捉蟋蟀作文

（薦）捉蟋蟀作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的捉蟋蟀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捉蟋蟀作文1

　　“吱……吱……吱……”，一只只蟋蟀唱著歡樂的樂曲，一陣陣歌聲充滿了整個山林，漫山遍野都回蕩著蟋蟀快樂的歌聲。

　　我和姐姐在山林中摘野菜，摘著摘著，我忽然看到一只全身披著棕黑色鎧甲的蟋蟀。這只蟋蟀長著強有力的胳膊，全身充滿著一副英雄氣概，好像一位魁梧的大將軍，讓我看了忍不住想捉回去和小伙伴們?nèi)ザ芬欢贰?/p>

　　于是，我就和蟋蟀開始了一次“搏斗”。我蹲在地上靜觀其變，等待著它在草叢中一動不動的時刻，然后用雙手把它抓住。我心里美滋滋地想著抓到蟋蟀后的情景，不時發(fā)出幾聲歡笑。

　　十幾分鐘后，蟋蟀終于停在那兒了，并且一動不動，好像在等誰似的。我乘著這個時機，開始了我的陰謀，我用雙手輕輕地靠近它。蟋蟀好像并沒有察覺，還是站在原地，沒有走動。我心想：“現(xiàn)在大概可以捉了吧，一定能夠成功。”我迅速地捂住那塊草地，心里暗暗自喜，覺得自己一定捉住了它，可是，事與愿違，蟋蟀竟然逃過了我的.手掌心，并且害我摔了一跤。這只蟋蟀“吱吱”地叫著，好像在取笑我：“哈哈哈，敢跟我斗，沒門。”

　　我沒有半途而廢，又開始了我的第二方案，讓蟋蟀消除警惕性。可是，這只蟋蟀警覺性太高了，始終沒有放松一點兒警惕，好像一位忠實的衛(wèi)士，時時刻刻都保衛(wèi)著家園，任何東西都不放過。這回，我又失敗了。

　　這只蟋蟀聰明嗎？盡管我想方設法地想捉住它，但是都逃過了我的手掌心，它真是一位機智勇敢的大將軍，你們說呢？

捉蟋蟀作文2

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。新的一天，新的景象，我的心情也格外舒暢。我哼著小曲，到外面玩耍去嘍。

　　剛一出門，一陣奇怪的“吱吱咋咋”聲吸引了我。揣著好奇心，我來到發(fā)聲地準備看個究竟。是什么東西唱出這種美妙的歌聲呢?邁著輕快的腳步，我來到了草叢邊。突然間，聲音沒有了，我就輕輕地撥開草叢。驚奇一刻到了，原來是一只頭頂長有一對長長觸角的小昆蟲在歌唱。我仔細一看，原來是蟋蟀，俗稱蛐蛐。我把手伸過去，猛地一撲，一握，心想：看你往哪里逃。我感覺抓住它了，心里美滋滋的。可我把手張開一看，什么都沒有，真的令人沮喪。

　　忽然，我感覺有什么東西鉤住了我的衣服，我低頭一看，原來是我想要找的“小寶貝”。我趕緊掏出瓶子，把瓶口對準了它。它縱身一跳，準準地跳進了我的瓶子里，我馬上扣上蓋子。終于逮逮到了，我高興得手舞足蹈。乘勝追擊，我斜眼一看又發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，它跑進了一個極小的縫隙里，我發(fā)現(xiàn)手一伸進不去，該怎么辦呢?我靈機一動，想出了個“壞辦法”─往縫隙里填土。填著填著，我發(fā)現(xiàn)它被逼出來了。我趕緊用手去抓，恰好抓住了它的后腿。

　　靜下來，我仔細觀察著它。它的身體的顏色是灰褐色的，跟泥土渾然一體，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)它們。它身長約有三厘米，長有一對長而靈敏的觸角，還有一雙粗壯有力的后腿，我想就是靠這雙腿筑造洞穴的吧。它們開始在瓶里面活蹦亂跳的，過了一會兒，就無精打采了，我想它們一定是想家了。白云的'家是天空，鳥兒的家是大樹，而蛐蛐的家是草叢。我心一軟，打開蓋子，放了它們，蛐蛐又回歸到了大自然，又開始“吱吱咋咋”的放聲歌唱了，蛐蛐的歌聲真是美妙!

