一次難忘的爭吵作文

一次難忘的爭吵作文(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一次難忘的爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。

一次難忘的爭吵作文1

　　“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”一大早，菜市場門口傳來一陣爭吵聲。這是怎么回事，發(fā)生了什么事情呢？

　　原來妹妹今天早上從北京回到了龍川，奶奶高興極了，決定給妹妹做烤鴨吃。到了菜市場后，我們正愁沒找著好鴨子呢，突然不知道從哪里冒出一個賊眉鼠眼的`小販，熱情地問奶奶：“阿婆是在找鴨子吧？來我這里看看吧，保證好！”奶奶用狐疑的眼神看了小販一眼，問了一句：“真的？”小販拍了拍胸膛：“那還有假，看一下就知道了！”

　　我和奶奶看了一下，最后選好一只鴨子，問小販價錢時，小販一副慷慨的樣子：“一斤20元，看您是老人家，給您打個八折，十六塊就可以了。這只鴨子五斤，一共八十元。”奶奶付完錢后準備走出菜市場時，我看了幾眼鴨子，也沒多肥啊，怎么就五斤了呢？我向奶奶提議去別地稱一下這只鴨子，奶奶也覺得手上的重量不對。于是我們?nèi)チ硪患业赇伔Q量，才發(fā)現(xiàn)，天啊，連四斤都還差一點呢！奶奶發(fā)覺自己上當(dāng)了，便氣呼呼地走到剛才賣鴨的那個小販面前，小販還沒說話呢，奶奶就像連珠炮似地罵了起來：“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”小販此時就像變了個似的，冷冰冰地說：“阿婆，我這稱用了幾年了，我還沒不準過呢！”奶奶見小販辯解，心里頭的火不由地熊熊燃燒了起來：“你還辯解！你……”這時候，人群漸漸圍了起來，紛紛指責(zé)小販，小販不得不屈服，賠了相應(yīng)數(shù)目的錢給奶奶。

　　這次爭吵雖然是很久以前的事了，但它仍在我腦海中，記憶猶新，揮之不去。

一次難忘的爭吵作文2

　　爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。

　　我和田自亮是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動，別激動，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來，使勁的`忍住，對他說陳明，請問你覺得這是你的錯還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我？”他撇了撇嘴，沒說什么。我又對他說：“陳明，我們的關(guān)系是很好，你我都承認對吧，可我們不能為了這么芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個字來：“是。”我聽了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽到了我的心聲，“可是我不是一時沒控制住心情嗎？”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。

　　其實朋友之間爭吵并不是什么壞事，它其實就是你們友情的見證者，就象我和陳明一樣，不過你必須理智的對待它。

一次難忘的爭吵作文3

　　《語文學(xué)習(xí)報》來了！班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室，邊數(shù)邊發(fā)。“撕——”沒等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發(fā)給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……

　　我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學(xué)們，過幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績。”

　　這時，班長舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現(xiàn)在讓班長把學(xué)習(xí)報發(fā)下去。”于是，班長把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發(fā)給我，可沒想到他卻發(fā)給了自己。看到班長的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復(fù)習(xí)，直接把報紙塞進書包，等著放學(xué)鈴聲回家。

　　終于挨到了放學(xué)，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發(fā)報紙的'事是我不對，我的報紙現(xiàn)在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。

　　這是讓我難忘的一次爭吵。

一次難忘的爭吵作文4

　　我和八班的薇薇本來是好朋友，但是有一天發(fā)生了一件小事卻差點兒把我倆的關(guān)系弄砸了。那是一次上完課放學(xué)從教室走出來，薇薇在門口等我，我見到她手里拿著一支針管一樣的筆和顏料筆，一邊大叫著說：快來看呀，一起玩玩兒這支針筆吧。于是就遞給我了，結(jié)果可能是按下去太大力了所以那個針管不受我控制地飛到塑膠地上，轉(zhuǎn)眼之間就沒有了。我馬上向她說明情況并道歉，可是她卻不斷地問我針管哪里去了，怎么不見了。我說一大力按它他就跳走了，找不到了。我們一起在地上找了好久都沒有找到。

　　薇薇這時候也急了，“你要幫我找回來呀，這是我最喜歡的筆啦，現(xiàn)在不見了，你賠你賠……”，我趕緊說，我不是故意的啊，用力一按那支筆怎么就會不見了呢，我也不是故意弄不見的好嗎，哈哈。“筆找不見了，你要賠給我，以后再也不給你東西玩了……”薇薇語氣越來越急了。哎呀，薇薇，你怎么能這么說呢，我真的不是故意的呀，而且這筆也是你撿來的啊，我自己也早就在心里責(zé)備過自己很多遍了。我在心里這么著急地想著。然后我們兩人只好無精打采地往校外走去。見到了她的'婆婆，薇薇著急地說了事情經(jīng)過，然后就拉著我讓我賠她的針管筆。她姥姥問清楚不是她自己帶的筆后說不用賠了，但是我的姥姥卻教育我，認為我做錯了事情，應(yīng)該去給買一支筆還給薇薇。我覺得心里很不好受。

