捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文集合【15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的捉蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。

捉蜻蜓作文1

　　大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發。

　　那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時候，它立刻扇動著殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著一個問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯，它身體里確實有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的.精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經走了很遠，后來，我走不動了，目送著它越飛越遠，蜻蜓就像一個小黑點，慢慢消失在我的視野里。

　　后來，我對這件事情有了深刻的體會：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應該學習這種精神。

捉蜻蜓作文2

　　午飯過后，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。

　　我們拿著網兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。

　　可樂發現了一只大蜻蜓，我也發現了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！于是我就把目標鎖定在這只蜻蜓身上。

　　我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著“唰”的一聲，蜻蜓終于被我抓住了。

　　我把蜻蜓放在瓶子里，發現它身上有不同形狀的`花紋，兩只眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看著看著我想起了一篇文章，里面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。

　　捉蜻蜓真有趣。

捉蜻蜓作文3

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但發現了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網子和瓶子來抓蜻蜓。

　　我們拿好了網子，便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了，便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓，結果歪打正著扣了3只，我們也開始去另一個蜻蜓聚集的地方在那個地方，我的長網子扣著了一個在高空飛行的蜻蜓。在此同時，爸爸也盯著一只低空飛行的`蜻蜓，可惜沒有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來了，我再扣一次也沒扣著，但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個蜻蜓。

　　我們又發現了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個方法，爸爸用我的長網子，我用他的大網子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！

　　在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

捉蜻蜓作文4

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結果真的下雨了。

　　我們走到文化宮的時候看到有很多的'蜻蜓，因為下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"

　　于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。

　　突然，我發現一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點舍不得。

　　看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。

捉蜻蜓作文5

　　蜻蜓低低地飛，要下雨了。

　　我和三個小伙伴趁著雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。

　　這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍的，有黑的`……我們還發現了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。

　　看到這樣一只罕見的蜻蜓，我們幾個一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是，這只美麗的蜻蜓又特別地機靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹干上。哈哈，這下可跑不了了。

　　我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候，天空烏云密布，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。

　　五彩蜻蜓由我保管，我找來一個玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”

　　雨停了，我招呼小伙伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。

　　陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方，我和小伙伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”

捉蜻蜓作文6

　　一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的'，像一層，薄薄的紗，我也把長長的細細的小明說：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小紅回家拿了一個網子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著網子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動也不動，他們想老師說蜻蜓是益蟲，可以捉蚊蟲，它們是我們的好朋友。

　　他們帶著瓶子，又一次來到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會捉你們了。”

　　老師點評：你寫出了兩個小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經過敘述完整。好！

捉蜻蜓作文7

　　傍晚，完成了作業，我便到院子里去散步。突然，我看見了一只蜻蜓。哈，今天運氣可真不錯！

　　我悄悄地向蜻蜓撲過去。“啊！”我忍不住一聲慘叫。“怎么啦？”媽媽聞聲趕來。原來，我沒抓住蜻蜓，自己倒是摔了個狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋著，好像在嘲笑我一般。

　　“別泄氣”，我暗暗地鼓勵自己。我來了個鯉魚打挺，一下子站了起來，又猛地向著蜻蜓撲去。誰知，它又飛快地逃走了。我氣極了，繼續追捕著。我左撲，它右閃，結果又一連摔了好幾個四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著。可是，它一等我站起來，就又飛向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？卻在空中蹺著個二郎腿，任憑我怎么喊、跳……

　　俗話說：狗急了，也會跳墻的。我氣憤到了極點，但是，我還是選擇了冷靜，采用了智慧戰斗法。我眼珠子骨碌一轉，有了，蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎？想到這兒，我轉身進屋拿了個手電筒，并開成了最亮的模式，那只蜻蜓見了，向下一個俯沖，飛到了手電筒上……哈哈，姜還是老的.辣呀！我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。

　　簡評：小作者親歷了一場智斗蜻蜓的“戰斗”，一波三折，富有童趣，又蘊含哲理。

捉蜻蜓作文8

　　今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那里的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個大網一個小籠子，準備大豐收一次。

　　我終于到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著，為我們捕捉蟲子。

　　開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著網，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準了一只紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著它，它一個個急轉彎始終甩不掉我，我把網猛地罩下去，只聽見“滋滋”的聲音，我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘，另一只蜻蜓也到手了，我的.體力慢慢地消失了，當我抓到第三只蜻蜓時，我已經累得精疲力盡了。

　　已經下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網，這種求生的欲望感動了我，于是我把它們都放了。看到它們高飛遠去，我開心極了！