　　今天，真是快樂的一天，對于我和蛐蛐而言，都是一次奇妙的探險。

捉蟋蟀作文3

　　蟋蟀是我喜歡的一種小生物，我現(xiàn)在還記得以前捉蟋蟀時的情景。

　　“唧唧唧，唧唧唧，我是快樂的小蟋蟀。”一只只快樂的蟋蟀在草叢中無憂無慮地歌唱著，我在一旁欣賞，聽得入了迷，一天的疲勞與憂愁頓時灰心煙滅。

　　一天傍晚，我趁天空中的那一抹晚霞還未消失之際，來到那一片蟋蟀常鳴的草叢中，我靜悄悄地剛邁出一小步，便聽到如暴雨打在地面一般，“噼噼啪啪”的蟋蟀蹦跳聲，我馬上趴下亂抓一氣，結(jié)果連蟋蟀的影子都沒有見到。漸漸地，太陽無情地收回了最后一縷陽光，我便回到家學習捉蟋蟀的方法，準備第二天的決斗。

　　第二天傍晚，我信心滿滿地向草叢走去，當蟋蟀四散逃開，我沉住氣，鎖定一只蟋蟀，觀察它逃跑的方向，當它停在一片草葉上一動不動時，我雙手呈漏斗形，弓著腰，屏住呼吸，隨著蟋蟀與手之間距離的縮短，千鈞一發(fā)之際，我從側(cè)面猛然一撲，感到蟋蟀在手心里“砰砰”亂撞。我小心翼翼地拿著這只來之不易的`蟋蟀，輕輕地放入盒子里，細細地端詳起來。

　　只見這只蟋蟀個頭挺大，全身呈黑褐色，如披了一身盔甲，頭上一對長長的褐色觸角，像揮舞著的兩條長鞭，兩對薄薄的翅膀不停顫動，發(fā)出優(yōu)美的旋律，兩條如鋼針般的尾巴，又細又長，仿佛是一個身穿燕尾服的紳士。

　　我拿著盒子凱旋而歸，宛如一個打了勝仗的將軍。想象著每天能聽到這優(yōu)美的歌聲，腳下仿佛踩著一朵快云，腳步也變得輕盈起來。

捉蟋蟀作文4

　　晚上，我們一家人走出家門，來到了美麗的鵝浦河公園散步。

　　剛進公園，前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說：“宇鵬，你聽，多美妙的歌聲，好好學吧。”我并沒有理會爸爸的話，心想：待會我要抓住它，瞧瞧到底是個怎樣的家伙。

　　于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認識一下。在燈光的照耀下，我終于看清了它的'面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對觸角豎著，前四只腳細細的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。

　　我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見它還依然一動不動。我瞅中機會，以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個空，腦袋磕在石頭上起了個大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨。”于是我擺出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個回馬槍，跳到我的腳上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。

　　我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來了個魚躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你。”

　　蟋蟀沒有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見了。

捉蟋蟀作文5

　　在一個靜悄悄的夜里，一輪皎潔的明月掛在天空上，滿天的繁星像許多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿著網(wǎng)子和手電筒在田野找什么呢？我們在找讓法布爾觀察了三個多小時的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”

　　于是，我和堂弟先在田野里仔細的聽著，然后，我順著聲音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用網(wǎng)子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的.一跳，我抓了個空。我有點灰心，但又轉(zhuǎn)念一想，以前法布爾也不是一會兒就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。

　　我又繼續(xù)開始尋找，終于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分囂張，見了我不但不躲，反而繼續(xù)往前爬，“讓我收了你”我氣憤地說。我用網(wǎng)子往他身上一罩，他用力一蹦，躲過了一次追捕，可它還是“躲得了初一躲不了十五”。我看準時機，用網(wǎng)子一罩，再提起來，蟋蟀被我捉住了。可是一會兒，蟋蟀就從網(wǎng)子里掉了出來，我是丈二和尚摸不著頭腦，再仔細一看，網(wǎng)子破了個洞，正好能讓蟋蟀掉出來，我自認倒霉：“遇見了個奸敵。”我只好重新?lián)Q了一副網(wǎng)子。

