消防演習(xí)作文

【精華】消防演習(xí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的消防演習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。

消防演習(xí)作文1

　　今天中午 老師告訴我們下午要消防安全演習(xí)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。

　　休息時(shí)間結(jié)束，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就聽(tīng)刺耳的.警報(bào)聲響起，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄭老師喊道：“著火了，大家快用毛巾捂住口鼻！”我連忙放下作業(yè)，拿起毛巾捂著口鼻，貓著身子跑到走廊，并按鄭老師交待的路線，有次序的跑到操場(chǎng)。

　　到操場(chǎng)后老師對(duì)我們逃生速度比較滿意，雖然比上次要慢很多，還告訴我們了許多火災(zāi)逃生知識(shí)。11月19日是全國(guó)"消防日"，每個(gè)學(xué)校都會(huì)舉行"認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生"消防的宣傳活動(dòng)，我們也不例外。

　　這次消防演習(xí)活動(dòng)，讓我記憶深刻，它能讓我們?cè)谝院蟮纳�活中，知道怎么樣才能安全、迅速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

消防演習(xí)作文2

　　今天，我們學(xué)校組織了消防演習(xí)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們各個(gè)興奮不已，教室里立刻沸騰起來(lái)，我也不例外，身上的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)。

　　“哎！一個(gè)上午過(guò)去了，消防警報(bào)怎么還沒(méi)響？”同學(xué)們都議論紛紛，我似乎把他拋到九霄云外去了，就在這一瞬間，“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀嘀嘀······”一陣急促的消防警報(bào)聲突然響起，同學(xué)們既緊張又興奮。我渾身顫抖了一下，迅速地拿起毛巾，捂住鼻子和嘴，往安全地帶撤離。在每個(gè)樓梯口都有一位老師指揮我們快點(diǎn)跑到操場(chǎng)。在樓梯上，有的同學(xué)捂著嘴和鼻子彎著腰，加快步伐，跑到空曠的地方；可有同學(xué)卻笑嘻嘻的，還在與別人說(shuō)話，不時(shí)地把毛巾從臉上拿下，真讓人著急呀！如果在真正的`火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，那可是很危險(xiǎn)的！

　　通過(guò)這次消防演習(xí)，讓我更深入了解了消防安全知識(shí)，當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要鎮(zhèn)定，拿濕的毛巾捂住嘴和鼻，防止煙霧進(jìn)入鼻子內(nèi)，中毒而亡，要迅速跑到空曠的地方，在跑的過(guò)程中要低下頭，貓著腰，因?yàn)闊熓窃陬^頂上的，底下煙會(huì)少，空氣多。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)！

消防演習(xí)作文3

　　三月份是小學(xué)生安全日，我覺(jué)得非常欣慰，因?yàn)樽鎳?guó)非常關(guān)心我們，在安全日的到來(lái)我們要進(jìn)行一次消防演習(xí)。

　　首先，陳伯伯給我們講座，他說(shuō)：“每天死于意外的就有40人。”我們聽(tīng)了都非常驚訝，陳伯伯又說(shuō)：“如果想減少每天的死亡人數(shù)，我就教你們幾個(gè)小竅門(mén)吧！如果你有很多錢(qián)，不要全放到一個(gè)口袋里，要分開(kāi)放；如果看見(jiàn)家里有小偷，不能讓小偷發(fā)現(xiàn)你，要馬上借電話打“110”；如果人多的`地方看見(jiàn)有人偷東西，你就可以大聲喊：“不要偷別人的東西”！講完我們就開(kāi)始演習(xí)了！

　　只聽(tīng)到危險(xiǎn)警鈴想起，大家拿著熒光棒和濕毛巾彎腰從教室里走出來(lái)，然后到操場(chǎng)后老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。完成了講話他說(shuō)：“這次演習(xí)很成功，5分鐘大家安全跑到操場(chǎng)�！弊詈笪覀�?cè)诓賵?chǎng)上做了《讓愛(ài)傳出去》的手語(yǔ)，還和消防員叔叔照了照片。

