我的名字作文

(實用)我的名字作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的名字作文，希望對大家有所幫助。

我的名字作文1

　　“徐秦，徐秦，哪個是徐秦？”哎！又叫錯了，其實我叫“徐蓁”，一個偏旁，多了個草字頭，卻天壤之別。這個情況在平時生活中老是發生，讓我哭笑不得。我不得不佩服漢字的博大精深，更佩服我那老爸的水平。

　　說說 我名字的來歷吧！我老媽叫“彩燕”，天上飛的；老爸叫“飛波”，水里面的。聽老媽說當年我出生時候，一家人為取名爭論了很長時間。最后，老爸下了決定叫“徐蓁”，原因是老爸說我家里水里有了，天上有了，唯獨缺少地上的，所謂“海陸空三軍”齊全。而“蓁”的意思就是草木茂盛，就在地上，這樣我就叫“徐蓁”了。

　　其實，如果我的名字我做主，我會給自己取個的第一個名叫“徐悅”，因為“悅”的意思是高興，讓自己每天開開心心。今后我們在學習上將會碰到越來越多的困難，甚至失敗。只有保持樂觀的心態，才能解決一個又一個的困難，才能取得更大的進步。

　　如果我的名字我還可以做主，我會給自己取得第二個名字叫“徐搏”。“搏”嘛！就是拼搏的`意思，人生難得幾回搏，每個人只有拼搏才會收獲成果，才會成為一個有德有才的人，我是這么在努力著。

　　另外我還想取“徐曉”、“徐涵”等等。聽爸爸說名字是一個人的符號，可能包含很多含義，也有可能是為了叫得好聽，我們的老祖宗取名更加講究，爸爸說下次讓我看看古人是怎么取名的。

　　但現在，如果我的名字我做主，只有一個名字，我最終還是會選我現在的名字“徐蓁”。因為這個名字更多代表了爸爸媽媽對我的深切希望，讓我能夠健康的成長。選這個名字因為我愛爸爸媽媽。

我的名字作文2

　　我叫王之曈，好多人把我的曈字寫成目字旁的瞳，難道是因為曈字不常見的緣故嗎？下面就給大家講講王之曈的故事。

　　聽媽媽說，我出生的時候，爸爸媽媽還沒有商量出我的名字，為了給我取名，他們在家里爭論起來。爸爸喜歡看武俠小說，他煞有介事地說：金庸的武俠小說里有一個張無忌，武功高強，為人正直，我們的兒子就叫王無忌吧！媽媽聽了連忙搖頭拒絕：不行！不行！一點都不好，萬一兒子長大了像張無忌一樣喜歡打架怎么辦？媽媽思索了一會兒，說：王安石有一首詩叫《元日》：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這里的曈曈日就是新升的太陽，我們的兒子出生的`時間正好是清晨五點多，我希望兒子像冉冉升起的太陽一樣慢慢放射出光芒，就叫他曈曈吧。爸爸聽了連忙點頭，還不住地夸贊：嗯，你說的這個名字不錯。媽媽一下子高興起來，興奮地說：而且這個日字旁的曈字寓意也很好，就是沐浴在陽光下的兒童，希望我們兒子以后每天都快快樂樂、開朗樂觀。媽媽一邊說著，一邊拿起筆，在紙上寫下了三個字王梓曈。這時奶奶走過來，看了皺了皺眉：這個‘梓’不好聽，我們毛主席的名字叫毛潤之，就取這個潤之的‘之’吧。大家聽了，都覺得不錯。這樣，我的名字王之曈就正式誕生了。

　　王之曈，是很有意義的名字，但在學校我們學《登鸛雀樓》這篇古詩時，有一個同學突然對我說：咦？王之曈，王之渙？好像啊！然后他就大聲地叫我王之渙！。啊哈，王之渙可是古代的大詩人，難道我是從古代穿越到現代的詩人嘛？不管我愿不愿意，從此以后同學們都管我叫王之渙了。