　　我是不到黃河心不死，我突然看見一片玉米地，又想起蟋蟀喜歡吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了幾個玉米，然后，我把玉米剝成粒，然后把粒撒在我的身邊，十分鐘后，來了一只蟋蟀、兩只蟋蟀、三只蟋蟀許多的蟋蟀爬了過來，我用網(wǎng)子左手抓一只，右手抓一只，一連抓了五六只。在食物的誘惑下，那些蟋蟀變成了我的囊中之物。

　　我把它們放在地上觀察，只見蟋蟀身著一件綠色的“皮大衣”頭上長著兩根彎彎的“天線”，它那兩條粗壯的大腿和六條帶倒刺的小腿，儼然有一種王者之風。

　　那一晚的經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，每當想起這件事，都能讓我美上一天。

捉蟋蟀作文6

　　記得是我六歲那一年，我有生以來第一次去捉蟋蟀。

　　一來到廣闊的草地上，就聽見蟋蟀那鳴叫的聲音：“嚯——嚯——。”我小心翼翼地撥開綠草，呵，這可真是一只好蟋蟀：它渾身紫黑，有一對小眼睛和兩只長長的軟須，嘴里還長有一對鋒利的牙齒，一左一右就像兩扇門。我弓著背，彎著腰，縮著脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一撲，只聽“撲通”一聲，我就趴在了地上，摔了個“狗啃泥”，痛得我臉上的五官都變了形。這時，那只蟋這時，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了幾聲，好像在對我挑釁：“哼，你這么大的個，連我這小小的蟋蟀都捉不住，真是個十足的傻大個！”我取了個網(wǎng)子，瞄準好之后，我使勁一罩，功夫不負有心人，這次罩住了。“耶，我捉住了！”我高興得手舞足蹈起來。可是好景不長，我一不小心，把網(wǎng)子踢移動了，這使它逃了出來。我灰心喪氣的.往回走。

　　這時，哥哥看見了，對我說：“捉蟋蟀不僅要身手敏捷，還要不讓蟋蟀看見你，所以，要在它后面進行捕捉。”我一試，果然靈驗。我把捉到的蟋蟀放進瓶子里，瓶子里的蟋蟀隨著時間不斷增多，一只、兩只、三只……。看著這些蟋蟀，我不禁笑出了聲。

　　通過這次捉蟋蟀，我知道了干什么事都要有技巧，不能使蠻勁兒，要不，就會一事無成。

捉蟋蟀作文7

　　在夏季的夜晚，時不時會傳來一陣陣悅耳動聽的蟲鳴，那是誰在歌唱呢？原來是蟋蟀，它們猶如一位歌唱家不斷的在草叢里展現(xiàn)自己的歌喉，仿佛正在開一場盛大而又隆重的演唱會。

　　我不由得想抓一只蟋蟀來玩，可我又不敢，怕蟋蟀咬我，最后好奇心還是戰(zhàn)勝了我的恐懼，在一個樹影婆娑，夜鶯低吟的晚上，月光溫柔的瀉在花壇邊，我和我的伙伴金陽相約去抓蟋蟀，我們遠遠就聽到了一陣陣叫聲，我輕輕的走了過去，唯恐發(fā)出一點點聲音就把蟋蟀給嚇走，我們走到花壇邊“天啊”竟然沒有一只蟋蟀，只聽見有它的叫聲，卻不見它的蹤影。我想它們一定躲在草叢中。我使出“火眼金睛”，終于，功夫不負有心人，一只蟋蟀進入了我 視野，我們躡手躡腳的走了過去，沒想到那只蟋蟀機靈得很，而我們確是新手，蟋蟀看到我們猛得跳了起來，我伸腳一攔，沒想到它往后一跳，跳到了金陽的腿上，金陽嚇得大叫一聲，把我也嚇了一跳，蟋蟀趁這個空，想左一跳，一下子跳到下水道去了。“唉”我嘆了一口氣“”又得重新開始“，我又開始了新的探索，正道我要放棄時，一只又大又肥的蟋蟀出現(xiàn)在我的眼前，這次我改變了策略，我撿了一個礦泉水瓶，把口對向蟋蟀，金陽在后面一趕，蟋蟀跳勁了礦泉水瓶中，我仔細一看，這只蟋蟀的'頭上有兩根又黑又細的觸角，那小小的嘴巴中有兩顆老虎鉗一樣的牙齒--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。

