就這樣，埋下一顆種子作文

[精選]就這樣，埋下一顆種子作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，希望對大家有所幫助。

就這樣，埋下一顆種子作文1

　　每一棵樹，在它們很幼小時，都是一顆種子，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長成的參天大樹，每個人心中也曾埋下過這樣普通的“種子”，它或許很小，但卻能改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　老師會教育我們，對他人要心懷善意，能拉一把，就拉一把，在我們心中種下了善良的種子；或好好學(xué)習(xí)，服務(wù)社會，保衛(wèi)國家，種下的是責(zé)任的.種子；又或是“我相信你們，你們可以×××”，更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣，埋下了一顆顆象征著美好的種子，在心靈深處萌芽，為它汲取養(yǎng)料，慢慢成長。

　　還記得每次寫不完作業(yè)，面臨罰站的感覺，雖然每次站起來，程管都會說：“沒事，我們解決問題，沒寫完補(bǔ)上不就行了，快，沒寫完的，站起來讓我看看！”果然沒有食言，讓我們補(bǔ)上就好了，因此，我們從來沒對程管撒過謊。

　　有時班長看班，很亂就是很亂，紀(jì)律好就是紀(jì)律好，男生也說話算話，去操場打籃球，一分不多一分不少，按說好的來，佩服的不得了，以后自己也得守時，說話算話！男生上廁所，回教室上課回來的有些晚，不幸的是程管的課，就被罰站門口了，“快，按小銘哥的規(guī)矩200個蹲起！”他們就默默站在旁邊做，大喘氣，看著很累啊！在程管看不下去，讓回座位時，好像說他們集體還差200個，又堅(jiān)持做完，那個大氣凜然啊！老師在我們心中種下了負(fù)責(zé)任，誠實(shí)的種子，讓我們做人就要做的光明磊落，辦事要辦的干凈利索！

　　總之，在我們心中種下了向往一切美好的種子，只因我們是不斷追求夢想的青春少年，心中擁有詩和遠(yuǎn)方！

就這樣，埋下一顆種子作文2

　　曾經(jīng)，有人為我埋下了一顆小小的種子，時光如梭，它已儼然成為了一棵參天大樹……

　　一個昏暗的午后，天空并沒有像往日那樣想我們微笑，密密麻麻的烏云逐漸遮住了寬廣的天際，“滴”一滴小雨在我的額頭蹭過，轉(zhuǎn)眼間一場突如其來的暴雨不約而至，我加快腳步尋找可以供我避雨的地方。在暴雨如柱的.街道上，我隱約看見一間屋子，我立馬奔跑過去……

　　到了屋檐下，我輕輕地按了一下門鈴，主人聽到鈴聲后馬上幫我打開了“救命之門”，讓我沒有變成“落湯雞”，他邀請我到客廳坐坐，我跟著他緩緩地走進(jìn)客廳，只見有幾個和我同齡的孩子正坐在那一動不動地坐著，眼鏡直勾勾地盯著一塊不起眼的棋盤，好像在思索著什么。

　　主人介紹給我說：“這叫圍棋，是古人留下的神奇的寶藏哦！”我頓時起了興趣，馬上也去看看這圍棋的奇妙之處。大雨過后，我二話不說和我老爸講我要學(xué)圍棋！老爸也爽快地答應(yīng)了，就這樣“圍棋”這顆奇妙的種子深深埋在了我的心底……

　　“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷兩奩分白黑，一枰何處有虧成。”這首王安石的《棋》寫出了圍棋所蘊(yùn)含的奧妙所在，以及萬物之間的道理。19條直線將那龐大棋盤分成361個交叉點(diǎn)，仿佛天地萬物都被囊括在其中，任由人們隨意擺布。這個有趣的圍棋，在那一刻，就這樣，把我從電子產(chǎn)品中釋放，深深地吸引著我……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于我成功脫離了級位，到達(dá)了更高的段位，這顆種子終于生根發(fā)芽，綠柳成蔭！