　　我喜歡我的名字王之曈，它寄托了家人對我的期望和祝福。大家千萬不要把我叫成大詩人王之渙嘍。

我的名字作文3

　　我的名字叫龔濤，它很喜歡變身。每一次變身，不是把讀音變錯，就是成了一個眾所周知的外號。今天就來講講它最為著名的兩次變身成果吧！

　　還記得一年級的時候，教體育的吳老師經常把我叫“拱濤”。每到這時，我似乎都聽到名字在偷偷地壞笑。但我記得最清楚的非那次“恐怖”事件莫屬了。

　　那天下雨，體育課只好轉移到教室來上自習了。那時候的我渾身上下都染上了多動癥，一會兒朝后轉，一會兒下位置，簡直是目中無人的表現。吳老師這暴躁脾氣可看不下去了，滿臉怒氣地指著我說：“‘拱濤’，你給我安靜下來！”話一說出來，便聞到了濃濃的家鄉味兒，其他同學頓時哄堂大笑。但是，我卻尷尬了。不過受到他們感染，我自己也不好意思的笑了。

　　可吳老師的面子卻掛不住了，我們這樣明目張膽地嘲笑他，可謂是“欺君之罪”啊！吳老師一拍講臺惡狠狠的說：“我看誰再敢笑！就是讀成了‘拱濤’怎么了？”吳老師話一出口，竟然還有人膽大包天，在下面捂住嘴偷笑，但聲音透過指縫傳了出來，傳倒了吳老師的耳朵里。吳老師直接把一張課桌掀翻了，頭也不回地離開了。此事后，班主任把我們狠狠的批評了一頓，不過最開心的還是名字了，他一變身，把其它人都害慘了。

　　我到現在還有一個“橫行江湖”的`外號——“老公”。大人們經常互相稱呼老楊、老張或者是小司、小朱，于是我便叫成了“老公”。班上的女生都不敢叫，但男生卻一個叫得比一個親切。每逢下課，老伙計余睿一見到我，就軟下嗓門，眨巴著眼睛說：“老公。”我將計就計，配合的叫了聲“老婆！”旁邊人的聽了雞皮疙瘩都起來了，連做嘔吐的動作。而袁佳亮則更惡心一點了。今天見到我，還“‘老公’‘老公’”的跑過來“爭寵”。有時，女生也會一不小心口誤了，但都會及時地加上一個“濤”字，以防謠言四起呀！

　　一兩個變身下來就把我搞得暈頭轉向了，可想而知，我的名字有多么淘氣了吧！我希望它以后少變變變了，普普通通才讓人省心呢！

我的名字作文4

　　每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。

　　我叫張子顏，張是因為我爸爸姓張，顏是“和顏悅色”的'“顏”，爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅并在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。

　　但是因為諧音的引起的尷尬很多，比如：范建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字，就會真以為他的名字叫那個諧音呢！

　　今天，老師就讓我們取名字。規則是：請同學們為自己取名字，不考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要說出兩種以上的理由。

　　開始了，老師給我們每人發了一張白色的紙條，先在后面寫上自己的名字，然后在正面寫新名字。

　　寫什么好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張甜怡吧！

　　有的同學還在冥思苦想呢！終于名字起好了，老師把紙條收了上去。

　　老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？

　　“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？

　　“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。

　　“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。

　　“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？

　　終于報到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。

　　“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的游戲還在繼續……

我的名字作文5

　　“什么東西是自己的，別人卻用得最多？”打一個詞。哈哈！你猜對了，這就是自己的名字！

　　今天老師從門口走進教室，神秘地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”我們心中有了疑問：“老師的葫蘆里賣的是什么藥哇？”老師又說：“那么讓我們自己取一個新名字吧！”一聽到“新名字”三個字，教室里就熱鬧起來，大家心里都樂開了花，同學們都嘰嘰喳喳地說個不停。

　　開始取新名了，只見有的同學皺著眉頭，正在沉思呢；有的愁眉苦臉地嘆著氣，可能沒有中意的名字吧；有的趴在桌子上，冥思苦想，無從下手；還有幾個淘氣包，嘻嘻哈哈地笑個不停，看來根本沒有放在心上。我給自己取的名字叫“跑步天王”，之所以我取這個名字，是因為我跑得非常快，再加上我愛運動，所以“跑步大王”是當之無愧的。

　　老師把新名收上來，點名了，我的心都快提到嗓子眼了。“齊天大圣”“到！”，只見孫嘉豪緩緩地站出來，傻傻地笑了。同學們看見孫嘉豪這幅模樣，不約而同地笑起來了。下一個，“笑正忠。”“咦？”怎么沒有人站出來呢？只見墻角有一個小男孩哈哈地笑起來，露出了兩排潔白的小虎牙。于是我們便認為他就是“笑正忠”。“紅梅。”只見朱昱錦害羞的站起來，手拿著筆不停地轉，臉都紅了。教室里又是一陣歡笑！

