我們班的活寶作文

我們班的活寶作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們班的活寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的活寶作文1

　　隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。

　　“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問：“把我無(wú)罪釋放？”“把你揍一頓，然后再告到老師那去，最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。

　　“積云雨來了，用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀�！绷种�然大聲說道，頓時(shí)全班哄堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，并把羅淳和全淇琳說成是天生的一對(duì)，氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”，做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí)，就連她平時(shí)最好的朋友也不放過。大家都知道她的`脾氣，所以到她管紀(jì)律時(shí)，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通，而且還得受罰。

　　這是就是咱們班的四大活寶，也是我們?nèi)�班忘不了的�?duì)象。

我們班的活寶作文2

　　活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽(yáng)怪人”。他這個(gè)人有時(shí)讓人喜歡有時(shí)讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。

　　他的膽子挺大，不僅跟同學(xué)開玩笑，有時(shí)還和老師“較量”一把。數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)旁那塊地盤，總是他45分鐘的領(lǐng)地。地理課上，他又有自己的新地盤——門后。如果老師不理他，當(dāng)老師向全班提出一個(gè)問題時(shí)，他就帶著陜西方言說：“是的`�！比堑梦覀児�哈大笑。

　　上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他只考了30分，氣壞了數(shù)學(xué)老師。從此，他便多了一個(gè)美稱——“李三十”。

　　哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！

　　活寶二：他倒沒什么美稱，不過，他比“李三十”還滑稽。

　　記得一次閱讀課上，他不遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)用棒子敲了他一下，他就開始耍賴了，用娘娘腔的聲音說：“好，你打了我，你得賠我醫(yī)藥費(fèi)，你得賠我精神損失費(fèi)，你得……”還沒說完，接著補(bǔ)了一句：“還有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)�！比�班哄堂大笑。

　　他雖然沒有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！

　　這就是我們班的兩大“活寶”！

我們班的活寶作文3

　　我們班有一位“活寶”，上課老師說誰(shuí)能做出這些題時(shí)，他總是在躲避著老師的視線。但每次還是被叫到了。雖然他會(huì)不守課堂紀(jì)律，經(jīng)常被老師罵。他也會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑，所以他才是我們班的“活寶”，沒有他，也許我們教室就不會(huì)有那種讓人發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　那天的.事，我還記得清清楚楚。三年級(jí)時(shí)，他和我同桌。上英語(yǔ)課時(shí)，我站起來讀一段句子，讀完后，我想都沒想就坐下來，“砰”的一聲，我坐到了地上，同學(xué)們見了都大笑起來，哼一定是這個(gè)“活寶”把我的椅子拉了過去，看我下課怎么收拾他。等到下課，我見到他，剛想一拳打過去，他就發(fā)出了像嬰兒在哭的聲音，還假裝擦眼淚。弄得我哭笑不得，我說：‘看你能讓我心情好起來的份上，我還是不打你了�！八�用英語(yǔ)說了一聲謝謝，就用小碎步走了。

　　還有一次美術(shù)課時(shí)，老師讓“活寶”做幾個(gè)夸張的臉。他一上去，就做了一個(gè)正在奸笑的臉，接著是一個(gè)第一次考一百分，特別驚訝的臉，之后是一個(gè)悲傷的臉，他還假裝抹了一把眼淚和鼻涕，這幾張臉都逗得大家哈哈大笑，有幾個(gè)男生都笑得趴在了桌子上。

　　當(dāng)然，它的英語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)書寫大賽都是抱著金獎(jiǎng)杯回來的。每當(dāng)同學(xué)讀錯(cuò)單詞時(shí)，他都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)還突然站起來，把我們和英語(yǔ)老師給嚇一跳。

　　瞧，我們班的“活寶”，是不是真的“活寶”呢？一個(gè)人，又調(diào)皮，又幽默，又聰明，的確就是個(gè)“活寶”呀！他，就是我們班的英語(yǔ)課代表——李恩澤。

我們班的活寶作文4

　　我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(zhǎng)得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺(tái)，且一上去就淚流滿面。所以，沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。

　　這不，中午大家饑腸轆轆之時(shí)，正要開口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí)，竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級(jí)了，還要老師喂！估計(jì)，誰(shuí)見了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù)，一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼，臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼，真是幼稚！

