那片海作文

那片海作文15篇[經(jīng)典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的那片海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那片海作文1

　　每個人心中都有一片汪洋大海，浩瀚而迷人�！�—題記

　　我的心中有那樣一片海，那是一片若隱若現(xiàn)的虛無縹緲，那也是一種觸手可及的點點星光，那片海是我的指向燈，是我的隱秘期望，我渴望到達那里，用我的努力一路堅持，只看腳下。

　　孩童時的憧憬有家人保駕護航，年少時的摸索，只有自己的小心翼翼，一個人的`旅途，一個人的海，一個人默默努力，何必懼怕孤單。

　　那片海其實就是理想吧，理想是否遙不可及呢？會不會等你翻過一座山后還是一座座綿延無盡的山呢，夢的最后是否只是南柯一夢呢？這取決于自身的付出，付出了多少就能收獲多少，命運就是一架天平，絕不偏袒。

　　小時候的我有過許多的理想，就像黑夜中的繁星，閃閃爍爍，飄忽不定，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了書籍，我才感覺我找到了屬于我的那片海。此后我對讀書的興趣日益見長，家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親和姐姐的書，下面兩層空空如也，后來父母見我對讀書感興趣，就不斷給我買書。我呢，則是不斷的看書，漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，迫不得已又買了個小書架來放書，這個時候我意識到，我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。

　　現(xiàn)在的我，心中一直憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經(jīng)過竹林的反射，變成了黃綠色，暖和的耀眼金色陽光溫溫柔柔的灑在身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細細品嘗。

　　讀書其實是在讀人生，許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨特的魂靈。讀魯迅的雜文，他們總能帶給我思考，讓我明白為人處事的道理。讀龍應臺的書信之類的，讓我明白父母和子女之間的代溝，細節(jié)中透露出一點一滴的溫暖。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。

　　最終，每一個奮斗的少年，都會找到自己心里那片大海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。

那片海作文2

　　我喜歡看地圖，每當看到那片藍色的海洋，我的心中總是蕩漾著無比的快樂和滿足……

　　四五歲時，我就接觸了玩具拼圖版的中國地圖。也不知為何，那么多玩具中獨愛那張圖，那不同形狀的省份構(gòu)成的中國地圖，我百拼不厭。

　　初二學到國家疆域時，課堂上，我總是對老師的問題對答如流，這也引起了地理老師的關注，地理課代表的職務也非我莫屬。就這樣，我和地理老師的接觸多了起來，在他的課堂上我從不走神，他交給了我的事情，我從來都不推脫。再加上，我對地理的'興趣，地理老師也像磁石一樣深深吸引著我。他就這樣成為了我的偶像！

　　那天，爸爸去給我開家長會，回來之后，特意的告訴了我是地理老師在今天講話時先表揚了我的學習態(tài)度，若是爸爸講的話關于其他，我會繼續(xù)捧著手機，隨便應和幾聲，但一聽到地理老師，我的臉上馬上浮現(xiàn)一抹微笑，腦海里也勾勒出了地理老師的輪廓，高瘦的身材，樸素的著裝，臉上總是微笑總是帶著一種儒雅氣質(zhì)。那天晚上，我做了個夢，竟然夢見了地理老師，他拿了張地圖，在上面指指點點，我隨著他的指點從中國看向了世界……

　　一節(jié)數(shù)學課上，老師講“十字相乘”這個知識點，我咬著筆，不停地撓頭，眉頭緊鎖，沒有思路，忽然，耳畔傳來熟悉的聲音：“試著把后面的常數(shù)拆開。”是地理老師！回頭，果然是那張熟悉親切的臉，沒有嚴肅，給人溫柔。他向我點點頭！我愕然地瞪大雙眼，繼而提筆繼續(xù)解題，頓覺輕松，迎刃而解后，我再次回頭感謝原本坐在教室后排的地理老師，卻只看到一個空空的位置，給予那個位置一個微笑，我繼續(xù)穿梭題海。

