做面條作文

做面條作文優選（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的做面條作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做面條作文1

　　那是星期六，我早早地起床，今天媽媽答應要教我做面條。

　　我一邊仔細的看著媽媽做面條時候的每個步驟，一邊認真的聽著媽媽講解著每個步驟應該注意的地方，很快一碗香噴噴的面條很快就做出來了。我學著媽媽的`樣子系著圍裙，先拿出一個大碗，里面放上適量面粉，再加上適量的水，按一按，要將面和水融為一體，如果水太多面粘手了我便再放一些面粉，最后將面和成一個圓形，面和好了。用手將面團按成扁圓形，用桿面仗把面桿成一個又薄又圓的圓形，再把面團對折兩下子，就變成了一個長方形，從它的寬開始切成細細的條子，切好后，將面條拿起用手抖一抖，如果還有沒抖開的面條，用手將它們分開，桿好面條。在鍋倒上油，把電磁爐打在煮面條檔上，將切好的大白菜在鍋里炒幾下，然后倒上水，再放入面條，放一點鹽，嘗一嘗放的鹽夠不夠，打兩個雞蛋，攪一攪，倒進鍋里，用大勺子將鍋里的面條推一推，以免粘在一起。過一會兒，就可以關火了，關火后在里面放上兩小勺醋和一小勺香油，就可以起鍋了。

做面條作文2

　　禮物是人與人之間最美好的情感表達，傳遞著愛與幸福，給人以鼓勵，支持與幸福，有些禮物讓人難忘。

　　每天看著媽媽早早地起來為我們做既衛生又健康的早餐，我暗暗地想：媽媽這么辛苦的為我們做早餐，我也要為媽媽做一次早餐。

　　星期天早上，我輕輕地爬了起來，怕驚動了媽媽，穿好衣服，刷完牙洗完臉，我懷著激動地心情，拿起鍋，放在爐子上，打開火，等鍋熱了，慢慢地在鍋中倒入油，我拿出了兩個干凈的雞蛋，相對一碰，蛋白混合著蛋黃，一起流入鍋中，發出“嘶”的`響聲，好似在對我笑，雞蛋一會兒就煎好了，之后，我把切好的西紅柿發入水中，瞬間，西紅柿的水分把油染成了紅色，然后，我把水倒進鍋里，不知不覺，水便燒開了，氣泡一個接一個的爆了，我連忙把面條放入水里，面條放完后，氣泡一剎那間便消失的無影無蹤，時間一分一秒的過去了，面條也煮好了，最后，放上鹽和醬油，這時，面條的香味撲面而來，面條做好了，我把香噴噴的面條盛入碗里。

　　我興奮地跑到床邊，對媽媽說：“媽媽來嘗嘗我做的面條。”媽媽露出驚訝的表情，說：“孩子，你為什么起來做早餐呢？”我自豪地回答：“因為你每天辛苦地我我們做飯，我也為你們做一次。”媽媽聽了，高興地笑了，好像在想：兒子長大了，可以自己煮飯了。

　　面條里的愛是無價的，充滿我對媽媽的愛，做面條的過程中，我嘗到了付出中的喜悅。

做面條作文3

　　今天，我又一次幫媽媽做家務了。不過，這次是幫媽媽做面條哦!

　　首先，我幫媽媽把蝦殼剝掉，我和蝦大戰三百回合，終于把蝦殼都剝好了！雖然把指甲“英勇犧牲”了，但是，今晚我會讓你們這些臭蝦都從這個世界上永遠消失！

　　然后我又幫媽媽洗菜。在我“高超”的技術下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的，就連也掉進去了。獎勵是有，那就是變成落雞湯！我再也不去洗菜了！

　　洗菜沒成功，買面總可以吧？我又接到任務，那就是去買面。我立刻拿走五塊錢，像野馬一樣，直奔電梯，下了樓，穿過馬路，到寶勝市場去。我看到一家有賣面的，直接“殺”進面店，大叫：“老板娘，我要四包面！”老板娘立刻給了我四包面，把五元錢收走了，找回一元錢。我捏著一元錢，拿著裝著四包面的塑料袋，蹦蹦跳跳地回家了。

　　回到家里，我膽戰心驚地把塑料袋交給媽媽。幸好沒成落湯雞。不過，一會兒，香噴噴的鮮蝦面出鍋了。我偷偷將老板娘找回的.一元錢塞進口袋里，這叫獨吞。嘻嘻！

　　我把鮮蝦面稱為“平安面”。理由就是我認為自己一生不平安，把細小的面稱為平安面。那是因為有一次我們全家去一座寺廟參觀，不知不覺地走到寺廟末尾了，那里有免費吃面的活動，那個面也是細小的面，寺廟里不是保平安的嘛，所以......

