它就跑到了家門口，其實烏龜跑的一點都不慢。
花寶是一個可愛的活潑的小動物，我喜歡我的花寶。
家長寄語：思維有點定格話，說什么都聽不進去，總是說別人是別人，我是我，覺得自己寫的就是最好的。不知道為什么會有這么自信的想法?重復啰嗦。
世界很美好，善于發現它的美好才能出現更美妙的畫面�？磿皇侵豢垂适虑楣�，能理解體會作者生動的描寫才是你需要提高的主要部分。
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