　　再看這個(gè)。“清晨伴隨著太陽(yáng)的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了，沒想到響過之后老師還沒來。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開始坐不住了，只聽他陰陽(yáng)怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn)，還是老師配合的不錯(cuò)，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個(gè)正形。于是，在老師地怒視下，他自覺自動(dòng)地苦著臉站到了講臺(tái)邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來，果然“龍椅”還是他的.啊！

　　我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完，但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多，比如助人為樂、成績(jī)優(yōu)秀、活潑開朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦，后會(huì)有期！

我們班的活寶作文5

　　說到我們作文班的“大活寶”，非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”，一聽就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的家伙。

　　這不，清荷作文課上，顧老師正在講臺(tái)上講得眉飛色舞：“我們這節(jié)課講……”同學(xué)們也都聽得十分認(rèn)真，突然，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚叮�！钡穆曇�。隨后，又來了一聲巨響，最后是一聲慘叫，只見楊卓航慢慢地把凳子扶起來，向老師賠著笑臉：“我不是故意的，老師！別扣分�。±蠋�！”

　　再看下面這一段：這天上課時(shí)，顧老師帶我們玩“我是大明星”這個(gè)游戲，顧老師先把規(guī)則說了一通，然后又問：“這有三個(gè)紙條，誰(shuí)先來啊？”楊卓航立刻舉起了手，在座位上躍躍欲試，恨不得直接沖向講臺(tái)，嘴里還喊著：“老師我來！我來！”顧老師看只有楊卓航舉了手，便點(diǎn)了他，他抽到了周杰倫的.歌，要唱一段《雙截棍》。只聽他小聲地唱著：“我使用雙截棍……”他又乞求著對(duì)老師說：“我實(shí)在不會(huì)唱。”老師網(wǎng)開一面，讓他隨便唱一首，“我送你離開千里之外，你無(wú)聲黑白……”他在上面深情地演唱，手握成拳，假裝拿著麥克風(fēng)，眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑，他的表情真是又像哭又像笑，動(dòng)作也很搞笑，我笑得快岔了氣。

　　“大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說不完，上課不是調(diào)皮搗蛋就是逗我們女生，他還用女孩的聲音學(xué)老師說話……總之，我們幾乎沒發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點(diǎn)。

　　楊卓航呀！請(qǐng)你保留你可愛幽默的個(gè)性，改掉自己調(diào)皮搞怪的毛病吧！

我們班的活寶作文6

　　要數(shù)咱們班的活寶，十個(gè)手指頭扳不完。不過最搞笑的要算小鍇，他那威名可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　他的頭發(fā)蓬松蓬松的，一雙眼睛雪亮雪亮的，一張小嘴巴能說會(huì)道，樣子還蠻帥的，在我的心中，他還有點(diǎn)兒“非主流”。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來，我的.成績(jī)考得一塌糊涂，心情不怎么好，下課了也不知如何是好，朋友來找我玩我也一動(dòng)不動(dòng)，心里一直悶悶不樂，覺得很對(duì)不起父母和老師。放學(xué)了，我呆在一個(gè)暗暗的角落里默默地擦著淚水，我努力想讓自己高興點(diǎn)，可總是高興不起來。突然，我的肩膀被輕輕地拍了一下，我扭頭一看，竟然是小鍇，我吃驚地望著他說道：“別嚇人了！”我垂下了頭，他立刻安慰我說:“一次失敗算不了什么，一次失敗也不一定代表你以后會(huì)失敗�。≈灰�你努力、堅(jiān)持不放棄，就一定能取得成功�！蔽衣犃诉@句話后，仍然不高興，他見狀，立刻朝我做了一個(gè)鬼臉，又說：“笑一笑，十年少嘛！”我的臉上仍然毫無(wú)光彩，他又學(xué)著女孩子?jì)蓩傻蔚蔚穆曇簦骸鞍�喲！你再不聽話，我就不給你東西吃了！”說完便扭了扭小腰。我實(shí)在忍不住了，只好破涕為笑。

　　他，就是我們班上的活寶—詹xx，你們還想知道有關(guān)他的故事嗎？下一次我再告訴你吧。

我們班的活寶作文7

　　我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺得很好笑呢！

　　你 看！課間時(shí)，他的'飛機(jī)飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹，可 飛機(jī)就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見了，校 長(zhǎng)讓他寫一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！