　　同學們的'新名真是千奇百怪，其中最有趣的就是“笑正忠”這個名了。因為它表達了他想一身正義，對大家忠誠的意思吧！

　　該角逐“記憶之星”了。孫嘉豪超過了我們的想象，以20秒12個贏得了一陣贊美。最后，孫嘉豪獲得了“記憶之星”。唉，看來我要加油了。

　　我的名字我作主的游戲真好玩。

我的名字作文6

　　我叫保雨晨，是爸爸媽媽取的名字，可我一直都很想自己取個新名字，終于，老師滿足了我的這個愿望。

　　在一堂作文課上，老師拿出一張小紙片，神秘地說：“今天，我們要為自己取個新名字！”同學們都很驚訝，老師微笑著說：“請你們把新名字寫在小紙片上吧”。

　　拿著那小小的紙片，大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學在用力地咬那已經快斷的鉛筆頭；有的'同學熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來；有的同學用筆不停敲擊桌面，仿佛正為自己取什么名字而犯愁；還有的同學左顧右盼，不知如何下筆……

　　經過一番苦苦思索，我終于為自己想出了一個響亮的名字：海倫.凱勒.安妮。

　　為什么要取這個名字呢？你一定想問我，那就告訴你吧！我一直都很喜歡美國著名教育家和作家—海倫.凱勒，想成為像她那樣出色的作家；而安妮呢，是海倫的家庭老師，她給從小失明，生活在黑暗中的海倫帶來了知識的光明，我也渴望成為她那樣出色的老師。這個長長的名字由此而來。

　　“讓我們來玩一個點名游戲，認一認大家的新名字吧!”老師說：“點到誰的名字誰就要站起哦，如果有誰忘記了自己的新名字，我們就幫他記一記!”

　　緊張而有趣的游戲開始了，前面幾個同學說得都很流利，像一盤流暢的磁帶。不好，“磁帶”突然卡住了，卡點就在“周杰倫”那，老師連叫了幾遍“周杰倫，周杰倫”，可是都沒有人應聲。知道“周杰倫”是誰嗎？原來他就是周笑立，只見他茫然的東張西望，直到身邊的同學提醒他的時候，“周杰倫”同學才滿臉通紅，慌慌張張地站了起來，答“到、到、到！”。望著他一臉的窘樣，全班同學哄堂大笑。后來幾個同學的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……

　　在同學歡笑中，優美的下課鈴響了，為這堂生動而有趣的取名字課畫上了一個圓滿的句號！而我的新名字也永遠存放在那美好記憶中。

我的名字作文7

　　自古以來，隨著你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！

　　一踏進那個充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯翩：今天那神秘的張老師又會帶給我們什么樣的與眾不同的游戲呢？

　　正當我想象的時候，張老師踏著輕快的'步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。

　　老師給我們發了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準備寫下去。但一個難題來了——取什么名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想著。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就涂掉了。應為我是一個善良的好孩子，怎么能取這個殺了無數猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。

　　終于，一個新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統，而且還是兩個大國的，我能掌管兩個國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個姓氏不好，有點粗魯。而且，這只有名卻沒有利，怎么能符合我的“野心”和志愿呢？

　　于是，我否決了這個想法。我不停在桌子上比劃著，抓耳撓腮。終于，一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點了點頭，拍了一下桌子，心想：就這個名字了！我并不是崇洋媚外，但我真想取一個外國名字，而且我的志向是當一個赫赫有名的企業家，我是一個有野心的人。“布加迪威龍”是我最喜愛的車，并且最便宜也要上千萬。這意味著“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機智，正是我心中的最佳人選，這又意味著“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志愿，我就定下這個名字了！

　　這個名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們取得名字意為深重！

我的名字作文8

　　“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們在干什么嗎？我們在給自己起名字呢！

　　今天，熊老師走進教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說：“同學們，你們對你們的名字滿意嗎？”同學們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學們紛紛舉手，一個同學說：“不滿意！我的名字聽著太老土了，筆畫還很多！”他這么一說，激起了同學們對自己名字的反抗，紛紛抱怨起來。熊老師這時說：“同學們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個名字！”