　　通過(guò)這次演習(xí)，我們知道了小學(xué)生安全日的重要性，就是讓我們安安全全的過(guò)好每一天，要我們珍惜生命保護(hù)家園。

消防演習(xí)作文4

　　嘩啦啦……這是什么聲音？噢！這是水的聲音呀！那是從哪兒流出來(lái)的？

　　是從水管里呀！但是學(xué)校的操場(chǎng)沒(méi)有水呀？水聲越來(lái)越大，我一抬頭，原來(lái)是三臺(tái)消防車(chē)噴出來(lái)的呀！我還以為學(xué)校漲大水了，嚇得我直冒冷汗！緊張而又激烈的消防演習(xí)就要開(kāi)始了，觀看消防演習(xí)作文。同學(xué)們都在議論是怎樣的`場(chǎng)景，我想，應(yīng)該是有趣、危險(xiǎn)和激烈的場(chǎng)景吧！消防演習(xí)就要開(kāi)始了，三臺(tái)消防車(chē)一臺(tái)接一臺(tái)的從后門(mén)迅速地開(kāi)了進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)幾個(gè)盆里有火，然后，有3名少先隊(duì)員去滅火，有的同學(xué)不敢去，跑到火盆面前象縮頭烏龜似的，把滅火器舉出去，又縮回來(lái)，舉出去，又縮回來(lái)，反復(fù)幾次，把我們的頭都轉(zhuǎn)暈了到最后的節(jié)目了，忽然，一群黑灰色的煙，籠罩整個(gè)學(xué)校大門(mén)，煙忽然吹向我們這邊，我們被熏得頭昏腦脹了！我被熏得連路都分不清了，走路又像鴨子，又像喝醉了酒的老頭子，我在想，剛才那一場(chǎng)煙，真象戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙��！……

　　消防演習(xí)結(jié)束了，我們又知道怎樣保護(hù)自己了，我也希望消防演習(xí)越來(lái)越多。

消防演習(xí)作文5

　　星期二下午課間休息時(shí)，學(xué)校廣播上突然說(shuō)今天會(huì)有消防演習(xí)，聽(tīng)到消息后全班同學(xué)都很緊張，可是我一點(diǎn)也不緊張，我就在想什么時(shí)候會(huì)發(fā)出危險(xiǎn)警報(bào)聲呢？正在這時(shí)上課鈴響了，心想不管了，專心聽(tīng)課�？煜抡n時(shí)，警報(bào)鈴?fù)蝗豁懫穑⊥瑢W(xué)們匆匆忙忙地彎腰、捂口鼻有序地跑出教室，飛快的跑到籃球場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到體育老師公布全校師生撤離時(shí)間是1分56秒，我很傷心地低下頭回到教室繼續(xù)上課。

　　到了第二天，起床后依照平日那樣陸續(xù)進(jìn)入班級(jí)，當(dāng)然我是第一個(gè)跑出宿舍門(mén)，然后就開(kāi)心的進(jìn)了教室。在教室我有一些不安，我想消防演習(xí)會(huì)不會(huì)還有一次，到了上午第三節(jié)課，突然警報(bào)鈴聲再次響起，我們學(xué)校所有人都在第一時(shí)間有序安全的撤離班級(jí)跑出校門(mén)，蹲在籃球場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我就在想我的擔(dān)心果然不是多余的`，這次時(shí)間是40秒。

　　經(jīng)過(guò)短暫的消防演習(xí)，讓我和同學(xué)們了解了基本的逃生知識(shí)，也知道“小孩不能玩火，那樣很不安全�！�

消防演習(xí)作文6

　　今天，學(xué)校里冒起了一大片一大片的煙霧，正向其它地方延伸過(guò)去。呀！這是不是著火了？不是的。看，同學(xué)們都還一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上聽(tīng)老師講話呢。

　　事情是這樣的：老師說(shuō)消防演習(xí)，為了讓我們明白怎樣躲避火災(zāi)，每人必須參加，結(jié)果還真來(lái)個(gè)“消防演習(xí)”。

　　第二節(jié)剛下課，廣播里就發(fā)出“bibi——bibi——”的警報(bào)聲。老師沖進(jìn)教室，大聲地呼叫我們：“快，快出

　　來(lái)，跑到大操場(chǎng)上去！”我馬上跑出教室，并模仿著火災(zāi)逃離的.樣子，捂住鼻子和嘴巴，彎下腰，小跑下樓。可是，樓梯口邊上就有一個(gè)冒煙的東西，而且煙量過(guò)大，已經(jīng)看不清前面的路了。我想：我吹幾口氣，是不是就可以勉強(qiáng)看到前面的路了呢？我試著吹了幾口氣，還用手來(lái)回扇了扇。忽然，奇跡發(fā)生了，煙漸漸散開(kāi)了一點(diǎn)，我趁機(jī)跑了出去。