　　“真好吃！真美味！”我吃著自家做得“平安面”贊不絕口！

做面條作文4

　　在我的記憶中，發生了許多許多的第一次。而其中令我記憶最深的`第一次，就是我第一次做面條的時候。令我至今難忘！

　　還記得那是一個晚上，媽媽下班回家，很餓，叫我給她燒面條吃。可我不會燒，媽媽只好教我燒面條。

　　首先，接一杯水倒在鍋里，點火。等水沸騰后，媽媽抓了一把面條放了進去，攪拌一下，蓋上了鍋蓋。過了一會兒，放入了桌子上的剩菜，又蓋上鍋蓋，一直讓它在那里燒。又過了一分鐘，媽媽放了點雞精，倒了一點點老酒，就燒好了。“就這么簡單？”

　　“當然啦！”媽媽說。

　　“可我總覺得少了點什么？”

　　“少了點什么？”

　　“……想起來了，少了雞蛋！”

　　“哦，那你燒吧。”

　　于是，我又燒了一個荷包蛋，放在面條里。望著香噴噴的面條，我先吃了一口。“哇，太好吃啦！”“不錯吧？”“嗯。”

　　這就是我第一次做面條的經歷，我覺得它不僅讓我吃飽了肚子，而且還讓我懂得了如何去做面條。現在的我，經常自己動手燒面條給媽媽吃！

做面條作文5

　　說到做飯這件事，還是挺慚愧的，這么大了，還不會做飯。很多男生都會做飯，聽著他們說會什么會什么，作為女生的我在一旁總覺得有些丟人。

　　在印象中或者是傳統觀念的'原因，總覺得女孩子應該會做飯。放假在家的時候也想過學做飯，但是媽媽上班，爸爸不會做飯，我只能去奶奶家學。

　　奶奶最擅長做面條了，自己家做的面條很勁道，不同于買來的那種面條。奶奶在做面條之后還會做一份雞蛋醬，蘸著雞蛋醬再放點辣醬和醋，我覺得這就是最美味的了，我能吃兩大碗呢。

　　奶奶又要做面條了，這次我得跟著學了，先放面，然后放水，把面和成一團，看著挺簡單的嘛，但是我親自和面的時候才發現和面原來是個力氣活，比看著累多了。

　　和面之后要趕面，把面趕成扁的一層，然后疊起來，用刀切成條，用手把面散開就成了又長又細的面條。放在煮好的開水里等著熟就可以了。

　　面條剛端出來，我就忍不住吃了一口，嗯，面香特別濃，還有滿滿的努力在里面，我也會做面條了，好開心。

做面條作文6

　　今天，我和媽媽又吵架了！

　　事情是這樣的，我正要完成最后一個作業時，這樣的“鬧劇”就發生了。那個作業是：聽寫。當媽媽念道“含羞”時，我把這個“含”，當成了這個“寒”。媽媽就越看越別扭，怎能是這個“寒”呢？于是媽媽就說：“你查查字典！”我極不情愿的拿了字典，因為我怕麻煩。媽媽連忙搶過了字典，“干嗎？我來找！”我很橫地說，說著，我又搶來了字典。找了找，一看，不是這個“寒“是這個“含”。大概過了一個時辰吧，因為我還沒吃飯，媽媽吃完了，我剛要把已經過了一個小時的涼涼的面條送進嘴里，那時我的臉已經變成“紅臉”了，這時，媽媽說：“你別吃了，去你自己屋里好好反省一下！”我連忙產生了一個暗想：連飯都不讓吃！太狠心了！我的眼淚就像河水一樣流下來了，我連忙乖乖的回屋里，關著門。不一會，媽媽突然端著一盤面走進我的房間，好似那盤子在冒煙，媽媽把面條放到我的桌子上，說：“吃吧！”這時，我的'心被感動了，暖暖的，我終于明白媽媽去干嗎了：去熱面了！