　　圍棋不僅是我的興趣愛好之一，也是我成長過程中不可磨滅的伙伴，與我擦出了激烈的五彩的火花，我一定會讓我同圍棋一起，去埋下另一顆奇妙的種子！

就這樣，埋下一顆種子作文3

　　第一次遇見你，是在一場音樂會上，拋開其它樂器，只是默默地看著你，把你的名字留在心底。

　　回去就吵著，要你來練習(xí)，家里頓時就炸開了鍋，形成各個戰(zhàn)線，有支持也有反對，老一輩人認(rèn)為，學(xué)習(xí)這玩意是浪費(fèi)大好的學(xué)習(xí)時間，父母輩則認(rèn)為，一種愛好，何嘗不可？于是，在我發(fā)誓好好學(xué)習(xí)后，才終于得到了你，一把舊吉他，從此，埋下一顆理想的種子，深深壓在土里。

　　不時抱回吉他教程的書，摞在書柜上，每天翻來覆去的看，去練習(xí)，從開始的僵硬，到靈活；混亂，到清晰，一步步成長起來，從未放棄。

　　臨上中學(xué)，家人要收走一切，讓我考上好的高中，這時的戰(zhàn)線倒很統(tǒng)一，從這時起，這棵種子被人挖出來，踩上一千只腳，似乎永世不得翻身了。暑假里，我苦苦哀求，才終于又拿到了你，于是每天窩在閣樓上，唱上一整天，家人也無奈，暑假又不上學(xué)，能干什么呀？一瞬間，再次獲得重生。

　　初一到初二，吉他再也沒有斷過，因?yàn)槲业暮贸煽儯�也因�(yàn)榧议L們的寬容，但或許只是表面，內(nèi)心卻是不同意的。

　　但即便如此，仍未放棄，仍頑強(qiáng)地，生根、發(fā)芽。我相信，總有一天會開花、吐蕊，結(jié)出果實(shí)，唯堅(jiān)持，才能品嘗到果實(shí)的甜美。

　　學(xué)校里有演出，到處找音樂人，我不顧家人的.反對，毅然報(bào)了名，成了樂隊(duì)內(nèi)兩個吉他手之一。

　　后來，在學(xué)校舉辦的活動上露臉，彈撥出音符，雖是老琴，卻依舊奪人心魄。

　　多年陪伴，是多么的寶貴，你早已融入我的生活，盡管一路有挫折，但依舊成長，且更為茁壯，我知道，那時埋下的一顆種子，一定會讓我品嘗到甘甜。

　　這么多年，一路有你，真好。

就這樣，埋下一顆種子作文4

　　斟一壺水，搓一撮茶，捧一本書，斟酌詞句，異想天開，就這樣，埋下了這顆愛書香的種子。

　　書，似一杯醇酒，讓人心懷沉醉，不能自拔。

　　自小學(xué)以來，書，便似我的玩伴般，與我寸步不離，一但沉入其中，便有一種奇妙的感覺充溢著我的心房。

　　初入圖書館，嗅了嗅這片蘊(yùn)含豐富歷史氣息的地方，來回張望了一下，不禁走上前去，隨意走到一處，拿起一本書，草草淡淡端祥一番，捧著，讀了起來，可誰知，愈讀愈深，使我沉迷其中，忘記了一切，只是津津樂道地翻著書頁，腦海中閃現(xiàn)的一個又一個故事情節(jié)，也愈演愈真。

　　漸漸的，一束落日的金光灑向了大地，折射在書頁上，映著那一個又一個苔花般的小字，熠熠生輝，晃了眼，這才抬起頭來，好似剛從一個奇幻世界上走出般，迷離地揉了揉眼，舒展舒展身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，瞭望遠(yuǎn)處的夕陽，紅地挌外艷麗，好似在幫我鼓舞氣勢，四射光茫，我笑了，便是體會到了這種擁有成就的快樂感和自豪感。

