將心比心作文

【優(yōu)選】將心比心作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的將心比心作文，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　人與人之間都應(yīng)該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個陌生人那里感到了溫暖。

　　有一天，我和我的`兩個姐姐在小區(qū)里騎自行車，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來騎去，突然，在轉(zhuǎn)彎處走出了一個人，把我嚇了一跳，一個急剎車沒剎好，摔在地上，自行車也在身上，不小心碰到了那個人。那個人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時，一位陌生的大哥哥到我旁邊來，對那個人說：“對不起。”那個人氣憤地走開了。

　　過一會兒，我把自行車扶起來，對他說了一聲“謝謝”。那個大哥哥說：“不用謝。”他看到腿上的傷口后，對我說：“我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧。”“好吧。”

　　我推著車，和他一起來到了醫(yī)務(wù)室，他給我出錢，要護(hù)士往我腿上抹藥水，還給我買了一扳創(chuàng)可貼，對我說：“回家后，記得要貼創(chuàng)可貼哦。“我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“知道了。”我騎回兩面三刀個姐姐等我的地方，她們倆個問為什么騎那么慢，我沒說話，心里卻感到了無比的溫暖。

　　人與人之間也需要幫助，無論是誰，在他需要幫助時，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。

將心比心作文2

　　“我只想在我?guī)椭鷦e人的時候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒有錯，因?yàn)槿绻�我們都可以做到將心比心的話，那么我們的世界將會變得更加美好和諧！

　　記得上六年級的時候，我由于上課的`時候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個現(xiàn)象），我這個現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了；于是，她把這個現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。

　　但是那個時候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個半小時。但是還是不夠時間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時間讓我去了。那個時候我真的非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的。”那時，老師讓我學(xué)會了將心比心。

　　各位，為了我們的世界將會變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會將心比心，從我們的身邊小事做起。

將心比心作文3

　　上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯的，而我卻稀里糊涂地打了個對號；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用說了，錯字錯句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評，聽著老師的批評，我的心里很不是滋味。

　　在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什么大不了的，為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！

　　回家后，我悶悶不樂地向媽媽訴說了當(dāng)時的情形，還把我的質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說：“你們一學(xué)期就考一次，老師對你們的.期望都很高，當(dāng)你們錯了一道不該錯的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩�與理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍。”

　　聽了媽媽的話，我又仔細(xì)想了想，媽媽說得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！

將心比心作文4

　　20xx年三月的一天，我大姨得了重病并做了手術(shù)，家里大姨父又要上班還要照顧她，所以沒有家人全天照顧大姨，最后，家里人決定讓我媽去。

　　我整天做作業(yè)都得我媽陪著，對于她要去湖州照顧大姨的事兒，我當(dāng)然持反對票，不過，我反對的理由也是很多很多的。首先，如果我爸要打我的話，她可以替我解圍，總而言之，我就是不想讓媽媽走。可是，話說回來，我應(yīng)該讓媽媽去，因?yàn)閺奈页錾�到現(xiàn)在，有多少我心愛的禮物都是大姨送的，而且二年級的暑假時光就是在大姨家度過的.，而且那時候大姨已經(jīng)生病了，可就連她自己都不知道，她每天晚上還都帶著我去溜冰，有時候我練得好了，大姨還請我吃哈根達(dá)斯呢！我的一些衣服也是大姨給買的，每次去湖州就像過年一樣，回想起這些事，我又有什么理由能不讓媽媽去照顧大姨呢？因?yàn)槲疑�病住院時，大姨都問我怎么樣了。有時間還會來看望，于是我就同意讓媽媽去了。

　　下次遇到這種情況真應(yīng)該為別人想想，再想自己的看法對不對再下出結(jié)論。

將心比心作文5

　　將心比心，一個柔美的詞，讓你的心胸頓時豁然開朗;將心比心，一個溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解;將心比心，一個清爽的詞，讓你的腦子忘記煩惱……

　　我的媽媽又該讓我去干“雜活”了。這次是要去買菜，我?guī)Я硕�十塊。到了菜市場，我按照媽媽的吩咐買了十塊錢蔬菜，就高高興興地哼著歌回家了。到了家，媽媽左夸夸，右夸夸，我的心中灌滿了甜甜的蜂蜜。

　　就在這兩個月后的一天，忽然聽見一陣急促的敲門聲。我慢慢地推開門，原來是那位買菜的老奶奶。“請問有什么事嗎”“哦，你就是幾天前來我這兒買菜的人?”“是啊，怎么了?”“噢，可算找到你了!上次你來這里買菜時，忘記收我找的.錢了，現(xiàn)在給你。”說著給了我十塊錢。

　　這件事情令我今生難忘，我的心像是被清洗了一般，感覺天空更藍(lán)了，綠草更綠了，花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的!

