張飛穿針作文

【精品】張飛穿針作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的張飛穿針作文，歡迎大家分享。

張飛穿針作文1

　　有一句話叫做“張飛穿針—粗中有細”，今天我和我的同學們都變成張飛。

　　游戲規則是兩人面對面站立，一人執針，一人執線。執針者站立不動，執線者負責把線穿進針針孔里，先穿完針才算勝利。

　　我很想得第一名，就先看著劉藝涵和曾昕妍、還有盧澤銘和和馮健榮怎么操作。沒一會兒，只聽見盧澤銘大喊道：“老師，我們穿不進去，哎，哎，老師！”老師有意視而不見，臺下的我們哄堂大笑。“老師！我們穿完了！”劉藝涵高興地說，盧澤銘這組只好灰溜溜地走回了自己的座位。

　　到我上臺了，我大步流星地走上去，跟戴鎮澎站了個面對面。他拿針，我穿針，Yes！穿好了一根針的時候，我對比賽的結果已經十拿九穩了，不久我又穿好了一針，而背后的另一組還在著急地說：“快點，快點啊！”這局我們贏了！

　　到了決賽的時候，與對手相比，我們已經是技高一籌了，臺下熱烈的掌聲再次肯定了我拿第一的決心！比賽開始了，戴鎮澎的手開始抖了起來，我大聲地說：“別抖啊，別抖啊！”他卻抖得更厲害了，我的心也開始慌了。我們穿好了一針，當要穿第二這根的.時候，劉藝涵隊已經把三根針全部穿好了，我只好垂頭喪氣地走下臺去。

　　老師說：“我把你們的照片做到PPT里，每個同學都有份！”我心里開始說不要是我第一個！不要是我第一個！

　　結果第一個就是我。我一看，哎呀，我當時怎么是那個樣子呢？看著自己的照片，我忍不住大笑了起來，聲音差點就把屋頂弄飛了！

張飛穿針作文2

　　張飛穿針——粗中有細。在上作文課的時候，我們就玩了“張飛穿針”的游戲。

　　老師說完游戲規則后，并開始挑選同學上臺參加比賽。我心想：這簡直是小菜一碟！我便信心滿滿地舉起了手，大聲喊道：“老師，我們先來，我們先來！”老師選好參賽選手后，讓我們先練習。同學們有的在活動筋骨，有的在做深呼吸，還有的`在練習穿針。我仔細打量了一下針和線，并嘗試了一下，那根線就像蛇一樣，不停地亂動。而那針口好像能自動閉合，怎么穿也穿不進去！

　　比賽開始了，先是我們這一組，第一位選手很厲害，幾秒鐘就穿進去了。接著就到我了，我和同桌一起合作穿針，先是她拿針我來穿，可是她的手太抖了，我沒法穿進去，一著急我便緊緊地抓住了她的手，心想著：一定要快呀，不然就輸了！經過我一番折騰，終于穿進去了。馬上就輪到了下一位同學，她要右手拿線，左手拿針，她的速度更快！我們組以一分十五秒結束了比賽。

　　緊接著到別組比賽了，我趕緊跑過去圍觀，那個同學的眼睛瞇成了一條線，緊張得手心冒汗，臉蛋從白皙的皮膚變成了紅暈的了。同學們紛紛說：“手太抖了！”“線拿得太長了！”他們好不容易才完成比賽任務。

　　比賽結束了，我這一組獲得了勝利，我們激動地跳了起來，隊友們紛紛擊掌慶祝。失敗的同學很失落，一邊拍著大腿一邊說：“我們差一點就勝利了！”這游戲真是太有趣了！

　　通過這個游戲，讓我明白了做任何事情都要全神貫注才會做得更好。

張飛穿針作文3

　　在古代，穿針引線就是女人的必修課，現在，我們早已遠離了這個古老的工藝。可是今天，老師卻拿來了一大堆針和線，她要干什么呢？

　　“今天，我讓你們來穿針引線，玩個‘張飛穿針’的游戲”。老師發話道。我們分成了三組，靠墻而立。老師分給我們每組針和線，一聲令下，游戲便開始了。卞文竹拿針，我拿線，一點點兒向針眼“進攻”。“我們好了！”“我們也好了！”聽著耳邊的聲音，我更加焦急了，連忙與卞文竹換了分工，不一會兒，她便把線穿了進去，“我們好了。”因為我們是最后的`，所以我們也只有垂頭喪氣地說。