　　同學們一聽可以重新給自己起一個名字，同學們紛紛歡呼起來。這時，老師向我們下發了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩雪月。我寫完后東張西望，發現旁邊的.肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫了一個“逗你玩”，真是好笑極了。這時，熊老師開始倒數：“五、四、三、二、一。時間到！”同學們立即停筆，把紙片折起來。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫了個“給熊老師”。

　　熊老師收好紙條，開始點名，有的同學捂住臉，似乎覺得有些丟人；有的同學捂住耳朵，仿佛不像聽自己的名字；有的同學把臉個耳朵埋在臂彎里......熊老師這時拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個同學以迅雷不及掩耳之速站起來，聲音小的像蚊子叫：“到！”熊老師又打開一張紙條，念到：“呂星百!”一個同學落落大方的站了起來，喊：“到！”老師又點了一個名字：“孫詩雪月！”我迅速站起來，喊：“到！”老師拆開另一個紙包，里面是那個令人大笑不止的名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來，喊：“到！”同學們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。

　　這節課在我們的歡聲笑語中結束，真是一節別開生面的課！

我的名字作文9

　　漢字內容豐富，有趣而神奇。我欽佩他們所有人。漢字是中國人的驕傲，是世世代代祖先智慧的結晶，是一種神奇的字體。名字更棒。每個人都有自己的姓氏，每個人都有自己的名字，每個名字代表不同的意思。我也不例外。

　　我叫劉世陽。根據歷史記載“韓曙”、“同治氏簡”和“中國姓”，劉氏有三個來源:齊氏、齊氏和外姓。

　　最早的一個來自齊國，是帝堯的`后裔。它形成于夏末，來自今天河南省的廬山。劉姓齊，有兩個同源的分支。其中一個分支直接來自劉雷，形成于夏朝。早在春秋時期就形成了劉磊后裔的聚會。劉姓源于紀，形成于春秋時期。它以城市為姓氏，來自今天的河南偃師。

　　“世界”這個詞代表著未來的幾代人。我來自一個古代傳下來的醫生家庭。我的父母希望我能繼承我們祖先的事業，成為一名治療疾病和拯救生命的好醫生。

　　“海洋”一詞意味著海洋是海洋的主體。廣闊的海洋，從藍色到綠色，美麗而壯觀。這意味著人們應該像大海一樣胸懷寬廣，做事寬容，用一顆深沉的心包容世界上的一切，像大海一樣純潔透明，做一個正直的人。

　　“外國”這個詞有另一個意思。這個詞的意思代表:優雅和聰明，多才多藝，中年吉祥和繁榮，幸福的詞。

　　我終于明白了我名字的含義和來源。一個小小的漢字，結合起來，就有如此深遠的意義。我的名字聽起來很普通，但是它包含了我父母對我的愛和他們對我的期望。我非常喜歡我的名字。這將激勵我長大后成為一名簡單、善良、務實、雄心勃勃、有醫德的好醫生。

我的名字作文10

　　每個人的名字都有著深刻的含義，寄托著父母的希望。今天的小記者課上，老師突然問我們喜不喜歡自己的名字，老師的話音剛落，大家就七嘴八舌地說了起來。曾嘉基脫口而出：“我不喜歡我的名字，因為我的名字有諧音，大家愛把我叫成‘家雞’”。李子木說：“我也不喜歡我的`名字，我轉學到這兒來以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同學說自己的名字不夠響亮，還有的說筆畫太多，今后自己成明星以后給人簽名太復雜……

　　“那我們今天就來給自己起個喜歡的名字吧！”老師微笑著說。這時，有的同學在那里抓耳撓腮，好像丈二的和尚——摸不著頭腦；有的同學提心吊膽，害怕自己把名字改錯了，鬧個笑話；只見曾嘉基刷刷幾筆就寫好了；更搞笑的是謝志誠拿出字典，閉上眼睛，口中還念念有詞，好像在求上天保佑他翻到頁碼的最前面的字是個好聽點的字；還有的同學在那里絞盡腦汁也想不出來一個合適自己的名字。過了一會兒，老師把同學們取的新名字收上去。

