擔當的作文

[精華]擔當的作文12篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的擔當的作文，希望能夠幫助到大家。

　　擔當的作文 篇1

　　又是一次英語統練，她的作文受到了老師熱情的贊揚。我望了望她，正遇上她投來的感激的目光與甜甜的笑容。我知道，那作文背后有一份我熱心擔當的功勞。

　　一切都源于一個小小的承諾。那是一模英語卷子發下來的時候。我得意地捧著自己奉為至寶的答題紙環顧四周，卻瞥見她，我的好朋友，對著卷子一副一籌莫展的樣子。我湊上前去，她羨慕地瞟了一眼我的卷子，用筆桿指指她卷子上鮮紅分數，苦惱地說：“你每次作文都寫得那么好，可我每次都丟三四分，怎么辦啊？”我順口而出：“我來幫你改改吧。”她的眼神似乎一下被點亮了，忙將作文遞給我。我意識到不經意的承諾已容不得我半點退縮，我決定擔當起幫她提升英語作文的責任。

　　從那以后，每次英語作文發下來時，我會先幫她分析題干中的重點，指出她的作文在結構式的問題。她總是專注地聽著，不時若有所思地點點頭，那聚精會神的神態讓我熱情倍增。為了讓她有更好的提升，我拿出范文帶她仔細分析。從對順暢的寫作思路的整理到對好的句式的總結，再到對地道的詞組的摘抄，毫不含糊。看完一篇，我不忘鼓勵她：“這篇的亮點也就這些，你可要超過它哦！”我的擔當，不只是對當初承諾的負責，更是對好朋友的關心。

　　擔當，漸漸地充實了我的生活。是我，每每自己英語作文被表揚時總惦記起她的作文：是我，每節自習課不厭其煩地在她面前晃晃作文催她修改；是我，每每讀到一本好的英語原版書籍便第一時間推薦給她。還有那一個個為她批改作文的晚上，窗外已一片漆黑，擔當的熱情連同屋內明亮的燈光卻驅散了我的倦意。格外寧靜的夜，只有筆尖在紙上的'刷刷聲與我作伴，密密麻麻的字跡一次次占滿作文行與行間的空隙。我將堆疊的簡單句合并為復合句，用紅筆糾正語法錯誤，推敲用得不恰當的單詞……。我想，為朋友做力所能及的事，便是擔當。

　　她的作文如桀驁不馴的馬，漸漸被我的紅色筆記馴服。從稍顯生澀的字句到流暢的文字、錯落有致的長短句、讓人眼前一亮的詞組，她的作文有了質的飛躍。這可喜的進步讓我心中滿是快樂與成就感，我知道自己積極熱情的擔當得到了回報。

　　擔當，或許只源于小小的承諾，卻需要持久的行動擔起責任。它不僅需要責任感，更需要為關心的人付出的熱情，一種擁抱生活的熱情。

　　擔當，幫助了他人，也點亮我們的生活。

　　擔當的作文 篇2

　　在每個人的心靈中，都藏著一份擔當，有的人時常拿出來擦擦，有的人卻早已將它遺忘……

　　星期一來到學校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了。因為老師常常不檢查星期一的，可我的良心嚴肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的擔當啊！所以我一然認真地對待它。但最難忘的.還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學了！一個女生驚訝地說：“對了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學不用下去，我要是下去了不就相當于違背老師的囑咐嗎？”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的擔當啊！”沒想到其他還幫她義正詞嚴地回答說：“你要掃就去掃啊！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來，我果真堅持了下去，因為不管怎么樣，我必須承擔我的擔當！

　　這天我和爺爺去超市購物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺，收銀員十分熱情，但誰也沒有發現她眼底那狡黠的目光。她用一個大袋子把我們的東西裝起來，我們拿著袋子，走向了超市的賣藥處買了點藥才回家。可我們到了家中才發現袋中少了一樣東西！我們把袋子翻來覆去也沒有找著。我們以為沒買，可我們卻發現購物單上有這樣商品。這時，我忽然想起在收銀臺不起眼的地方看見過。我疑惑地想：“難道收銀員沒有看見嗎？還是她故意不說？”我向爺爺說了這一點，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見了，收銀員仿佛什么都沒發生，依舊對顧客笑臉相迎，但此時她的笑卻是多么的虛偽，她沒有了誠信，忽視了自己應承擔的擔當……

