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【薦】我最喜歡的一個詞作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一個詞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個詞作文1
你若等待，清風自來�！}記
青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。
燈，即是“等”�！暗取笔俏易钕矚g的一個詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態去面對。心理學上有個詞叫“醞釀效應”，就是說在思考一個問題是無論多努力都無果，這時，暫停一會兒對問題的思考，可能對問題的解決起到關鍵作用。給雞飛狗跳一個落地的時間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠方浮云飛鳥；醒一醒，不固執，聽聽耳畔軟風拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的'人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解。哲學家金岳霖任西南聯大教授時，邀請門生參加研討會，因看到宿舍門口的勿擾標識，竟等了學生一個下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風風火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時候何不讓人生的思考有機會沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學會欣賞，閑一段時間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個人都想活出自己張揚豐富的個性，卻遺失了閑適歲月的好風光。
等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會有來之不易的珍愛。
我最喜歡的一個詞作文2
雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實我最也最渴望的是清靜。半畝方塘一鑒開，我的內心就存留著這樣一方清靜天地。 在這繁雜喧囂的塵世中，我不時想起我過去所擁有的清靜的。
我喜歡獨自曬，尤其是在中午時分。等散盡，沉寂下來，只有風掠過葉的在回響。我在操場上無拘無束地游蕩，此時的我無需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個人的時光。（因為我是教師子女，既不回，也不午托，沒有人管我）每當遇到不愉快的事，我就逃到操場上常去的健身器材區，爬到滑梯的屋頂上躺著，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經過曝曬的`塑料屋頂有些微燙，我的細胞盡情吸收著熱量，全身都充斥著，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時我的心像一池平靜的湖水，沒有一絲褶皺。到了下午上學時，潮水般的同學涌進校園，我已經可以平心靜氣地走進教室，跟大家談笑風生了。 我有時又喜歡獨自呆在天，撐著傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來，就仿佛走進一條時光靜止的綠色隧道。看著雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著雨中草木散發出的清新氣味，聽著雨點敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過，來去匆匆，他們卻并不知曉此時我內心的愉快，世界仿佛是我一個人的舞會。 水流花落，物是人非。我已回不到過去�，F在學習之余，我只能對著窗外的或雨聲，泡一杯茶，看一本書就已是難得的清靜了。 清靜，讓人在頭腦發熱時冷靜下來，認清現實；在空閑時修身養性，放松心態；在學習時專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的態度呢？ 我甚是我過去擁有的清靜。
我最喜歡的一個詞作文3
是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個詞——執著。
“滴答、滴答”水順著倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無影無蹤，就這樣日復一日，年復一年，堅硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無數的“滴答”聲去詮釋執著的內涵。
我喜歡這個詞，它是奮起，是堅毅，是自身價值的再現。
