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(優(yōu))我的百寶箱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的百寶箱作文，歡迎大家分享。
我的百寶箱作文1
我有一個(gè)“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風(fēng)趣的。大家猜出來了吧？沒錯(cuò)，那就是我的.書籍。
以前，我是一個(gè)不喜歡看書的人。每當(dāng)看到一本厚厚的書里面布滿了密密麻麻的字，我就覺得頭痛。
直到有一天，我去表姐家玩，看見她正聚精會(huì)神地看書，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問她：“表姐，你在看什么呢？還這么高興。”她說：“我在看《愛麗絲漫游奇境記》。”接著她便津津有味地和我講述了這本書的內(nèi)容。我聽著聽著覺得好奇妙，原來書上有這么神奇、有趣的故事。
于是，我嚷著表姐也給我看看，表姐把我?guī)ニ块g，我看見有一個(gè)小書柜，放著很多書籍。我在柜前站了一會(huì)兒，然后挑了一本來看。看著看著被書里面的故事情節(jié)給迷住了，看完一個(gè)故事迫不及待地看下一個(gè)。
從這以后我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學(xué)校，賀老師也要求我們每個(gè)月閱讀一本書，就這樣使我慢慢養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。因此，我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。
讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富我們的知識(shí)量，開闊視野，培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫作能力。所以，我們應(yīng)該把讀書作為自己的樂趣。
我的百寶箱作文2
我有一個(gè)“百寶箱”，是奶奶送給我的，上面有一個(gè)精美的圖片：一個(gè)竹墊上放著一個(gè)茶壺，前面有一塊假石，假石后面又有幾枝桃花。打開小鎖扣，里面凈是一些稀奇古怪的東西：小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項(xiàng)鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢，卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前，我有個(gè)好朋友住在奶奶家旁邊，叫姜子騰。我們經(jīng)常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天，我來到她家，告訴她我要搬家了，并送給她一個(gè)存錢小豬。她也送我一條珍珠項(xiàng)鏈，重復(fù)著我們的暗號(hào)：龍騰鳳舞。直到現(xiàn)在，我只要一看見這條項(xiàng)鏈，就會(huì)想起她。
還有這把扇子，我在學(xué)校最好的朋友就是汪韻了，我叫她汪汪，她叫我馮馮。有一次，她送我一把扇子，這扇子好看極了：扇子呈半圓形，扇子上的木條是彎曲的，紙是粉紅色的.，上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項(xiàng)鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝，我喜歡我的百寶箱。
我的百寶箱作文3
時(shí)間如流水般，悄悄的過去了，不知不覺中，我，長大了。
記得小時(shí)候，我每天都是懵懵懂懂的過日子，只會(huì)做一些讓爸爸媽媽哭笑不得的事，現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，卻有些懷念起童年來了，不過，我有一個(gè)“掌上明珠”，就是它—百寶箱。瞧，這是姐姐妹妹在我生日時(shí)親手做的“壽星帽”，這頂帽子可漂亮了，大海一樣的藍(lán)色襯托著亮閃閃的銀片，一圈彩色的花紋盤曲而上，最頂端是由三種顏色不一的絲帶固定的。長長的絲帶垂下來，像仙女，真好看！離“壽星帽”近一點(diǎn)的是個(gè)銀手環(huán)，這是小怡在我生下來時(shí)為我買的，可現(xiàn)在太小了，但我還是會(huì)時(shí)常拿出來看一看。百寶箱中間是我幼兒園時(shí)，大家一起去郊游的場景。那時(shí)的我，天真爛漫，無憂無慮。可現(xiàn)在上小學(xué)了，任務(wù)重了許多。但一看到這張照片，到海里就會(huì)立即浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的'場景。我最珍愛的就是這張照片了，雖然有些舊，但卻很溫馨。
百寶箱里裝著我許許多多的秘密，這些秘密像一顆顆閃爍的星星，永遠(yuǎn)在我的腦海中閃現(xiàn)
我的百寶箱作文4
我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀，喜慶又好看。
它的蓋子上有一只可愛的小鹿和一只搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩的'水晶球，可愛極了；頭上的鹿角像展開的紅樹枝美麗極了；紅紅的小嘴調(diào)皮地翹起，頭上還戴著皇冠呢，真有點(diǎn)“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一只搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍(lán)色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的小臉上閃著好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對(duì)小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對(duì)好朋友，一起日夜守護(hù)著我的百寶箱。