　　他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說他是不是很壞呢？

　　他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤�也很聰明，數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！

　　我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）��！

我們班的活寶作文8

　　我們班有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的”活寶“——他就是紀(jì)小閔。

　　他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)”順風(fēng)耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒人能欺騙得了他。雖然他有這個(gè)本領(lǐng)，但就不用在學(xué)習(xí)上。這讓三科老師都很為難。

　　記得有一次，我們班的“活寶”，在秋游時(shí)，往我們班的一位同學(xué)的書包里放了一只老鼠。

　　吃午飯時(shí)，那位同學(xué)一打開書包老鼠就跳了出來。只聽見一聲“啊”！之后老師和同學(xué)都匆匆地趕到了那里。老師問同學(xué)是誰(shuí)干的，老師話一剛落。

　　，紀(jì)小閔就哈哈大笑地說：“你也太膽小了吧，這就被嚇到！哈！哈！哈！“最終老師嚴(yán)厲地批評(píng)了紀(jì)小閔。

　　別看紀(jì)小閔這么調(diào)皮搗蛋，可是他要是認(rèn)真起來的話還是很不錯(cuò)的。記得那一次，老師要選幾個(gè)人去打掃衛(wèi)生，紀(jì)小閔也被選到了，不過被老師分去了W.C，被選到的`同學(xué)個(gè)個(gè)都被熏得吐了一地，只有紀(jì)小閔不怕臟不怕臭，把W.C給打掃干凈了，最后個(gè)個(gè)人都對(duì)他豎起了大拇指。

　　這就是我們班的”活寶“，既調(diào)皮又熱愛勞動(dòng)。

我們班的活寶作文9

　　“唉，別別別！我慫，我慫�！笔Y延庭哭笑不得地說。這就是我們班的蔣延庭，搞笑大王的位置非他莫屬。

　　一次他在座位上說了陳萌沁一句，陳萌沁立馬起身去擰他，蔣延庭的手像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了過來，陳萌沁不管，直接擰著他的胳膊。蔣延庭無(wú)奈地笑著說：“啊！我慫我慫�！庇滞蝗话l(fā)狂了起來：“給你牛的。”“��！”又被擰住了肉。

　　有一次，我去他家里玩游戲。他自言自語(yǔ)道：“不就一只小魯班嗎？老子收了你。”過了三秒，他擰著我的.頭發(fā)對(duì)我說：“啊，幫我收了他。”真是讓人哭笑不得。

　　還有一次，他又做了一件很搞笑的事，猶如大鬧天宮似的罵班主任。做坐位體前屈時(shí)，他和兩位同學(xué)做了負(fù)一的好成績(jī)，他大喊到：“老子負(fù)一，溜不溜！”許多同學(xué)笑了起來�？荚嚱Y(jié)束，老師把他們?nèi)齻�(gè)叫了出來批評(píng)了一頓。老師走后，他指著老師的背影說：“你還牛逼了�！卑φ娌恢�是誰(shuí)給他的膽。

　　他真是一個(gè)活寶，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。對(duì)待事情那么不認(rèn)真，但他十分搞笑，沒有他，班級(jí)里也會(huì)缺少很多笑聲吧。

我們班的活寶作文10

　　圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會(huì)恨死她。

　　學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說說上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的`假小子，經(jīng)常“路見不平，拔刀相助”呢！

　　當(dāng)然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學(xué)們見了，沒有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。

　　楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個(gè)歡樂境界，在班上，你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>

我們班的活寶作文11

　　哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。

　　先說第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”

　　提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。

　　“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的.樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！

　　第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非�！袄洹钡奈⑿�，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開了。

　　這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！

我們班的活寶作文12

　　我們班有個(gè)“活寶”，他有一雙小小的眼睛，彎彎的大嘴，每天都要傻笑傻笑，他的耳朵很好，他坐在第一組，上課的時(shí)候坐在第七組的人在講一個(gè)秘密，他聽到了，告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。

　　有一次，上音樂課，音樂老師沒有叫我們唱歌，而他卻唱了，音樂老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽，而他卻一點(diǎn)兒也不害怕，站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽，唱完了歌音樂老師被氣走了，而我們?nèi)�班的男生笑著說：“你要不要臉��？你可是男生呀，話音剛落全班笑的更激烈了。那時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都可以。聽到我們班的笑聲。

