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心中的校園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心中的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的校園作文1
我們學(xué)校的兩個(gè)操場(chǎng)，是我心中的校園之最，那里的美景是我夢(mèng)寐以求的。
踏進(jìn)校園，不過(guò)幾十步臺(tái)階就來(lái)到大操場(chǎng)，它美麗如畫(huà)。首先映入我眼簾的是紅白相間的環(huán)形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場(chǎng)，球場(chǎng)上的白線完好無(wú)損。羽毛球場(chǎng)兩邊的籃球架高大堅(jiān)固。籃球場(chǎng)正前方是花壇，里面的花美不勝收。每到八月，桂花滿(mǎn)枝金黃，像是三個(gè)一群、五個(gè)一伙的.在一起說(shuō)悄悄話(huà)。晴天，太陽(yáng)照過(guò)樹(shù)梢，小精靈們露出笑臉，沐浴著陽(yáng)光，可愛(ài)極了！雨天，雨水滋潤(rùn)著桂花，顯得特別精神。四周沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，桂花一動(dòng)也不動(dòng)，微風(fēng)一佛，桂花就翩翩起舞。花壇里還有“請(qǐng)手下留情，腳下留意”、“你的愛(ài)心會(huì)換來(lái)一片綠色”及“少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命”等標(biāo)語(yǔ)牌，意在時(shí)刻提醒我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。我不禁想起了這幾句話(huà)：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。抬眼向前看，花壇中央是升旗臺(tái)，上面屹立著國(guó)旗和校旗。看著國(guó)旗我想到作為一個(gè)中國(guó)人，要為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力。看著校旗我想作為光明人，我要為光明的明天而增光。旗臺(tái)上方的圍墻上是萬(wàn)里長(zhǎng)城圖畫(huà)，惟妙惟肖，像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿蜒盤(pán)旋。畫(huà)的左上角刻著“祖國(guó)在我心中”，畫(huà)的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學(xué)健體、志存高遠(yuǎn)、追求卓越”十六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
從校園的臺(tái)階拾級(jí)而上，中間是教學(xué)樓，左右兩邊是小操場(chǎng)，里面有讀書(shū)長(zhǎng)廊、健身器材、體育長(zhǎng)廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“后花園”。
我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過(guò)我的腦海，慢慢的變成一朵花，開(kāi)在我記憶深處，最終成為我心中最美的風(fēng)景！
心中的校園作文2
邁進(jìn)校園的大門(mén)，我最喜愛(ài)的是什么？是雄偉的綜合大樓？還是挺拔的樹(shù)木？不，應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
春天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都在這兒運(yùn)動(dòng)健身，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；夏天，同學(xué)們的熱情也像溫度一樣，熱情奔放，活力四射，玩累了，就坐在操場(chǎng)旁的草地上休息；冬天，雖然天氣寒冷，但咆哮的寒風(fēng)吹不走同學(xué)們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài)，同學(xué)們還像往常一樣，在操場(chǎng)上打球、跑步……
操場(chǎng)不僅寬闊，其用處也十分廣呢！每到星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的.升旗儀式。每當(dāng)響亮的義勇軍進(jìn)行曲響起，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。伴隨著嘹亮雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，顯得格外醒目。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)谶@做課間操，個(gè)個(gè)動(dòng)作伸展自如，一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課？那就更不用說(shuō)了，打球的打球，跑步的跑步，誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。別看我們玩得歡，可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí)，注重勞逸結(jié)合。另外，操場(chǎng)的右邊有一條200米跑道，這也是同學(xué)們常來(lái)的地方。校運(yùn)會(huì)時(shí)，只聽(tīng)裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊(duì)就喊開(kāi)了“加油”！“加油”！運(yùn)動(dòng)員也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！跑道旁有個(gè)沙池，閑暇時(shí)刻，也會(huì)有一些同學(xué)到沙池里玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，但更愛(ài)我們的操場(chǎng)！
心中的校園作文3
校園里有很多我覺(jué)得需要夸贊的事情，這些都是校園的風(fēng)景線。
學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn)，在我眼中，我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō)，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度，他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽(tīng)老師的吩咐，好好聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學(xué)卻沒(méi)有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎么做，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，共同進(jìn)步，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生，他們?cè)谛@里如果看見(jiàn)街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo，走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿迹瑩炱鹨桓酃P，雖然是小小的`一個(gè)動(dòng)作，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的，是校園里美麗的風(fēng)景線。