捉蟋蟀作文8

　　啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。

　　我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。 啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。

　　于是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。

　　開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。

　　豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。

　　我當然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的`手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。

　　從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。

捉蟋蟀作文9

　　暑假里的一天晚上，我和小朋友一起去西城文化廣場捉蟋蟀。

　　我們一來到西城廣場，就看到滿地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看著它們那么逗人喜愛，我還真舍不得捉它們呢！但為了能吃到香噴噴的蟋蟀，我們還是狠下心來，決定開始行動。

　　“看！那里有一只蟋蟀。”陳揚一邊說，一邊用手指著。我順著他手指的方向看去，一只蟋蟀正在“跳舞”。于是，我急忙奔過去，雙手猛地一捂，“逮住了！”我手捧戰(zhàn)利品，高聲歡呼著。然后，把它捏進了瓶子里。第一只蟋蟀已被送進“大牢”，初戰(zhàn)告捷，我信心倍增，就開始捉第二只。找呀找，逮呀逮，過了好長時間，還是沒有逮著。突然，我覺得脖子上癢癢的，好像有一個東西在爬，用手一拍，“啪”地一聲什么東西掉在地上。定睛一看，原來是一只超大號蟋蟀“自投羅網(wǎng)”來了。

　　我暗自竊喜，悄悄地走上前去，身子湊過去，看準了，猛地一捂，“啊！好痛。”我不禁大聲叫了起來，“你這只蟋蟀，敢扎我的手，看我怎么收拾你！”我忍著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。功夫不負有心人，我窮追猛打，它終于成了我的`掌中之物。“哈哈，這次可捉住你了。”我高興得跳起來。我又捉了很多蟋蟀，回去美餐了一頓！

　　捉蟋蟀真有趣，它不但鍛煉了我們的膽量，還讓我們品嘗到了勞動果實呢！

捉蟋蟀作文10

　　下午，驕陽似火，樹葉低垂，毫無生氣，蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了，到體育館的草地上玩。

　　我們在草地上正玩著，突然有一個小東西從我面前一躍而過，消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么？我好奇地走過去，想一探究竟。那小東西沒等我靠近，就受驚，馬上跳走了。我不甘心，又悄悄尾隨著過去，仔細一看，原來是一只蟋蟀。我高興地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英邊說邊跑過來，“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對話，想做勢想逃，我立馬按住它的后腿。英英跑過來看到，開心地大叫：“真的是蟋蟀，讓我們來捉蟋蟀玩吧！”

　　于是，我們一人拿了一個小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的要機靈得多，每次還沒等我們伸手，它就消失在碧綠的草叢中。

　　過了好一會兒，我都一無所獲。這時，另一邊的英英突然興奮地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我聽了更加著急。于是，只能加倍放輕手腳，對著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去，我就把手指開一條小縫想看下，結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門，馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的'瞬間，我的手指一夾，把蟋蟀的后腿給夾住了，然后立馬把它放進了小盒子。大聲宣布：“我也捉住一只啦！”

　　就這樣，我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家，讓它們在我家露臺上安了新家。

捉蟋蟀作文11

　　夏天的晚上，月光皎潔，還有陣陣微風吹過。媽媽忽然突發(fā)奇想，便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。

　　這是一片綠色的草地，綠油油的小草鋪了一地，看起來是那么平坦舒適，就像一床綠色的大毛毯呀！草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲，像是在唱一首美妙的歌曲，太好聽了！