　　又有一次，他亂動(dòng)我東西，還把我的`東西給玩壞了，我那時(shí)候很是生氣，正當(dāng)我要沖進(jìn)辦公室的時(shí)候他拉住了我懇求的說：“求求你了別告訴老師，不然我會(huì)沒命的�！彼麆傉f完我有點(diǎn)同情就讓他給我寫一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。

　　他雖然有時(shí)很討厭，但如果我們班沒有他那或許就沒有了真正的笑容了。

我們班的活寶作文13

　　我們班自稱為“活寶動(dòng)物樂園”，你想知道都有那些活寶嗎？那你就快來看看吧！

　　活寶1——大牙

　　大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說韋兄的牙齒一定大，那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了！你們想不想知道答案？聽我講來：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的——大牙。他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。

　　活寶2——獵豹

　　此人力大無(wú)窮，人稱獵豹。要問此名號(hào)從何而來，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽“趴”的'一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度，最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的“獵豹”，不錯(cuò)吧！

　　活寶3——熊貓

　　熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗�十分的聰明，也十分的搞笑，�?jīng)常在課堂上來一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字——熊貓。

我們班的活寶作文14

　　我們班有一個(gè)“活寶”，學(xué)校里的老師都知道他是誰(shuí)。

　　他的飯量很大，在學(xué)校是什么都吃。中午吃飯，我們班有個(gè)人不吃“獅子頭”，他立刻帶上了碗，挺著脖兒，來到那個(gè)人面前，用調(diào)羹把將那些獅子頭帶了回來，請(qǐng)它們進(jìn)了“安身之處”——“肚子”。他吃起“獅子頭”來簡(jiǎn)直是“戰(zhàn)無(wú)不勝”，只見他弓著背，低著頭，用調(diào)羹戳起一塊，放到嘴里大口大口地嚼著，三下五除二，一個(gè)獅子頭就被他消滅了。他打了一個(gè)嗝兒，不好意思地向四周瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)在看他的吃相，立馬又操起調(diào)羹，向另一個(gè)“獅子頭”進(jìn)攻，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。

　　他也非常好玩，個(gè)性很開朗，到哪兒都是他的“笑聲”�！蔽覀�?cè)谕妗肮碜ト恕鳖愃频挠螒驎r(shí)，只見他手一擺又一擺，故意皺著眉，伸出手臂，勾著中指，嘴巴一撇，眼睛死死地盯著對(duì)方，裝出一副挑釁的樣子，嘴里還喊著：“你過來啊！打我��！打不著，打不著！”說著，就長(zhǎng)大嘴巴，哈哈哈哈地跑了。

　　別看平時(shí)總是一副沒心沒肺的樣子，走到哪里都是“闖禍”兩字，其實(shí)他很關(guān)心班級(jí)的'。這不，老師叫他去管飯，按沈老師之命，最多只能剩一份菜，我們班的某某沒吃完，他就像被點(diǎn)著了的爆竹似的，瞪著眼睛，跺著腳，沖著那個(gè)人大喊一聲：“回去，再吃一份！”就因?yàn)樗�在，班�?jí)里浪費(fèi)菜的行為越來越少了。

　　這就是我們班的活寶，獨(dú)一無(wú)二的活寶。

我們班的活寶作文15

　　我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀發(fā)，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時(shí)總一挑一挑的，厚厚的嘴唇卻說出諄諄話語(yǔ)，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。

　　王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌并不是那種一眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心里。她的嘴里時(shí)常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會(huì)時(shí)常抽出一些時(shí)間讓我們看書，時(shí)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，從不會(huì)罵我們，總是很溫柔的點(diǎn)醒我們，她認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時(shí)如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關(guān)切的眼神看著他，那位同學(xué)不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認(rèn)真聽講。我們班的人都說有“王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“咔嚓咔嚓，瓜子不�？械穆曇魝鱽�，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的`笑了。王老師是深切P中待我們嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又不失平和。每個(gè)人都是她的孩子，她有時(shí)的幽默與俏皮，更讓我們把她當(dāng)作媽媽。雖然有些事處理不當(dāng)，讓我們對(duì)她不滿，其實(shí)她只是把機(jī)會(huì)讓給最合適的人，這叫“人盡其才。只要細(xì)心可有心就可以爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)的。

　　你只要細(xì)細(xì)的觀察我們的王老師，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師一一一王老師。