　　到了外面，我看了看樓房里邊兒，煙霧還在不斷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。我不敢遲疑，一溜煙地跑回了我們班的隊(duì)伍里。

　　操場(chǎng)上，李老師給我們講了許多有關(guān)火災(zāi)的注意事項(xiàng)，還讓幾個(gè)同學(xué)上去體驗(yàn)了一下怎樣使用滅火器。這次的實(shí)踐演習(xí)，又讓我們提高了防火的安全意識(shí)。

　　晨會(huì)的時(shí)間短暫，消防演習(xí)很快就結(jié)束了，但那些煙霧彌漫在周?chē)�，還是久久沒(méi)有散去。

消防演習(xí)作文7

　　在一個(gè)濕濕冷冷的周四下午，永�；顒�(dòng)中心卻熱鬧滾滾，老師帶著全班同學(xué)也在這兒參加”防火防災(zāi)活動(dòng)體驗(yàn)”，現(xiàn)場(chǎng)還有許多消防局人員、義工，熱情的為大家服務(wù)。

　　我們一踏入活動(dòng)中心，就先報(bào)名領(lǐng)取過(guò)關(guān)卡，開(kāi)始闖五關(guān)：依序有”家庭逃生計(jì)畫(huà)”、”CPR急救教學(xué)”、”消防栓射水體驗(yàn)”、”緩降機(jī)、滅火器的學(xué)習(xí)”和 “濃煙避難逃生”。每一關(guān)都很有趣，我覺(jué)得內(nèi)容設(shè)計(jì)也很符合我們居家安全常識(shí)的需求，解說(shuō)示范完，還有問(wèn)題搶答，大家當(dāng)然是搶著回應(yīng)。

　　最令我印象深刻的是”濃煙避難逃生”這關(guān)。因?yàn)槭且�進(jìn)入一間漆黑的密室，還有陣陣濃煙，近視的我原本就看不清楚，這時(shí)感覺(jué)更是像快撞到柱子般，內(nèi)心緊張無(wú) 比；一”逃”出來(lái)，我才松了一口氣，就問(wèn)身旁的義工阿姨”煙是哪來(lái)的？”阿姨笑著說(shuō)：”那是玉米油制成的，免驚！”的確，挺香的呢！頑皮的同學(xué)還縐著鼻子 在空氣中猛吸。闖完五關(guān)，居然還有獎(jiǎng)品，拿到講我很高興，希望還有機(jī)會(huì)再參加這種活動(dòng)。

　　在回學(xué)校的途中，我回憶著過(guò)關(guān)的`景象，并想到在日常生活中，遇見(jiàn)災(zāi)難，不但要有冷靜機(jī)靈的頭腦，還要有今天所學(xué)得的常識(shí)，才能真正的幫助自己和別人，不由得真心感謝一整個(gè)下午為我們服務(wù)的所有人。

消防演習(xí)作文8

　　今天下午，我們舉行了一場(chǎng)難忘的消防演習(xí)，不但有真的火、真的煙，還有消防車(chē)、消防員、救護(hù)車(chē)、救護(hù)員。

　　本來(lái)要一點(diǎn)四十分集合開(kāi)始訓(xùn)練，二十五分我們就把鞋子換好了。因?yàn)槊看卫蠋煷瞪诘臅r(shí)間總會(huì)晚一些，所以我們就沒(méi)有擔(dān)心�？蓻](méi)有想到這次哨聲在一點(diǎn)三十分就響了。我們真準(zhǔn)備往外跑。突然聽(tīng)到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場(chǎng)跑。這次只是演習(xí)，還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學(xué)不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報(bào)又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來(lái)，我們都火速跑到操場(chǎng)，看見(jiàn)火苗直往上躥，沒(méi)等我們站穩(wěn)，只見(jiàn)一輛消防車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面站著四個(gè)穿著軍裝的'“消防員”，有兩個(gè)還是我們班的呢！車(chē)剛停，他們迅速地從車(chē)上跳了下來(lái)，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒(méi)有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽�；饎倻纾�“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。

　　當(dāng)我們剛走進(jìn)大棚，身后一輛救護(hù)車(chē)也開(kāi)進(jìn)來(lái)了。車(chē)門(mén)打開(kāi)，下來(lái)了四名救護(hù)員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個(gè)假病人，接著又走下來(lái)一男一女，給我們講安全知識(shí)……

