紅色的作文（熱門）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的紅色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色的作文 篇1
我發現我特別喜歡紅色。也許你會問我為什么不喜歡那高貴的紫色，那深隧的藍色，那活潑的綠色……那就聽一聽我的想法吧！
馬路上的紅色是無情的。馬路上的.紅燈，可能是讓人厭惡的：上班來不及時，恨不得把所有的紅燈都拆了；去開會遲到時，你會不由自主地想起紅燈來；在去上課的路上，你希望一路暢通無阻。可你們有沒有想過，如果沒了紅燈是怎樣的一幅景象？沒了紅燈，會導制交通混亂，警察叔叔忙也忙不過來；沒有了紅燈，車道會堵塞；沒有了紅燈，還可能出車禍。所以紅色是一種警戒的顏色。
作業本上的紅色是老師對你的教育。作業本上勾和叉是那么分明：勾表示著老師對你的肯定，說明了你對這道題目已經理解；而那刺眼的叉，是老師對你的批評，也寫著老師對你的鼓勵。紅色的墨水會永遠留在作業本上，抹之不去。
回想起長征路上，紅色好比是黑暗中的一盞明燈。二萬五千里長征，從1934年10月一直到1936年10月，整整2年，有多么艱難啊！寫著，我仿佛看見了在這2年的每一個夜晚，他們翻雪山，過草地，吃的是干饅頭，沒有燈，只能用火把。看來，在長征路上的每一各夜晚，火把是很重要的。
看了我的介紹，大家應該明白紅色在我心中有多么莊嚴！
紅色的作文 篇2
當然知道,
太陽出來時,雪人就回融化,
心里還是會忍不住難過.
我要趕在雪化之前,熱情地擁抱你,
大聲告訴你:我想和你永遠在一起.
--------題記
我思念那片"海"了,粉色的海,櫻林海……
記得那天嗎？櫻花的季節，我們在櫻花樹下，相識，結為知交。大概是因為櫻花吧！那粉色的溫柔，那可愛，是我們相同的心愛……我們相約，粉色Sky！
今天的晨，是寒冷的。又是幾年前的情景吧！女孩，櫻花樹，相同的地點。只不過好像少了些什么……
“音兒，我要走了，到一個很遠的地方去了……”
“走？去哪兒？這兒不是很好嗎？”
“對不起，我也很難過。不過，在這兒，繼續成長，我----蛛兒生活中的`最后一縷陽光也會消失，我就等于成了個廢人。”
“不，我不允許你走。”
“可是，沒有辦法，我……對不起。”
“不要聽，不要聽，對不起有什么用。”
世界靜寂了……
“蛛兒，真的，必須走馬？”
“恩！”
“那好，你走吧！我會祝福你的。”不想你因為我毀了前途。
“謝謝！在那個遙遠的遠方，我會想你的……”
天使的翅膀少了一只，天使還會飛嗎？
就這樣，還沒跟你說聲BYE你就飛走了……飛的好遠，好遠……
上學了，看著那張空蕩蕩的桌子，心里便會忍不住的痛……為什么？為什么？要離開我！我也知道，你必須去那……只是不希望。
我會默默地等待，等待那只翅膀充滿光耀地飛回來……
我們說好，明年的6月，再相約這片粉色，櫻林海，蛛兒……
愿你永遠
Fly Fly
飛得更高，更遠，更快。
找到屬于你的光輝，
忠心祝福你。
紅色的作文 篇3
一提到‘安全’這個詞，大家一定會異口同聲地說：“它非常重要，我們一定要注意啊！”盡管如此，但一些不幸的事仍頻頻發生。
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”那一天，天陰沉沉的，凜冽的北風“呼呼”地刮著。在鶴城超市門口三叉路口，悲劇發生了。一個讀二年級的小朋友身穿紅色的衣服興高采烈地跟媽媽去超市買東西，她媽媽叫她在門口等待，她覺得沒意思，就在馬路上玩耍了，蹦啊跳啊，甭提有多開心了！一不留神，一輛汽車直沖沖地撞了過來，只聽“砰”的一聲，小女孩身體被無情的車輪碾成兩半，腦漿四濺，鮮血滿地，慘不忍睹。小女孩的媽媽悲痛萬分，躺到在街上哭著，喊著：“女兒啊，我的命這么怎么苦啊？讓我代你死啊-----”
