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摘楊桃作文精華4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的摘楊桃作文，希望對大家有所幫助。
摘楊桃作文1
那天，我一路閑逛到后院，無意間看到了滿樹黃燦燦的楊桃。
熟透的楊桃散發著清淡的果香味，禁不住誘惑，我決定憑一己之力——摘楊桃，小腦瓜里早已制定出摘楊桃的“作戰方案”。
方案一：棒打楊桃
我順手操起墻邊的竹竿，緊緊盯住最大的那顆“楊桃大王”，使出渾身氣力揮動竹竿。“楊桃大王”也不甘示弱，在繁茂的枝葉中東躲西藏。大戰了幾回合后，眼看“楊桃大王”要繳械投降了，我卻在節骨眼上出了差錯，腳底一滑，摔在了厚厚的草堆上。楊桃大王見我如此狼狽，挑釁似的來了個后空翻，摔得粉身碎骨，流出香甜可口的'汁水。
方案二：搬梯摘桃
為了防止楊桃再“自殺”，我把儲藏室存放多年的梯子搬了出來。可我剛把梯子往樹干上一靠，梯子就抗議似的散了架，我只得把“殘骸”搬回屋去。哎，真是賠了架子又摔跤！
方案三：疊“羅漢”
前兩次作戰均以失敗告終，但我越挫越勇，又搬來了“救兵”——凳子！說干就干，我小心翼翼地把椅子一個一個地疊了起來，搭成了一個小梯子。看著搖搖晃晃的“梯子”，我心里打起了退堂鼓。可楊桃近在咫尺，這時舉白旗可不是明智之舉。功夫不負有心人，我順利爬上了樹干。望著眼前黃澄澄的楊桃，我情不自禁地伸手摘下一顆，放在鼻子邊聞，一股清香沁入心田。咬上一口，那味道先是微微的苦澀，滑入喉嚨時，卻是絲絲清甜。這先苦后甜的滋味兒，不正是這次摘楊桃經歷的最佳詮釋嗎？
摘楊桃作文2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
老家東面有一棵高大的楊桃樹。夏天的時候，那楊桃樹的果實結得密密麻麻，掛滿了樹枝。滿樹的葉子，又大又綠，茂盛極了。那時我才五六歲，常和小朋友們一起在楊桃樹下玩。我們手拉手圍成一個大圈，圍住樹干，唱著不成調的曲子轉呀轉。
炎熱的夏季使高掛在枝頭的楊桃像寶石一樣誘惑著我們，玩到滿頭大汗、喊到口干舌燥的時候，抬頭看那些亮晶晶、飽滿得要流出水來的楊桃，我們就會動起楊桃的主意：要是現在能吃上一口清涼的楊桃該多好！于是我們準備摘楊桃了。
我們七手八腳地搬來板凳，找來一支又細又長的竹竿，從墻上摘下大人們用來防曬的.大草帽。我們把板凳擺好，一人扶著板凳，一人站在板凳上伸長了竹竿對準一個大楊桃，“刷”一下打落一個；我一個人捧著草帽在樹下接楊桃：“哇！接住了！”一個個大大的、顏色鮮亮的楊桃從樹上掉了下來，落在我手上的大草帽里。接不到的，我就把它撿起來抱在懷里，生怕它被太陽曬到干掉了。大家摘得滿頭是汗，我捧著草帽，仰著頭在樹下跑來跑去，頭上一顆顆汗珠也悄然落下。
摘得差不多了，我們從井里打上了一桶水，將一個個楊桃放進“澡堂”里洗澡，井水可涼快了，又清澈極了，我們邊洗邊玩得不亦樂乎。洗好了，我迫不及待地咬上一只清涼的楊桃，酸甜的汁水流進嘴巴，那味道真讓人神清氣爽呢！伙伴們也抓著楊桃咬起來，我們在樹蔭下邊吃楊桃邊聊天……
童年的楊桃特別酸甜，童年的夏天特別明媚，童年的笑聲特別響亮。童年是一曲悠揚的曲子，它傳唱著我們的幸福時光……
摘楊桃作文3
今天早上，因為爸爸媽媽都要去他們學校考試，所以他們7：00鐘就把我叫起來了。我起來時，眼睛都睜不開，我只好慢悠悠地起床，把衣服換好再去洗臉刷牙。
當到了學校時，發現那里非常漂亮，那里有一片片的花花草草，還有許多的果樹，那里的芒果和楊桃都已經成熟了，調皮地掛滿了枝頭。當我正在寫作業時，一位學校里的保安爺爺走我過來，他問我：“小朋友，你要不要吃楊桃啊？”因為我之前沒見過他，所以我不敢要他給的東西。我回答說：“不用了，謝謝。”媽媽在一旁微笑著說：“拿著吧。”所以我又不好意思地把爺爺給的楊桃接了過來。然后跟他說了聲謝謝。我把它給媽媽吃，媽媽吃了一口說：“好甜啊！”然后我也吃了一口，真的好甜。然后那個爺爺又給了我媽媽一個。
“鈴、鈴、鈴……”爸爸的下課鈴聲響了，一會兒爸爸出來了，我立即跑過去撲進爸爸的懷里，然后問他考完了沒有。爸爸說：“還有一科。”接著我就和爸爸說了爺爺給我們楊桃的事，剛剛那個爺爺經過。他對我爸爸說：“沒事，那棵樹上還有好多，不吃就全部壞了，你們自己去搞吧。”然后爸爸就去找工具來摘，爸爸找到了一根鐵桿就爬上樹用力地敲，媽媽就在樹下面開心地給我爸爸和她自己拍照，我就在樹下高興地撿著爸爸從樹上敲下來的'楊桃。
過了一會兒，我看見爸爸在樹上爬得越來越高了，我就有點擔心他會摔下來，我就對爸爸說：“爸爸你不要爬太高了，等下摔跤了。”爸爸就從樹上下來了，我就把剛剛撿的楊桃拿去洗干凈，然后給爸爸媽媽吃。他們都說很甜很好吃。
今天真是一個開心的星期天，這個星期天回蕩著我和爸爸媽媽的歡笑聲……
摘楊桃作文4
寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子里，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網鉤，對著樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩穩地落在網里。
到我了，我想：這應該很容易呀！于是，我把網鉤對著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網里，全掉在地上。“哎，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網里。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經過幾次的實驗，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網鉤，對著楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網中，“成功了！”我高興地叫了起來。
摘夠了，我們倆按數量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說，都為我們今天的勞動成果感到自豪。
回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說：“甜。”有的說：“好甜！”還有的說：“特甜！”他們紛紛贊揚我，我心里美滋滋的.。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的，因為我不僅學會了自己動手摘楊桃，還學會與人分享勞動成果。