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我們班的活寶作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的活寶作文，希望對大家有所幫助。
我們班的活寶作文1
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學了才被同學發現。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的`人也會被逼的無話可說。
他很頑皮，有時做些違反學校規定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩，結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨一無二的龔祥霖。
我們班的活寶作文2
我們班的同學個個“身懷絕技”，說到“大活寶”非我們班的肖千禹同學莫屬。
他長著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，一個小鼻子長得高高的像一個滑滑梯，小鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來出口成章，看起來怎么都像一個聰明又可愛的人。
有一次，“叮鈴鈴”上課了。老師問了一個問題：“誰想到讓一個桶里的水不會漏出去輕松過橋的好方法呢？”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師示意大家停下來，肖千禹舉起手來對老師說：“老師，我想到了一個好方法了！”老師說：“你說說看！”他打著手勢說：“首先，拿一根繩子系在兩個桶的把上，然后再把兩個桶放在水里，最后拿著正中間，桶就可以輕松浮動了�！比嗤瑢W非常驚訝，他們情不自禁地鼓起掌來。肖千禹摸了摸頭，笑了笑，像一只憨厚的小熊。
別看他上課時活脫脫一個小學霸，下課的時候，他像變了一個人似的，瞧，他跳舞的時候，做的.一個個滑稽又驚險的動作讓我們捧腹大笑，有時候讓我們心驚肉跳，有時讓我們為他歡呼鼓掌……原來他還是一個街舞達人呢！
肖千禹同學下課的時候逗我們開心，上課能認真聽講，真是一個聰明又可愛的好孩子，我要向他學習！
我們班的活寶作文3
我們班有一位“活寶”，上課老師說誰能做出這些題時，他總是在躲避著老師的視線。但每次還是被叫到了。雖然他會不守課堂紀律，經常被老師罵。他也會逗得同學們哈哈大笑，所以他才是我們班的“活寶”，沒有他，也許我們教室就不會有那種讓人發自內心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。三年級時，他和我同桌。上英語課時，我站起來讀一段句子，讀完后，我想都沒想就坐下來，“砰”的一聲，我坐到了地上，同學們見了都大笑起來，哼一定是這個“活寶”把我的椅子拉了過去，看我下課怎么收拾他。等到下課，我見到他，剛想一拳打過去，他就發出了像嬰兒在哭的聲音，還假裝擦眼淚。弄得我哭笑不得，我說：‘看你能讓我心情好起來的份上，我還是不打你了�！八糜⒄Z說了一聲謝謝，就用小碎步走了。
還有一次美術課時，老師讓“活寶”做幾個夸張的臉。他一上去，就做了一個正在奸笑的臉，接著是一個第一次考一百分，特別驚訝的臉，之后是一個悲傷的臉，他還假裝抹了一把眼淚和鼻涕，這幾張臉都逗得大家哈哈大笑，有幾個男生都笑得趴在了桌子上。
當然，它的英語非常好，每次英語書寫大賽都是抱著金獎杯回來的。每當同學讀錯單詞時，他都急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，有時還突然站起來，把我們和英語老師給嚇一跳。
瞧，我們班的“活寶”，是不是真的“活寶”呢？一個人，又調皮，又幽默，又聰明，的確就是個“活寶”呀！他，就是我們班的英語課代表——李恩澤。
我們班的活寶作文4
圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個讓人有時愛，有時恨的小姑娘。你可能想問為什么讓人有時恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會恨死她。
學校經常有一些表演活動，就說說上次的課本劇吧！大家應該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節約多少化妝品的費用呀！我們每次一說她，她的.臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來�！叭思乙膊幌胙�！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實是個十足的假小子，經�！奥芬姴黄�，拔刀相助”呢！
當然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個同學就笑得合不攏嘴巴。班上有個女同學，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個同學又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來。同學們見了，沒有一個不笑得前仰后合的。她倆可真是一對幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來到一個歡樂境界，在班上，你算得上是“國寶動物”了，真是我們班響當當的“大活寶”！