在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)中積極的參加，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。
心中的校園作文4
我很愛(ài)現(xiàn)在的校園，但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿(mǎn)意。
比如：校園里經(jīng)常飛浮著白色垃圾，操場(chǎng)上的塑料顆粒經(jīng)常被“踢”了出來(lái)，塑料顆粒很臟，讓人一摸一手灰，就連樹(shù)坑里有時(shí)也會(huì)有垃圾，校園里的一些建筑物、水泥抹過(guò)的外表都已面目全非，臟水都能從裂縫中漏出來(lái)。但是現(xiàn)在校園里的松樹(shù)我認(rèn)為它很美，它無(wú)論是春夏秋冬都會(huì)為你奉獻(xiàn)出一絲綠色。讓大自然可以再美一點(diǎn)兒。
所以我希望未來(lái)的'校園能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物，我們可以利用業(yè)余時(shí)間去野外給小動(dòng)物尋找食物。操場(chǎng)上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，并且也不臟，不會(huì)讓我們一摸一手灰了。
我希望未來(lái)的校園在大門(mén)的左側(cè)有一個(gè)音樂(lè)噴泉，它可以根據(jù)校園的動(dòng)態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時(shí)它安婧，下課時(shí)它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側(cè)有一個(gè)小花園，開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花、月季花……
走進(jìn)校門(mén)，看到了幾幢嶄新的教學(xué)樓；教學(xué)樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹(shù)、洋槐樹(shù)、白楊樹(shù)、沙棗樹(shù)。校園里的左邊有一個(gè)大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)，地上有一條小溪，小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽(yáng)花……亭中有一個(gè)石桌，十個(gè)石凳，旁邊是木椅，因?yàn)檫@樣可以讓同學(xué)們?cè)谶@兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。
啊！時(shí)不時(shí)刮一陣微風(fēng)，傳來(lái)清香的沙棗花香味，沁人心脾，令人心曠神怡……校園正中是一個(gè)大操場(chǎng)，這是最高級(jí)的塑膠跑道，毛茸茸的像綠色大地毯。升國(guó)旗的旗桿就在操場(chǎng)前面，旗桿下的臺(tái)階是金黃色的。校園的右邊是同學(xué)們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機(jī)、劃船器、蹬腿練習(xí)器、健騎機(jī)……
我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動(dòng)手實(shí)踐自己的夢(mèng)想。
心中的校園作文5
我們的校園是個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)天地。這里風(fēng)景宜人；這里空氣清新；這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里陽(yáng)光明媚。它仿佛是一個(gè)我朝夕相處的老朋友。
走進(jìn)校門(mén)，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。尋香望去，映入眼簾的是兩棵古老而又高大的樟樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。再往右看，坐落著一幢低矮的小平房，那兒大概由十來(lái)個(gè)房間構(gòu)成。平房左邊是一個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)造的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的外層是沙土地，中間是一塊灰白色的水泥地。操場(chǎng)的東西兩側(cè)各安裝了一個(gè)籃球架，這就是我們的籃球場(chǎng)。早上，早自修鈴聲方落，同學(xué)們便像箭一樣飛速地來(lái)到操場(chǎng)上集合，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做早操；上課時(shí)，操場(chǎng)就變得空蕩蕩的了；課間，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩扔石子和堆沙土等游戲。操場(chǎng)中間有一塊平臺(tái)，平臺(tái)中央矗立著一根锃亮的旗桿，頂端飄揚(yáng)著我們熱愛(ài)的五星紅旗。
再往前走，一座書(shū)聲瑯瑯教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓共有四層。最頂層掛著“細(xì)嶺樹(shù)德學(xué)校”這六個(gè)大字的金色匾額。在陽(yáng)光的照耀下，這六個(gè)大字顯得金光閃閃。教學(xué)樓每一層都有四間大小不一、功能各異的教室。各層樓之間貫穿著一道曲折直上的樓梯。
走到教學(xué)樓后面，展現(xiàn)在眼前的是一座風(fēng)景秀麗的小山坡。山頂上安裝著兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器，專(zhuān)門(mén)提供師生們沐浴的熱水。順著山勢(shì)往下看，中間夾雜著一片蒼翠欲滴的竹林和一塊供應(yīng)我們中晚餐的蔬菜園地。順著石階往下走，你可以看見(jiàn)兩棵火紅火紅的楓樹(shù)和一株野生的`石榴樹(shù)。夏天，石榴樹(shù)結(jié)出了可愛(ài)的果實(shí)；秋天，楓樹(shù)葉子紛紛飄落，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，
這樣風(fēng)景秀麗的山坡環(huán)繞著充滿(mǎn)生機(jī)的教學(xué)樓，真讓人感到心曠神怡。在我心中，校園如天堂一般，美不勝收，富有活力。我愛(ài)我們的校園！
心中的校園作文6
校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。
春天，春姑娘隨著風(fēng)一同飄進(jìn)了校園。校園到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力，到處都是一片勃勃的生機(jī)，到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地，使無(wú)數(shù)小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)了小眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈，快樂(lè)地在葉子上玩著“滑梯”。
夏天，太陽(yáng)公公烤著我們的校園。校園里的樟樹(shù)林成了我們遮擋驕陽(yáng)的好地方。校園內(nèi)花壇里的花卻顯得越發(fā)嬌艷，同學(xué)們總時(shí)不時(shí)地圍著欣賞一番。有的女同學(xué)還趁別人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶來(lái)水槍?zhuān)嫠畱?zhàn)，玩得可盡興了！