　　開始點名了，我非常想知道大家都起了什么名字。“諸葛亮！”只見曾嘉基騰地從座位上站了起來，大聲說到：“諸葛亮到！因為我想像諸葛亮一樣上知天文、下知地理，能神機妙算。”教室里爆發出一陣陣掌聲。“梁吉如”，沒人答應，“梁吉如！”老師又叫了一遍，大家的目光也在四面搜尋，忽然看到梁雙從座位上不好意思地站了起來，“怎么起了個女生的名字啊？不過你現在這么害羞的樣子倒像是個女生。”劉禮誠大聲說。大家馬上笑成一團，有的捂著肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼淚。終于，老師念到了我，我站起來叫到“孫微微到！”時，老師問我為什么會取這個名字，我說：“因為我想自己每天開開心心，用微笑面對生活。”

　　今天這堂作文課真有趣，看來起名字也是一門藝術。

我的名字作文11

　　我的名字有點俗氣和土氣，和我本人的氣質完全不相符。但好歹是老媽的一番心意，那就勉強收下罷了。文靜，我這個名字拆開來看，可以算得上秀氣清靈。但“文”和“靜”兩字合并在一起之后，卻是迥然不同的兩種結果，普遍得像市場里面隨處可見的大白菜。曾經手癢，上過百度細細搜尋與我同名的人士，近千的這個數字差點讓我驚掉下巴。何以那么的多父母，都如此熱衷于這個平凡無奇的名字。對于這個平凡得不起一絲波瀾的名字，我只想到四個字——國際通用。

　　母親曾敷衍我的苦苦追問，給我的解釋便是：文中帶靜，靜若處子，斯斯文文又秀秀氣氣，此乃大家閨秀典范中的典范。只可惜加無奈的是，任何時候的我做事情都是風風火火，十足十的行動派、十足十的“假小子”。再加上性子又大大咧咧和丟三落四，母親沒少因此說我，真的有負她的美好期待和期望啊。別說是成為大家閨秀，就連成為小家碧玉的機會亦是非常渺茫。我的成長方向和母親的猜想南轅北轍、大相徑庭，這一點卻是讓人心生無奈。

　　曾幾度從母親口中得知我小時候的.信息，在我剛學會搖搖擺擺走路的時候，我潛在的不安分因子就在無形中開發了，最后漸漸脫離了她的預想和控制。

　　所以你們以后不要隨意以名取人，要是恰巧碰上我這種人不如其名的那類人，著實會讓你大跌眼鏡，有甚者，眼珠子也會掉下來那種。甚至我的朋友也會那我的名字開刷，說我是不文靜的“文靜”.

　　盡管我的名字不是最特別的，不是獨一無二、唯一的，但它已經被我貼上了本人專有的標簽，我便會對它不舍不、終生不離。

我的名字作文12

　　最美的漢字有人也許會說是“國”，有人也許會說是“家”，也有人會說是“安”，但是我卻覺得最美的漢字應該是——我的名字。

　　我的名字叫“張欣然”。“欣然”這兩個字有可能會有人會想到“心燃”二字，會認為是心中大燃起一把火的寓義，其實并不然。我的“然”是“然諾”的“然”，是承諾了就遵守的意思；是朱自清寫的《春》中的“欣欣然張開了眼”的“欣然”；是欣然自得、欣然自喜、欣然起行、欣然前往……的“欣然”。

　　當然，一開始我并不懂這名字當中的奧秘，也曾愚昧的想要改個名字，就每天時不時地吵嚷著，最后，母親才說出了我名字的寓義——當時取名時，我原叫“欣寒”，但姥姥聽到了這個名字時瞬間就火冒三丈，指責媽媽說：“生了個女兒，心寒什么寒？一點都不寒，叫心然。‘然’的心好、高興！”

　　聽了媽媽這樣解釋，我才不嚷了。不過別人都有小名，我卻不曾有個專屬自己的小名。于是我又去問母親，母親聽了這話眉眼瞬間不悅地說：“誰說你沒小名的？你的小名叫寶寶，你小時候還逼著我們叫你寶寶呢？”我一聽這話，耳朵里像是灌進了什么污穢之語，滿臉通紅，全身發麻，恨不得給自己找個老鼠洞鉆進去，這時，我無力地“狡辯”道：“才沒有，就知道騙人！”這又讓母親給我講起了往事來——當時母親也是叫我欣然的，不過我卻跟她置氣，于是我團起自己的小肉拳，一臉公主殿下的姿態，高傲地說：“我才不叫‘欣然’呢，我是寶寶。”哎！往事不多提，提起就是淚。太羞憤了！