　　我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環境。

捉蜻蜓作文9

　　暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著竹網在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網，加入到這場“戰斗”中。

　　這時，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎著一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉了兩個彎，飛快而敏捷地向遠方飛去了。

　　一會兒，又飛來了一只蜻蜓，我瞄準時機，猛追過去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網。我高興地叫起來：“啊！我捕捉到了一只可愛的小蜻蜓。”我仔細地觀察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的'翅膀在微微地顫動著，我捧在手中感覺到它的小身體好像在發抖，又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護益蟲，消滅害蟲。”聽到怡琦這句話，我心里非常難受。是啊！我們應該保護像小蜻蜓一樣有益的小動物，它是我們人類的好朋友。如果世界上沒有益的動物，那將給我們人類帶來多大損失啊！想到這里，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。

　　這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護動物，人人有責！

捉蜻蜓作文10

　　當我想到“樂”字的時候，我的心里有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。

　　一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我帶著網子高高興興的'，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒有抓到，我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的時候，突然發現有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當時來了好奇心，拿著網慢慢靠近它，我把網藏到我的后面，靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看，我抓到了，這個蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。

　　等到快回家時，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后，覺得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。

捉蜻蜓作文11

　　暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的啊！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的'網，嘻嘻。（不要說我懶，因為我不會做！）嗨，要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿著網，一溜煙的跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一個華麗的轉身，將網狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

　　晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？

捉蜻蜓作文12

　　光陰似箭，日月如梭．隨著時間的流逝，快樂的事就越來越多．時間就像那鏡頭，一閃一閃，匆匆而過．快樂而難忘的事，卻想忘也忘不掉．

　　一個盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．

　　池塘邊，幾株蘆葦的葉子長得很長很長，翠綠而又挺拔．轉眼間，小表哥不在我身后，我四處張望，看他正在捉一只橘色泛紅的蜻蜓．哼，有什么了不起，我還要捉只比你捉的還漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧藍色的.蜻蜓落在蘆葦葉的葉端，在那兒睡午覺．哈哈，上鉤了！我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的動作，一抓，就捉到了．

　　＂太好了，我終于捉到這只漂亮的蜻蜓了！＂我興奮的嚷著．我把蜻蜓舉得高高的，小表哥也把羨慕的眼光投向我．

　　在著興奮的時候，我忽然想起一件事，連忙小表哥對說：＂蜻蜓是益蟲，我們不應該傷害它，更不應該捉它．要不，我們把它放了吧！＂

　　小表哥說：＂好吧！＂于是，他松開手，把蜻蜓放了，我也松開手，把蜻蜓放回了大自然．

　　我心里默默地想：蜻蜓，飛吧，希望你能為民除蚊，做出更大的貢獻！

　　啊！童年的事，真是數不勝數．讓我們珍惜這段童年時光，讓這段美好的童年記憶深深印在我們的腦海里，永不忘記！

捉蜻蜓作文13

　　我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。

　　我想小伙伴們也沒有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網去網住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚用的漁網纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭，頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸，沒辦法，我只好向小伙伴們請教了。

　　小伙伴們聽了我的訴說后都哈哈大笑起來，我的好朋友黃桂雙說：“我們的網是特殊的網，不是漁網，而是蜘蛛網，所以我們的網能粘住蜻蜓，你的.卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學會捉蜻蜓了。

　　這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。

捉蜻蜓作文14

　　我小時侯，爸爸媽媽經常帶我到步行街玩。

　　記得有一次，風和日麗，春光明媚，天空中飛著許多蜻蜓，還有許多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也興致勃勃地加入到了他們的行列之中。

　　啊！蜻蜓真多呀，使我眼花繚亂，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只藍色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起網子躡手躡腳地走過去，猛得向前一撲，一下子就捉住了。我拿著這只蜻蜓細細端詳著：這只蜻蜓全身是天藍色，只有翅膀是透明的，在陽光的襯托下，就像是藍天白云，十分漂亮。

　　我興奮地把我的`"戰利品"舉到媽媽面前，媽媽看了以后，語重心長地對我說："孩子，把它放了吧！""不嘛！"我撅起小嘴說。媽媽又說："它可以吃害蟲，是我們的好朋友，也是我們的好幫手。放了它吧！"

　　我聽了似懂非懂地點點頭，張開小手把它給放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓給放了。蜻蜓又飛上了藍天，而且還在我們頭上旋轉，好像在向我們道謝呢！

捉蜻蜓作文15

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點評：你用流暢的`語言，生動的記敘了事情的經過。好！