　　盯著草叢仔細尋找，發(fā)現(xiàn)一只只蟋蟀歡快地跳來跳去，而它們的個頭看起來有大有小，有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長著一對長長的觸角、四條又細又長的前腿、兩只又尖粗的后腿，好像一個個威武的戰(zhàn)士，等待著人們的檢閱，而黑色的.身體就像穿著堅硬的鎧甲一樣帥氣。

　　我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著，就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間，它好像發(fā)現(xiàn)了我的動靜，于是奮力蹦起來一跳三尺高，順利逃走了。繼續(xù)尋找目標，很快我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀，這次我更加小心翼翼，慢慢慢慢走到離它最近的時候，才把手猛地“拍”下，狠狠摁住地面，再把手翻過來，“哇！果真抓到了。”我興奮地大叫起來。

　　我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里，不一會就抓到了十幾只，心里充滿了幸福的成就感……當我和弟弟捧起瓶子，看著里面大大小小的蟋蟀，卻發(fā)現(xiàn)它們正爭先恐后地往上爬呢！

　　就在那一刻，我的心里居然有了一種不忍心，被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽，可能再也無法自由開心的玩耍……而這一切都是我和弟弟造成的啊！于是我高聲喊道：“小虎，我們把蟋蟀放了吧！”

捉蟋蟀作文12

　　一陣陣清脆、響亮的蟲鳴聲劃破了夏夜的沉寂，這是蟋蟀正“嘟嘟嘟”地鳴叫呢！那聲音此起彼伏，多像是多聲部的大合唱啊！這聲音將從整個夏天一直延續(xù)到深秋。

　　聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀了。為了捉蟋蟀，爸爸曾弄破過衣服，可他仍然興趣不減。問起喜歡蟋蟀的原因，爸爸說，蟋蟀個性勇猛、頑強，兩只蟋蟀頑強打斗所帶來的感受遠比觀看現(xiàn)在的功夫片來得真實。

　　為此，我按捺不住日益增長的好奇心，在一個寧靜的月夜里，我和爸爸悄悄走進了家附近的小花園。循著蟋蟀的叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角。爸爸熟練地翻動著泥土，我則在一旁幫著端著電筒，瞄準著前方可能出現(xiàn)的目標。瞬間，一只蟋蟀出現(xiàn)在了我們的眼前，只見它全身烏黑，長著一對長長的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。我趕忙屏住了呼吸，生怕它受到驚嚇，逃跑了。爸爸則迅速地一網(wǎng)罩下，用手一扣，蟋蟀就被罩住了。我忙拿出空瓶子，和爸爸一起把蟋蟀小心翼翼地放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中不斷地踢著腿，蹦跶著、掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還它自由。

　　一眨眼，剛離開瓶子的.蟋蟀隨即就消失在了草叢中。看來，無論人類還是動物，都渴望自由、珍惜自由。雖然，我沒能逗上蟋蟀，去感受爸爸所說的那份樂趣，但我還是慶幸萬分。因為，我更加理解“自由”這個詞的內(nèi)涵了。我要從心里真摯地說聲：“謝謝你——可愛的小蟋蟀！”

捉蟋蟀作文13

　　一個秋風習習的晚上，我和媽媽帶著一個小盒子，提著一根小木棍，拿著一包餐巾紙和一個手電筒，一起去抓蟋蟀。

　　我們順著蟋蟀優(yōu)美的歌聲，尋找它們敏捷的身影。但是這些小家伙們特別聰明，一聽到動靜就馬上停止了歌唱。我們沿著小河邊，一步一步地找，又沿著茂密的草叢，一步一步地看，還沿著樹干，一圈又一圈尋覓。

　　正當我們打算無功而返時，猛然間看到了兩只蟋蟀。一只小蟋蟀穩(wěn)穩(wěn)地趴在墻角上，一動不動。媽媽用手電筒照了照它瘦小的'身體，但它絲毫沒有察覺到危險。我輕手輕腳地用小盒子罩住它，只見它用后腿輕輕一彈，便落入了我的“陷阱”。