　　一粒愛書香的.種子，由此種下。

　　記得有那么一日，我又習(xí)慣地取了本書，倚在書架旁，享受這個只屬于我的童話王國。突然，一簇又一簇腳步聲傳入耳畔，我不耐煩地抬起頭來，只見，售貨員早已開始了打掃，我窘迫極了，拋下書，倉惶而逃。

　　“讀一本好書，就像和高尚的人談話。”正如歌德所說的，我是愈加喜愛這彌漫的書香了。

　　就這樣，我在心靈的沃土上，種下了一顆愛書的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文5

　　花草從泥土獲取營養(yǎng)，我們在知識中汲取養(yǎng)分。

　　題記

　　常聽到知識就是力量的話語，但一直未曾有機(jī)會真切感受，直至去年社區(qū)舉辦的那次活動。

　　社區(qū)的活動也是獨(dú)出心裁雞蛋王爭霸賽，其實(shí)就是簡單的兩人撞雞蛋比賽，不破者勝。聽得消息，我便興沖沖地參賽了。

　　誰知，在預(yù)賽時，緊握雞蛋的我與別人一撞，只聽砉然一聲，我的雞蛋犧牲了，并且頭破血流。哎，為什么別人的雞蛋好像不會碎似的？

　　我將心中的疑問告訴了老師，聽罷，物理老師露出一種輕松的神態(tài)，并翻開物理書指點(diǎn)我一二：你看，今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強(qiáng)嗎？這就可以運(yùn)用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身，再緊緊握住尖端，不就能減小受力面積從而增大壓強(qiáng)了呢？

　　哦，原來是這樣啊，沒想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問啊，我滿臉欣喜。

　　我拿著一只雞蛋再一次參加比賽，似乎整顆雞蛋都承載著我的希望，也擁有我的緊張與擔(dān)憂。

　　對方是個眉清目秀的'女孩，或許過于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣，小心翼翼地抬手，緊握尖端，讓雞蛋向前沖刺，啪的一聲，清脆而響亮哇！太好啦，雞蛋毫發(fā)無損！嘿！這個方法還挺管用。

　　接下來，我便用此妙計(jì)，一路過關(guān)斬將，最終獲得社區(qū)雞蛋王的稱號！

　　果然，知識就是力量，此次活動讓我收獲了快樂，收獲了信心。就這樣，我銘記了物理老師的諄諄教誨，也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。

就這樣，埋下一顆種子作文6

　　在這個世界上，有許多因?yàn)楦鞣N原因而對生活失去希望的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該為他們埋下一顆希望的種子。

　　眾所周知，社會上有許多殘疾人在社會上可能會遭到別人異樣的眼光，在生活上也不如別人，正是因?yàn)檫@樣，他們才會對生活失去希望，而我們應(yīng)該主動幫助他們，為他們的生活埋下一顆希望的種子。

　　在電視里有一則這樣的報(bào)道，有一位在外地打工的小伙子他幾乎每周都會去照顧隔壁的殘疾老人，還每周主動去殘疾人醫(yī)院做義工。他幫助殘疾人，給予殘疾人希望的'陽光。讓殘疾人對生活又有了希望，也在他們心中種下了一顆希望的種子。還有一些人在受到打擊后，失去了信心，也對生活失去了希望。此時如果有人對他們伸出援救之手，就如同給了他們希望。

　　在一些地區(qū)時常發(fā)生地震，那些被埋在那冰冷地下的人，他們的內(nèi)心也失去了希望，他們會在黑暗和絕望中慢慢死去。此時只需要向他們伸出一只手，他們的心中便可以感受到光明和希望。他們便可以從黑暗和絕望中解脫。

　　社會上還有一些被病魔所折磨的人，他們也對生活失去了希望。因?yàn)闆]有足夠的錢，他們只能在痛苦中掙扎。此時只要有人向他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。即使微不足道，可依然可以成為他們生命中的一絲希望。依然可以將他們更快地從痛苦和絕望中解救出來，這無疑也是給了他們希望。

　　所以我認(rèn)為只要我們每個人都為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這將會把他們從黑暗和絕望中解救出來的。這也是為他們的心中埋下了一顆希望的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文7