我們班的活寶作文5
在我們補習班里有一個“大活寶”，就是張×天了？除了“張”以外，他有三個非常讓人驚訝的三個姓：脾氣暴躁！固執！馬虎！這三個姓讓我們班的很多人都哭笑不得，讓我們一起來了解了解他的三個姓吧！
有一次，“大活寶”被別的班上一個四年級的人罵：“你是一個沒有任何用處的'大笨蛋。”“大活寶”一下子就火了，氣得火冒三丈，說：“你和你們班的人都是廢物！”這一叫好像老虎一吼，天都要塌下來了，那個四年級的人差一點都被叫暈了。我的小乖乖呀，他的脾氣可真暴躁！
一天，我和“大活寶”在校園里并排走著，我逗他說：“你后面有一個人。”他固執地說：“我不相信�！彼纸又f：“如果我后面有人，那個人就是個笨蛋。”我正懊惱他怎么不上當，一回頭看見了老師在他后面不遠處，就趕緊提醒說：“老師在你后面�！彼种钢竺嬲f了一句罵老師的話，然后他一看后面大吃一驚，老師真的在他后面！還好，老師沒有聽到，不然他又要罰抄了。
他還有很多個姓呢，說也說不完。我常常對他說不要忘記帶美術作業，他每次都帶成數學作業，我的天呀，他真是一個“馬虎大王”，我已經提醒過無數次了！
每個班上都有一個“大活寶”，我們班上的“大活寶”就是張×天，如果還想知道他更多的姓的話，那就來找我吧！
我們班的活寶作文6
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺，且一上去就淚流滿面。所以，沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家饑腸轆轆之時，正要開口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時，竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級了，還要老師喂！估計，誰見了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著VIP服務，一邊時不時向我們擠眉弄眼，臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼，真是幼稚！
再看這個。“清晨伴隨著太陽的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說老師應該這個時候就到了，沒想到響過之后老師還沒來。這個時候我們班的“活寶”又開始坐不住了，只聽他陰陽怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達戰場，請大家做好準備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準，還是老師配合的不錯，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個正形。于是，在老師地怒視下，他自覺自動地苦著臉站到了講臺邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來，果然“龍椅”還是他的��！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完，但這位“活寶”優點也很多，比如助人為樂、成績優秀、活潑開朗等。有關我們班“活寶”的`故事今天就講到這里啦，后會有期！
我們班的活寶作文7
我們的班級里有一個“活寶”，如果上課老師不請他回答問題的話，會直接將答案報出來。下課會經常和別人打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過他雖然不守紀律、還很調皮，他也有辦法讓老師和同學哈哈大笑！所以，他是我們班級里的“活寶”，沒有了他，我們也不能讓自己發自內心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。大約是二年級的時候，這位“活寶”要找我打鬧，還沒經過我的同意，他就飛奔過來向我出拳，我抓住了他的拳頭，我朝他的肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的時候，他一拳打到了我的背，我都要吐血了。我生氣的朝他怒吼：“我要和老師說！說你打我的背�！彼ё∥业�.腿，傷心的對我說：“求你不要和老師說，如果你不說，我就給你吃巧克力�！蔽衣牭角煽肆θ�，我開心的回答到：“我也不是沒有受傷嗎，我不和老師說了�！薄盎顚殹瘪R上將巧克力遞給了我。
有一次，老師大發慈悲，讓我們來玩變臉游戲，我們班的“活寶”站起來說：“老師，讓我試試唄！”于是語文老師就將“活寶”請上了講臺。他先將臉遮住，然后突然打開，我便看見了一張翻著白眼，裂著嘴的表情，頓時，全班同學哈哈大笑，連語文老師也在笑。因為時間有限，老師只請了一位同學。他走下講臺的時候，還說了“謝謝大家”。
我們班的“活寶”其實非常聰明，因為他是我們班的科學課代表：郭雄威。
我們班的活寶作文8
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易�？雌饋硭湃A橫溢，實際上是一個名副其實的小調皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺得很好笑呢！