大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的.生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執著地尋找。稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我喜歡這個詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。
在陽朔徐悲鴻的故居，墻上掛著他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說：“好的畫家，一定要一意孤行�！闭f出這話時，我想他的眼神是帶著堅定的。世人看來，他或許一意孤行，可他那般執著，忠于自己的感覺。于是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。
我喜歡這個詞，它是淡定，是安然，是無休無止的動力。
似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長河匯總像要逆流而上。
我喜歡這個詞。無論歲月給你帶來什么，堅守執著，你的生命就會燦爛花開。
我最喜歡的一個詞作文4
小時候，常常聽爺爺談起：“飲水思源，善人善己。”古語亦有訓：“敬人者，人恒敬之。”同理，善人者，人亦善之。處于社會之大流，與人相處之法莫過于一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當涌泉相報。所以“善人善己”這個詞也成為了我心目中最喜歡的一個詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來一出恩將仇報的戲使我們后悔莫及。不過，我依然相信，世界上的善者絕對多于惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領略那大自然的.雄偉壯闊，以及去體驗那承載著山下萬千生命的水源所帶來的生機。
所以，我喜歡這個詞，因為它短短幾個字中透露著那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己。”
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長輩。古語有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時，亦需思其源也，正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。也似游魚邊飲水邊通過自己進行凈化水。如此一來，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有余香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益于人與人之間，故吾之所愛之詞——“善人善己”耶！
我最喜歡的一個詞作文5
我喜歡的詞有很多，但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學們都喜歡那些華而不實的物品。它們看起來漂漂亮亮，但并不實用，比如一本筆記本，上面花花綠綠，花里胡哨，最關鍵的是，上面還嵌著一把小小的精致的鎖，可是它有用嗎？價格也是奇貴無比，但這些筆記本拿在手上，甚至有些沉甸甸的。大部分同學都很喜愛的，但是，我并不這么認為，難道它們就比那些普普通通的，便宜的東西好嗎？
再來說說我最喜愛的植物吧，就比如竹子。竹子，梅花和青松，被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質是不畏嚴寒，同時也十分樸素。不像蘭花或者百合，有妖嬈的身恣，有潔白的花瓣，冰清玉潔，也不像大樹那么粗壯，可它卻有著簡樸的美，看起來清清爽爽，像一位干干凈凈的紳士，冒著風雪，筆直地站著。與其它植物相比，它是不畏嚴寒的，它也是對我們人類最有貢獻的'，它更是簡樸的！
我認為一個人最好的品質，莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質。他們穿著簡簡單單，卻飽讀詩書，身上散發出文質彬彬的氣質。什么是文質彬彬？就是一個普普通通的人，飽讀詩書散發出來的氣質。老師們不一定有多么好看的外表，但是他們有文化和簡樸。我想，這應該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個具有魔力的詞，每當我提到它時，總是充滿了無限的憧憬。
我最喜歡的一個詞作文6
讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住我的心。一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，好是茫茫人海中的衷心祝愿。然而這在我看來，這些都是陌生人蜻蜓點水的問候，過于直白與客套，缺少回味的甘甜。與她在一起的時光，我最喜歡的一個詞語是“安好”。