　　一首詩，一段情，埋了種，喜了心。

　　最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學(xué)來的。那時候大概五六歲，認(rèn)的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個時候便已經(jīng)學(xué)會了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”

　　好像就是從那個時候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。

　　漸漸地，我便會在爸爸的帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。

　　這些文字就好像一座橋梁，跨越過時間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對話。

　　爸爸常說：“女子當(dāng)讀詩詞。”他常告訴我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會它背后那些淡淡的情感，去做一個安靜的美少女。

　　但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰能夠真正地領(lǐng)悟？

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

　　我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個人都在尋找心中的.那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會不小心地丟失些什么。

　　是什么呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。

　　暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護(hù)它，澆灌它，然后讓它長大之時，把美好傳遞給下一位。

就這樣，埋下一顆種子作文8

　　每個人在青春的道路上都會埋下一顆心靈的種子，或是成功、或是希望、或是理想……答案只有埋下的那個人才知道。而我埋下的那顆種子，叫做英語。

　　這顆種子是在英語班埋下的。那天，母親領(lǐng)著我去一個英語班試聽，看效果怎么樣，好，留下，不好，打道回府。進(jìn)入，感到很陌生，感覺有無數(shù)的眼睛盯著自己，像幾只“老虎”盯著“它”的“獵物”。想走，兩腿連邁都邁不開。我想走，但是轉(zhuǎn)念一想：算了，就聽一節(jié)課吧，反正就這一個小時，頂多混完走人。抱著一種消極的心理，坐在一個座位上，像一灘泥一樣。很快，老師進(jìn)來了。我看到老師后。感到一股莫名的親切感。那老師很和藹，沒有一點(diǎn)兒“兇狠”。老師的課講得很生動，讓我對英語的厭惡此時由衷的轉(zhuǎn)為喜愛，面前的字母一個個像律動的音符跳入我的眼簾。這是我第一次感到英語這么有趣，讓我一下子喜歡上了英語。

　　母親告誡我說：“英語是一門語言，所以你每天早上要去讀，讀熟了才可以。”我便每天早上早起大聲朗讀。春天，我讀的偶爾疲勞了，我便看向窗外的花花世界，花兒爭芳斗艷，小草蹭蹭的向上向上長，五顏六色。夏天，我讀的疲倦了，便看向驕陽似火的天空，于是躲在樹蔭下，享受一片翠綠的涼爽。秋天，在那金與紅的世界里，我讀著走在鄉(xiāng)間小道里，看著那金色的.稻田，心中一陣暢快。冬天，一片凋零，我在爐旁讀著，一片雪的世界，讓我出去，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹進(jìn)屋中，繼續(xù)讀著。四季改變的事景物，缺改變不了我對英語的熱愛。再以后，我便更上一層樓，開始英語演講，我的英語如芝麻開花，節(jié)節(jié)高。

　　每個人都會在青春的心中埋下一顆種子，那種子會發(fā)芽，長大，也許枯萎，也許長成參天大樹，只要努力，種子就會長大。

就這樣，埋下一顆種子作文9

　　種子的力量，你無法想象。正如人的潛力，你無法估計(jì)。

　　你見過竹筍么？它的尖，嫩的似要滴出水來。在陽光下，如同淡青中帶著鮮黃的冰種玉，暈出了好看的色彩。明明是那樣的嬌嫩啊，可你無法想象，它是怎樣從一粒竹米變成一株小小的竹筍，不屈向上，茁壯成長，沖破了堅(jiān)硬的外殼，頂開了頭上的石頭，從硬土里鉆出來。

　　我們內(nèi)心都有一顆種子，它或許嬌弱不堪，但是你用合適的溫度，滋潤的`心田，它便會萌發(fā)生機(jī)，沖破封印。它是什么？也許是一個夢想，也許是一種好的品質(zhì)，也許是一種好的習(xí)慣。

　　楊震沒有接受非勞之財(cái)時，別人問他你能給后人留下什么呢？他說，他能留下一個清白的名聲。而這清白的名聲，便是楊震埋下的種子，終會長成參天大樹，為后人遮陰，讓后人傳承。