將心比心作文6

　　回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我耽誤功課；回想，母親嘮叨過的一切事情竟無一件不牽動那顆愛女之心。

　　“時間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學(xué)習(xí)的。”

　　我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從的照辦了。月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，像媽媽的手。

　　將心比心的`想一想，我覺得爸媽真好。

　　將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。

　　將心比心，總是覺得父母對你不好的子女為什么不先想想你對父母的愛有多少？你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你給他們的愛。

　　將心比心，父母真的好偉大！

　　真的，將心比心地想想，你會發(fā)現(xiàn)這一切。

將心比心作文7

　　今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。

　　這篇課文講述了奶奶給“我”講的一件事情和“我”陪媽媽去醫(yī)院輸液時發(fā)生的事。

　　我在文中感觸最深的`是母親去扎針的事情，母親的手已經(jīng)鼓起了青包，卻一句抱怨的話語也沒有。我想，那一定很疼吧?但是，母親卻默默無語，因?yàn)樗�知道護(hù)士已經(jīng)十分小心了，再抱怨也只能增加護(hù)士的緊張感。母親正是知道了護(hù)士的心理，所以才如此平靜。

　　在生活中，我們難道不是要有這種想法嗎?我們還不是要經(jīng)常換位思考嗎?有一次，我想吃蘋果，想讓媽媽削一下皮，沒想到，正在洗衣服的媽媽一口回絕了。我有點(diǎn)生氣，說：“媽媽，你就給我削一個嘛。”媽媽氣沖沖地說：“我沒時間!”我一聽火氣也上來了說：“那我自己削!”一天之內(nèi)我跟媽媽沒說過話。今天回想起來，我感到十分內(nèi)疚、慚愧。我沒有想您的感受是怎么樣的。

　　讓我去關(guān)心老人，尊敬長輩，關(guān)愛晚輩，聆聽他們的心聲，去關(guān)懷他們，一定要將心比心

將心比心作文8

　　這大概是一個老話題了吧，記得小學(xué)曾經(jīng)學(xué)過這樣的一篇課文。但現(xiàn)在，我卻想重拾起它，將內(nèi)心的感受表達(dá)出來。

　　我初中時才來到，這里的一切對于我來說都是很陌生的。我記得第一個給我的作文評點(diǎn)的`是月亮憂傷姐姐，我當(dāng)時特別感動。就向她傳紙條，和她交了個朋友。可不久，她就離開了。我在這里的第一個朋友離開了。

　　也正是她，堅(jiān)定了我文學(xué)的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當(dāng)我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力。可是，不得不承認(rèn)，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點(diǎn)評一下，指出不足。從凌晨六點(diǎn)到上午八點(diǎn)，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細(xì)地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。

將心比心作文9

　　星期六下午，我去學(xué)畫畫放學(xué)時，下著雨，因?yàn)榘职峙c媽媽都認(rèn)為對方要接我，所以一直沒人接我。下樓一看，外面下著雨，等了好長時間沒人接我，看到天快黑了，我很著急。這時，我看到有一位接孩子的阿姨，就說：“阿姨，我能用用你的手機(jī)打電話讓我媽媽來接我嗎？”于是，那個阿姨把手機(jī)給了我，打過電話，阿姨沒有走，而是和我一起等媽媽，媽媽來后，連聲給那個阿姨道謝，那個阿姨卻說沒事。

　　還有一次，我和媽媽出去玩時，有一個小朋友正在路上學(xué)騎車，忽然，那個小朋友沒掌握好，把我給撞倒了，我的腿擦傷并出了血，那個小朋友的`媽媽準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院，可媽媽卻說：“沒關(guān)系，只是一點(diǎn)擦傷，我回去用紫水給孩子擦一下就可以了。”