　　窗外的風，吹走了那片陰沉的云，初冬的天空灑滿和煦的陽光，很幸運能遇見地理老師，我的心中再次蕩漾起無比的快樂和滿足，只為心中的那片海給予我的勇氣與力量……

那片海作文3

　　總有一天，我會乘著長風破浪，把我渾濁的船帆豎起來，把深邃的大海變成理想的大海。年輕的時候，我心里也有一片夢想的海洋，充滿了神奇和魔力，吸引著我不斷前進。為了我心中的那片海，我在成長的路上，堅持不懈地走著。

　　記得六年級最后一次畢業(yè)考試，哭了�？荚嚽�，我滿懷信心，以一個四海為家的人進入考場。環(huán)顧四周，一臉緊張的看著我的身邊，我還是沒有一點緊張的感覺，也沒有學他們把書拿出來，試圖在最后一刻在腦子里放一個問題，卻發(fā)現(xiàn)一張白紙，在上面亂涂亂畫，嘴里還唱著不知名的歌。在這種小輕松的氛圍中，畢業(yè)考試已經(jīng)過去了。

　　此時，那片海是我心中的信仰之海。

　　直到試卷發(fā)下來，我才意識到自己的自以為是有多可笑。抱著卷子，不知道怎么回家。整個人都在發(fā)呆。回到家，我一頭扎進被窩，什么話都說不出來。我媽進來打開我被子說：“怎么了？”但她只是以淚回應。

　　我媽知道原因，但她什么也沒說就出去了。她只聽到水流過門的聲音。媽媽手里拿著濕巾又進來的時候，把我的頭放在腿上，把濕巾放在我的眼睛上，緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭發(fā)理直，和心情一樣煩躁，一邊輕聲說：“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎？”但是，光哭是解決不了任何問題的�？捱^之后成績會有變化嗎？你的內(nèi)心應該比我更清楚，愛因斯坦和牛頓，更何況這些偉大的成就背后隱藏著多少努力。樹伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛蟲變成蝴蝶，自然界的`每一棵草和樹都在朝著自己的目標努力。你在這里哭，這是浪費時間，為什么不想想以后怎么辦？你為自己的目標奮斗了多少？

　　此時，那片海是我心中斗爭的海洋。

　　聽了媽媽的話，我也反思了自己，調(diào)整了自己。

　　周末寒暑假都上輔導班，成績一直在進步，就是為了做一個夢海的光榮老師。

　　直到現(xiàn)在，我才意識到，只要你努力，為你的目標而奮斗，為這片理想的海洋而奮斗，你一定會取得豐碩的成果。有句話說得好，世上無難事。我怕你不上進，你的夢想離你越來越遠。

　　努力吧朋友！為了我心中的那片海，我毫不猶豫；為了心中的那片海，努力工作；為了我心中的那片海，繼續(xù)走向青春

那片海作文4

　　俗話說“父愛如山，母愛如�！薄Ｎ业男闹杏幸黄瑹o邊無際的“大�！�，那就是母愛點點滴滴匯集而成的。我就像大海中的一條小魚，每天都被母愛滋潤著。

　　記得是我三、四年級的時候。有一天晚上，我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳里有一個很大的毛毯，我們幾個小孩都在上面玩。毯子上還有一個枕頭，估計為了休息用的。

　　媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過那個枕頭，去給妹妹端�？刹辉�想，我正好跳到了枕頭上，腳下一滑，我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住，可惜在那一瞬間，我左胳膊一軟，胳膊被壓在了身子下面。

　　當時，我還沒感到特別疼�？梢徽酒饋�，我卻驚呆了。因為我左胳膊的中間直接就凹下去了。

　　爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開車，媽媽抱著我下樓。我們一起到了市醫(yī)院，那時已經(jīng)很晚了，電梯也停了。媽媽抱著我一層一層的往上跑。跑到八樓，醫(yī)生說我要動手術，醫(yī)院里沒有我能用的鋼板。

　　媽媽接著轉(zhuǎn)身，馬不停蹄的`抱著我下樓，向新汶的一家骨科醫(yī)院出發(fā)。媽媽一路上很緊張，應該是怕那里也不行吧。我卻一聲也沒吭，一直看著自己的胳膊。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我拍了一個片，說明天可以動手術。媽媽如釋重負似的舒了一口氣。一晚上，媽媽都守在我身邊。