以前沒有百寶箱的時(shí)候，我的玩具們就像一群無家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個(gè)角落，弄得房間一片狼籍。現(xiàn)在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。
其實(shí)我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來裝玩具，而且還可以裝書、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！
我的百寶箱作文5
又一次打開我塵封已久的百寶箱，心中不由得思緒萬千。
小小的百寶箱還是我最愛的藍(lán)色封皮，只是長時(shí)間的積淀，讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細(xì)小的灰塵，看著里面我曾經(jīng)視作珍寶的'東西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知從什么角落拾起的大人口中的“破爛”……我對(duì)它們?nèi)耘f是喜愛的，只是十二歲的年紀(jì)沉甸甸地伏在心頭，我再也無法對(duì)眼前的一切保持小時(shí)候的如火熱情了。
布娃娃仍舊可愛，可那是小女孩的心頭愛，我無法也不能再觸及；海螺的聲音還是那么悠揚(yáng)而悅耳，我卻不能將它時(shí)時(shí)刻刻帶在身邊了；拿起一個(gè)寶藍(lán)色的圓環(huán)，閃閃的鉆石還鑲嵌在上面，我從那藍(lán)色的倒影上仿佛又回到了幾年前；抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我的心靈再也不會(huì)和眼前的珍珠一樣純潔透明了……
生活的復(fù)雜攪得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的這些東西——它們就要離開這個(gè)箱子了，取而代之的是一張張獎(jiǎng)狀，那有千斤重的獎(jiǎng)狀……
什么時(shí)候，我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢？
我的百寶箱作文6
“‘?dāng)?shù)學(xué)百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計(jì)算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個(gè)小小的無聊的計(jì)算器嗎？告訴你吧，事實(shí)上，這個(gè)“百寶箱”是書，但不是一本，而是一整套哦。
這套書的總名字叫：《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》，九本知識(shí)典籍與一本頭腦訓(xùn)練營便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。
先說第一本，也就是最基礎(chǔ)的一本：《你真的會(huì)＋－×÷嗎？》剛開始我還不在意，結(jié)果一翻開，哇！八種運(yùn)算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細(xì)又仔細(xì)地看了一遍又一遍，等抬起頭來時(shí)，已是眼冒金星……
下面的先不說了，說說《頭腦訓(xùn)練營》吧。分為三個(gè)等級(jí)的`《頭腦訓(xùn)練營》是由簡到難，只要你前兩關(guān)都正確，后面的就不難做了。
這就是我的“百寶箱”，一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“百寶箱”。
我的百寶箱作文7
一對(duì)紅色的小腳印卡，一張張?jiān)?jīng)帶我飛到各地的登機(jī)證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。
我的百寶箱是一個(gè)紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關(guān)的紀(jì)念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續(xù)收藏紀(jì)念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的'小飾品，好好地放進(jìn)箱子里，寶貝似的收藏著。
每隔一段，我就會(huì)打開箱子，將放在里頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地?cái)[放回去。有時(shí)候，媽媽也會(huì)和我一起看，還會(huì)告訴我在小時(shí)候發(fā)生的趣事。看著小時(shí)候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑。看著紅色的小腳印卡，和現(xiàn)在的腳丫子比一比，哇，我真的了不少。看著一張張的登機(jī)證，時(shí)間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達(dá)州的迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車，所有的煩惱dou一掃而空。
我的百寶箱裝滿的是我的生活點(diǎn)滴，是我一輩子都會(huì)好好的。我會(huì)繼續(xù)增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以后再慢慢地品嘗、回味。
我的百寶箱作文8
大家好，我的百寶箱里有老師給發(fā)的《語文書》、《數(shù)學(xué)書》、《英語書》，還有媽媽給我的買的《神話故事》、《一千零一夜》、《日記起步》還有我的文具盒里的鉛筆、圓珠筆、橡皮、自動(dòng)筆，改正帶……
每當(dāng)我寫字的時(shí)候，自動(dòng)筆、鉛筆、圓珠筆都爭先恐后的跳出來說：小主人，用我，用我，用我，我能幫助你。我挑來挑去用了圓珠筆，哎呀，寫錯(cuò)了，怎么辦呢？改正帶急急忙忙跑出來說，這次輪到我了吧，讓我來幫你吧，一定會(huì)讓你滿意.