　　吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因為知道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認認真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點……爸爸媽媽工作時，只要我在，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：“你應該向你爸爸要工資才對啊！”我在心里默默地想：“他們為我付出那么多，我哪有還想他們要錢的道理呢？這是一種擔當啊！”

　　每個地方都會有你的擔當，關鍵是你要及時地發現，并盡自己的能力做好。“擔當”這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關鍵是你如何對待“他”，讓我們承擔自己的一份擔當吧！

　　擔當的作文 篇3

　　把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執的扛起擔當。-----題記

　　不曾想過，何所謂擔當，只是當置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

　　或許，當遼闊的教學樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔當，擔當起那份所謂的“未來的希望”。

　　當清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣朗朗的讀書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔當伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發。

　　當太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉而走進我們的'課堂，老師們誨人不倦的傳授，學生們聚精會神的聆聽，偶遇難題不理解的一個蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發言……諸如此類，每日每時每刻都在始料未及的上演著，我們在“學海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學習中我們漸進著“未來的理想”，無畏的發育著擔當。

　　當秋風蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現實，一科科強差人意的分數，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。

　　望著同學們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔當，擔當起我們的使命和責任，擔當在逆境中成型……

　　當太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學習氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學習的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔當;小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔當，擔當在忙碌與希冀中發育成熟。

　　擔當的果實已成熟，我們也在擔當中逐漸地學習和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學會了擔當并固執地扛起了擔當。

　　擔當的作文 篇4

　　我們孤零零來到這世上，也必將只身離去，但在成長的遙遠路途中，會有人事流轉填滿我們的心房，而肩上的背囊，也會隨時光逝去而漸漸豐盈，我們瘦小的臂膀能否承受這無形的重量？

　　“我們永遠要懷著最遙遠的夢想與最偉大的愿望，哪怕明天天寒地凍，路遠馬亡。”我輕聲念著書中最后一行，我不理解，人生的重量真的會有那樣巨大嗎？如果不是，作者又怎么寫得出這樣沉重的筆觸。

　　“女兒，還磨蹭什么，第一天當初中生就要遲到嗎！”我如夢初醒般合上書塞進書包，我這當口還看什么書啊，要遲到了這完了，我飛奔出家門上了車，爸爸踩著油門，駛向那扇全新的大門——晨光中學。

　　上了車，我才感覺自己的心又猛跳了起來對于中學那樣一個新的環境，新的老師，新的同學，我忐忑不安著，那將是一個全新的起點，沒有了小時候大人們的呵護，這次，我必須獨自起程，踏上自己的人生路，我默念著，又忽然想起書中的那句話，不禁又緊張了一些，如果負擔真的有那么重，我，能承受得了嗎？

　　還沒等我有個結論，車，已停在了那個陌生的校門口，我努力地深吸一口氣，不再胡思亂想，強裝鎮定與爸爸告了別，向教室走去，一步一步，格外清晰，襯合著我急促的心跳，我抬頭、站定、在初一（X）班醒目的標志下，我又拍了拍自己的胸口，對自己說“我能行，加油！”才邁出一步，進入了班級。

　　坐定，我環視周圍，一張張陌生的面孔，讓我更加不安，班主任走了進來，說了幾句開場白，便讓大家一一作自我介紹，我一字一句無比謹慎地組織語言，覺得所想的說辭無此精妙。同學一個個介紹完了，臨近我了，我還是慌了神，我又想起那句書中的`話，似乎只這樣一個簡單的自我介紹，我已承受不住，我想要再鎮定下來，卻一直無法集中精力，可我，已站起身。

　　我環視注視的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我聽到有一個聲音對自己說：“這是你的擔子，需要你自己去承擔，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，這又算得了什么。”