　　這件事令我感到難忘，因為我頭一次與別人因為一件東西吵架。我覺得沒有把事情處理好。因為不但物品會丟失，朋友之間的友情也會因為吵架而中斷的。當(dāng)我第二天準備還一支筆給薇薇的時候，她說不用了，最后她也原諒了我。我們還是好朋友了，我知道以后要小心一些，不要隨便把別人的東西弄丟才好。

一次難忘的爭吵作文5

　　爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。

　　我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳**不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳**又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動，別激動，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來，使勁的忍住，對他說“陳**，請問你覺得這是你的錯還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的'命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我？”他撇了撇嘴，沒說什么。我又對他說：“陳**，我們的關(guān)系是很好，你我都承認對吧，可我們不能為了這么芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個字來：“是。”我聽了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽到了我的心聲，“可是我不是一時沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。

　　其實朋友之間爭吵并不是什么壞事，它其實就是你們友情的見證者，就象我和陳**一樣，不過你必須理智的對待它。

一次難忘的爭吵作文6

　　“和諧”是我們向往的美好人際關(guān)系，但在現(xiàn)實生活中，有些人總會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵，這不是我們愿意看到的。

　　那天早上，我和媽媽排隊買早餐。站在我們身后的是一位中年叔叔，我們買完后，輪到他買了，只見他粗聲粗氣地說：“買一個餅。”老板微笑著說：“好的！”“給我選一個大點的。”“這些餅都是差不多大小的，選哪個都一樣。”說著，老板把餅遞給那位叔叔，但叔叔并不接餅，反而臉色變得難看起來。

　　那位叔叔振振有詞地吼道：“為什么不給我大的？既然餅的價錢都一樣，我想要什么樣的，你就得給我什么樣的。顧客是上帝！”這位老板據(jù)理力爭地說道：“后面這么多人等著買早餐，如果每一個人都挑來選去，多耽誤時間啊！”

　　這時，我再回頭看那位叔叔的臉，天哪！太可怕了！他的眉毛瞬間立起來，用犀利的目光瞪著老板，還咬牙切齒。我嚇得一下子撲到媽媽懷里。“你不就是賣早餐的嗎！有什么了不起！太不講理了！以后大家都別買他的早餐了！”叔叔氣急敗壞地喊道，那語氣恨不得把人吃了。“那是因為你太挑剔了！這些餅明明都是一樣的，你還分大的小的。別人不像你不分是非……”老板也口若懸河地分辯著。

　　那位叔叔，覺得丟了面子，就隨手拿起旁邊的.磚頭要去砸老板，幸虧被周圍的人攔住好言勸說才作罷，否則也不知道要發(fā)生多大的肢體沖突，受傷流血也有可能。唉！

　　那位叔叔何必為了一個餅而斤斤計較，毫不相讓，甚至要用暴力解決問題。如果他沒有意識到自己的問題，以后他還會和別人發(fā)生新的矛盾和爭執(zhí)。我想奉勸這類人：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”

一次難忘的爭吵作文7

　　我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情，經(jīng)過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。

　　那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫的起勁的時候，弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個雙節(jié)棍似的。弄好這個“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。

　　我一回頭，立馬看到了我那根可憐的'尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個樣子，我的氣消了，開始后悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。

　　這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。

一次難忘的爭吵作文8

　　今天我和我的同桌嚴玉子涵吵了一架，是因為第一節(jié)課下課后我和同學(xué)在班里玩，嚴玉子涵去上了個廁所就回來坐在座位上。當(dāng)他拿筆的時候，發(fā)現(xiàn)筆丟了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根筆，這時我恰好回來了，他就開始指責(zé)我了。

　　他理直氣壯地說：“你偷我東西干嘛？”我火了，對他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說瞎話。”他又肯定地說：“事實就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說：“你能讓誰證明嗎？你有證人嗎？”說完，我問當(dāng)場的同學(xué)們，和剛才一起玩的.同學(xué)們：“誰看見我偷他東西了？”同學(xué)們都齊聲說：“沒看見！”這時上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰也不服誰。

　　上課的時候我氣憤的心情久久不能平靜下來，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說對不起我就原諒他，如果不說我們就永遠絕交。”終于下課了，有一位同學(xué)跑來對我們倆說：“是老師用完放錯地方了。”我們聽了大吃一驚，最后他也沒對我說對不起。

　　我得理不讓人地說：“我們永遠絕交。”從此以后我見到他就把他當(dāng)成過路人。老師知道了這件事后，教育我說：“你是班長，要學(xué)會寬容，學(xué)會諒解，不要不團結(jié)同學(xué)。”我覺得老師說的話有道理，就主動和嚴玉子涵和好了。他也很不好意思，請我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。