　　我想對大家說：不管怎樣，用母愛做的面條永遠都是熱的！

做面條作文7

　　我國的面食種類繁多，有饅頭、有水餃、有包子……但我最喜歡吃的還是面條。就在上個星期日，我和同學們在未來作家培訓班的教室里親手做了面條。

　　一進教室，就看到桌上鋪上了保鮮膜，同學們有的拿面盆，有的拿出各種蔬菜汁，有的戴起了一次性手套。我準備了一個面盆和方便袋。老師帶了一袋面粉和一臺小型面條機。

　　活動開始了，我們拿著面盆去老師那領面粉，領好后，我在面粉中間用手挖了一個坑，就像是日本的富士山山頂。接下來，另一位同學拿了一碗番茄汁倒了下去，紅紅的番茄汁像巖漿一樣流了下去。我們幾個人都戴上了手套，便開始和面團了。我們先揉，把面粉向中心揉，不一會兒就會變得非常黏。我的手套都被黏住了，甩都甩不掉，而且沉甸甸的，揉的時候，不住地往下滑。真的好想馬上變成千手觀音，有更多的手來幫助我。畢竟我變不了，就直接丟掉手套，用手揉。揉到有點成形時，我將面團放在桌上，拿起盆，用盆底拍打面團。終于揉好了，我的胳膊都酸了。我們平均分了面團，我用保鮮膜卷筒當搟面杖，將面團壓扁。最后，我去面條機那排隊。面條機分4檔，第一檔是壓面皮的，其它3檔是分粗細。我將壓好的面皮放在第1檔，搖動搖桿，面團像舌頭一樣從面條機中“吐”了出來。接著，我用最細的一檔切好了面條。再看看同學們做的'面條五彩繽紛，有綠的，有紅的，有粉的……

　　這次活動鍛煉了我的動手能力，還讓我知道，做任何事都不簡單，要尊重別人的勞動成果。

做面條作文8

　　我第一次做的事情很多，如：第一次洗碗、第一次干農活、第一次去金華玩等等，但最讓我難忘的是第一次做面條了。

　　那時是一個周末的中午，媽媽拿出一臺從網上購的面條機，讓我和她一起做面條。媽媽把要用的東西主要是面粉拿了過來，讓我先把這些東西做成面皮。剛開始做時真吃力，我搖了好一會兒，才把面粉做成了一張厚面皮，然后媽媽把寬度從一檔調成四檔，讓我反復壓薄面皮，當達到能做面條的要求時，我有點累了，但這時媽媽告訴我離成功不遠了，我又興奮起來了，心想一定要加油，暗暗地給自己加了把勁。媽媽問我喜歡吃什么面，我說炸醬面，媽媽就把面皮放到制作炸醬面那一檔，我又開始動手了，搖啊搖，一根根面條出來啦!啊!真輕松，我欣喜萬分，高興的手舞足蹈。等面條全部做好后，媽媽就開始做炸醬面了。

　　面條做好了，我吃的很香。吃著自己親手做的面條，誰不感覺香啊!

　　通過這次做面條的過程，我懂得了一個道理：并不是所有東西自己都不能做，通過努力最終還是會學會的`，有時自己做的比別人做的還好呢!

做面條作文9

　　俗話說：“國以民為本，民以食為天。”我國的食物種類繁多，各式各樣，如棕色的粽子、又大又白的饅頭、又鮮又嫩的水餃……今天，我要做的就是大家習以為常的面條。

　　首先是和面。和面就是把倒在盆里的麥粉加點水揉成團。加水要適量、均勻，這是極其關鍵的一個步驟，因為水太少了，麥粉就粘不到一起，相反，水太多了，麥粉就會粘在手上黏糊糊的。和面的力道也很重要。起初，我和面的方法不對，面沒和好，后來媽媽給我演示了一下，自然而然地就和得好了。

　　其次是壓面和切面。壓面，顧名思義就是把和好的面用搟面杖壓平。我把和好的面緩緩地放到大砧板上，它就好像一大塊橡皮泥一樣粘在砧板上，可愛極了。之后就開始切面了，我拿起小刀小心翼翼地把它切成一條一條的。切好的面條就像葡萄藤一樣堆在那里，有粗有細，有長有短。

　　然后就是煮面。我把水燒開就開始放面條了。面條在滾燙的熱水里翻滾，仿佛一群歡呼雀躍的孩子。我耐心地等上三兩分鐘，等到鍋的`中央冒出白色的泡泡就可以撈起來了。

　　最后就是品嘗勞動成果的時候了。我在面條上擠了點平時最愛吃的番茄醬并畫了一個笑臉，吃起來又酸又甜，心里美滋滋的。

　　今天是我第一次做面條，過程雖然辛苦但也很快樂。感謝媽媽教會了我動手做面條。我想，以后等我手藝好了，一定要為媽媽做一碗更好吃的面條。

做面條作文10

　　今天，我在小熊寫作課上做面條，這可是我人生第一次做面條 。

　　做面條前，老師先給我們分工，我被分到了洗菜組，其他同學有些人是切菜的，有些人是和面的，還有些人是看火的。我看見和面的.人，先倒很多面粉，然后倒一點兒水，用手和，再倒點水，再用手和，面粉從粉末狀變成了絮狀，一直這樣下去，零零散散的絮狀面粉變成了一個面團。只見同學們把它變成了很多小面團，再將它壓扁，變成了一個面餅。這些面餅放在機器里，用把手轉，這些面餅馬上就變成面條了。為了配合面條制作進度，我認真洗菜，然后把菜交給切菜組同學，每一道環節感覺都十分緊湊，而且缺一不可。