　　對，我似是鼓足了勇氣，張了口，用最自然而宏亮的聲音讓那一段優美的文字流瀉，一語終了，掌聲響起，我看到老師的眼中有光，是贊許與肯定的光芒。

　　我笑了，很高興，因為在我開口的一剎那，在我聽到掌聲的一剎那，我想通了，我懂得那句話了。

　　我只看到了后半句，只看到了包袱與阻障，卻忘記了前半句，最遙遠的夢想與最偉大的愿望，只要我們懷揣夢想，只要我們相信遠方，那一切都不再是問題。

　　我也懂得了一切的答案，我們是有負擔，有重量，有巨大的背囊，可只要我們相信，我們不放棄，背囊就會變成翅膀，帶我們飛越一切阻擋，只要我們擁有擔當，成長就會變成最美的時光。

　　擔當的作文 篇5

　　炎熱的下午，太陽炙烤著大地，刺眼的陽光晃得讓人睜不開眼睛。街上的行人特別少，襲人的熱浪讓人喘不過氣，誰也不想在這時候出門，我也不例外。正當我在房間里悠哉地吹著空調看電視，好不快活時，正在洗衣服的媽媽突然叫住了我：＂子宸，咱們家有快遞到了，你去取一下吧。＂＂啊？不會吧！＂我叫道，＂這么熱的天居然要出去取快遞，那我豈不是要熱死？媽媽，你仔細看看外面的太陽，如果我出去一曬，回來頭都能拿來煎雞蛋了。＂我把頭搖得跟撥浪鼓似的，斬釘截鐵地說道：“不去不去，絕對不去。我這還要吹空調呢！”正說著我又突然想到：對了，最近我有在網上買一套書，會不會是我心愛的書到了呢？如果是那我豈不是可以一邊吹空調，一邊看書，想想就高興啊。于是我就嬉皮笑臉地對媽媽說：＂媽媽，我還是勉為其難去幫你取一次快遞吧。”

　　一走出家門，火辣辣的熱浪就撲面而來。一瞬間，我感覺整個人都要融化了，豆大的汗珠一下子從臉上滾落下來。伸手摸一摸自己的腦袋，一下子就燙得跟個烤盤似的，感覺1秒鐘都呆不下去。速戰速決，我還是趕緊取完快遞回家吹空調。于是，我像一只離弦之箭用最快的速度向前沖。來到取快遞的`地方后，我開始尋找快遞，可是怎么找也找不到。后來，終于在一個貨架上面找到了快遞。看到快遞，我大失所望。快遞里面裝的根本就不是我買的書，而是一盞燈。我在心里直嘀咕：這么辛苦來拿快遞，居然不是我的書，還讓我白白曬一次太陽，太氣人了。我悶悶不樂地把快遞拿回家，放在地上就去看電視了。媽媽對我說：＂子宸，幫我把箱子里面的零件拿出來一下，行嗎？＂我不耐煩地說：＂你自己去拿嘛，我還要看電視呢。＂媽媽沒辦法，只好去自己拿零件了。看著媽媽忙碌的身影，我心中不由得生出一絲愧疚，心想：我作為這個家的小男子漢，有責任要為家里做一些力所能及的事情，要有擔當的精神。于是我對媽媽說：＂媽媽，你先去洗衣服吧，這些零件我來處理。＂于是，我仔細找起了零件，這些零件個頭都比較大，特別好找，不一會兒，我就把所有零件都找好了。這時候，我轉念一想：閑著也是閑著，如果我能幫媽媽這盞燈組裝起來，那媽媽不就可以更輕松一些了嗎？＂說干就干，我拿起說明書按照步驟一步一步地組裝起來。費了九牛二虎之力，燈基本已經被我組裝好了，就差一個小零件，我怎么裝也裝不上去。正當我束手無策之際，媽媽過來幫我了。我們一起觀察嘗試了很多遍后，終于弄明白這個零件該怎么安裝。

　　“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”。作為新時代好少年，我們只有從小培養擔當精神，長大以后才能做一個有責任感的人，為實現中華民族偉大復興夢做出自己的貢獻。

　　擔當的作文 篇6

　　有一把石子，黑黑白白點綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰場，平平靜靜毫無生氣，卻又充滿生機……圍棋的夢想，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。圍棋，自幼伴隨我走在追夢的路上。

