我的心兒怦怦跳作文

（精選）我的心兒怦怦跳作文15篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心兒怦怦跳作文1

　　這是我第一次參加，我心里有些。

　　比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時，準備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：球啊，你快進門吧，可千萬不要溜號，我就指望著你了。那球仿佛像聽懂了我的話，像箭一樣飛進了球門。我們一比零領(lǐng)先一分。隨后對方也不甘示弱，積極組織進攻，雙方一來二去，球被對方控制住了，對方6號一腳掃進了球門，大一比一打平。

　　到了下半場40分鐘，還有5分鐘比賽就要結(jié)束了。球又一次來到了隊友腳下，隊友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時對方的兩名選手對我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊友，又迅速飛跑到有利位置，這時，隊友乘勢把球又傳了過來，我趁對方還未反應(yīng)過來，馬上飛腳把球往球門里送，我的心兒怦怦跳，這一腳關(guān)系到這場比賽的'勝利，可千萬別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進了對方的球門里，哇！我們贏了！三年級四班的們都在為這次勝利歡呼！

　　通過比賽，我明白了：場上的勝利是來自于場下的，一分耕耘一分。

我的心兒怦怦跳作文2

　　記得我上一年級的時候，讓我的心兒怦怦跳的事情。

　　我上一年級的時侯，一天晚上我和幾個小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲，我們追著跑著玩的.很開心，玩著玩著小伙伴們都回家了，只有我還沒玩夠，還想再玩一會兒，可是一看他們都走了，剩下我自己沒意思我也向家走去。突然我的背后好像有一個大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大樹下，抬頭一看，這個大樹有上一雙血紅血紅的大眼睛看著我，還伸出一雙長了長指甲的手來抓我。我害怕極了，飛快的向前跑了起來，那棵樹也跟著我跑了起來，我發(fā)現(xiàn)它都快抓到我了，我嚇的魂飛魄散。

　　我又看見有一個穿著白色衣服的人向我走過，還拿著一個棒子。我拼命的跑到了家門口，回頭一看“鬼”和大樹都不見了，我看見樓下的李奶奶穿著白衣服站在那兒，手里拿著一根用白紙卷成的棒子……

　　天太黑了，原來是我看花眼了。

　　我回到家把這些事告訴了媽媽，媽媽說：“這個世界上根本沒有鬼，里你自己想出來的，別自己嚇自己。”現(xiàn)在想起來那天晚上的情景，我的心兒還怦怦的跳呢。

我的心兒怦怦跳作文3

　　一次次緊張的表演，一張張嚴陣以待的臉龐，一個個活蹦亂跳的心臟……

　　今天我要參加一個小號比賽，在比賽之前我已經(jīng)把小號練得爐火純青，已經(jīng)把譜子倒背如流了。

　　在等待上場時，我無比緊張，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。

　　我要上場了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺上。“啪”的一聲，舞臺中央的燈亮了，一道強光閃出，臺下所有的'目光齊刷刷地投向我。頓時，我臉上發(fā)燒，下意識地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發(fā)起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時高時低，時斷時續(xù)。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調(diào)子，機械地拼湊和組裝。“快點結(jié)束，快點結(jié)束！”內(nèi)心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘后，我終于吹完了。

　　下次再遇到這種演出，我可不會這么緊張了。

我的心兒怦怦跳作文4

　　在我們的生活里，每天會發(fā)生很多事情，總有那么幾件讓我們記憶猶新，或高興、或難過，可每次運動會的經(jīng)歷都會令我的心兒怦怦跳。

　　今年學(xué)校一年一度的秋季運動會上，我自告奮勇的報名了百米比賽。雖然我是我們班公認的“飛毛腿”，對于這場比賽，我信心十足，絲毫沒有壓力，可真到了運動會那一天，我和其他選手一樣，懷著激動的心情，來到了賽道上，這時我的心里很緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，越跳越快。時間一點點地過去了，心兒怦怦跳個不停，只聽裁判員：“各就各位——預(yù)備——跑！”我邁開雙腿飛速的向終點跑去，耳邊響著各班啦啦隊為各班選手加油的.聲音，我調(diào)整好節(jié)奏，超過了一名又一名的選手，最終和三號選手不分上下，快到終點的時候，我故意放慢速度，讓三號選手放松警惕，準備來一招出其不意，可沒想到三號選手看出了我的心思，速度放得更快了，我也只能更大幅度的擺動雙臂，速度也加快了，最終我沖到了終點，取得了第一。聽到這個消息，我高興的笑起來了，同學(xué)們紛紛跑過來表揚我，甚至連老師也過來夸獎我，我心里樂開了花。