路過的人都圍著看熱鬧，七嘴八舌地議論著。
“唉，這孩子真是命不該絕啊！”
“對，不管怎么樣，都要怪那糊涂的司機！------”
“這那像做媽的，自己的女兒都帶不牢，還怨誰？哭什么哭？早知今天何必當初！”
“那開車的也真的該死，喝什么酒？拿別人的性命當兒戲，如果現在死的是他的.女兒，不知他的感受怎么樣？”
大家各抒己見，爭論不休。不知過了多久，人群才散開來，惟獨小女孩的媽媽還躺在那里，不停地責怪自己，哭哭啼啼。誰一看她臉上的表情，都會不由自主地傷痛起來。
晚上，我回家站在陽臺上，默默地看著深藍色的天空，頓時，我似乎看見了一顆流星，刮破了夜晚的沉寂，向地面落了下來。這一定是那位小女孩的靈魂飛向美好快樂的天堂。
是啊，安全是多么重要！希望大家遵守交通規則，也希望每一位司機朋友千萬別酒后駕車，別再讓紅色的回憶再度發生。
紅色的作文 篇4
為了學習，我們分開了， 在那個充滿快樂的學校， 留下的是粉紅的回憶。
——題記
回憶小學里的每一件事，我都會流淚，因為有一件事，是最值得我留念的。
那天，最后一節課是數學，李老師高興的說、‘同學們，這天氣太熱了，我們去外面上課，好不好’。這對于6月的我們，太好了。我們一走出教室，大部分同學就往學校里樹最集中的地方去了。出了教室，若脫籠之鵠，有的去去樹下盛涼；有的去池塘邊玩水。‘啊，這還上不上課的’。‘哎，老師，現在你就別想再上課了，你就當做讓我們上一節體育課算了。’
我們用水潑來潑去，越潑越有趣，越潑人越多。在我們班上我雖然不太霸道，但在玩這方面，我可算是霸道的來了。我們組織了一部分女生，去欺負一個男生。他不但不翻臉，還跟我們越玩越起勁兒了。剛開始，我們只是一點一點潑，然后再多一點，然后就用盆來潑，最后，我們把他全身給潑濕了，可他卻還說‘真是太刺激了’。當時，在場的`很多同學都驚呆了。而同學們也只是在笑，竟然沒有一位同學能想到他當時的感受，包括我，誰又會知道他當時的心理活動是什么呢。
為什么我當時想不到安慰一下他，也許這件事將成為我的一個小小的遺憾吧。我為此感到非常慚愧，想一想，當時我們真的很過分，不是嗎。所以，我決定以后做事一定不會再出現這樣的事。
朋友們，你們可千萬別再犯這樣的錯喲。我也很后悔呢。
紅色的作文 篇5
在我記憶的腦海里，“5.12”特大地震已漸漸離我遠去，我心靈的創傷已慢慢愈合，像中充滿著對生活的熱愛。
4月28日的下午，胥老師叫我們到 操場集合。我像兔子一般下樓，到了操場，胥老師親切的把清華大學金融MBA班叔叔們阿姨捐助的救助金發給了我，此時此刻我感到十分的激動，萬分高興，因為叔叔阿姨們并沒有忘記我們，想到這里，我流下了熱淚。
錢雖然只有100元，但那紅色的100元錢，就像一顆顆跳動的心——那是叔叔阿姨們的愛心。在此，我想說：“謝謝叔叔阿姨們”是您們給了我一個從建家園的.機會，是您們讓我在絕望的盡頭看到了希望。我絕不會辜負叔叔阿姨們對我的希望。在這兒，我也想對對關心我的老師說：“謝謝”，謝謝您給我的這次機會，謝謝您對我的培養，我一定會盡力改正我的缺點，繼續發揚我的優點。做一個老師同學都喜歡的好孩子。
愛是中華民族的美德，“一方有難，八方支援”更是愛的精髓，我將會牢記這份真摯的愛，把它發揚光大，并一代一代傳遞下去。我相信我們的生活會更加美好，我們的明天會更加燦爛。