　　不過，也許是欣然自得才是家人對我的.期許，或許是只要心情舒適、自覺得意就可以了吧？人生有四然：來是偶然，去是必然，盡其當然，順其自然。而我要學習這“盡其當然”，要充實自己，打好基礎，把握住能夠成功的機會，我才能盡可能的“欣欣然”了！

　　看來這“最美的漢字”，蘊含了這么多的奧秘，直是想嫌棄都不行啊！

我的名字作文13

　　今天，老師給我們玩了一個很有趣的游戲——————改名字。

　　我們的名字有的很有詩意，有的吉祥如意，有的婉轉動聽……可是卻有一些同學不太喜歡自己的名字，今天老師給我們一個特權——————可以給自己改一個自己喜歡的.名字。

　　老師給我們一人發了一張紙讓同學們寫在上面。同學們拿著紙，個個抓耳撓腮，本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論著。“時間到！”老師把發給大家的紙一個個收了起來。

　　“我把你們的新名字點一點，點到誰，誰就回答到！”“桌子王！”咦，這是誰呀？誰取得這么怪呀。“到！”王子卓站了起來回答道。呀，原來是王子卓把自己的原名倒過來了，就成了一個新名字。“英俊瀟灑！”“到！”時尚站起來回答道。

　　呵，這個自戀狂。“段總！”“哈哈哈……”同學們聽這個名字之后個個捧腹大笑，“段總”這個名字一定是一個有偉大成就的人吧！哈哈！段祉旭捂著紅彤彤的臉，大聲說：“到！”

　　老師點完名字，讓同學們自己介紹兩點理由，第一個是自戀狂時尚，“我之所以取這個“英俊瀟灑”的名字呢，第一，因為我是英俊瀟灑、玉樹臨風、帥氣迷人，可以亮瞎24K鈦合金人眼的——————時尚。第二是因為這個名字和本人很相符，謝謝大家。”

　　“切——————”同學們立刻發出了質疑的聲音，臉上露出不顧一切的神情。第二個是我們大班長劉棟發言，那班長的演講可謂是慷慨激昂！“我為什么起名叫“劉邦”呢？有三點原因，第一，劉邦是一個有名的皇帝！第二是因為劉邦帥呆了！霸氣！第三，劉邦是漢族人，我姓劉，可以叫“劉邦”我自豪！”這時安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們修改了一下自己不太滿意的名字，這個游戲真有趣！

我的名字作文14

　　“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這么奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材高大，看起來非常強壯的男孩在報名呢！引來全班一陣哄笑。

　　我叫葉欣然，這個名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的.姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。

　　這次，老師就給我們開了一個名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個完美的名字。

　　這次老師讓我們給自己取一個名字，并寫出理由，不考慮字數、姓氏，隨心所欲。

　　頓時教室里鴉雀無聲，有的同學在那兒 冥思苦想。我腦子里想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學眉頭緊鎖，有的同學已經在寫了。最后我想出了一個名字，叫“慧晨雪”。第一個理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起床看書，看了書就非常聰明；第三個理由就是善良、純潔、可愛。

　　吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因為他想發財。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個名字留給他的寶寶，教室里笑個不停。

　　開始點名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學對新名字還很陌生，半天也反應不過來。

　　最后，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創意獎；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎。

　　今天的取名字游戲太好玩，下次我還要玩這些游戲，通過了這次游戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！

我的名字作文15

　　上課了，老師神秘的一笑，身子微微向前一傾，問了一個出乎大家意料的問題：“你們的名字怎么來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個名字里都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來，我要給取一個瀟灑有型的名字。

　　老師來回地游走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什么名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動不動地呆在那兒……

　　過了好一會兒，同學們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的`名字是“戴胡子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說：“胡子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個名字給人成熟中有點可愛，可愛中又不失沉穩。”

　　老師又出題為難我們了。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片，貓著腰，緩緩地走著，小聲而神秘地說：“我要點名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃著臉，凝視著老師，等待著。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點名：“快點呀！快點名呀！”我焦急地在心里催促著。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學的眼睛離開老師的。

　　“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應聲而立，“你為什么取這樣的名字？”“因為夢幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻后就顯得更加有詩意了，因為是那么美妙。所以我喜歡這個名字！”

　　“回憶的獨奏！”“到！”

　　課還在進行中……

　　當然，名字只是我們的一個美好的心愿，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。

　　我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。