　　不一會兒，第二輪開始了。我用右手緊緊抓住了針，另一只手緊握住右手，提防自己手會顫動，而卞文竹呢？只見她的大眼睛瞪著針孔，一只手拿著線，另一只手則緊握住那只拿線的手，神情異常莊重．“開始，”卞文竹慢慢地把線靠近了針孔，唉，偏了，“我們好了！”吳靜嫻和楊禹軒興奮的說道。我心里一緊，手不禁抖了一下，那根線竟陰差陽錯地進去了，天助我也！“好了！”我們欣喜若狂地喊道。

　　到了最后，由老師拿著針，讓我們來穿。看著同學們個個施展出本領，我卻不敢上去，為啥？怕丟臉唄！但是，經不住老師的鼓勵，便已上去了。“開始，”我用手抓住線，可是，手一直抖個不停，我急中生智，用小拇指頂住老師的手，一用力，線便穿了過去。“15秒95分！”雖然分數不高，但我戰勝了自己。

　　我懂得了：只有合作，才會成功。相信自己，我能行！

張飛穿針作文4

　　我知道中國的四大名著分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。我知道《西游記》里有孫悟空，我還知道《三國演義》里有張飛。張飛眼睛很大，而針的孔很小，有句歇后語是：張飛穿針，粗中有細。今天的作文課上就要玩一個張飛穿針的游戲，我猜想這游戲一定非常有趣，我真是迫不及待。

　　游戲規則是這樣的：分組來穿線，一個人拿針，另一個人拿線，拿線的人是張飛。兩個人相互幫助。配合用時最短的那組獲得勝利。

　　游戲開始了，第一組老師叫了劉宇和魯銘。魯銘拿針而劉宇拿線，所以劉宇就是張飛。開始了劉宇沒有著急，反而很樂觀。劉宇快穿進去了，加油！加油！穿進了。第一組用時是10秒零3。

　　第二組老師叫了我和高雅男。我選擇了拿針，因為我怕拖她后腿。高雅男拿了線，當時我心想她真勇敢啊！開始了，我很緊張，胳膊開始發抖，我用另一個手攥著，不抖了。可是我看高雅男也很緊張，但她還是聚精會神，其他同學全部全神貫注的盯著我倆的手。都說女生會贏，因為女生穿針都有耐心，可過了24秒我們才穿上這條細細的白線。回到座位后感覺后悔不已。

　　我的心里很難過，因為我既沒有勇氣拿線，也沒有勝利。

　　張飛是一個很粗心的人，今天的.作文課讓我明白一個再粗心的人也會有不粗心的時候，再聰明過人的人也會有出錯的時候，只要用心，再困難的事都會成功！

張飛穿針作文5

　　俗話說，“張飛穿針——大眼瞪小眼”。今天，我們作文課上就玩了這個有趣的游戲。

　　老師先告訴我們游戲規則：參加游戲的每小組需派倆個人上臺配合，分別站在桌子的對面，一個人執針，一個人穿線。在兩人的身體不能接觸的情況下，哪組先把線穿進針眼里哪組就贏。

　　“比賽開始了。”老師一聲令下，游戲開始了。只見同學們拿起線就往大針眼兒里穿，不一會兒，B組的'同學們就都穿好了，緊接著,我們A組也好了，這一輪初級賽B組暫時領先。

　　然后，又進行了高級賽，這對我們A組同學來說有很大的壓力，因為我們A組同學要拿下這場比賽才能有機會獲勝,大家不免有些緊張。這時只見第一位同學不慌不忙地拿起線，深吸了一口氣。老師說：“預備——開始。”兩隊的隊員都很緊張，我心想：快點兒，加油，不然我們就輸了，手里也不由得攥了一手的冷汗。突然，我們組隊員大叫一聲：“耶”。原來，我們隊的第一位選手已經把線穿進了針眼里，這時B組第一位選手十分緊張，手開始發抖，好不容易才將線穿進去，而我們A組已經穿到了第三位選手。過了一會兒，我們組全部穿完了。B組還有一位沒穿好，所以這輪我們獲勝。

　　由于雙方打成平手，只好進行終極PK。因為我們組選手找到了竅門，所以終極PK也是我們獲勝。

　　通過這個游戲，我知道了：“團結力量大，相信自己，我能行！”