　　最后環節，做面組把做好的面放到鍋里，將面煮熟后，由小熊老師負責制作配料，只見老師把蔥放入油鍋，炸出香味后，倒上醬油，整個教室彌漫著蔥油香。老師熟練地把剛剛煮好的面和蔥油攪拌在一起，這樣，一碗蔥油面就做好了。

　　這是我第一次做面，也是我第一次吃蔥油面。我覺得這面是世界上最好吃的面，因為這是我們付出了共同的努力。

做面條作文11

　　我迷上了李子柒，在《拉面》那集，李子柒通過揉、捏、拉、扯、甩等眼花繚亂的動作，把一盆樸素的面粉華麗麗變身成了一碗柔潤玉色令人垂涎的拉面。

　　我躍躍欲試，想自己做面條。媽媽不會做面條，幫不了我，我豪情萬丈，想完全憑自己的能力成就一碗陳家面條。面粉、清水、刀、板、盆、盤、搟面杖灶臺上很快排兵布陣，滿滿當當。我把水倒進面粉里，開始和面。我的媽呀，這是咋回事，這面越活越粘，漸漸像膠水一樣沾滿我的雙手，搓不下，櫓不掉。

　　媽媽我大叫。救兵來到，她一看我的架勢就笑了：水放太多了，要加面。

　　于是乎，水多了加面，面多了加水，一會兒稀了，一會兒硬了，我滿頭大汗，一個面團兒竟然這么難搞。最后還是媽媽出手，幫我揉好面團，又蓋上一塊保鮮膜，說是要醒面。半個小時后，坑坑洼洼的面團發生了神奇的變化，變得光滑柔潤彈性十足。我學著李子柒的樣子去拉面，根本拉不動，使出吃奶的`勁，嘭的一聲，面團斷了。我精疲力竭，決定化整為零，一條條地搓。嗨，這招好，我切下一塊小面團，慢慢地搓，竟然搓了一大盤，就是有點粗，根根面條像小短棍。

　　我點火煮面條，請媽媽品嘗，媽媽直呼味道很好，夸贊我第一次做面條能做這么好，比她強多了。

　　吃著自己不斷嘗試、努力而成的面條，我特別有成就感。我仿佛看到我帶著高高的廚師帽，穿著雪白的廚師服，手里上下翻飛，變魔術一樣把一個個面團變成了面條、包子、餃子、燒麥、叉燒

做面條作文12

　　今天晚上，爸爸教我做雞蛋面條，我高興極了。

　　我先打了三個雞蛋放了一些鹽，剛要攪雞蛋的時候爸爸說：“放一些蔥吧。別忘了把蔥切成段。”我想：糟了，我不會切菜。我正著急的時候，一個主意從我腦海里溜了出來：去請教爸爸吧。只見爸爸先把蔥切成兩半，爸爸切到一半的時候我就學著爸爸的樣子把蔥切成兩半，爸爸在一邊說：“好”。爸爸又把蔥的.一小半切成塊狀，爸爸切完后我就接著切下面的，開始我切的太的大，慢慢的我掌握了竅門。我把蔥切成一小塊一小塊的，和雞蛋攪拌好。下一步是倒油和開火，我給鍋里倒上油又把火打開。不一會兒油就開了，我把攪拌好的雞蛋倒到鍋里，雞蛋發出滋滋的聲音，而且膨脹了起來。爸爸忙用鏟子把雞蛋翻過來，我模仿著爸爸的樣子把雞蛋翻來翻去。不一會雞蛋熟了，香味撲鼻而來，我忍不住叫起來：“啊！好香哇！”爸爸叫我加水我就加了幾瓢水。水一會兒就開了，我和爸爸馬上把面條撒在鍋里，爸爸還用筷子攪了幾下就用鍋蓋蓋上了鍋。不一會，一碗熱熱乎乎的雞蛋面條出現在我眼前。今天晚上我吃得特別香，因為它是我親手做的，也讓我體會了勞動的樂趣。