與她的.相遇，也因“安好”而起，仍記得剛到老家時，一個悶熱的下午。她手執《你若安好，便是晴天》，在蔥郁的樹下安靜的看著，遠遠望去，她似被一大片的陰涼擁抱著。而陽光底下的熱鬧與她無關。我走過去，坐在她身旁：“我也喜歡這本書。”她撩起垂在臉頰的長發，側過頭與我相視而笑。那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。
我最愛“安好”，因為它讓我們相遇，我最喜歡“安好”，因為它牽著我們的心。時光過得飛快，馬上就要開學了，在離別那天，她眼神迷茫卻沒有難過，沒有痛苦，我們牽著手，約定好一個月一封信，勾了手指發了誓。也許會被別人當作笑話，誰會堅持寫信呢，真傻！但我想，每次信尾那句安好，道出的遠遠是電話、網絡所不能及的。
朋友間，重的是情，得知我安好，她舒心，得知她安好，我放心。一個安好，把分散在兩地相距千里的人用細線綁在一起。這線，那么弱，又那么強，讓我與她的情誼，終不隨斗轉星移而變質，變味。
我最喜歡的詞語是“安好”，它讓我的天空永遠都掛上太陽，永遠都是晴天。讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。
我最喜歡的一個詞作文7
“知足常樂”是我最喜歡的一個詞。
一個人追求地越高，就越難以滿足。當一個人的腦海中只剩下追求和欲望時，生活的許多風景將會被他所忽略。這時，無論他多少次超越了自己，實現了多少曾立下的夢想，得到了多少曾經想要的東西……他都不會感到快樂，因為他不懂“知足”。
所慶幸的是，當我年幼的時候，我就已經明白了知足常樂的意義。那天，當《農夫和金魚》這個奇幻的童話被父母當作睡前故事講給我聽時，我便第一次聽到了“知足常樂”。于是那時的我，不再應為自己吃著五毛錢的水果糖而嫉妒別人手里的高級巧克力；不再羨慕伙伴們的高級電動玩具；也不再因為穿在身上的“寒酸”衣服而自卑。
漸漸地，我長大了。當我在文學的海洋中暢游時，我遇到了那個不斷丟了馬有重新獲得了馬的.塞翁；遇到了那個家境寒酸卻怡然自得的五柳先生；還遇到了“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的孔明先生……
大概是受到他們的感染，我學會了知足常樂。也許我不是最成功的那個人，也許我只是個“功名未成，一生默默無聞”的人，但我并不因此而惋惜。因為我懂得了知足常樂，成為了最熱愛生活的那個人。
也許大多數人不能做得“不以物喜，不以己悲”的那種豁達，但我們為何不多想一下自己擁有什么，做一個知足常樂的人呢？
人生就像一場夢，若想做個好夢，就得面帶微笑，多看看自己所擁有的。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，學會了知足，那又怎會不快樂呢？
我最喜歡的一個詞作文8
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅持和付出。
久而久之，堅持，成為了我最喜歡的一個詞。小的時候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發現他像和我作對似的`。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習的大哥哥坐過來問我發生了什么。他聽我斷斷續續的講完，沉默了一會，站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內側一個淡粉的傷疤對我說：“這個吧，是我和你那么大的時候訓練時不小心摔傷留下來的�？墒俏液髞磉�是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得�！闭f著挽了個漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道：“來，堅持住，沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個瀟灑的身影和那個錯在于我眼睛中的信念，堅持。
我最喜歡的一個詞作文9
我最喜歡的一個詞便是“弱肉強食”了。
動物世界，十分兇殘，存在著“弱肉強食”的說法，我已經注意到了，當今的社會發展飛快，要想在人群中脫穎而出，首當成為”強者”，弱者會被很快被淘汰掉，這便是“弱肉強食”。
可以舉一個顯而易見的例子，小王去應聘，但他沒有學歷，沒有知識，這樣的人應當被淘汰掉，只能當一個普通人。小明不同，他學富五車，上知天文，下知地理，他被公司高薪重用，這叫什么？這就叫“弱肉強食”。
沒錯，生活中處處存在弱肉強食。
我身邊有許多這樣的同學，他們便是“弱者”，只能乖乖等著被社會淘汰，并不是他們的體能弱，身體虛，而是沒有知識，將來不能在社會上立足。
“強者”才能保證自己不被當成“食物”，不會被淘汰，不會像“弱者”一樣。我經常看見路上有許多民工走過，他們為什么會當那樣的職業？例如餐廳的服務員，他們也不愿做這種工作，但由于生活所迫，逼不得已。其實他們已經被社會淘汰掉了，在未來科技發達時，這種工作將會被替代，他們無從可去。
所以“弱者”往往是可憐的，可悲的，但又無法改變了。
如果不想有這樣的未來，請努力成為“強者”吧。但怎樣成為強者？這肯定是許多人共同的面對的話題。