消防演習(xí)作文9

　　“嗚、嗚……”星期三下午，寧?kù)o的校園突然響起一陣警報(bào)聲。

　　我們趕緊跑出教室，只見(jiàn)校園到處濃煙滾滾，教室樓梯也被濃霧籠罩著，接著四五六年級(jí)的同學(xué)用濕毛巾捂著口鼻，在老師的'指引下彎著腰，正井然有序地跑向操場(chǎng)空曠地帶。

　　“請(qǐng)一至三年級(jí)班主任馬上把同學(xué)們帶到操場(chǎng)集合——”，校園廣播如期響起。噢，原來(lái)今天是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在進(jìn)行消防滅火演習(xí)。

　　我們?nèi)�校同學(xué)在老師的指揮下，在操場(chǎng)上列好隊(duì)。每個(gè)年級(jí)的隊(duì)列前都擺放著一個(gè)熊熊燃燒的汽油桶，旁邊放著一個(gè)滅火器，大家都在聽(tīng)老師講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么滅火。意想不到的是，在三年級(jí)里我竟然被第一個(gè)選中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。我拿起滅火器，來(lái)到火桶旁，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，老師拍拍我的肩膀，教我如何拔下栓銷(xiāo)。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，把滅火器對(duì)準(zhǔn)火桶，按下把手，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一股強(qiáng)大的白色煙霧，從滅火器里噴了出來(lái)，直撲汽油桶里的火龍，不一會(huì)兒火就被撲滅了，現(xiàn)場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。

　　演習(xí)結(jié)束了，我心想：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名光榮的消防員，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)保駕護(hù)航！

消防演習(xí)作文10

　　“今天，我們消防演習(xí)�！蔽乙宦�(tīng)老師的宣布，就開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)。心想：會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，大火會(huì)不會(huì)燒到我們。老師好像看出了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們不要害怕，只要記住我說(shuō)的話，就會(huì)安全。假如有地震你們就鉆到桌子底下，不要驚慌，不要亂跑。馬上去操場(chǎng)上集合我們?nèi)ミM(jìn)行消防演習(xí)�！崩蠋煹脑捯宦�，我們聽(tīng)到警報(bào)響，我們就鉆到桌子底下，過(guò)了一會(huì)兒，就迅速?zèng)_出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，只看見(jiàn)一大推木頭，四個(gè)紅色的.消防器，我們站好隊(duì)，火就燃燒了起來(lái)，越來(lái)越旺，濃煙不斷地向天上沖。我能感覺(jué)到自己的臉發(fā)燙，身上發(fā)熱。這是，幾個(gè)大人拿起消防器打開(kāi)開(kāi)關(guān)，白色的水柱噴向大火，真奇怪，火馬上就熄滅了，我這下才松了一口氣。

　　消防演習(xí)在緊張中結(jié)束了，我第一次看，所以很害怕，但也懂得了一個(gè)道理，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜。

消防演習(xí)作文11

　　上午，老師通知我們下午要消防演習(xí)，中午回家的同學(xué)要帶一條毛巾．

　　下午，兩節(jié)課上完以后，老師說(shuō)，帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，沒(méi)有毛巾的同學(xué)拿出一張紙巾．聽(tīng)完老師說(shuō)完

　　話我就得其他帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，打濕完毛巾我們就回到教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)23課寫(xiě)字本沒(méi)有寫(xiě)完

　　的同學(xué)去寫(xiě)完，我就開(kāi)始去寫(xiě)寫(xiě)字本，我發(fā)現(xiàn)女同學(xué)有的同學(xué)在寫(xiě)寫(xiě)字本，有的在看書(shū)，而男同學(xué)有的在講話，有的打

　　鬧．又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)，待會(huì)兒聽(tīng)到警報(bào)聲大家就拿著毛巾或紙巾到下面操場(chǎng)的草坪上集合，

　　老師說(shuō)完話沒(méi)有多久，就聽(tīng)到聽(tīng)到下面有人拿著話筒說(shuō)著火了，然后聽(tīng)到警報(bào)聲，我們班的老師和同學(xué)快速跑下去，我發(fā)現(xiàn)，有的'人捂著鼻子，有的人沒(méi)有捂鼻子，有的人還在笑，其它班的人都在陸續(xù)到了草坪，我們班也都到了操場(chǎng)

　　草坪上，等全部人都到了草坪上一個(gè)體育老師叫我們清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)清點(diǎn)好了以后，那個(gè)體育老師又說(shuō)了哪些班是幾分幾秒全部到草坪，說(shuō)我們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，比原來(lái)快很多，繼續(xù)加油，說(shuō)完以后我們就各自回班上了，消防演習(xí)也結(jié)束了．