你 看！課間時，他的飛機飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結果飛機絲毫沒動。第二次，他沖上去使勁地搖樹，可 飛機就是掉不下來。第三次，他的小宇宙爆發了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標”，飛機終于下來了！可這一幕幕正好被肖校長看見了，校 長讓他寫一份檢討，在大會上讀。這回他一下子“遠近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來玩，他卻找來了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒一個人能追上我，還把他們繞得團團轉。但我最后還是被容子易捉住了。這么點小事就要追我，你說他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆鳎瑪祵W可是他最頂呱呱的'科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）�。�
我們班的活寶作文9
所謂“大千世界，無奇不有”，我們班還真有個奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。
語文課
語文課上，老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來》。我們都用普通話讀，可他呢，偏用方言讀日本軍官司的話。瞧，一臉憤怒，望著語文書讀著課文“小矮（小孩），有湯（糖）吃�！辈恢赖�，他真以為來到了日本。其實，他說得真不標準，但哄得我們哄堂大笑。
數學課
數學課上，我不得不說他很優秀，但是脾氣太倔了，跟頭倔驢似的。老師講評題目，他老是不訂正，還信誓旦旦地跟我說他的答案對的`。唉，還是不能對自己過于自信，否則只會害了自己。
英語課
“哎，程沛琦，我跟你講，這篇短文我花了兩個小時背下來，厲害吧？”“是呀，你最厲害了�！蔽規е搴⒆拥恼Z氣敷衍著他。哼，等這次英語成績下來，看你還敢這么得意。“吳宇博，62分�！本砹税l下來，他居然還敢炫耀：“62分，我及格了�！眳怯畈┌。瑓怯畈艺媸菍δ銦o語了。我考一百分都沒這么興奮，你考62分，還這么牛氣。最后，他還不過癮，跑到我面前：“程沛琦，我厲害吧。”我一臉詭笑：“是啊，你考得真好。”
這個活寶，雖然讓人感到煩，但他給我們班帶來了許多歡樂，我們班也缺不了他這朵奇葩。
我們班的活寶作文10
“白旭成，你給我上后面去，站到下課！”老師生氣地說。唉，原來又是我們班的“活寶”白旭成同學在老師上課的時候，背地里和別人說話被老師抓住了。這淘小子！
要是說起玩，他可是一個頂倆�？梢钦f起學習，他就想大病初愈一樣，沒了精神。記得有一回，他在臨上課的十分鐘前，還在走廊里健步如飛地瘋跑，而且還能在五分鐘內連續“光顧”三層樓的六個班級，然后還在那些班級留下了一些杰作，不是拿走那里的黑板擦，就是拿走那里的錄音機，后來造成了我們班短暫性的錄音機和黑板擦泛濫。
還有一次，老師在前面“手舞足蹈”的講課，可他呢？卻趴在桌子上“神游華山”去了。當時我正在認認真真的聽課，可他卻像掉了魂似的，突然，老師說：“白旭成，這道題你來回答。”他猛地站了起來，說道：“老師，你剛才讓我干什么？”當他的話音一落，我們立刻哄堂大笑。可他那“美麗”的表情并沒有打動老師。20遍的`109課課文如同“五指山”一般砸到他的身上，使他動彈不得，而且看著老師那不容動搖的面部表情，我們深深的知道：他要是不交就死定了。
唉，我的小白同志，你什么時候才能改掉你的“上課倒病”��？
我們班的活寶作文11
我們班有個無人不知，無人不曉的”活寶“——他就是紀小閔。
他有一頭烏黑濃密的頭發，一對”順風耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒人能欺騙得了他。雖然他有這個本領，但就不用在學習上。這讓三科老師都很為難。
記得有一次，我們班的“活寶”，在秋游時，往我們班的一位同學的書包里放了一只老鼠。
吃午飯時，那位同學一打開書包老鼠就跳了出來。只聽見一聲“啊”！之后老師和同學都匆匆地趕到了那里。老師問同學是誰干的，老師話一剛落。
，紀小閔就哈哈大笑地說：“你也太膽小了吧，這就被嚇到！哈！哈！哈！“最終老師嚴厲地批評了紀小閔。
別看紀小閔這么調皮搗蛋，可是他要是認真起來的`話還是很不錯的。記得那一次，老師要選幾個人去打掃衛生，紀小閔也被選到了，不過被老師分去了W.C，被選到的同學個個都被熏得吐了一地，只有紀小閔不怕臟不怕臭，把W.C給打掃干凈了，最后個個人都對他豎起了大拇指。
這就是我們班的”活寶“，既調皮又熱愛勞動。
我們班的活寶作文12
我們荷風班可謂是人才濟濟，但要提到“大活寶”，“頭號寶座”非王子航莫屬。王子航，又名“王子驢”，長得酷似《西游記》里的孫猴兒，尖嘴，尖臉，活潑好動，一看就是個開朗的武漢伢。
“驢”的美稱
話說回來，為什么大家都叫他“王子驢”呢？這其中別有一番故事。這天，每堂課必備環節——成語泡泡堂的時間到了，林老師正在講“黔驢技窮”這個成語，我們都聽得津津有味。這時，下面傳來了一種奇怪的聲音，有些像驢的.叫聲，大家面面相覷，連林老師也停下了她美妙的聲音，用“火眼金睛”把我們掃視了一圈。只見王子航在忘我地學著驢叫“嗯昂——”那聲聲逼真，仿佛真有一頭驢在教室。同學們愣了一會兒，隨即哄堂大笑。從此“驢”的稱號就安在了他的身上。唉，調皮的他！