　　聽護士說，我做手術時，爸媽都急哭了。我從那時起，感覺真要懂事了，不要讓父母在操心。從那一天起，到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。

　　母親每天都給予了我們深深的愛，每天都為我們操碎了心。我們要懂得報答，報答母親對我們所做的一切。就像一條小魚快快長大，為了給大海增添一絲生機：一棵小樹茁壯成長，為了使森林更加茂盛……

　　我們要行動起來，也許只是普通的一聲問候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。

那片海作文5

　　每個人都有屬于自己的夢想，夢想恰似蔚藍而神秘的大海令人向往。

　　我的夢想是當一名科學家，因為我從小就對科學感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅(qū)車，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細研究著組裝圖，終于用了一個下午的.時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅(qū)車飛馳起來，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。

　　后來上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學課，學起來也感到無比的愉悅。我學習了光和電的知識，并且能夠按照這些原理來制作一些小發(fā)明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發(fā)電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩(wěn)壓模塊組成，當自行車輪轉(zhuǎn)動時會帶動滾珠轉(zhuǎn)動然后再帶動馬達，產(chǎn)生電能，電能經(jīng)過穩(wěn)壓模塊得到穩(wěn)定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發(fā)電了。

　　可是自從上了初三，學業(yè)負擔重了，要面臨中考，我很少發(fā)明創(chuàng)造了。初三物理又加了電磁學，我開始感覺學起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反復練習，做實驗，自己買零件拼電路。我還根據(jù)電磁學的知識，制作了一個磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉(zhuǎn)動起來，將磁能轉(zhuǎn)化為了動能，動能又帶動風葉中的馬達產(chǎn)生持續(xù)的電流，然后，我用兩根導線將它連接到穩(wěn)壓模塊中，從而產(chǎn)生穩(wěn)定的電壓，再將模塊與手機相連，就可以給手機充電了。學以致用，理論與實踐得到完美結(jié)合。

　　向著心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優(yōu)秀的科學家。

那片海作文6

　　比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀的，是無垠廣闊且散發(fā)著魅力的�？上�，我看不見那片海。

　　少年，在一天一天地成長，同時，也在努力著。他們也許并不知道自己為什么要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個東西又近了一步。

　　每當我放縱了自己的學習時，她總要和我說說“人生的大道理”，當時的我，還勉為其難的聽了進去，到最后，還是一只耳進，一只耳出，就感覺剛剛啥事也沒有發(fā)生似的。

　　那天，我玩了一整天，她看見我的作業(yè)一字都未動。于是，她又一次和我說“人生的大道理”。我聽的耳朵都出繭了，火冒三丈地說：“您能不能不要說這些有的沒的，一天到晚就知道說這些，不知道都說了好多遍了，能不能說點其他的，又或者不說�！薄拔也徽f，誰說？”“誰愛說誰說去，反正您不要在說了！”

　　當時，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了。“你難道就不想為你心中的`那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣了她。

　　“少拿海來壓我！”我當時真的是要崩潰了�！澳�出去吧，想靜靜�！蔽也荒蜔┑卣f。待她走后，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。

　　“我的筆呢？我的本子呢？偶買噶！我才放這兒幾天就不見了。”我一個人在房間里大驚小怪的。

　　兩年前，她對我說：“等明年，我?guī)�你去看海！”“哦�！蔽耶敃r不想搭理她，但內(nèi)心卻是非常的開心�！懊髂�，我一定要和她去看海，所以，我現(xiàn)在好好學習�！蔽倚÷曕止局�。

　　明年后的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在墻角哭，哭著哭著，就睡著了。我被關門聲驚醒了，她回來了。我什么都沒有顧，直接從房間走到她面前，說：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時沒有說話的余地，只能聽，她哭了，我還是要說，我想一口氣把它說完……