　　突然，媽媽又在附近的墻角發(fā)現(xiàn)了“目標”。“快，小心，抓住它！”我興奮地手舞足蹈。媽媽拿出口袋里的餐巾紙輕輕地往小蟋蟀身上一按，說時遲那時快，小家伙輕而易舉地跳出了媽媽的“魔掌”，順利地躲過了一劫。可是媽媽并沒有放棄，躡手躡腳地朝它走去，又是輕輕一扣，終于抓住了它。我們把它裝入了盒子里，看著盒子里的“小家伙們”，我們充滿了勝利的成就感！

　　我小心翼翼地把蟋蟀帶回家，仔細地觀察起來：蟋蟀頭小小的，像一顆圓圓的珍珠。身體小而細長，下面卻鼓著圓圓的大肚子。它有六條腿，前面四條又細又短，后面兩條則又粗又壯。頭頂上頂著兩根天線似的觸角。它們很喜歡把這兩根又細又長的“天線”放在嘴巴里“刷洗”，似乎是在清洗自己美麗的頭發(fā)。它們天生就是運動員，在盒子里不停地蹦著跳著，一會兒做著跳水運動員高難度的動作，一會兒又學著跳高遠動員的姿態(tài)。

　　我真喜歡我的“新朋友”——蟋蟀！

捉蟋蟀作文14

　　蟋蟀是節(jié)肢動物，六條腿，最后兩條腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！頭上有兩根長長的觸須！三角形的頭，嘴是鋸齒形的！這次，我要和小劉一起捉蟋蟀！

　　叮咚！下課鈴響了！放學嘍！我找到小劉說：“小劉，我們?nèi)プ襟�蟀吧！”小劉說：“要的。”過了一會兒，我們來到了學校外的公園里，小劉說：“在這草叢里可能有，腳步要輕，可以往前推，還要聽，聽這草地里有沒有“吱吱”聲！”“知道了嗎？”“知道了！”

　　我們走進了草坪，我一走進去就看見了很多跳一跳的蟲在跳！我說：“小劉那是不是？”小劉說：“是的，只不過是小的，不是成年的`！可以捉，也可以不捉！”我看了看，說：“我要挑戰(zhàn)你！”小蟋蟀，跳過去跳過來的，我抓都抓不住！“唉，我太難了！”

　　我過去說：“小劉！我們?nèi)�別一別吧！我聽見了吱吱聲！”小劉說：“等我一下！”我走過去一看，哇！兩只蟋蟀！真厲害！我先走過去了，我聽見了好大聲的吱吱聲！我見著他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去給了小劉，小劉就過來說：“可以嗎？”我走到一個草地上，意外捕獲了三只蟾蜍！我?guī)Ыo了小劉！小劉說：“厲害！”我們背著書包“遷移”到別處的草坪！

　　我捉住了一只新型的蟋蟀！

　　這段時光真開心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不說了，我又要去捉蟋蟀了！

捉蟋蟀作文15

　　鬧鐘一響，我便急匆匆地跳下了床，很快吃完了早飯。我起得這么早，目的只有一個——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個玻璃罐、一張尼龍紙和一個裝滿水的小瓶子，帶上它們就走出家門。

　　“吱呀——吱呀——”聽著這歌聲，我心中暗暗竊喜。這些小東西的`歌聲暴露了它們的位置。走著走著，我在一個歌聲特別響的地方停了下來，聽聲音，這應該是一只大蟋蟀。

　　我悄悄地靠近傳出聲音的地方，慢慢縮小范圍，確認目標后，我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇，好大一個洞。”我想。歌聲突然間停了，里面的小家伙一定察覺到了危險。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口，讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后，我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音，一個身披黑色鎧甲，頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來，然后整個身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈，我成功了！我高興得手舞足蹈，在我得意忘形中，黑將軍一下子又鉆入洞中，我停下了動作，站在那兒發(fā)愣。嘿嘿，我太得意了，居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。

　　我又灌了一瓶水，再次倒入洞中，和上次一樣，黑將軍不耐煩地鉆出來，鼓著眼睛瞪著我，像是在說：“你有完沒完，我的家都被你沖沒了。”我嘻嘻一笑，將玻璃罐一蓋，黑將軍就進入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后，我舒了一口氣，哈，總算抓住你了。

　　這件事已過去了很久，時間磨去了以前很多的記憶，可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。