“自戀狂”
別看他頑皮可愛，但還是一個十足的“自戀狂”。有一次，他的作文錯別字太多，被他自己涂出了很多“黑炸彈”（黑圈），便找我借修正貼。那是一個精致的盒子，里面有一面小鏡子，王子航剛打開盒子，望著鏡子里映出的自己的面龐，便立馬用手摸了一把頭發，面帶笑容滿意地說了一聲：“帥！”我不禁心中好笑：這個人真自戀！
雖然他很自戀，但他寫作文時天馬行空，想象力豐富，語言幽默，“大作”經常被林老師朗讀呢！王子航呀，王子航，你雖然很頑皮，但才華還不錯嘛！愿你改掉身上的小毛病，從“活寶”升級為“國寶”。
我們班的活寶作文13
我們頂呱呱班有一個大活寶，他很像《西游記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛動，也很愛笑，是個機靈古怪、性格乖張的小男孩。
記得有一次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當他上臺時，林老師說：“好，現在假如你考了一百分是什么樣子的？”只見他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，你對我太好了！我愛你！”然后林老師又說：“現在假如有人欺負你，你的表情是？”他一叫，眉毛一豎，眼睛一瞪，氣呼呼地說：“你個小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說：“現在你考了零分�！敝灰娝职衙碱^一皺，眼睛一瞪，說：“老師呀！我上輩子欠了你什么呀？你竟然這樣對我！”剛說完，全班都笑了。
這還不夠，有一次全班猜燈謎，結果他抽到了一個腦經急轉彎，“什么動物最沒有方向感？”林老師問他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說邊扭著身子，腦子飛快地運轉著�！皠游飯@里的'動物都被你給猜光了！好了，立正，向左轉！”林老師說道。沒想到他竟然向右轉，老師又叫他向右轉，他都變得左右不分了！于是，本來答案是麋鹿（迷路）的題有了新的答案，蔡澤宇！
他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛��！
我們班的活寶作文14
我們四（1）班的人個個都很活躍，但是要說班里名聲響當當的“大活寶”，那就非劉思齊莫屬了。
這不，吳老師給我們仔細講解完《長江》的課后題，大家都胸有成竹地埋頭寫著題。只有劉思齊過了不到一分鐘，又開始問問題。于是吳老師走到他旁邊，一對一地指導他�？刹艑懥艘坏李}，劉思齊就坐不住了，一眨眼的功夫溜到老師背后。吳老師說：“豬豬，過來！”劉思齊卻愣是不過去。老師往左走想去拉他過來，他就往右跑。老師氣得拿著練習卷想打他一下，他又麻利往地上一趟。見老師愣在原地，拿他沒轍時，他又從地上直接跳了起來。原本安靜有序的課堂簡直成了馬戲團表演現場！對劉思齊的這些行為已經見怪不怪的'我們，只是一笑而過，隨后又低頭寫著自己的卷子。
劉思齊上數學課的時候，老師請他上來黑板上做題。只見他趾高氣昂地邁著自創貓步走到講臺。趁老師不注意，還偷偷做了一個小貓樣子的動作，把講臺下我們都逗笑了，唯有老師一人被蒙在鼓里。
上體育課的時候，大家正做著弓步壓腿，劉思齊壓著壓著突然劈了一個橫叉。大家齊刷刷地看向他，他趁機又“顯擺”了一下他的技能，騰躍而起，翻了一個筋斗。“哇——”搞到我們女生都“花癡”地鼓掌贊嘆。
“大活寶”劉思齊的搞怪事情，要我說十天十夜都說不完。他下課的時候總會強迫別人看自己“練功”，上課還時不時會發出幾聲貓叫，搞得新來的老師常常一臉懵。
劉思齊，其實你挺機靈的，但你什么時候才能改掉搞怪的毛病呢？
我們班的活寶作文15
隨著時間的流逝,我們的小學時期就要結束了。六年的小學生活中令我最難忘的'要數我們班的四大活寶了。
“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說：“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說：“誰讓你拿我的作業抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問：“把我無罪釋放？”“把你揍一頓，然后再告到老師那去，最后把你的QQ永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。
“積云雨來了，用不用我報個天氣預報呀�！绷种淮舐曊f道，頓時全班哄堂大笑，原來，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，并把羅淳和全淇琳說成是天生的一對，氣得全淇琳和羅淳揚長而去。
朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”，做什么都毫不留情。到她當了班長時，就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀律時，大家都默不作聲，象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵一通，而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶，也是我們全班忘不了的對象。