　　這可真是一場激烈且難忘的百米比賽呀！至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文5

　　晚飯后，媽媽讓我去樓下倒垃圾。

　　我從來沒單獨去樓下倒過垃圾，樓下常常有野貓出沒，太嚇人啦！媽媽鼓勵我：“小貓也怕人，你不惹它，它是不會靠近你的。什么都會有第一次，你要克服膽怯心理，做個勇敢的小男子漢。相信自己，你一定能做到！”

　　我鼓起勇氣走出門，剛到樓下，我嚇了一跳，一只大黃貓，用冷冷的'眼神盯著我，好像在說：“小子，終于等到你了！”我嚇得直冒冷汗，趕緊跑開了。

　　跑到了別人家的樓道里，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛要駐足休息片刻，轉(zhuǎn)頭一看，一只蝙蝠在我眼前飛過。真像帶翅膀的老鼠！媽媽曾經(jīng)跟我講過，最近流行的冠狀病毒在它體內(nèi)也能找到。想到這，我又是一陣猛跑。

　　來到垃圾桶附近，沒留意地上的東西，啪的一聲被絆倒在地，是鬼弄我了吧？一看，不是，是掃把！這才松了一口氣。

　　該回家了，我一口氣跑回了家，不敢看旁邊，只敢看路面。來到家門口，媽媽已打開房門等我，我猛地撲到她懷里，心臟撲通撲通地亂跳，不住地說著：“嚇死寶寶了。”

　　媽媽拿毛巾給我擦了下汗，夸我說：“還行！有膽量！”

我的心兒怦怦跳作文6

　　今天上午，我非常緊張，為什么呢？是因為今天我要講即興表達。

　　我到了學(xué)校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講臺，當兩位語文課代表說話的時候，我在一旁站著，心里想：我真不太幸運，為什么抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這么緊張了，應(yīng)該多聽聽前面的同學(xué)，哎，我為什么這么不幸運呢？當我看見有兩臺攝像機和一個手機錄著我，我更緊張了，心里真像十五個吊桶打水——七上八下。

　　牙齒不停地咬著嘴唇，手不停地亂動，不知道應(yīng)該往哪里放了。

　　我深深地吸了一口氣，開始給同學(xué)們講故事。我突然想起了在我準備上學(xué)的時候爸爸對我說的`話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放松起來，一定要記住，要放松，別緊張……”我想到這里，開始不怎么緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像著了火似的。

　　我心里又想：在我這里看，同學(xué)們可真多啊，同學(xué)們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數(shù)會更高呢？我能講好嗎？

　　演講完了，我的心兒漸漸地恢復(fù)了平靜，不怎么緊張了，我回到了我的座位，心里默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽啊！

我的心兒怦怦跳作文7

　　每一個人在緊張害怕時心都會怦怦跳，今天就發(fā)生了我的心兒怦怦跳的事情。

　　今天老師把月考的成績單發(fā)了下來。我竟然只考了37分，我心里想：今天晚上一定會被爸爸打的！

　　放學(xué)了，我慢慢的收拾書包，就怕被爸爸打。在回家的路上，我的心情非常沉重，心里特別害怕。我的'心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著，感覺自己的頭上在下雨，好像天就要塌下來了，今天是世界末日一樣。

　　終于到家了，我爸爸一手拿著禮物盒子，一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神，滿頭是汗。爸爸問到：“你想要哪個呢？”這時房間里特別安靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我：“你考了多少分？”我邊說邊往后退：“考……考了……37分。”話音剛落，爸爸就露出憤怒的表情。爸爸把禮物扔在地上，拿出凳子粗魯?shù)陌盐野丛谝巫由希�拿起雞毛撣子開始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫：“爸爸，我以后不看電視不玩兒手機了，我一定好好學(xué)習，您就別打我啦！”

　　此次心跳事件我知道了，考試時要認真，考試前一定要充分復(fù)習才能考出好成績。才不會因為考不好嚇得心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文8

　　同學(xué)們，你們成長中肯定有：開心，擔心，害怕，緊張和激動的事情吧!