我身邊的`同學弱者不少，強者不多，因為大部分人不聰明，他們不曉得以后會被淘汰，只想著現在多玩樂，不知道努力。現在我們需要做的只是學習，學習知識，自然會成為“強者”。
我最喜歡這個詞的原因很簡單，現在的社會就是”弱肉強食”，動物世界也包含著“弱肉強食”，正是有了這種規則，才使社會更加好。
我最喜歡的一個詞作文10
我天生是個好動頑皮的男孩。小時候奔跑常摔跤，但不曉得疼！我喜歡奔跑那種自由快樂。不知不覺中在奔跑中成長，它一直伴隨著。我也很喜歡奔跑這個詞。
上小學時候，我跑的非�？欤昙壗M內無強手，被小學老師列入了運動會400米跑的項目。站在起跑線上，心里不時有點小緊張，當那響亮槍聲回蕩在操場上時，我像一輛跑車馳騁在“高速公路”上，我的雙腳騰飛，感覺陣陣灰塵在身后飄揚，同學們那震撼的“加油”、吶喊，促我繃緊勁，像只獵豹沖向終點……當我觸碰到那條白線時，全班歡呼，我獲得了第一名！那從星捧月的感覺真不錯……我渴望那種勝利！我喜歡朝著目標奔跑的感覺。
不覺中，我奔跑的操場變成了學場，在初中學習生涯中奔跑。我的成績有時跑的快，有時慢，一直在和學習成績賽跑。在一次數學考試中“75分”！心中突然一驚，像坐過一次海盜船一樣不安，仿佛在奔跑中跌倒，和沖刺的同學們擦肩而過。我不肯服輸，發誓從哪里跌倒就從哪爬起來！通過幾天的做題、解題，終于我取得了理想的`成績，但我告訴自己不驕傲，繼續奔跑，為下一次考試努力，和同學們一起競爭飛跑……。
我同樣喜歡這種朝著目標奔跑的精神。奔跑時必定跌倒，不管在任何場面之下，一定要爬起來，向著勝利的曙光繼續奔跑！終會取得成功！
我最喜歡的一個詞作文11
對于一盆蘆薈來說，什么是努力？對于一個人來說呢？一一題記
那盆蘆薈在陽光下顯的生機勃勃，一種不斷向上的勢頭使它顯出新鮮的綠意，不會有任何枯黃。可誰又能想到，多年前它為了生存付出的努力？
拿著70分的試卷回到家，心情低落至谷底。兩個月了，考出來的都是這樣的分數�？粗桥璋职謳Щ貋淼奶J薈，葉子邊緣發黃，前端都卷在了一起，觸碰到了地面。它如同一只爬在花盆上的八抓魚，毫無生命力，太像我了。
我對著這位朋友沉思，是該改變了。
回到書房，打開習題冊，埋頭努力。晚上再看那盆蘆薈沒有什么大的變化，但從底部明亮的綠色，我也看出它在努力，它在努力穿破死亡的陰霾，我努力突破低成績的低谷。
一頁頁的習題冊，從整頁寫滿到只尋找最難的題，誰知道中間的`艱辛。還好，它陪著我。每天必做的事便是去看它，看它的努力多，還是我的努力多。
拼命學習，拼命生長，為了使成績讓自己滿意，為了生存。
顯然，它比我努力。它從死亡的邊緣已變為綠意盎然，只有頂部還存有一絲枯黃。
終于，是時候了。
當我拿著接近滿分的試卷去看它時，我發現它頂部的枯黃也消失了。還是比我快了一步，我笑了，水壺中的水伴隨著喜悅的淚水一同落在干燥的泥土上，蘆薈的每一片葉子仿佛更綠，更耀眼。
我最喜歡的詞是努力。
我最喜歡的一個詞作文12
在我的心中，我一直默默地懷念著它。也許它并不氣勢磅礴，并不情深意長，但每當想起它時，仿佛回到了那段無憂無慮的時光。
它就是“童謠”，誰能說它不是世上最美的詞語呢？我在陽臺上聽著它，在被窩里聽著它，在母親的`懷抱里聽著它，誰又能說它不是世界上最溫暖的歌曲呢？
“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動聽的歌聲，經常逗得我樂呵呵地笑。我就那么樂此不疲地聽著，腦子里呈現的就是爺爺奶奶爭吵，雞飛蛋打的場面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個幼稚的問題一直陪伴著我，到現在也沒有答案。
一晃就上幼兒園了，舉行六一聯歡會的時候，老師讓我選一首歌曲上臺演唱。我選了一首《走進鄉間的小路上》，從此每日勤學苦練，奮發圖強，但無論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達不到。雖然這樣，但也勉強過關。
到了六一那天，我信心滿滿，大搖大擺地走上舞臺，清了清嗓子，正要高歌。可是天不隨人愿——我一不小心瞄了一下臺下的觀眾，頓時懵了。等歌曲響時，我還面紅耳赤，不知所措……發現歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場了，但我還是感覺那么舒服、那么美好，現在我卻永遠找不出那種難以言表的感覺了，那是童年的感覺。
時光荏苒，到如今，我依然懷念著那有童謠相伴的美好時光。可是每當我想讓媽媽再唱一次時，卻被認為是無理取鬧。
是我變了嗎？還是時光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著童謠，恍如回到當年……
我最喜歡的一個詞作文13
堅持，讓河流沖破重重阻礙，直奔大海；堅持，讓雛鷹飛躍蒼穹，翱翔碧空；堅持，讓幼苗長成參天大樹，見證滄海桑田。這是我最喜歡的一個詞——堅持。
一代書法大家，練盡十八缸墨，只為心中的堅持。