　　很小的時候，偶然隨父親來到海淀棋院，我便愛上了那金黃的棋盤和黑黑白白的棋子，開始了我的追夢之旅。

　　黃昏，教室中作為初學者的我正專心致志的聽著老師的講解。隨著學習一步步的深入，長時間的計算對本就有些遲鈍的我就已十分不易。時常幾局過后便是頭痛難忍。我為我自己鼓勁，為了悠閑的坐在桌前下棋，我要堅定的'走在追夢的路上。

　　漸漸，隨著我棋技的長進，我便開始翻閱古今棋局。一個午后我靜坐桌前，手捧棋書，慢品著風清云淡的布局、風起云涌的中盤、驚險刺激的絞殺或是巧妙絕倫的收官。手來棋子，環視棋盤，我復原著一盤又一盤棋局，遇到驚心動魄的關頭或是神來之筆，輕揚眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅。

　　星芒流轉，棋子拍擊棋盤的一瞬，都是戰爭的開始。那是騎兵踏過歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠征；那是盛唐的繁華邊境，和平與安逸在四處彌漫；那是珍珠港上方晴朗的天空，平靜卻又暗藏殺機……子落棋盤，腦中計算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點綴棋盤，時而似黃鶯出谷，時而似旱地驚雷，時而似蛟龍出海……戰場擺在方寸之地，演化出萬千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，揮之不去。那時，我感受到追夢路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤，便是我最大的滿足。

　　后來，當我一次次為古人的智慧所折服、敬仰時，我總會去想，難道智慧僅僅就是用段位去衡量的嗎？不，絕非。我的夢想是感受圍棋中的智慧與淡然，從那時起我便放棄了考級。

　　每每見到高深棋譜，我總會靜靜的坐下，去感受那古人的智慧。從那以后，圍棋改變了我許多，最顯著的便是把我從一個浮躁的世界中拉回來，讓我變得沉穩、安靜。我想，這便是夢想的力量。

　　一切的一切，都凝聚在棋子上，圍棋的靈魂將古人的智慧引向現在，盈我胸膛，灌我血液，擴我心胸，教我平靜。

　　圍棋的夢想，凝聚在方寸之間，磕入靈魂之中。黑與白的交替，是心中最美好的畫面，伴隨著一份我對追夢滋味的體悟，一份追夢的執著與堅定。

　　擔當的作文 篇7

　　總有那么一些事，我們無論如何都會去做，不為獎勵，不為稱譽。單就為那心中的一份責任與義務，我們義無反顧。擔當，兩個普普通通的漢字，組合在一起卻在人格頂處熠熠生輝。

　　那是一個夏日放學的午后。臨近期末，天空又擠滿了大朵的烏云，壓得人透不過氣來。無事的同學都飛也似的收拾好書包逃離了班級，生怕這毫無預兆的大雨澆了自己。轉身正收拾書包欲走，卻見后墻的黑板上忽然出現了一幅令人哭笑不得的板報，肆意地涂鴉加上龍飛鳳舞的字體，我倏地意識到這應該就是宣傳委員為了應付明天檢查的補作吧。

　　時間仿佛倒流了。白天，我們在這里學習。講臺上老師悉心指導的身影又出現了，耳畔仿佛傳來同學們朗朗的讀書聲。下課，我們在這里笑鬧。是誰拿了誰的水瓶，又放進誰的位子里，又是誰用瓶蓋彈了誰的后腦勺，卻裝作一無所知。這就是我們共同學習生活的地方呵，難道我們每一個人不都有責任讓她美麗起來么?

　　面對被擦得一干二凈的黑板，我有些手足無措，仿佛要為了一個新生的嬰兒置辦衣物，卻不知如何才能把他打扮得漂漂亮亮。轟隆隆一聲驚雷炸響在耳畔，天空仿佛裂開了口子，雨水傾盆而下，我卻不再糾結，只要是誠心誠意的擔當，結果如何又何妨。

　　執起粉筆，我按照腦海中的構圖分好板塊，一絲不茍地比著尺子，劃著粉筆。畫畫功底并不深厚的我努力描摹著事物的`造型。亭子，小溪，一件件在我細致的勾勒中初現雛形。雨似乎是越下越大了，但這清新的雨幕也為我隔去了所有的噪聲，獨留我一人徜徉在這神思的海洋中。濃墨重彩的平涂，信馬由韁的勾勒，腦海中的圖景都一個個生靈活現的出現在眼前。雙臂早已因持續的高舉而酸疼無比，但就這樣執拗地堅持著，只為盡力完成心中那最美的畫幅。是什么在耳畔縈繞，是什么在心中騰升，也許，只是為了對班級的這一份擔當吧。