　　這又何不是我們應(yīng)有的種子呢？正人必先正己，律己才能律人，我們能盡最大的的努力，養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，養(yǎng)成明辨榮辱、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。讓自己的行為習(xí)慣變得好，變得彬彬有禮，有寬容。這樣，我們會影響身邊的人，讓這枚種子，開花，結(jié)果，再傳承下去。

　　在校園里，做好自己的職責(zé)。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不高聲喧嘩，我們會收獲一個寧靜、純潔、文明守禮的校園。這是我們播下小小的種子而收獲的結(jié)果，你不能忽視一枚種子的力量，更不能忽視一捧種子的力量！

　　種子是一切生命的開始，它承載著希望和生機(jī)。只要它沒有腐爛破敗，你就不能放棄它。總會有那么一天，有一個恰當(dāng)?shù)娜耍�一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，會讓它迎接陽光，脫離消沉。

　　我們都是這養(yǎng)成校園中的一粒種子，正在生長，正在釋放出新的能量，能影響我們身邊的人。我們會把這新的力量承下去！

　　種子會讓這校園綠樹成蔭，紅花似火，生生不息。

就這樣，埋下一顆種子作文10

　　一天，我站在青石板路上，看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地，平淡而游離的目光四處飄蕩，我知道，外婆在想她的向日葵。

　　小時候，在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍，而外婆呢，她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里，她的目光總是那么游離而悲哀，仿佛在回憶著什么陳年往事，有時又是帶著無奈，仿佛看透了世間萬物，但每當(dāng)我坐在她旁邊聽她講她的故事時，她的目光又是那么和藹溫和。然而，一切的一切是那么糟糕。

　　一天，當(dāng)外婆去看向日葵的時候，卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了，可憐的.花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕，她愣住了，我又從她的目光里看出她的悲痛卻無能為力的樣子。我當(dāng)時很疑惑，不就一片向日葵嗎？大不了重新種唄！后來我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。

　　外婆年輕的時候，外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而，有一天，花園突然著火了，正在賞花的外婆被困在火焰中，外公為了救外婆而受重傷，最后，搶救無效而去世，外婆當(dāng)時十分愧疚，每天都從淚洗面，不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子，外婆每天都坐在后院里等它長大，如今，種子長大了，我也跟著長大了，向日葵卻沒了，我很同情外婆，于是，我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子，種出一片向日葵，還外婆一方明朗陽光的天地。

　　雖然，向日葵沒了，但外婆那股倔強(qiáng)的勁卻像極了向日葵。所以，我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽光。就這樣，我埋下了一顆種子。

就這樣，埋下一顆種子作文11

　　擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。

　　一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過，也有奔流不息的海流過。直到他生命結(jié)束的前一刻，他還在演奏他的樂曲。直至那時有一個重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛也許是翻然明白。

　　我也會彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會什么叫熱愛的時候也才終于明白。不是不熱愛，而是不是天才。

　　我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開始不停地練習(xí)，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡，但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線木偶沒有了牽線一樣。熱愛不僅僅是努力那么簡單，后來我發(fā)現(xiàn)開心的時候和不開心的時候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個時候我才愛上了它。

　　有一首曲子，他見證了我每一次的.努力和成功。也有很多次失敗。他見證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長。現(xiàn)在我有一個夢想，我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。

　　那天，我做了一個夢，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長嘯。

　　而且呀，我聽說種子快要發(fā)芽了。

就這樣，埋下一顆種子作文12

　　午后，蟬在樹上不停的唱著歌，陽光慵懶地灑落地面，推開那扇稍顯沉重的大門，小院里的一花一木都在無聲地訴說著那奮斗過的美好時光。

　　記得剛步入這個小院，略微泛黃的墻上掛滿了畫，桌子上擺了石膏像，空氣中彌漫著淡淡的墨香，我對那一盒盒顏料充滿了好奇，它們猶如磁鐵一樣吸引了我。老師和同學(xué)們的熱情讓我有勇氣待在這里。