當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候，彩筆，描線筆，油畫棒就都著急忙慌的說：小主人，這次該我們和你一起畫畫了，我就拿起他們畫了一幅漂亮的.畫。
當(dāng)我寫日記的時(shí)候，《日記起步》不慌不忙的說，來，我?guī)湍悖日乙黄煤每纯春孟胂耄憔湍軐懗鰸M意的文章。
大家猜出我的百寶箱的名字了吧，百寶箱里的每一件東西都是我的好朋友，所以我要愛護(hù)它，保護(hù)它，讓他陪伴我取得好的學(xué)習(xí)成績。
我的百寶箱作文9
快看！窗簾下躲著個(gè)“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！
它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這里面裝著我美好的回憶，有趣的知識(shí)，從小到大我畫的畫和得到的榮譽(yù)……
我先來說美好的回憶吧！因?yàn)槟抢锩嬗形业舻男⊙例X，每掉一顆牙齒，我都會(huì)先哭后笑。哭是因?yàn)榛蚨嗷蛏俚奶弁矗κ且驗(yàn)槲抑溃矣珠L大了一些哦！
說到有趣的知識(shí)當(dāng)然就是那一本一本厚厚的書和練習(xí)本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動(dòng)人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會(huì)制造各種東西的《裝在口袋里的.爸爸》……練習(xí)本里有我剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因?yàn)槟切┳植皇侨薄案觳病保褪巧佟巴取薄?/p>
“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現(xiàn)在經(jīng)過這些年的努力，越往后畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。
我的榮譽(yù)也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學(xué)習(xí)方面的……這些都是我刻苦練習(xí)得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。
這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應(yīng)以為豪，時(shí)刻鞭策自己繼續(xù)嚴(yán)格要求自己的“百寶箱”。
我的百寶箱作文10
我已經(jīng)13歲了，是一個(gè)小大人了，可我也有我的“寶物”，那就是我的百寶箱！
別看百寶箱小巧玲瓏，那里的`每一件東西，都是我童年得回憶咧！
百寶箱里有一個(gè)小布娃娃，并不美麗，可那是我用手親自縫的，一針一線都來之不易。 當(dāng)聽到勞動(dòng)老師說要自己親手縫制一件物品時(shí)，我便下決心要縫一個(gè)布娃娃，盡管縫得歪歪扭扭，很不美觀，可那是我用辛苦換來的，于是，我把它裝進(jìn)了我的百寶箱！
百寶箱里有一張紙，紙上寫著一篇作文，很簡短，很有趣。要知道，那可是我寫得第一篇作文啊！在我六歲時(shí)，媽媽便開始教我寫作文，我用我識(shí)得所有的字，寫出了一篇作文《我的媽媽》！
百寶箱里有一張照片，那是我和爸爸媽媽去上海拍得合家照。我依偎在爸爸媽媽懷里，多么幸福……真希望爸爸媽媽永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地生活在一起！
小小百寶箱，你盛著我多少歡樂，多少趣事！小小百寶箱，你是我童年的回憶！
我的百寶箱作文11
我的百寶箱里，有兩個(gè)寶貝。
一個(gè)就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫(yī)藥箱”。只要打開這個(gè)醫(yī)藥箱，里頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點(diǎn)上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮當(dāng)最怕老鼠呀！變成蟑螂的'話，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發(fā)癢，越抓越癢。然后用“受傷醫(yī)藥箱”里最恐怖的“壞護(hù)士藥膏”幫他擦藥，他的皮膚就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開心。
另外一個(gè)寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個(gè)餅干盒，里面的餅干看起來都好好吃，可是一咬到嘴里，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來，很快的就弄臟他的衣服，變成一個(gè)大家都敬而遠(yuǎn)之的臟鬼，沒有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！