　　雨已在無聲無息中停了，我卻直到將畫面處理完了才意識到。抬頭看一眼墻上那在這段時間唯一陪伴我的活物，時鐘的指針已經悄悄躍過了“8”。我輕輕地撣去肩頭的粉筆灰，揉著酸疼的手臂，嘴角卻在不經意間上揚。黑板上的色彩仿佛有了靈性，漫出了畫框，充溢在整個教室中。心中那沉甸甸的擔當的擔子放下了，我笑得那么輕松。也許正是這有意的擔當，給予了我這難忘的成就感吧。

　　班級，我們學習生活的地方，在這里記錄了我們成長中無盡的歡樂。作為這里的一員，我們有義務使這里美麗起來。也許以后回憶起來，這擔當的記憶會使這里的初中生活更加珍貴吧!

　　擔當的作文 篇8

　　承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長需要承擔。

　　——題記

　　天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，春風依舊那么柔。一切都那么美好。

　　靜靜站在桂花林旁，呆呆的看著那清新淡雅的桂花，聞著沁人的芳香，微風拂過，一朵朵新芽緩緩綻放。走向前，坐下，憶起那個成長的瞬間，嘴角微微上揚……

　　步入初二，學業愈加繁重。

　　我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意——與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母和奶奶每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。

　　目光看向那幾株桂花樹，稀稀落落的樹葉中，開著了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇擁在各自枝頭，花瓣中小得幾乎看不見花蕊在風中顫動。到了花季，會很美吧。

　　天空越來越陰沉，鉛灰色的云掠過頭頂的天空，頃刻之間我聽見雨聲，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實實蓋住了往常的藍天，風凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。

　　身心疲憊的我卻睡著了。

　　等我醒來時，陽光再次灑滿大地，想起那曾見過的桂花樹，放眼望去，金色的小花被打落在地，樹干也早已是彎了腰。泥水肆意橫流，浸沒了小草，也吞噬了它的生機。

　　風輕花落地，自然踏著冷漠的'足跡，卷起昔日的美麗悠然而去，在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。

　　果然啊，在這世界面前，算的了什么呢？

　　時光荏苒，歲月如梭。

　　茫然地過了幾個月后，再經過那個地方時，我一怔，哪里的一切，已截然不同，晨光里露水在葉中閃爍著光輝，蔥蘢的樹葉中，開滿了金燦燦的小花，深吸一口氣，清新空氣混合著淡淡的馨香盡入鼻腔，令人陶然而醉。風拂過，緩緩飄落，飄至泥土上，染上點點塵埃，卻仍掩不了那脫俗的容顏。

　　我欣賞了很久，腦海里滿是它的身影，驚艷中有感動、欣喜，還有沉思。我想，其實我與它蠻有緣的，同樣遭受困難，不同的是它突破了束縛，走出困境，而我還在苦苦掙扎。一株桂花樹，可以不懼風雨，頑強生長，這不得不讓我佩服。

　　我怎么就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，踏出那一步，一切皆有可能。

　　多年以后，我記憶中有一株桂花樹。因為它那突破心靈的力量，給了我生活的勇氣，讓我堅定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收獲生命的美麗。

　　一朝花開，一夕花落。拾一縷闌珊，品一口香茗。歲月流轉，會留下惆悵和感嘆，也會留下成長和欣喜。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。成長因承擔而精彩。

　　天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，春風依舊那么柔。一切都那么美好。

　　擔當的作文 篇9

　　成長是人生的漫漫長路上不可或缺的一部分，而擔當，更是成長的必須。在成長中，學會擔當；在擔當中，努力成長。

　　夏夜，星稀月明，不遠處的池塘傳來陣陣蛙鳴，樹梢上不知是誰在作曲，譜出一曲美妙的夏夜樂章。清風和著點點悶熱迎面撲來，只聽見大小孩子們玩耍的無憂無慮的笑聲。

　　我坐在柳蔭之下，望著碧波蕩漾的池塘中朦朧的月影，不覺輕笑。忽然有種聲音打破了這份獨有的寧靜。

　　“姐，你怎么坐在這兒？過去玩吧！”我尋聲望去，原來是小弟。“嗯。”我應了聲，依舊坐在柳蔭之下，清風之中。“姐，你還想著那事？他父母都說了沒事，又不是你的錯……“不！”我打斷小弟未說完的話，“你不知道，是我的錯！都是我的錯！”我歇斯底里地說道。