　　因為我在一次跳舞中獲得了第一名，要上臺領(lǐng)獎，老師說：還要談領(lǐng)獎后的感受。聽了老師這句話以后，我非常害怕。于是我就問老師能不能不講話，可是老師說不行，這讓我更加緊張了。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：有什么可怕的，不就是談感受嗎?聽了老師和媽媽的話，我感覺我的心開始加快速度的跳了起來，我心想：還是面對現(xiàn)實吧。那天晚上，我寫好了第二天上臺演講的稿子，對著鏡子練著。可是，在家里練的時候，心里就往外冒汗，一想第二天要面對那么多的觀眾，我該怎么向他們發(fā)表獲獎感言啊?這時我的心已經(jīng)提到嗓子眼，快要跳出來了。我又對著鏡子練了一會兒，回到小床上睡覺了。

　　第二天感覺好快呀!一下子就到了，我拿著昨天晚上寫好的'稿子飛奔出家門，到了現(xiàn)場，主持人說啊：請獲獎?wù)呱吓_。我兩腳慢慢地走上了舞臺，突然心又開始加速，頭上和手心里都是汗水，嚇得我在心里想快速一說就好了。我開始講話了，由于我太緊張，嚇得有點結(jié)巴了，講完了，我心里的大石頭終于落了下來，下臺了，媽媽表揚了我，不知哪里來的勇氣，領(lǐng)了獎回家了。

　　經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我明白了，要勇敢不能退縮。

我的心兒怦怦跳作文9

　　當眾領(lǐng)獎的心會怦怦跳，一個人走在夜路上會砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。

　　今天早上我跟往常一樣來到了教室，坐在凳子上準備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到，正在這時我的心里開始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長翅膀飛了，還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺每一秒都會有不好的事情發(fā)生。就在這時上課鈴聲響了，老師走進了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢，我的.心還是在怦怦跳。

　　老師走到了講臺，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的站起來。”我慢慢的從座位上站了起來，全班頓時尷尬，有的同學(xué)說：“每次就那么一兩個同學(xué)拖我們的后腿。”老師問我：“為什么不交作業(yè)，是沒有寫還是沒有帶？”我支支吾吾的說：“老師我是沒有帶，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對我說：“這一次我就相信你，但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了。”

　　下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書桌上放著呢。

　　下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。

我的心兒怦怦跳作文10

　　小倉鼠是我好朋友，前些日子，我和爸爸媽媽要出門旅行，可小倉鼠不能跟著一起，不得已情況下我們只好給小倉鼠備好很多食物把它留在家里。

　　在我們回家的路上我一直擔心小倉鼠，擔心它熱不熱，渴不渴，食物夠不夠吃，會不會太孤單。更可怕的擔心一下子蹦了出來，我的心兒怦怦跳，擔心小倉鼠會不會死掉，我的手緊緊地握在一起，慢慢地我們離家越來越近，我就像被定住了一樣看著車窗外，媽媽安慰我說：“別這樣擔心，小倉鼠不會有事的。”我半信半疑地望著媽媽問：“小倉鼠真的沒事嗎？”媽媽堅定地說：“肯定不會有事！”我的心這才平靜了下來。

　　車開到樓下，我打開車門一下竄了出去，一口氣跑到了四樓，鞋也沒有換氣喘吁吁沖到小倉鼠的'跟前，頓時我的心又怦怦跳了起來，我看它一動不動地躺在那，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我的手不知所措，我想去碰一碰它，可又怕它再也不會理我了，“都是我不好。”我在一旁自責，眼淚模糊了我的眼睛，這是媽媽走過來說：“你看，小倉鼠動了！”我擦了擦眼淚，小倉鼠真的動了，還和我眨了眨眼睛，真是調(diào)皮的家伙，讓我哭笑不得。

　　小倉鼠以后再不把你留家里了，我不然我是心又會怦怦跳了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　這個學(xué)期里，作文老師來了個“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺去講一個故事。這個學(xué)期快要結(jié)束時，輪到我講了，還沒上臺我就緊張的心都快蹦出來了，不過，我還是慢慢平靜下來了。

　　走上講臺，我剛平靜下來的心又跳了起來，一時緊張的不得了，竟連該說些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰，要講那個故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)�來的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開始朗讀起來，剛開始還挺順利的，可沒過多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請您原諒我！“老師說了一句：“趕快補上來就行了！”我把那一句補了上來，但我更緊張了，沒讀多久，心里又打起鼓來，后來，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的.，我可一定也記不起來，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽，啊！原來我的朗讀還是不錯的，只不過不是很不流利罷了。