做面條作文13

　　老師，我需要水！老師，我做得怎么樣？老師，我缺面粉！一進教室，嘈雜聲就映入耳朵里面，我走近一看，原來今天的主題做面條。

　　老師看見我們，急忙幫我們從廚房里拿碗，清洗一遍后就開始往里面倒面粉，加水。先和面，什么不夠就說。老師說完，又忙活去了。我洗了手，就把手伸進白花花的面粉里面，反復搓著，見面粉稍微凝固了，又加了一點水，終于，一個硬邦邦的面團就好了。我回憶起一個詞筋道。于是為了讓做好的面更有韌性，我多加了一些水，然后不停拉伸、彈面。

　　大家的面團做好了，接下來就到醒面的`時間了。醒面？聽不懂，這時，老師說：醒面是讓面團軟硬均勻。我這才恍然大悟，把面團小心翼翼地塞進保鮮袋。

　　十幾分鐘后，到了搟面的時間。我高興地拿出面團，用細長的搟面杖搟面。我吃力地把搟面杖往前推，來回幾次后，我的手都紅了，面團成了一片薄餅。

　　最后該切面了。我手拿著刀，把圓餅的邊給切平，把面餅又分成幾根，每一根都一樣長，寬，似乎還很厚。我又把切好的面條扯長，每根鋪上面粉，使它們不會挨在一起，才心滿意足地帶回了家。

　　今天的活真好玩！

做面條作文14

　　在我成長的道路上，留下了許多個第一次嘗試后的精彩畫面，它們就像夜空中那一顆顆璀璨的星星，讓我難忘……

　　記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我忽然閃出了一個念頭：自己嘗試煮面條。

　　于是，我學著媽媽那樣，乘了幾碗水，放在被火苗舔著的鍋里。然后，我拿出一個大碗，準備往里面放佐料，一打開櫥柜，哇，佐料真多，鹽、雞粉、胡椒粉什么的，總之樣樣具備。不過，該放哪些呢？我犯了難，在腦海竭力捕捉媽媽煮面條的片段。終于，那一片段從我的腦海一一浮現。于是，我模仿著媽媽的樣子，將佐料一點點地撒，一點點地放。接著，我從菜籃子中取出幾棵油菜，洗凈后放在案板上，它們靜靜地躺著等我來“宰割”。我先拿起菜刀，眼睛一閉，做了一個深呼吸，然后，戰戰兢兢的一下一下切起來，唉，這油菜真可憐，在我的刀下變得不堪入目。我再做了一個深呼吸，又小心翼翼地切蔥，左一下，右一下，不料，小心過度，我的'手指差點就成了“刀下敗將”，真險！這時，水“咕嚕咕嚕”地向我“打報告”：“燒開了！我沸騰了！”我立刻抓起一把面條，手忙腳亂地撒了進去，唉，總算松了一口氣。不一會兒，面條在沸水中打起滾來，我估計煮好了，便慌亂地用筷子夾進了碗中，一聞，真香啊！我迫不及待的將面條消滅干凈，望著碗底，幸福的感覺就要溢出來了。

　　人生的旅途上，不知有多少個第一次，我一定會勇敢的去嘗試，讓我的人生更加豐富多彩！

做面條作文15

　　今天，我準備做作業時，媽媽突然叫我去做面條。我欣喜若狂，要知道，這可是一個難得的機會。

　　我來到客廳里，外婆果然在做面條。我洗了手，等外婆給我一個面團。第一次做面條可是，外婆總不給我發面團。我等不及了，決定不做面團了。就在我準備走時，外婆給了我一個面團。好像知道我的心思似的。

　　開始做面餅了，因為我的面團沒揉開，所以外婆不給我“搟面杖”——玻璃瓶。我只好無精打采的、乏味的揉啊，揉。突然，我想到了橡皮泥。對，做一個小動物。于是，我開工啦!先把面團壓扁。哎呀!粘到茶幾上去了，得抹點干粉。然后，再把兩邊的'面團揪長，做兩只尖耳朵。最后，做三個小球，當眼睛、鼻子。再用手指畫一個嘴巴。好啦!大功告成，我該干嘛呢?我看看外婆，她快做好了。終于，外婆把搟面杖“賜”給了我。我搟呀搟。“不行，該搟那一邊了!”外婆叫道。整個搟的過程中，外婆一直在叫。

　　該切了，外婆怕我做不好，一下子搶走了三分之二。我只好切那三分之一。盡管只有一點點，我還是切得七零八落。

　　第一次做面條，真開心!