　　時光流逝，提筆，落筆。幾個月過去我卻依然僵硬著手腕不知如何下手，坐在板凳上，對著老師的畫，畫了撕，撕了又畫，可怎么也模仿不出，看著那碎裂的宣紙，此刻像是無聲的嘲諷，要放棄了嗎？眼底的淚花，模糊了視線。

　　蟬的叫聲，此刻在我耳邊顯得尤為聒噪，落地鏡上映出我盡顯狼狽的身影。正當(dāng)我胡思亂想之際，一雙有力的手撫住我的肩頭，老師不知何時已來到我身后。“累了，就歇會兒。”頭頂傳來她溫柔細(xì)膩的話語，世上沒有絕望的處境只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時無論你怎樣走，都是向上的。肩膀處傳來的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我放棄，回眸看向老師，在她閃亮的`雙眸間我看到了不想就此認(rèn)輸?shù)淖约骸Ｔ�本微蹙的眉頭漸漸松開，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)起一抹明媚的微笑：“老師，我不會放棄的！”

　　輕輕拭去淚水，端正身姿，腦海中清理出平日里老師的悉心指導(dǎo)。我琢磨怎樣構(gòu)圖才能滿而不亂，斟酌怎樣調(diào)色才能雅而不俗。

　　陽光透過縫隙，樹影斑駁。就這樣，那粒名為“堅(jiān)持”的種子，伴著陣陣蟬音埋在了我心間。

就這樣，埋下一顆種子作文13

　　孤寒的月光，撒落于地，孤獨(dú)的人兒，靜靜望著另一個“自己”。

　　世上存在著兩個極端元素──光與暗。有光的地方自然就有暗，但是，世人對暗有種明顯的偏見，常將它與貶義詞相結(jié)合。在我看來，這種評價是十分可笑的。

　　那是一個明月朗朗的夜晚，我獨(dú)自一人走在靜靜的小路上。起初，我掃視著周圍的一景一物，但它們平常得讓我失望。四周靜寂無比，心中自然地又升起一股孤獨(dú)感。“孤獨(dú)啊孤獨(dú)，無奈啊無奈，夜，你也要折磨我啊！”心中低吼著，臉也有了三分猙獰。

　　學(xué)校中，存在感幾乎為零，在任何方面都無一絲亮點(diǎn)的我，在這一夜中又被世界拒絕了啊！

　　心中的火是燒不久的，但那種孤獨(dú)的寒意卻會逐漸累加。不一會，月下散步的興致便沒有了，將視野拉倒腳下，努力壓制著心中憂情。我的腳下，有一片黑暗在不斷延伸，兩條腿，一個身子……奧，那是我的'影子。那純粹的黑暗，有著噬吞一切的力量，月光竟也奈何不了它。看著它，感到胸腔中再次生起狂熱。是共鳴嗎？為什么……

　　他，是隨著我而誕生的。也許，我們本是一體的，他從生來便有了一個使命：“一生一世地守護(hù)”，為了更好地完成這個使命，在我接觸到這個世界中第一抹光的時候，他情愿隱入黑暗，甘心沒入世界的背面，就這樣默默的、一直默默的。

　　風(fēng)起了，吹動我的衣襟，卻吹不亂我的心。“人啊，為什么會有這么多莫須有的傷感。”我嘲笑著自己，就在剛剛思緒飄飛間，一只熟悉又陌生的手翻開了我的心田，埋下了一顆種子，一顆驅(qū)散迷惘的種子。