　　我的那片海喲，你一定要等我�。∏�萬不要拋棄我！

那片海作文7

　　人生漫長，每個人攥緊拳頭來到世上，像是在發(fā)誓，為了理想必定風雨兼程。我亦如此，為了心中的那片海，揚起風帆便堅定地向前。 航程中的第一片海日霧海。海上迷蒙一片，失去方向。如何找到方向，如何追尋星星的指引，如何堅定向前的勇氣，在這片海，你會找到答案。我曾在海上迷茫，無知于前進的方向，無知于如何獨立向前，我聽到霧的聲音，它說:“跟著心走�！彼�的確是個慧者，因為確定夢想才是人生第一步，有了夢想，才有努力的力量。

　　跨越無名海峽，第二片海日苦海。無人知它深淺，無人知它大小。就像“苦”在人心中都不同，有人說自己“命苦”，有人說自己“幸運”。到底如何，全取決于心態(tài)好壞。整日怨天尤人叫苦連天的人在這片海必遭劫難，反觀樂觀開朗的人，反而在這片海如魚得水。我啊，自打渡過這片海，才明白:“喊苦的人才最無能。”倘若真正遇到磨難，便讓夢想夭折。古往今來，一個項羽足以說明問題，他霸業(yè)灰飛煙滅，只因自身孱弱。于是，我更堅信一件事:只有堅韌不拔的人，才有資格繼續(xù)追尋心中的那片海。

　　為了心中的那片海，我依舊不停息的航行著。第三片海曰欲海。傳說哪里妖魔鬼怪極其多，一不留神就進入它們腹中。它們的`名字更是千奇百怪，有的叫貪婪、奢華，有的叫黑暗、邪惡。這些鬼怪能讓那些有貪念的人沒了生命，沒了命，何談欲望？所以說人一定要保持心中的底色，不在花花世界迷失自我，不忘記使命與理念，不追尋不屬于自己的東西。有堅定自己的能力，才有堅持理想的毅力。你看玄宗，興盛與開元盛世，卻也毀于安史之亂。于是，我不敢有死心雜念，聚精會神，只為心中的那片海。前方依舊是茫茫大海，路途上的人也愈來愈少，我曾看到無數(shù)人葬身于大海，更使我警醒，夢想依舊在前方，便不能迷失。

　　如今��！我已經(jīng)過了第一階段，航線上滿足是我驕傲的里程碑，但我不會停歇，為了心中的那片，我要更勇敢的揚起風帆，迎接成功，迎接挑戰(zhàn)！

那片海作文8

　　踮起一只腳尖，以此為支點，帶動全身旋轉(zhuǎn)，只一刻，腳尖便鉆心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉(zhuǎn)之感。

　　這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等著我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說了，說我身體的柔韌性不夠，還是改學其他吧�？晌覉猿终f旋轉(zhuǎn)只是我的弱項，我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴說著自己的喜怒哀樂。

　　媽媽拗不過我的偏執(zhí)，舞蹈老師只得讓我繼續(xù)歸隊。為了練好旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)在家里的每個空地展開過練習。剛開始，每個旋轉(zhuǎn)動作結(jié)束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領，并將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起床，往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的`痛感同身受，不過她是為了王子，我是為了舞蹈。

　　兩個星期后的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉(zhuǎn)動作中站穩(wěn)腳步了。一個月后，我終于能將所有動作串聯(lián)，完整地跳出了這支舞。當我身隨意動，在音樂的節(jié)拍中，連續(xù)飛快地旋轉(zhuǎn)，輕快地跳著這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚艷的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

　　跳舞是我心中的海，為我心中的那片海，我甘愿努力地拼搏。

　　許多年過去，這件事已經(jīng)在我的記憶里變得有些遙遠，但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時，我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現(xiàn)。是的，熱愛與不服輸是并駕齊驅(qū)的，缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！

那片海作文9

　　目前我去過最美麗的海，便是三亞的亞龍灣。

　　聽導游說，亞龍灣的真名其實叫“牙龍灣”，“牙龍”是黎語，形容沙灘潔白細膩的意思。果不其然，在我們踏上沙灘的那一瞬，便被這松軟的細沙給折服了。這些閃閃發(fā)光的白色沙子實在太細膩了，捧起一點沙，沙子便從指尖的縫隙處滑落，這感覺舒服極了！我和朋友快速跑向海邊，這細沙之中，沒有硌腳的石，我們便輕松自如地到達了海邊。