張飛穿針作文6

　　俗話說“張飛穿針——大眼瞪小眼”,今天，老師就讓我們玩了“張飛穿針”的游戲。游戲規則是這樣的：兩人一組，每組發一根針，一根線，然后兩人相距約一米左右，一人拿針，對方拿線，看哪一組的同學穿針引線迅速。

　　我和徐格榕一組。首先是徐榕榕先拿線，我拿針。只聽老師一聲令下，各組的'同學迅速地往桌子上一撲，那張“百年老桌”差點兒被我們給震塌了。我拿著針，心中特別得著急，想讓對方快一點兒穿針。可是我倆越心急這針和線越是不聽我倆的使喚。兩人的手也互相抖來抖去，當別人都穿過去時，我們才完成，只得了個第四名。這第一輪的比賽可真應了“欲速則不達”的千古名句。

　　10分鐘的休息時間過去了，第二輪的比賽開始了。這下是我拿著線，徐榕榕拿針。她拿的針樣，和我剛才是截然不同。拿在針的中央，說是為了能夠讓針更平穩，針眼也能對準對方的線。我拿住離線頭2厘米的地方，使線不會往下垂直，更平穩。各組的同學都已經各就各位了，大家個個胸有成竹，我倆也不例外。只聽老師說第二輪比賽開始，大家又一次迅速地往桌子上一撲。有了上次的教訓，這次我們又準又穩地順利將線頭穿過針眼。哈！成功了，雖然沒有第一名快，但是我們的名次也上升了一位！

　　游戲結束了，我也深刻地體會到“張飛穿針——大眼瞪小眼”的感覺。也讓我從中明白了無論做任何事情都要有百分之百的注意力，難道不是嗎？

張飛穿針作文7

　　今天，我們補課班老師拿來了一大堆的針和線，我們都很奇怪，老師到底要干什么呢？

　　老師好像看到了我們臉上的疑惑，就對我們說：“今天，我讓你們來穿針引線，玩一個叫”張飛穿針“的游戲。”老師這么一說，我們臉上的疑惑才消失了一點，但還是不明白具體意思。

　　老師一聲令下，游戲就開始了。兩個人相對地站著，中間隔開1米。兩個人中一個人拿著針，一個人拿著線。兩個人同時彎起腰，把拿著的針和線的'手靠在一起，拿線的人對準針的針眼，用線一穿，線就穿進去了。而且他們只用了9秒鐘的時間，可真是神速啊！

　　第二組上場了，她們開始也和第一組一樣，向后靠著手，但技術卻沒有第一組好，拿線的同學努力的對追那個螞蟻大小的針眼，可是無論怎么樣都穿不進去。終于，在那名同學多次的失敗后，把針穿進針眼里。另外一名同學以為已經穿進去，就把手放開，于是針掉了下去線也離開了針眼，她們立刻拿起針，在把線穿進去。線終于在她們的努力下穿進去。但是她們用了很長的時間，用了2分鐘左右的時間，和第一組比起來簡直是天差地別。

　　第二組比完后，就該我上場了。我和另外一名同學分別站在左邊和右邊，我拿著線，他拿著針。我對準他手中拿著的針眼，一穿，可惜沒穿中。不過我沒有泄氣，而是努力嘗試，在失敗十多次后，我終于穿進去。

　　這次比賽，讓我知道了：只要相信自己，什么事請都可以成功。

張飛穿針作文8

　　星期六上午的作文課上，老師叫我們準備好針線，我正納悶，這是拿來干嘛的呢？難道作文課成了刺繡課嗎？我正在疑惑時，老師已走進了教室，老師說“我們來做個穿針的比賽吧。”哈哈，做游戲我最喜歡啦。

　　老師宣布游戲規則：一、學生提前準備好針和線；二、比賽時間為一分鐘；三、老師喊口令，學生馬上拿起桌上的.針和線開始穿針，一分鐘內最快完成穿針的學生獲勝。天吶，這是我長這么大以來第一次穿針，心中那個忐忑啊。心想趁老師還沒有宣布比賽開始之前，我要抓緊時間練習一下，爭取拿第一。首先，我把線頭剪平，再加一點水用食指和拇指搓搓線頭，然后小心翼翼地左手拿著針，右手拿著線，接著眼睛瞪得像黑寶石一樣大，一樣亮。慢慢地把線頭穿進針眼里。還沒有開始比賽，我就已經練習了很多遍了。最后開始比賽了，老師一聲令下：“開始。”讓人沒想到的是。我居然很輕松就穿過去了，這樣讓我信心大增。