秋天，秋使者邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的'校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù)。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一顆顆婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的鳳蝶，又好似黃色的彩帶，纏綿地飄落下來(lái)，地上就像鋪了一層金沙。
冬天，校園里一片純潔。柳樹(shù)沒(méi)了綠葉，卻有了美麗無(wú)比的白外套。校園沒(méi)了漂亮的花，卻有了純潔無(wú)瑕的雪。校園沒(méi)有了小草鑲邊，卻有了雪圍著。下課時(shí)，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。雖然冬天非常冷，但同學(xué)們的心都是火熱的。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它那如癡如醉的美景，愛(ài)它那一年四季的變化無(wú)窮。
心中的校園作文7
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周?chē)r花盛開(kāi)，樓體被爬山虎攀滿(mǎn)了。在蔚藍(lán)的.天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺(jué)。
上課的時(shí)候，沒(méi)有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄穑蕾p草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺(jué)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族，大家雖然語(yǔ)言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
心中的校園作文8
郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢(mèng)想世界……
那兒一定是一個(gè)無(wú)煙校園。綠樹(shù)高聳入云，爬山虎繞滿(mǎn)墻面，地上沒(méi)有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫(xiě)著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園，你會(huì)不禁贊嘆：“啊，太美了！”
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，到處都是文明的語(yǔ)句。"早！"“謝謝”時(shí)刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的'發(fā)言聲。課堂上，沒(méi)有說(shuō)小話(huà)，沒(méi)有小動(dòng)作。我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。下課了，有的在靜靜讀書(shū)，有的在遠(yuǎn)眺窗外，有的在和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒(méi)有校霸，沒(méi)有臟話(huà)，沒(méi)有喧嘩。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑳](méi)有打架斗毆，沒(méi)有你推我搡。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們矯健的身影，小賣(mài)部前同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)。
心中的校園作文9
校園，是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無(wú)數(shù)株花草樹(shù)木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛(ài)；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇①澝乐∽屛覀兌嘟咏笞匀唬ヱ雎?tīng)、觀察……
瞧！同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x，老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長(zhǎng)繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓?zhuān)纬闪死蠋熍c同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹(shù)成蔭映襯下的圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無(wú)限風(fēng)光，讓我們?nèi)?shū)海里漫游，吸取著知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的'讀書(shū)環(huán)境。啊！書(shū)，閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書(shū)的知識(shí)美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
心中的校園作文10
你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個(gè)人構(gòu)成的，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是校園里每一個(gè)人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請(qǐng)你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請(qǐng)你即時(shí)勸阻。看起來(lái)十分微小的舉動(dòng)，卻能保證校園的干凈、整潔。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個(gè)人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？
和諧是由平等、互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)構(gòu)成的。如果校園是不平等的會(huì)造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說(shuō)身體傷害，心里傷害已經(jīng)對(duì)那些同學(xué)造成及其大的陰影，會(huì)傷害到他未來(lái)的.健康與成長(zhǎng)。例如：你看見(jiàn)大同學(xué)正在欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師，以免對(duì)小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見(jiàn)一些大同學(xué)正在強(qiáng)迫小同學(xué)干及其危險(xiǎn)的事，你也應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師。