　　廣闊無限的淡藍色的海，又是一道壯麗的風景圖。在陽光的照射下，海面上波光粼粼，就像一塊柔軟的藍色綢緞。清涼的海水輕輕涌動著，溫柔地拍打著金白色的沙灘。我們踏著點點金色的碎光，迫不及待地撲向大海。徜徉在碧藍的大海之中，拍打著晶瑩的'浪花互相嬉戲、玩耍……

　　第二天一大早，我們興高采烈地出門，想再領略一下亞龍灣的風采。可是，今天天氣并不怎么好，烏云密布，還吹著涼風，時不時落著雨滴，這和昨天的天氣簡直是天上地下！

　　我們冒著風雨又來到了海邊，而這里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。洶涌澎湃的海浪憤怒地狂拍著海岸，濤聲如雷。狂風驟起，推搡著海浪，咆哮著，怒吼著，卷起滔滔巨浪，狠命地將其拍打在巖石上，頓時震耳欲聾，浪沫橫溢，細細水流夾帶著碎碎石塊，墜落于墨藍色的大海，乘著各種暗流，在海底世界又開始了一場新的旅行。有些殘缺不全的貝殼被無情地沖上岸，又被憤怒的海浪卷了回去，消失在茫茫大海之中。這種情況下是不能下海的，誰會料到昨天大海還是似溫柔的淑女一般，一夜之間竟會變得如此狂暴！世界就是這么不可思議，神秘莫測。我們嘆息著，為了不留遺憾，便把這一氣勢磅礴的壯美景象用相機定格，然后便匆匆地離開了這里。

　　遠處，隆隆濤聲依舊聽得一清二楚，甚至蓋過了汽車的引擎聲。

那片海作文10

　　人們對于海，看法不一�；蚴琴澝浪�蔚藍而美麗，或是謾罵她兇狠而險惡。而我，雖然沒有目睹過海的尊容，但在我的心中，始終有一片海，廣闊到能包容世間萬物，又微小到可以只盛在我的雙眸。

　　那片海，是那樣藍，藍得不像一種顏色，而像一種心情。它像一個不存在的世界，虛幻，仿佛一碰就碎；又像夜空繁星點點，真實，宛如觸手可及。凝望著那片海，似乎身處雪花飛揚的冰天雪地，又如翱翔在湛藍的天空中，擁抱柔軟的白云。心海之藍，令我震憾。

　　那片海，是那樣靜，靜得不像一種狀態(tài)，而像一種感覺。它像一個空白的畫板，空空如也，可以讓我恣意涂抹思想的顏色；又如一道美麗的彩虹，五彩斑斕，可以讓我盡情品味其中的滋味。感受著那片心海。時間似乎凝固了，時鐘的指針不再移動，低吟著想象的奇麗，又如魔法突然降臨，四寂無聲，剎那間進入寧靜的天堂。心海之靜，令我心顫。

　　那片海，是那樣大，大得不像一片虛無，而像一個世界。它如一個瓶子，儲藏著這個世界的精華，那是多少種情緒的再現(xiàn)，那是多少件事情的重演；又似一杯咖啡，裹著不可估量的苦澀，卻又藏著一絲真切的香甜。思考著那片心海，好像時間突然轉(zhuǎn)換，又如空間瞬間轉(zhuǎn)移。心海之大，令我訝異。

　　我心中有一片海，有著澄澈的藍，干凈得無一絲雜質(zhì)；有著無法述說的靜；靜得能跨越時間和空間；有著無邊無際的范圍，大得可以裝下整個世界。我心中的這片海，常常會涌入我的眼中，同天空一爭高下。