紅色的作文 篇6
這個星期的天氣仿佛把四季都輪了一遍。到了星期五，終于過“冬天”了，傍晚我突然醒來，聽到窗外沙沙作響，以為是春雨在滋潤萬物，也便沒有注意，繼續躺下做夢。等我醒來時，已是早晨的六點了，我準備拉開窗簾，觀賞一下這被春雨刷洗過的綠樹，可是出乎了我的.意料，外面竟然是一片雪白，還時不時的向我陰陰的吹來小風。“下雪了啊，難道是冬天不是春天？”這時，我也顧不及觀看這白色的風景，心里擔心著怎么去上學。
再三考慮，我只好選擇坐公交車，可是要知道——千萬不要下雨、下雪天坐公交車，根本就擠不上去。這時，門鈴響了，我一開門，原來是媽媽！我欣喜若狂，可是轉頭一想，正在下雪，底面一定很濕滑啊。可是媽媽二話沒說，就把我拉到的她電動車的后座上，我也只好提心吊膽的上路。
我躲在一片紫紅色的雨衣下，看著地面的雪泥，因為我的視野只有一小塊。而媽媽卻被那冰冷而又堅硬的雪擊打著臉龐。
到了學校門口，我從雨衣里鉆出來，看著媽媽遠去的背影……
媽媽給我撐起了一片紫紅色的天，讓我對外界的風雨沒有膽怯。閉上眼，我仿佛看到了那片紫紅色的天上懸起了一輪明月。
紅色的作文 篇7
世界是五彩繽紛的，我獨愛紅色。生活中有很多紅色，中國結、國旗、花朵，它們是紅紅的太陽，溫暖了我的心，而我最喜歡的紅色藏在義工身上。
我最開始接觸義工是一次巧合。那是在創文的時候，一個星期五，爸爸媽媽都要開會，沒人接我放學，我要自己走到圍棋學校。我心里忐忑不安，因為那是我第一次獨自放學。放學時，我來到了路口，看著車水馬龍的街道，我都不知道先邁哪一只腳了。正在我愁眉苦臉的時候，一位身穿紅色背心的大姐姐來到我身邊。她溫柔地問我：“小朋友，需要幫忙嗎？”我輕輕點點頭。在大姐姐的幫助下，我順利地穿過了馬路。在她轉身的時候，我看見了她背心上寫著“志愿者”三個字。
后來，在王昆大劇院我又看到了和大姐姐一樣身穿紅色背心的人，他們在幫助觀眾有序地對號入座。再后來，在火車站、飛機場、街道路口，我經常看到這樣一群人，他們紅色的身影活躍在每個需要幫助的`人的身邊
雖然他們只是生活中的縮影，但他們默默奉獻的精神卻讓我也想成為生活中那一抹紅色的風景。
紅色的作文 篇8
冬天，毫不遙遠的詞。北風呼呼的刮著，樹上也只剩下殘留的黃葉在甩動。白色的雪覆蓋在冰涼的的大地上，一切都是那么的白。
瞧，遠處紅色的房子稀稀疏疏的在雪里靜默著。門口站著一位七旬的老人家，她裹著厚厚的棉衣，臉上布滿了皺紋，雖然我們隔得很遠，但是還能依稀看見那被風雨吹過的.滄桑的面孔。她向我招招手，我踩著白色的雪走了過去。她對我說：“小姑娘，你知道我家的嘎達（雞）到哪去了嗎？”我不忍心拒絕她，就讓她等我一下。我跑到后面的小山上去，看到那唯一一家住在山上的人家，我跑過去朝家里喊道：“XXX的嘎達您看到了嗎？”只見從家里走出來一個小姑娘，她說：“在我這，它剛才在樹干下躲著，我見它渾身都被淋濕了，便把它抱了進來，但是它好像不中意我。”我見她說完便連忙道聲謝謝，我抱著雞，踩著紅色的雪，飛奔了回去。只見那七旬的老人家在那毫無葉子的樹干下坐著，我把雞遞給她，并說：“你的嘎達找回來了。”她朝我笑笑，用已經干涸的嘴巴對我說：“謝謝你呀，小姑娘，你真是個好人啊！”說完她便接過雞轉身走回去。這時天上飄著鵝毛雪，我看著她一步步的走回去，雪落在她已經馱著的背，手里的雞乖乖的在她的懷里。我不禁鼻子一酸。
雖然現在她已經不在了，但是我仍是很清楚的記得她對我那溫暖的笑容，記得她的雞在她的懷里是多么的幸福，我想就是因為這一點，這一天才是我永遠也抹不掉的記憶吧。