　　世上沒有孤獨(dú)的人，只有孤獨(dú)的心，接受暗帶來的柔情，用自己的心去感受自己的生活。

　　月依舊明亮，路依然冷清，孤獨(dú)的人兒呢？已經(jīng)向太陽升起的方向走去了。

就這樣，埋下一顆種子作文14

　　青灰色的天空中點(diǎn)綴著幾許繁星，院子里的墻上爬滿了爬山虎，我蹲在陰暗狹窄的角落里，思緒萬千，剪不斷，理還亂……

　　爬山虎為自己埋下了一顆種子，它經(jīng)歷了春、夏、秋、冬，走過了多少個季節(jié)？他有自己的向往，我也有夢想啊，就這點(diǎn)兒困難你就放棄了？就堅(jiān)持不住了？我曾看過一位高中生的九分鐘演講，他說過“我把自己向往的大學(xué)和城市貼在課桌上，每當(dāng)我精疲力竭時就看看它。”他也有夢想，他卻把夢想化作精神的動力，埋下一顆種子，待發(fā)芽、開花、結(jié)果，我亦是如此，期待花開，而現(xiàn)在我所需要做的——厚積薄發(fā)。

　　閉上眼睛，將右手置于胸前感受脈搏跳動的`旋律，就這樣你埋下了一顆種子：生命的律動。自然中的萬物都有生命，它們都會為自己埋下一顆種子，終有一日便會厚積薄發(fā)。

　　我埋下的那顆種子，它會隨著時間的消磨逐漸成長，它珍藏著我的記憶，保留著我生活中的酸甜苦辣，它同時也激勵著我前進(jìn)和敢于面對。20xx年的一個早上，隨著一聲嬰兒的哭聲，一個種子便被埋下了，我便誕生了。那顆種子已經(jīng)要破土而出，直到現(xiàn)在能那顆被埋下的種子還未開花，它承載著16個365天，我不知那個種子還要在多少個365天。

　　那個曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春、夏、秋、冬的爬山虎，如今還在為它的種子而拼搏，“生活雖苦，但歷經(jīng)時間百態(tài)便是甜，”總有一天甜便會對你不離不棄。我埋下的那顆種子，它成長的很慢，但我堅(jiān)信“星星再小，也會發(fā)光。”我很陽光豁達(dá)上進(jìn)，我的思緒它其實(shí)并不亂，他只是沒有遇到正確的路罷了，現(xiàn)在我知道路該如何去走了，那顆種子也該長大了。

　　明朗的天空中掛著幾片潔白的云朵，院子里的爬山虎又開始了新的征程。就這樣，我埋下的那顆種子也成長了！

就這樣，埋下一顆種子作文15

　　天氣初晴，風(fēng)輕云淡，待午間睡意未濃，取一顆最飽滿的種子，深埋祖國大地。就這樣，一顆熾熱跳動著的愛國之心潛入大地。它吮吸著、充盈著，成長著。

　　孩提時代，殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢鄉(xiāng)，炮彈巨大的轟響徹底把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)生活。接踵而至的是我的哭泣聲，媽媽暖和的擁抱卻并不能讓我停止對他的'后怕……后來當(dāng)我睜開眼睛，映入其中是血肉橫飛的戰(zhàn)場，刻骨銘心難以忘懷。

　　上學(xué)后，遇到老師，她們告訴我“有國才有家”，每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光，自那以后，我很感謝名為“國”的東西。

　　也是自那時，種子被不經(jīng)意的撒入大地。

　　小學(xué)時，讓我難忘的是老師的眼淚，她每每談及“國”總是十分嚴(yán)肅、莊重，但那一次，她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何，她談起了國家，她義憤填膺，慷慨淋漓道：“我們的祖國正在崛起，正在騰飛，他一定會更好！”但話調(diào)一轉(zhuǎn)：“盡管她曾千瘡百孔，備受煎熬……”未等話畢，老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚，內(nèi)心波濤翻滾。

　　此時，被淚水澆撒的種子，已快速萌芽。

　　中學(xué)后，我以書為師。從王昌齡身上，我看到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定；從文天祥身上，我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的厚重；從陸游身上，我領(lǐng)悟到“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的責(zé)任。此時內(nèi)心開闊明朗無疑，愛國之責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

　　曾無心埋下的種子，如今卻瘋一般生長。秉持“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的信念，那顆在潛移默化中形成的愛國之心，在中華大地上的跳動，我想它一定會氣勢不凡，一飛沖天！