　　心海，即為我的思考志向。海，是我心中最神往的地方，是美好的化身。

　　藍，單純的'藍，即為我的思想純粹，廣泛而奇異，是我靈魂的結(jié)晶。

　　靜，完全的靜，即為我偶爾突然進入一個高度思考的過程，身心不再煩燥，淡泊一切，也就是感悟。

　　大，無邊的大，即為我自身所接觸的一切，它豐富多彩，既有成功也有失敗，即有喜悅也有痛苦，然而人就是在磨難中成長的。

　　震憾，是因為思想碰撞而產(chǎn)生麗的火花；心顫，是因為看得清明而進入輕松的境界；訝異，是因為未知事物的新鮮令我的知識刷新。

　　那海，讓我駐足；那海催我奮進；那海令我神往；那�！�…

那片海作文11

　　幾乎每個被晚風輕撫過的夏夜，我都在奶奶家對面的海邊散步。

　　伴著半空晚霞和一夜星斗，海邊有熱熱鬧鬧的“健步隊”，有叫嚷不停的地攤商販，還不時有騎著風的少年從身旁一閃而過，只留下一陣陣車鈴聲。燈火不息的港灣，似乎總是有一股濃濃的煙火氣。

　　后來，我才知道，原來海邊不是一直這個樣子。

　　一個秋天的下午，心緒繁亂，意趣慵懶。看到隱隱約約一方藍，仿佛聽到海的召喚，于是乎，步履隨心，我又走向那片海。風衣在身，初秋依舊溫暖。想在平淡的生活中尋一絲熱鬧，正所謂“人間煙火氣，最撫凡人心�！�

　　在海岸邊，這里除了零星幾個釣魚的人，往日的喧鬧一概不知所蹤。海邊的風愈吹愈大，海的氣息越發(fā)濃厚，連呼吸都帶著海的.余味。我漫無目的走著。雖繁華落盡，但海邊的空氣不久就將我的心緒撫平。我在海邊的石階上坐下來，摸摸石階的溫度，陽光的熱度浮在上面，底下藏著海的冰冷。我打量著初秋的黃昏，遙遠的天際邊泛起火燒云。我聽到船的汽迪聲，看著白色的渡輪駛離港口，像孩子匆忙離開家，猜想何時它會回來。我有聽到微弱的浪拍在石岸上的聲音，像水波輕微的低語，仿佛在講述著不老的傳說。

　　那天，我坐在石階上，想了好多。海默默涌動著陪伴著我，仿佛這天地只屬于我一人。直到夕陽將最后一些慷慨泊在這海面上，海風靜靜地吹著，世界安安靜靜的，那個下午，我坐了很久，很久。

　　我仿佛第一次走近那片海，像面對一個安詳?shù)拈L者，第一次感受到海的樸素厚重與博大。人群散處，海露出它的厚重、寬闊又寧靜的本色，仿佛在昭示著一個真理，與吵嚷的滾滾紅塵相比，那些樸素的、博大的東西更是永恒。秋天的葉已落了無數(shù)次，海卻一直不動聲色的在那里。海是千年的海，卻不盡顯滄桑。滌蕩著、涌動著。奔走不息的人，永遠追不上海的潮汐；海靜默著，低吟著，那喧囂不止的人啊，永遠看不懂海的智慧。它似乎永遠都是那片海。永遠在那，凝望世間。

　　我仿佛第一次走近那片海，第一次感受到繁華背后的魅力。

那片海作文12

　　朋友，你見過大海嗎?你是否領略過大海的波瀾壯闊、浩瀚無邊呢?你是否對她那充滿夢幻奇異的景色而浮想聯(lián)翩、流連忘返呢?…… 現(xiàn)在，就讓我?guī)ьI你們?nèi)プ哌M大海，去認識和感悟一下我心中的大海吧!

　　我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海，還沒走到海邊，遠遠的就望見了大�！�—幽藍靜謐、海天一色、與天相接、無邊無垠。雖然我很早就從書上知道大海的博大，但這次大海近在眼前，卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學者，恬靜的如剛出生的嬰兒，親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地撫摸著沙灘，海面波光粼粼，安詳極了，溫柔極了。我真想馬上跳下去，就像久別的孩子投進媽媽的懷抱，去接受溫情撫慰，去享受幸�？鞓�。聽老姑說，大海之所以博大，是因為她能夠容納百川，吸收涓涓溪流，就連點點雨滴也不拋棄。我聽后說：“老姑，我也要向大海學習，謙虛、寬容，從一點一滴學起，一步一個腳印，海納百川，積少成多，將來成為像大海一樣博學的人�！崩瞎眯α�，大海也泛著浪花，笑了!