　　下一輪是小組比賽，第一個竟然是我，這次就沒有第一針那么順利了，穿了幾次都沒有成功。我穿往左它偏往右，線頭像個不聽話的小孩子，搖頭晃腦起來，我急得滿頭大汗。最后，我屏住呼吸，想想之前的經驗，再將線頭剪平，沾上一點水，這一次終于平穩地穿過去了，我們組其他同學也很給力，我們組比賽贏得了第一名。

　　經過這一次有意義的作文課，讓我懂得了做任何事情，只要經過反復練習，刻苦鉆研，沒有什么事是不能成功的。

張飛穿針作文9

　　有一個歇后語，叫“張飛穿針—大眼瞪小眼”。而今天，在八教室，也上演了同樣的一幕—原來是一個游戲。

　　這個游戲的規則是，全班人分為A、B兩組，每組有四名同學執針，五名同學穿針，執針者和穿針者不能有身體上的接觸。

　　第一場，我們A組以兩秒的.差距惜敗，大家雖然有點兒喪氣，但都摩拳擦掌，等待第二場高級賽。

　　“開始！”老師一聲令下，教室里的空氣就好像凝固了一樣。第一組同學決定果斷，不一會兒便穿好了針。但到了第二位同學，只見拿針的同學緊緊握著針，眉頭緊鎖，注視著針眼；而穿針的同學則把線擰了又擰，生怕線分叉，她抿著嘴，握著線，一穿，可線碰到了針，一下子彎了腰，我們心里也和她一樣緊張，揪了起來。再看看另一組，他們雖是男生，但做起針線活可毫不遜色。穿針的同學一點也不猶豫，果斷地一穿，線便乖乖地鉆過了“山洞”，發出一陣歡呼。第三個同學手握著線，一緊張，抖了一下，啊？線陰差陽錯地穿過去了？！

　　再回到我們組，那位同學仍然穿不過去，手抖著，頭上流出了豆大的汗珠。我們七嘴八舌地指點著，她用舌頭舔了又舔，但線好像被施了魔法似的，就是不愿意過去，我心里都為她捏了一把汗，加油！穿快點！如果輪到我，我一定要快一點兒！但她還是沒成功，沒能輪到我，B組先穿完了，哎！真可惜！

　　有趣的游戲結束了，我們雖然輸了，但我明白了—遇事一定要冷靜，不能太急，否則，可能會失敗。

張飛穿針作文10

　　“張飛穿針--大眼瞪小眼”這句歇后語大家一定聽過吧。今天，作文班的劉老師帶著幾根針和幾條線來給我們做“張飛穿針”的游戲。

　　首先，劉老師帶著笑意跟我們講了游戲規則：這是兩人配合的游戲，先是一個同 學拿住針，另一個同學拿住線，當老師說“游戲開始”的.時候，拿線的同學要以最快的速度將線穿入針眼中，而且不允許將手碰到對方的手。哈哈，我聽了心中一樂，想:原來游戲這么簡單呀，對我來說真是小case！于是，我靜靜地等待老師發針、線。

　　可惜的是老師并沒有首先把針、線發給我，而是發給了另外一個會繡十字繡的女生和一個胖胖的男生。只見那個女生信心十足地上了臺，拿過線就要穿，可是劉老師還沒喊“游戲開始”呢，如果她現在就穿，那就算犯規。終于，游戲開始了。那個男生一只手拿著針，一只手緊緊地扶著拿針的手，不讓它抖一下；那女生呢，她手一晃線就進去了，可惜她太粗心了，一不小心線就“跑”了出來。就這樣，穿了幾次她都沒有穿好。

　　終于，輪到我上臺了，我的搭檔是戎璨。她手拿針，沒有一絲緊張。而我呢，緊張的線都拿不住，更不要提穿了。后來在老師的鼓勵下，我們舉著“戰利品”，高興地笑了。后來，老師找了一位同學和他穿針，可好久都沒有穿成功，在我們面前“獻丑”了。

　　比賽終于以大家的笑聲告終了。在比賽中，我體會到了穿針的不易，也讓我們變得更加細心了。