紅色的作文 篇9
有一盞粉紅色的臺燈，一回家就打開它。
的臺燈中間部分是灰色的，其它部分全是粉紅色。開關是白色，在開關旁邊有一個小小的月牙兒，十分可愛。
每天放學回家后，就打開我心愛的臺燈，它就一直陪我寫完語文、數學、英語這三科作業。它——臺燈一直為我們服務，無私奉獻。現在我的臺燈已經布滿了灰塵，我每到星期五就用紙巾擦干凈，因為小時候不懂事，我就用寫大字的.毛筆沾一點兒墨汁在臺燈上畫了一棵大樹。隨著我慢慢長大，時間長了，我就忘了每到星期五給小臺燈擦洗。一次，家里停電了，黑乎乎的什么也看不見，我才發現如果沒有小臺燈，我就沒有辦法寫作業了。我現在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺燈了。
我喜歡這盞臺燈，因為它給了我光明，在它的陪伴下我快樂的遨游在知識的海洋里。
紅色的作文 篇10
九月，有張紅色的日歷—獻給教師節
內蒙古滿洲里逸夫小學三年三毛瀚宇
九月里
我的詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里，我的詩是一只翩舞的燕雀
在百花爭艷的校園里飛躍
啊，九月啊
你有一張紅色的日歷——十號
這用榮譽、驕傲、知識編織的佳節
如果你是聲蜚文壇的詩人、作家
記得嗎？是誰曾經教你識字寫作
如果你是工程師、科學家
記得嗎？是誰開啟了你的思維
從認識“1”接觸到宇宙的奧妙
如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫家
記得么？是誰教會了你學唱第一個音符
用笨拙的畫筆描繪第一幅畫
老師，是老師
是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房
是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長前進的路上
是老師，用溫暖和撫愛，哺育未來的巨人成長
九月，金色的季節
九月十日，耕耘者的.節日
九月里
我的詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里
我的歌是何等的奔放和喜悅
唱給未來唱給世界
紅色的作文 篇11
每當看到紅艷艷的蘋果，我的心就泛起陣陣的漣漪，水果店老板那像蘋果一般的慈祥笑臉再次出現在我眼前。
六歲那年的夏天，我和一位同學去街巷玩。突然，我們看見了一個水果店，里面那一個個大蘋果鮮紅誘人，不斷飄出蘋果的清香，饞得我們口水直流。那些蘋果頓時引起了我們的壞心思，可是那里有老板守著，看來我要想出一個辦法。眼珠子一轉，有辦法了，于是我就對同學說：“想不想吃大蘋果啊?想就聽我說的，我去引開老板的注意力，你去拿蘋果。”
就這樣按計行事，我假裝大大方方地走進店里對老板說：“我要買西瓜。”只見老板張開像蘋果一般的圓笑臉對我說：“來，這邊有更新鮮的。”我見機會來了，故意對著西瓜挑剔著。這時我的同伴伸手去拿蘋果了，由于不夠高，他干脆爬上貨架去取。蘋果立刻滾落到地面，驚動了老板。不好了，老板看到了一切。老板看著眼前的一切，呆了幾秒后，就明白了是怎么一回事了。他過去把我的同伴從架子上抱下來，并把我們叫到跟前。我們用手捏住耳朵，心像裝著兔子般胡亂地跳著，等待著一場“暴風雨”的來臨。可是事情卻出乎我們意料，老板從貨架上拿過兩個大蘋果，遞給我們，并慈愛地說：“嘴饞了吧!拿去吃吧!”