　　我心中的大海也是變幻無窮、美麗壯觀的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態(tài)，把海底點綴得如一座豪華的'花園。魚群身穿五顏六色的禮服，在碧綠澄清的海水里穿梭來往，婆娑起舞，把海底裝扮的猶如夢幻般的世界。

　　我心中的大海也有令人恐懼的一面。有時海面上原本風平浪靜，突然間狂風驟起、海浪呼嘯，真有種“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的感覺。此時的大海像一個亡命之徒，狂暴、兇狠，使人不寒而栗。不過，我相信，隨著科學技術的不斷發(fā)展進步，人類在不久的將來便會征服大海，讓她的桀驁不馴能為我所用，為人類造福。

　　我愛大海，愛她的博大與睿智，愛她的美麗與神秘，更因為她是我們生命的搖籃。

那片海作文13

　　“面朝大海，春暖花開”是孩子純真的向往，感動著那些渴望的人去尋找一片自己的海，那片海不大不小，剛好承載著我的青春和夢想。人是感性的動物，總易被周圍的事物引起心中的波瀾，許多純真與美好會在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放，夢想就從此起航。

　　我要為爸爸設計一件帥氣的西裝。爸爸想成為一個成功的商人，那就在西裝上加一個“V”的標志，是“Victory”的首字母，取義成功，我要選擇冬暖夏涼的布料，爸爸經(jīng)常在外奔波，我希望他有一個健康的身體，我希望爸爸穿上我設計的衣服可以讓辛苦的他既自豪又舒服。

　　我要為媽媽設計一件美美的公主裙。她很愛美，也很有氣質(zhì)，卻因為常年照顧我們而無暇打扮自己，我就為媽媽設計一件與眾不同的裙子，只根據(jù)她的氣質(zhì)來設計，只襯托出她的美，讓很少打扮自己的媽媽也美一回。這件裙子要簡約而不簡單，把她的氣質(zhì)和質(zhì)樸也通通表現(xiàn)出來，不論搭配高跟鞋還是球鞋都同樣好看。

　　我要為爺爺奶奶設計一套有中國氣韻，有古典美，中國范的衣服，顏色要選中國紅，讓爺爺奶奶看起來更精神。在選材時，我選用質(zhì)地柔軟、天然、有利于健康的天然棉料，不易過敏，對健康有保障。我要在他們的.衣服上加上刺繡，繡上一羽鶴，一枝松；松與鶴不僅代表著一種氣節(jié)，也寄托著我對爺爺奶奶的美好祝愿——延年長壽。他們經(jīng)常出國，爺爺說出國就代表了中國，穿著含有中國元素的衣服到國外去，讓外國友人感受到中國風韻、中國文化。

　　我心中的那片海，承載著我的青春和設計夢。也許很多年以后，我會是一名出色的服裝設計師。我知道，在成功之前一定會有高山擋道，會有荊棘刺腳，可我不怕�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為了到達那夢之海岸，我以汗為馬，不負韶華。

那片海作文14

　　赤手空拳來到人世間，只是為心中的那片海不顧一切。

　　——題記

　　自幼，我就對語文有著莫名的興趣。

　　或許是幼師奶奶對我的諄諄教誨，或許是緣于老師對我的辛苦培栽。一直以來，文字就似一株青澀的苗兒，默默地在我心田里生根、發(fā)芽，渴望著長成嬌艷欲滴的小花兒。

　　從興致勃勃的`寫語文書批注，到每天雷打不動的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學這個浩瀚的星空，我收獲了，也成長了，擁有悠久歷史的文字，宛若一束清輝沐浴在我身上，我享受著，也快樂著。