　　啊！原來干什么事情只要認真了，努力了就一定會有收獲。

我的心兒怦怦跳作文12

　　這是一個平淡的夜晚，我還是像往常一樣。，跟著媽媽，到三姨家玩。

　　到了三姨家，我就坐在沙發(fā)，看著三姨和媽媽得對話，不知不覺就睡著了，我做了一個夢，我夢見媽媽不要我了，然后就被驚醒了。我問三姨：媽媽去哪了？三姨說你媽媽不是回家去了嗎？我給你媽媽打個電話，讓他來接你。

　　三姨打的電話通，媽媽接了，那你說你的孩子在我這里，你快來接他吧，媽媽說等她自己回去叫她跟著我，那一默默的把電話掛了，三姨給我了一根手電筒，接著三姨說：你媽媽讓你自己回去，我也只好服從媽媽的.命令。

　　接著，我拿著手電筒回家，在回家的路上，手電筒突然沒電了，突然，前面出現(xiàn)一個身穿著白色的連衣裙，頭發(fā)是散的，站在一口井旁邊，正朝我走來，我被嚇得魂飛魄散，這時我的心兒蹦蹦跳，我絕望的閉上了眼睛。

　　我感覺他就站在我的身，只聽見，小朋友你怎么一個人在這里走夜路？你快回家去吧，你媽媽肯定很擔心，我慢慢的睜開眼睛，一看，原來是一位98后的姐姐，我說：我家就在前面，馬上就到，我飛快的跑回家。

我的心兒怦怦跳作文13

　　三天假期已經(jīng)過了,現(xiàn)在該回到我們的學(xué)校了。

　　想起老師要我們回家做的家庭作業(yè)。我的心就砰砰跳了起來。為什么會怦怦跳起來了呢?是因為我的家庭作業(yè)一個字也沒有動，在家一個勁兒玩電腦，玩手機，看電視。就用了一天時間，再去上街。回來又開始玩電腦了。所以就一個字也沒有動，而且在家本子，書還有筆都沒拿出來過。哎，真后悔啊!

　　不一會兒，就到了學(xué)校的寢室，把書包放下。坐在床上，想起老師那嚴厲的眼光的時候。我的身上都在麻，是因為我的作業(yè)沒做完。哎!不想了，我就用我最快的'速度來寫作業(yè)。作業(yè)做完了，可是寫的字不太好看，不管了還是去教室吧!

　　來到教室把作業(yè)給組長，第二天，老師來上語文課的時候拿了一個本子，我一看和我的本子一樣，不會是我的吧!我心想。這時老師說：“這個本子上寫的字太丑了，是我一生中見過最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫的不怎么樣，一寫快了，草了起來，不就更不好看了嗎?老師把這個人的名字念了出來，啊?不是我，我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!

我的心兒怦怦跳作文14

　　10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！過年了！過年了！大年三十兒半夜12：00點正，隨著大家一齊的歡呼，我的心兒怦怦跳，我長一歲了！

　　我的心兒怦怦跳，我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了，不一會兒爸爸把我們家里最大的禮花抱了下來，放在地中間，爸爸看了看我又看了看弟弟，大步走向我，他把嘴里的煙頭給了我說：“去！”我拿著煙頭一步一步地走向禮花，這時我的心里怦怦、怦怦的跳個不停，因為這是我第一次點禮花。我每走一步好像有幾個石頭在我的腳上似的`。我走到禮花前，看了看爸爸，又看了看媽媽，好像生死離別似的。我用顫抖的手拿著煙頭往禮花上頭點，然后就往媽媽懷里跑，只聽見咚！咚！的聲音，我回頭看見一個個禮花蛋飛向空中，然后炸開真是美麗極了，我的心也跟著禮花聲在跳動。

　　我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是歡樂的跳！是勇敢的跳！

我的心兒怦怦跳作文15

　　頭上冒出了細細的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來我們班在舉行中隊委員改選。

　　這次改選，我有了經(jīng)驗，早早寫好了稿子，背誦了下來，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿滿地去參加了競選。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了那天下午，我們班中隊委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽著聽著，我緊張起來了：其他同學(xué)講的這么好，這么長，而我的改選稿只有寥寥的`幾行字。這次我還能繼續(xù)當中隊委員嗎？想著想著，就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點，讓我有更充足的心理準備……我在心里這樣想著。突然，臺下傳來一陣熱烈的掌聲，哎呀，我前面的同學(xué)講稿怎么這么短？此時，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。

　　接著，我慢慢地走上臺去，臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲，聽了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來，講得也更加流暢了。

　　我講完了，臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲，聽了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來！