　　又是一陣沉靜。

　　我倆無言，一個坐在樹蔭之下，望著煙波籠罩的一方水塘，另一個則無奈地站著。

　　“罷了，你先走吧，我先靜靜。”我知道小弟是好意，但我有些控制不住，為了不讓小弟傷心，我只得讓他先走。我的思緒緊接著又飄忽不定，忽然定格在那時，好像電影回放般。

　　我一臉詫異的看著他，急忙去看看他的傷勢。“流了好多的血啊！這可怎么辦？我先扶你去醫院吧！”不待他同意，我便要拉著他去，可是他的傷勢似乎有些重，我只得先去診所找醫生。

　　當我把醫生帶到那時，只見他的`父母心疼的蹲在旁邊，看見我來了，以為是我弄傷了他，便擺出一副要質問我的架勢。這時他虛弱的聲音傳來：“不是她。”醫生過去了，和幾個人把他扶到了擔架上。過了一陣子，我才恍惚發現人都走了，只剩下呼呼的風聲夾雜著寂寞悲傷的花香。我喃喃的嘀咕道：怎么會不是我呢？明明就是我啊！這……

　　幾日來，我一直在做噩夢：每每午夜夢回，都能看見他那張帶著暖人的笑卻有些蒼白的臉，以及那絲掛在嘴角的腥紅的血絲——明明是我往樓下扔石子是砸中了他啊！他那純真沒有雜質的笑容又浮現在我的眼前。

　　我跑了出去，只留下小弟一人，他那句“不是她”的余音縈繞在我的耳畔。

　　但是他搬家了。待我趕到那時，只剩下了一張字條：“你來找我說明你心中有愧疚之意，別愧疚了！我已經好了，你若想告訴我父母事情的真相，那便是你已經學會了擔當，這不是你的錯。”

　　我豁然開朗，其實我本來是想告訴他父母真相的，可……

　　我學會了擔當嗎？是的，我學會了擔當。

　　擔當的作文 篇10

　　每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。

　　康德說，既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。

　　林則徐敢于擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。

　　責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。

　　擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的`愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

　　讓我們共同努力，用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。

　　擔當的作文 篇11

　　伴隨著時間流逝，渾然不覺間我們身上的擔子愈來愈多了。我們變換著自己的多重身份：學生、兒女、公民，我們應該平衡好各個角色的責任關系，在自己的成長旅途中帶著擔當前進。

　　擔當是對自我負責。當別人為了學業拼搏到半夜，而你熬夜追韓劇打網游；當別人午后背單詞，而你卻逛著街看著電影；當別人早早起床朗讀課文，而你還在被窩里做著考第一的美夢。別人成績好，你卻用智商高低來安慰自己。多年之后，你淪落于三流大學，成為大街上一抓一大把的庸人，而別人拿著高薪坐在高高的鏡面寫字樓里。這是你想要的未來嗎？每年的高考狀元難道就是空想自己的夢想大學？他們哪個不曾挑燈夜戰？將自己的行動落實于自己的夢想。擔當起心中的目標，為自己贏一個光明前程！

　　擔當是對家人的盡責。電視上播放的不孝新聞次次掠過眼前，我們批判子女的不孝行為時，你是否意識到可能自己也是一個不孝之人？你說你學習累，父母連忙安慰。你又有沒有想過他們每天工作也都很辛苦，卻沒有人來替他們分擔。你把學校中的`不順心帶回家里來操心父母，你以青春期來做搪塞內心正義的借口！當他們的噓寒問暖換來你的橫眉冷對，惡語相向時，你早已忘記母親十月懷胎的艱辛，父親擔當起家庭重任的困難，更是將耳熟能詳的“百善孝為先”拋之于腦后了。擔當起兒女之責，做一個常懷感恩之心的人！