　　但，文字難道沒有帶給我痛苦過嗎？不。我也曾有一陣由于作文過于追求詩意，刻意地制造過多的意境，而被老師批判為“仙風過頭”，一度迷茫，迷失了方向，很是苦惱與焦躁。可，我并不想輕言放棄。我請求父母為自己選購了幾本中考作文書，努力地吮吸著書籍的養(yǎng)分，樂在其中，爭取多涉及些方面，讓自己的知識量更為廣泛，做了充足的準備。

　　作文期末考試那次，我懷著一顆忐忑不安的心來到了考場。先是認真審題，然后是仔細地思考，這才提起筆來，向空白的作文紙進軍。這一次，我注重了動作與神態(tài)的細節(jié)描寫，盡力將故事的人物刻畫得生動而又逼真，個人感覺還不錯，可不免還是有些擔憂的。幾天后，作文分數(shù)出來了！我又驚喜又緊張，不知如何是好。而誰又能料到，這篇作文竟然獲得了90分的高分！要知道，我們年級有800多人，而有90分的，不過12人罷了。這，可是我有史以來考場作文發(fā)揮最好的一次呀！

　　不過，這已經(jīng)是過去。為了心中的那片海，我千萬不可懈��！這不，為了更好地把握文字，繼續(xù)提高寫作能力，我相信還得要靠堅持閱讀與練筆，不怕任何的艱難險阻呀！

　　為了我心中的那片海，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。

　　為了我心中的那片海，即使風雨兼程，也義無反顧。

　　愿美麗奇妙的文字，能化為微不足道的小雨滴。因為，滴滴水，皆能成海，終不負有心人！

那片海作文15

　　喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪兒的每一滴海水，都是由一個個小小的音符組成的，在哪兒，我遨游其中，感受他們帶給我的享受。

　　五年級暑假的某天，我正坐在書桌前奮筆疾書著，試圖用最短的時間將暑假作業(yè)拿下。午后，知了在樹上沒完沒了的叫著，讓我心煩意亂，抬起頭，望向窗外，陽光依然那么明媚，卻是我更加煩悶。不由的停筆，拿起手賬本，記錄著今天的心情。

　　忽然間，一個不知名的樂器發(fā)出的聲音在遠處傳入我的耳朵，緊接著又是一連串的音符，婉轉(zhuǎn)動聽而又不失放縱火熱，我立刻被迷住了，過了幾天，我經(jīng)過那家學校“嗯，原來是吉他。”我自言自語道，回到家我打開電腦，在網(wǎng)上仔細尋找著，又被它那大方的外表所吸引“想學嗎？”媽媽看見我對著屏幕發(fā)呆問，我連忙點頭，這份向往，已經(jīng)在我的心中匯聚成河，奔向全身各處。

　　走進那間不大的教室，抱起期待已久的吉他，開始學習。

　　起先，是最簡單的左右手基本功，我懷著好奇的心態(tài)在老師的.知道下找到位置，按照老師說的用力按下，“嘶—好痛。”細小的弦深深地嵌入手指，產(chǎn)生了一種我從未體驗過的痛感。但奇怪的是，我竟沒有產(chǎn)生半點厭惡，手依然狠狠的按在上面，任痛感產(chǎn)生。

　　學了一段時間后，最難的部分來了：一個個音階，一條條知識點讓我應接不暇，頭痛不已，卻又享受其中。

　　那一個個音階，像神奇的小精靈一樣在書本上跳躍著，我的手指伴隨著他們的節(jié)奏在弦上飛舞，竟彈出一段動聽的音樂，這讓我欣喜不已，這種喜悅這種音符，讓我心中那涓涓流淌著的河，終于匯聚成一片汪洋大海。

　　再次拿起吉他，我已經(jīng)是坐在課桌前的初一學生了，那片海，已在我心中澎湃了兩年之久了。

　　彈響一首曲子疼痛感早已消失，琴弦不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練，能夠獨立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，卻經(jīng)過我手指的壓力變得有彈性。遨游在那音符組成的海洋，是那么美好。

　　我從未想過，那看似簡單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海，讓我真誠的說一句：吉他，遇見你真好