　　是呀！如果我們在生活中能夠多一點(diǎn)愛心和寬容，相信我們的世界會更加美好！

將心比心作文10

　　一個風(fēng)和日麗的下午，小動物們都在圖書館悠閑地看書。

　　正當(dāng)小兔看得非常入迷時，來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“啊！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的距離。

　　小刺猬連忙對小兔子說：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說：“沒關(guān)系，其實(shí)你也不需這樣，我相信你不是故意的`。”但是小刺猬知道它繼續(xù)坐的話又會扎到小兔子，它沮喪地對小兔子說：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”

　　眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬回過頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問：“你笑什么呢？”小烏龜說：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個世界才會更溫暖。”小刺猬聽了這句話，頓時熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于，小動物們都能認(rèn)真地在圖書館看書學(xué)習(xí)了。

　　小刺猬開心地過完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。

將心比心作文11

　　我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師，所以她認(rèn)為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機(jī)時老師會及時幫助她，是她的及時雨。

　　記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機(jī)、說話、看課外書、畫畫……反正干什么的.都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數(shù)圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的課堂，我還你深奧的知識。”

　　是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文12

　　星期六下午，我正在專心致志地看課外書，猛地一抬頭看到鬧鐘，尖叫起來：“啊，不好，十二點(diǎn)四十了，上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課要遲到了!”我抓了兩個面包當(dāng)午飯，就叫了一輛出租車，到青少年宮補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　我急匆匆地下了車，就趕忙飛奔到青少年宮里。剛坐下來，完了！就發(fā)現(xiàn)自己的筆和本子落在了出租車上。我不顧老師的勸阻，跑下樓，卻發(fā)現(xiàn)出租車已經(jīng)無 影無蹤了。我很后悔，自己是多么得粗心，下車時為什么不能看看自己有沒有丟東西呢！我懷著失望的心情轉(zhuǎn)身就要回去。忽然，我聽見一陣?yán)�叭聲，轉(zhuǎn)頭一看，原 來是一輛出租車。咦？那不是我丟書的那輛車嗎？出租車在我身旁停下了，司機(jī)叔叔搖下玻璃窗，說“小同學(xué)，你的筆和本子落在我車上了，給！”我連忙接過，激 動地說:“謝謝您，叔叔！”司機(jī)叔叔笑呵呵地說：“將心比心，我知道你丟了東西會很著急的。以后不要那么粗心了”。聽了叔叔的'話，我心里充滿了感激。

　　是的，“將心比心”，如果每個人都像司機(jī)叔叔那樣替別人著想，急別人之所急，那這個世界將會是多么美好啊！

將心比心作文13

　　將心比心作文450字

　　星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽臺上去玩，無意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園，春天到了，油菜花開了，芥蘭花開了，五顏六色爭奇斗艷，真是春色滿園關(guān)不住啊！菜園中種著許許多多的菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數(shù)也數(shù)不清。

　　那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細(xì)地澆上水。這次再見到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著腰，原來，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動成果，她在收獲著自己付出的.辛勤勞動。這時我才知道原來種菜這么難啊！我以后一定會改變以前的不良習(xí)慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有三個小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的是，我到了花園，那三個小孩卻已經(jīng)不見了。我為的做法嘆了口氣。

　　以后如果我再遇見他們，我會認(rèn)真地告訴大家，請珍惜糧食。

將心比心作文14

　　開學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個故事，但是我更喜歡第二個故事。

　　第二個故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛?cè)メt(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士給母親扎了兩針也沒扎進(jìn)血管里。母親不但沒有責(zé)怪護(hù)士，反而給了護(hù)士極大的'鼓勵，只是輕輕的對護(hù)士說：“不要緊，再來一次。”護(hù)士通過母親的鼓勵后，第三針果然成功了。

　　讀了這個故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級的時候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說話，我和王理麗潔開始比賽了，就在我們快比玩完的時候，王麗潔突然推了我一下，這個時候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時候媽媽過來了，對王麗潔說：“小孩子平常打鬧是正常的，每個人都有犯錯的時候，下次注意就行了。”在回家的路上，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛和給予，就會使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文15

　　我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好。可卷子發(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預(yù)感。

　　我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的。”

　　我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門，開始想象媽媽一會兒的`表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……

　　過了一會兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進(jìn)來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個教訓(xùn)，下回考試就能認(rèn)真讀題了。”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。

　　是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃模�這個世界該多么美好。