　　通過(guò)這次消防演習(xí)，我懂得了要珍惜生命．

消防演習(xí)作文12

　　作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車(chē)?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁�，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。

　　我在此推薦，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的`，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。

消防演習(xí)作文13

　　3月20日下午，我們桃園小學(xué)進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演練前，消防官兵們先給我們講解了一些消防知識(shí)，如何使用滅火器，以及逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。原來(lái)滅火器使用前要將前面的.保險(xiǎn)栓拔下，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)，用力按下。逃生時(shí)，要用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，因?yàn)闊煻际峭�上冒的，所以我們逃生時(shí)要彎著腰，盡可能少吸到有毒的煙氣。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)你還在樓上，千萬(wàn)不要乘電梯逃生，萬(wàn)一燒斷了電線，你就會(huì)被困在電梯里，如果樓上有廁所，最好躲到廁所里，用水把衣服淋濕，堵住門(mén)縫，等待救援。

　　演習(xí)開(kāi)始了，火災(zāi)警報(bào)一響，全校師生都拿著毛巾或濕紙巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的向樓下疏散。不到幾分鐘，全校師生全部安全地轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。

　　通過(guò)這次消防演習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有徹底地了解火災(zāi)，勇敢地面對(duì)火災(zāi)，正確地使用消防器材和逃生方法，才能爭(zhēng)取到最大的生存機(jī)會(huì)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，在平常生活中，千萬(wàn)不能玩火，要管理好火，讓火更好地為我們的生活服務(wù)。

消防演習(xí)作文14

　　今天，我們還在教室里上課，老師告訴們：“今天有消防演習(xí)，大家要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。”不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，錢(qián)霄龍說(shuō)：“消防演習(xí)開(kāi)始了，大家快跑��！”于是我們拿起放在抽屜洞的'小手絹沾上水捂住口鼻，跑下去，到樓梯的時(shí)候，黃色的煙霧在空氣中彌漫著，讓人看不清，想吐。我彎著腰、低著頭拼命向操場(chǎng)跑去。我是我們班第三個(gè)逃到操場(chǎng)的。李校長(zhǎng)命令全體蹲下，繼續(xù)用小手絹捂住口鼻。過(guò)了一會(huì)兒，思老師命令我們?nèi)�體起立，把小手絹放到右手。然后張老師讓各班的體育委員清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)完了以后，張老師又向李校長(zhǎng)匯報(bào)總?cè)藬?shù)，李校長(zhǎng)聽(tīng)了以后，非常滿意，表?yè)P(yáng)了我們一番。之后，我們就回教室了，楊老師讓我們展開(kāi)小手絹，哇，我們的小手絹被煙霧彈里的氣體熏黃了。

　　通過(guò)這次消防演習(xí)我深受感觸，以后不玩火，增強(qiáng)更多的逃生知識(shí)，每天都帶小手絹，預(yù)備隨時(shí)發(fā)生的火災(zāi)。

消防演習(xí)作文15

　　今天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然報(bào)警器張開(kāi)“嘴巴”，開(kāi)始大聲地喊叫。我心里一驚，眼前劃下一顆“思想流星”——消防演習(xí)開(kāi)始了！我們趕緊沖出教室，像一輛剎不住的跑車(chē)快速地向操場(chǎng)跑去。這真是一個(gè)混亂的開(kāi)頭。

　　來(lái)到大操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�有許多同學(xué)都把紅領(lǐng)巾戴在嘴巴上，變成了一個(gè)個(gè)“山寨版”的“火焰忍者”。這時(shí)，李老師開(kāi)始了消防指導(dǎo)。首先，李老師拿出了一些報(bào)紙，然后給報(bào)紙上點(diǎn)了火，于是，可憐的報(bào)紙從“美國(guó)白人”變成了“非洲黑人”，又從“非洲黑人”變成了像老爺爺胡子那般顏色的“灰洲人”。煙霧非常濃烈，前排的同學(xué)都開(kāi)始嗆到了。李老師拿起了滅火器，朝火噴去，可火太大了，滅了三次才被完全滅完；然后他又放了一把火，讓二三個(gè)六年級(jí)的.同學(xué)去滅，同學(xué)們一下就把火滅了。我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么李老師滅火還沒(méi)有同學(xué)們快呢？……

　　最后，消防演習(xí)終于結(jié)束了，我們的腿也酸得不行了，可是，一想到下一節(jié)是重要的科學(xué)課，也只能咬咬牙，向教室跑去……