誠(chéng)信也是校園里人人都要遵守的。比如說(shuō)有同學(xué)考試時(shí)抄襲，應(yīng)當(dāng)報(bào)告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應(yīng)該即時(shí)克制。如果看到同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意拿他人東西，也要即時(shí)勸阻，否則那位同學(xué)可能會(huì)一而再再而三犯相同的錯(cuò)誤，甚至長(zhǎng)大以后走出校園進(jìn)入社會(huì)，做一些對(duì)社會(huì)不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上一杯水，對(duì)幫助你的人說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)因你的幫助而感謝的人說(shuō)上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個(gè)友善的人都是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。
這就是我心中最美好的校園。
心中的校園作文11
校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過(guò)。我也對(duì)自己的校園充滿(mǎn)向往……
春天，校園里生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼，五彩繽紛的花兒姐姐們競(jìng)相開(kāi)放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話(huà)，早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
夏天，校園外雖然烈日炎炎，讓人難以忍受。但校園里綠樹(shù)成蔭，無(wú)數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起，形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。
秋天，秋高氣爽，校園門(mén)前的兩棵楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇激情燃燒的火焰。正如唐朝詩(shī)人杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣。同學(xué)們?cè)诮鹕拇蟮郎铣锾斓馁?/p>
歌……
冬天，不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣炎熱難熬，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的，鵝毛般的'大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人……十分開(kāi)心。
我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。
心中的校園作文12
你知道嗎？我的學(xué)校可美麗了！
走進(jìn)我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個(gè)小花園，花園的門(mén)口有兩位英雄的雕塑，在激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛(ài)幼。樂(lè)于助人。小花園里還有許多花草樹(shù)木，樹(shù)木的`旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園，就會(huì)看到國(guó)旗臺(tái)。同學(xué)們每個(gè)星期一都要去那里參加升旗儀式，國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。
旗臺(tái)是一座雕塑，雕塑上有四個(gè)學(xué)生“第一個(gè)男同學(xué)抱著一個(gè)足球，好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱颍坏诙䝼�(gè)小女孩拿著一個(gè)火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個(gè)小男孩做著一個(gè)跑步的動(dòng)作，似乎要在蓄勢(shì)待發(fā)；第四個(gè)女同學(xué)則抱著一本書(shū)；仿佛是趕著去上課。
國(guó)旗臺(tái)的右邊是一個(gè)舞臺(tái)，每次升旗時(shí)都有人在舞臺(tái)上指揮我們，國(guó)旗臺(tái)的左邊是教學(xué)樓，一座座聳立在校園里，顯得那么高大。哦，忘了說(shuō)，小花園旁邊是塑膠跑道操場(chǎng)，那里全是由塑膠制成的，看上去十分美麗，哪里種著各色各樣的花，在春夏季節(jié)，那里的花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
槐花開(kāi)放了，我坐在教室里，就能聞到迷人的香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥(niǎo)在那歡快的唱那動(dòng)聽(tīng)的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！
這個(gè)家是我心中最美的家，我愛(ài)這個(gè)家！
心中的校園作文13
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。
我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。
有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的`泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。
心中的校園作文14
如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果這個(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園".校園，你會(huì)感嘆，但是你聽(tīng)了我心目中的校園，你也會(huì)選擇它的.
在校園里的春天，她是生機(jī)勃勃的景象.樹(shù)叢中的樹(shù)，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類(lèi)，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼.壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的`高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿.可是，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵不會(huì)光彩奪目.再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花，它在凜冽的風(fēng)中，美麗又堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓".
校園，這就是我們的校園.它雖然沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹(shù)一樣，青翠常年.再過(guò)十年，我們--你的學(xué)生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我們的身影.
在春天有生機(jī)勃勃的景象，在我心目中有它獨(dú)有的魅力，它是我們的校園.朋友們，校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢?
心中的校園作文15
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的`文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的，自豪的！