我們拿過蘋果就一路飛奔。到了空地，不知為什么，我們倆都沒有急著把蘋果吃掉。看著手中的.蘋果，它是那樣的晶瑩剔透，透過薄薄的表皮，仿佛可以清晰地看見里面紅嫩的果肉。這不只是一個蘋果，而是一顆慈愛之心。
經過了這件事，我再也沒偷東西了，因為那個s紅艷艷的蘋果永遠留在了我的心中。
紅色的作文 篇12
清晨，當我從夢中醒來，外面的一切都籠罩在輕紗中了，真有一些“潤物細無聲”的感覺。
在上學的路上，這些若有若無的霧，像看不見的濕絨絲，粘在手背上、臉頰上、睫毛上，輕輕的、細細的，似乎還帶著草香，沁人心脾。閉上眼睛，微動嘴唇，探出一點小舌頭，似乎真的品出了那么一絲隱隱的甜味……
定下神來，才發現這如詩的杰作來自天地間的霧——那粉紅色的霧！那霧如煙如縷，染得一切都有了一層若有若無的輕微的粉紅，連同你的感覺，你的遐思幻想……
這粉紅色并不均勻，卻很自然，“林木深幽”處淡些，光線充足處濃些，卻絲毫感覺不到拼接的`痕跡，如果你唱上一支山歌，那旋律便會如一道粉紅色的小溪流，流向杳不可知的深處……
粉紅色逐漸加濃，逐漸加濃……終于看清這神秘的顏料來自東方“山”頭上一團隱隱升高的緋紅——啊！那就是太陽！
太陽升起來了，把她的光輝灑向萬物，一切又是那樣的清晰……
咦？霧呢？那濃濃的霧呢？哦！它累了！它疲倦地臥在了“深谷”，還有那淡得幾乎看不見的幾縷被遺忘在樹梢上……
紅色的作文 篇13
在這片曾被戰火覆蓋的土地上，許多中華兒女為了祖國---那塊雄雞聳立的國土萬里江山，去與敵人拼搏為了自己的祖國獻出了自己寶貴的生命。
在今天，同學們排著整齊的隊伍，在英雄紀念碑下奏唱著國歌用手立起一個少先隊隊禮，在我心中卻有一股揮之不去的感受，它一直驅使著我，使我對戰爭產生一種憤恨感，在參觀烈士墓碑時，一塊塊石碑頂著風雨，卻依然屹立著，那墓碑上的.字體剛強有力，深深地雕刻在我的心間，許多石碑上甚至還沒有他們的名字，他們并沒有為此抱不平，而是用自己的身軀獻給這片土地，我俯下身，拿起我手中那朵潔白無瑕的菊花，放在了他們的墓碑前，希望這些英烈的精神依舊像這朵菊花般開的那么絢爛，無論是前輩夏曦，還是其他英烈，他們為了祖國憧憬的未來，不怕艱苦卓絕，在這個世界上還有什么比這個更加貞潔的了？這永垂不朽的精神使他們身先士卒，戰死沙場，就是他們用自己的身體鋪墊出了現在的幸福生活，我們走在石頭砌成的小道上望著那些墓碑，在這片灑過熱血的土地上，他們永久地就此長眠，后人們把他們的獻身的精神弘揚，他們身上依然穿戴著那身簡陋的軍裝，那片嘹亮的歌聲依舊在林蔭中回響著……
在這片歷史悠久的土地上，這些英雄豪杰長眠于此，卻又依然守護著那片奇麗的土地，回過頭來，想著這一切，這磅礴的時間的洪流，渲染了我面前這隨風飄揚的五星紅旗。
紅色的作文 篇14
我們知道，夏天是炎熱的，它吹來的風一定是紅色的。
夏天的風是熱鬧的家園。寂靜的草原刮過夏天的風，轉瞬間變得熱鬧非凡。風吹草低見牛羊，不僅草木茂盛，且有牛羊歡騰。格桑花開了，這兒一片亮橙，那兒一叢紫紅，如草原上燃燒的火焰。夏天的花開得也極為熱鬧。瞧!那株石榴花已經開得很紅艷了，花朵挨著花朵，花瓣擠著花瓣，一色的紅攏著花蕊，昂著小腦袋，欲與太陽比嬌艷。與它顏色差不多的是凌霄花。快看!那一簇簇的凌霄花在藍天的.映襯下已經變成橘紅色的了。它們順著圍墻，爬上頂端，又繞過墻頭，把花開到了墻外。誰說關不住的是春色呢?凌霄花用它的橘紅色告知人們答案。火紅火紅的太陽仿佛成了一個大火球，曝曬著地面。
秋天的風是蕭瑟的，梧桐樹的葉子被吹成了橘黃色，直到最后一片葉子飄落;冬天的風是寒冷的，茫茫大地，吹得寸草不生。夏天雖有它的嚴酷和炎熱，卻給了我一種全新的感覺：熱情。夏日的陽光織成了火熱的大網，把大地遮得嚴嚴實實。當夏風起來時，它披著陽光的紅色，不負眾人的期望，熱情地趕來，把大網吹裂。從來沒有哪個季節，如此期盼風的來臨，當夏天來臨時，風在我的內心中就有了一種清涼爽快感。
其實夏天并不遙遠，它就在我們的身邊，我們要懂得去親近夏天，感受夏天。這樣，當夏天來臨時，我們就會像景物一樣歡暢活潑地，以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數，享受這個季節。
這是一個熱烈瘋狂的季節。我們飽含熱情，滿懷激情，去迎接夏天，點燃夏天。
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