王羲之從小跟隨衛夫人學字，然而，數年的學字最終被衛夫人說為“死字，毫無生氣”。這激發了王羲之心中的斗志，為了練好字，練出有生命的字，他立志練完十八缸墨。從早到晚，王羲之從未停止自己練字的動作，有時身上無紙，便寫在自己身上，把潔白的衣綢染得漆黑，也不停止練字。日復一日，年復一年，王羲之早已練盡不止十八缸的墨水，他的.字中已經蘊含靈性，他正如一條潛龍，在不斷堅持與努力下，一鳴驚人，成為大書法家，留下《蘭亭集序》等傳世之作。
十年如一日的堅持，讓王羲之成就書圣之名。
一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只為心中的堅持。
歷史上的唐玄奘不如《西游記》中的唐三藏一般，天子御弟，金蟬子轉世。除去同是心懷天下的慈悲的高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艱苦，從長安偷跑出來的唐僧，沒有神通廣大的徒弟，穿越黃沙大漠，沒有定風珠，他便獨自埋頭，頂著黃沙，走向天竺。他遇到過幾次強盜，也遇到過橫行霸道的國王，但他心中的堅持，讓他戰勝了重重困難，并歷經數年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝熱情接待，被封“三藏大師”，將心中慈悲大愛傳給天下。
數萬里不停竭的堅持，讓唐玄奘實現自己的理想。
堅持，是人生路上的墊腳石，是開啟成功之門的鑰匙。
堅持，我最喜歡的一個詞！
我最喜歡的一個詞作文14
我最喜歡的一個詞是“記住”。它不僅是一個詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個詞。
記得上小學一年級的時候，媽媽每次送我去學校的時候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著急把課本落在了桌子上，當我想起媽媽那句話的時候，我連忙趕回去拿。直到現在，我從沒有忘記帶過一樣東西。
我的老師鄭老師是位很有耐心的人。每次講完課，她都要問我們記住了沒有。一次，我有個不明白的地方，老師問我們記住了沒有，同學們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨自問我。我連忙問了老師，老師又反復叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個詞，不然考試時我就不會了�，F在，鄭老師老了，經常忘記許多事，不過仍然沒有忘記問我們：“記住了嗎？”
以前，我是個“大馬哈”，借了書經常忘記還。于是，圖書管理員就給我一張表，讓我把借書和還書的日期記下來。往后每次借書，她還會對我說：“要記住還喲！”
還有一次，我是值日生。我正在掃地的時候，突然，我發現地上有一個水杯，于是我把水杯撿起來，放在書包里，打算帶回家明天還給別人。
第二天，我把水杯還給她，并說：“謝謝你上次幫我還書，我在掃地時撿到你的.水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對我報以微笑。
一聲“記住”建立了一個友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關懷！
我最喜歡的一個詞作文15
“嗨，沒事兒，我早忘了！”每當耳畔響起這句話時，我總覺得“忘了”這個詞，是寬容，是謙讓，是真情……
“這個月又沒錢了……”看著自己空空的錢包，我泛起愁來。說好這周要還同學錢的，如果食言，她一定會生氣吧？
懷著忐忑的心情，我向她開口：“那個……上次借你的錢……可能暫時還不了了……”話說到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。
“沒事兒，我早忘了。走，請你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。
盯著空白的答題板，我心里一陣發慌。再看看對手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來了，我要輸了。
“公布答案！”主持人打開我們的'答題板，我驚訝地發現，她的也是一片空白�！捌骄郑 敝鞒秩苏f�！澳阍趺础蔽抑钢复痤}板，問她。
“忘了�！彼柭柤纾劾镩W過一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會忘呢？一句“忘了”，是對結局的淡然，更是對對手的寬容。
“姐姐！你為什么不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。
“你吃太多會肚子疼�。 �
“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對，一溜煙跑了。
我把殘缺的筆扔掉，轉身看見表妹又跑回來。“姐姐，對不起……”她的臉上掛著兩串淚珠，嘴緊抿著。
“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來陽光。忘掉別人的過失，得到的是快樂。
“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖�！巴恕笔俏易钕矚g的一個詞，它道出了人們需要的體諒。
一句“忘了”，云淡風輕。