　　擔當是對社會承擔。扶不扶摔倒的老人已成為一個熱門話題，我的奶奶也曾遇到過這樣的窘境。有一次她去醫院測血糖，不能吃早飯。在回家的路上，她暈倒了，周圍圍觀的人很多，但沒有人扶。最后是一位老爺爺扶奶奶起來的。“現在的人情也太冷淡了，只有老一輩的人才敢扶啊。”事后奶奶無奈地嘆息到。

　　每當遇到老人摔倒，周圍的人其實也很想扶老人起來。但就是因為有了前車之鑒，因此人們總是要考慮要不要扶。其實，這是一個根本不需要考慮的問題，老人摔倒，我們就應當扶老人起來。換句話說，我們從出生到現在，一直就在接受各種各樣的關愛，有家人的，學校的，社會的。這個時候，就是我們應當擔當的時候了。當我們扶起一位老人，不但是給予老人關愛，發揚社會正能量，更是回報社會，擔起我們的責任。

　　扮演好自己的角色，主動承擔起自己的責任。有了擔當，我們的人生之路才能走得更穩，更遠，更輝煌。

　　擔當的作文 篇12

　　優秀的文學作品是心靈的歌，因故寫作離不開對心靈的堅守；而同時文學作品又是社會的產物，情感的表達離不開對閱讀取向的適應。而我認為，這兩點是并行不悖的。只有在堅守和適應中煉造一個平衡，才能造就燦爛的文學。

　　堅守一片沉靜的心湖，是文學千年來不變的要求。文學本就是人發泄情感的領域，為此，只有保護這片潔凈的領域不受污染，才能產出干凈的文學。如同前些日子的微軟詩人“小冰”，它能寫出許多富有意蘊的詩句。但即使如此，我卻對把人工智能定義為詩作者的看法不敢茍同。文字語言只是文學作品的固化表現，機器回答不出他寫詩的理由。同樣地，人之所以有理由制作，正是因為內心中一股亟待宣泄的洪流。高爾基致于如《海燕》馳騁于暴風雨，赫胥黎勇于質疑《美麗新世界》，這都是起源于他們內心的斗士之魂；而泰戈爾《吉檀迦利》的暢游、鮑勃迪倫動人的《答案在風中飄蕩》，也無不是映射了內心中最美麗而憂傷的一塊田地。文學因心靈而美麗，而一但文學脫節與心靈，成為追逐網絡上“月票”或現實中名利的工具、那文學就一文不值。

　　但即使如此，“堅守內心”也不應成為泥古不化的借口。面對大眾流行的閱讀口味，文學創作總應作出適當的調整。誠然，文學要從內心出發，但更不能脫離社會環境。法國“憤怒的青年”與美國“垮掉的一代”，二者的作家必定都有其內心深遠的思想。但后者可以誕生出菲茨杰拉德與《了不起的`蓋茨比》，前者卻快速走向沒落，根本原因就在于前者與社會相脫節，無法引起大眾的共鳴。由是觀之，大學生讀不完《紅樓夢》的怪象也不應一概怪罪于流行的閱讀取向。因為《紅樓夢》中晦澀難懂的部分實在不在少數，如果《紅樓夢》再只能在紅學家的書架上“潔身自好”，那么閱讀群眾也只能越來越少。堅守不是固步自封，文章的題材不能決定文章的好壞；但每個時代，總需要一兩本好書，去唱響其主旋律。

　　而正因如此，我們才更應在堅守與適應中找到一個平衡。在這點上，莫言很好地做到了。他的書中，充滿了大眾喜聞樂見的“魔幻現實主義”，但字里行間都流露這一個老人的真性情。又如余華的《活著》《第七天》，無不以極其悲情感沖擊的文筆吸引讀者眼球，但誰能說這又不是他的真實情感呢？

　　堅守與變化從來不是相悖的，這還是屈原和司馬遷的對子。有人選擇高潔，有人選擇與世浮沉。屈原與司馬遷都沒有錯。而文學創作更是是如此。只有在堅守內心與適應社會中掌握平衡，好的文學才能有其社會擔當與心靈深度，才能真正向世界綻放。