這一天作文

這一天作文15篇[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的這一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這一天作文1

　　元旦節，更多的家人帶上更齊備的生活用品，又回到清新寧靜的山村。坐在空蕩蕩的出租房里，卻感覺渾身舒服。城里想靜都靜不下來，山里想鬧都鬧不起來。比平時提前幾個小時睡覺真愜意，早起更是一件美事。清晨去街上買回饅頭，恍若從夢境里取回來一般。雖然饅頭其貌不揚，但是侄女從銀行食堂買來的饅頭自愧不如。紅苕稀飯吃下肚再舒服，都沒有排出來舒服。中午一家小團圓，從鎮上提著土特產，急步往回趕。日子過得下去就行了，因為生活本身并不是人生的真正目的。

　　吃完晚飯，習慣出門散步，八點過山村道路已寂靜似凌晨。沒有黑夜的深沉，何來白天的明媚。次日濃霧里，朝陽非常驕傲的露出金燦燦的臉，笑看天藍霧散。陽光普照大地，山川容光煥發，人們精神抖擻。太陽落坡，帶侄孫去看廣場舞。剛出門，他彎腰抬頭望著天空大叫：“月亮！星星！”我一看正好是：月上柳梢頭，人約黃昏后。廣場上空，月彎如眉，星亮如痣。舞曲準時響起，人們只是在廣場上搖搖晃晃而已，好象并不擅長歌舞。藝者益也，于身心皆利。人生就是一段過程，何苦太匆匆。一步一個腳印，是人類永恒的節奏。

　　人少做極品早餐，打豆漿蒸紅苕，老少吃得都很開心。提高生活品質，并不需要多花金錢，而是要多花時間。趕場在農民手里買的菜，用刀切時感覺比豆腐還嫩氣。把豬肉細細剁成肉丸，和著各種菜一鍋煮。煮好端上桌，僅加個醬油碟子。老少胃口大開，一掃而光，這是真食的'力量。這些家常閑話，其實也是另一種奢侈。生活之歌真實平凡，卻又有無限深遠的內涵。正如主播真實的歌喉，美麗的心聲，必將感動時代，尤其在即將到來的雞年。誰將唱響，雞年之歌？

這一天作文2

　　雖然事隔六個春秋，但我永遠也望不了那一天，在那天當中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。

　　那是一個寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說有笑。突然，爸爸的手機響了，只聽見他和爸爸說了幾句我不怎么聽得懂的話后，爸爸的臉上沒有了歡笑，漸漸變得嚴肅起來。掛了電話后，爸爸起身走向臥室，再出來時已經換上了外套，全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來對我說：“孩子，你要好好聽媽媽的`話，我回來給你買好吃的好不好？”我覺得事情有些不對了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！”我哽咽地說。

　　這時外面正下著皚皚大雪，寒風刺骨。街道上一個人也沒有，只看見大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……

　　媽媽給我說爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來……

　　爸爸走出去了。

　　我依在門邊，熱淚在我眼里打轉，看著爸爸離去的背影，心里有說不出的滋味……直到看不見爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個星期才回來。爸爸是一位鄉政府的工作人員，經常要到鄉下等這些地方工作，因為那時的交通不便，所以通常都是步行，一去一來需要很長時間。

　　從那天起，我就知道了我爸爸是一個為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個像爸爸一樣為國而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書，以爸爸為我的榜樣，努力學習！

　　我永遠忘不了那一天！

這一天作文3

　　今早，既是一個普通的早晨，又是一個不普通的早晨……

　　早自習的時候，語文老師在上面改作業，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預示著一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著一塊巨石，我懷著忐忑不安的心情上去。

　　果不其然，迎面飛來了一本作業本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時從不發火，但一發起火來，方圓百里之內無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業本，用微微發抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業嗎？我周五還給了你們一節課的時間寫，還寫得這么差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風雨中瑟瑟發抖。“回去寫八百字的情況說明，放學前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

　　看到這里，有人就要說了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽我繼續往下講。

　　耷拉著腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點哭了出來。學期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學。此時，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經模糊了，眼前映出的，是那幾個大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。

　　這次我沒完成的'那篇閱讀理解，名為《最后一節語文課》，之前我認為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。

　　記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認識。這不僅蘊含著老師對我的期待，也蘊含著那特殊的關愛。

這一天作文4

　　這一天，對于我來說非常重要；這一天，我非常開心；這一天，我感到無比的驕傲和自豪；這一天，我接觸到了世界級冠軍人物，并給他們系上了紅領巾。

　　“這件事大家都知道了吧！好！那么接下來我們開始選人！”“首先，他們是世界速度輪滑冠軍，來自世界各地。學校要求就是身高合格的學習成績也ok的，老師公認的好學生，因為那些冠軍都很高！好！報一下經過各位老師討論后的結果！小妞！靜嘉......就你們這六位！”就因為這個消息，讓我有幸見到了世界冠軍！

　　見面當天，我心情有點緊張，想著：我一定要得到他們六個人的簽名！我還想跟他們交流！哪怕只說一聲“thanks”也好！也是我首次用外語和外賓對話，很有價值。

　　“快！車到了！飄帶整理好！紅領巾疊好！壓平！整理好褲子！車馬上就到！”

　　我們跟著老師跑下樓，在樓下站成一個“二”字，左邊三人，右邊三人。

　　在我們緊張的`等待和盼望中，一輛紅色車和一輛白色車開進我們的校園，停在了我們前面，從兩輛車上下來了六位穿著輪滑鞋的人。他們都很高，只有一個中國人，其他都是外國人，他們來表演輪滑。

　　速度輪滑冠軍們跟校領導簡單做了一些交流之后，紅領巾儀式正式開始！

　　我們雙手捧著紅領巾，邁著嚴肅的步伐，我的心跳直線上升，天哪！我太緊張了！一圈、兩圈、三圈！把下面打個結，再穿進去！完成！天哪！這個外國小姐姐居然跟我說：“thanks！”我該怎么回應呢？就笑一下吧！

　　終于，儀式結束了！我還跟老師申請向他們要到了四個人的簽名。這絕對是我人生中非常重要的一刻！我暗暗下定決心，一定要向他們那樣努力，能優秀到讓全世界都知道！

這一天作文5

　　每個人的生命中,都會遇到幾個特別的人，而在三年前,那個冬與春的交際時節,我遇到了生命中的第一個“他”。

　　清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發現家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經8點了！這可不是一貫讓我6點早起的媽媽的作風。我趿拉著拖鞋出屋一看,果然,家里一個人都沒有。我更加疑惑,打開手機想給爸爸打電話。這時,一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發的。我點開一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發淡到幾乎看不出來,眉毛好像還沒有長出來,兩個眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細微的眼白,鼻子上布滿了小紅點,嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的'血跡。照片的背景是醫院手術室門前的一片白墻。再一看爸爸發的文字,我嘞個乖乖,這個長得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開照片,放大,再放大,細細端詳著,卻覺得越看越丑。我一臉嫌棄地關掉了手機，假裝平靜地坐在書桌前學習，但無奈手機“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動車直奔醫院。我照著爸爸發來的消息，幾經波折找到了媽媽所住的病房,推開門,只聽見小床上的“他”哭個不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會兒給弟弟換尿布，一會兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現實。

　　轉眼間已經過去三年,曾經的小肉團已經長成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見到他時的好奇、歡欣和雀躍……我會永遠銘記那一天。

這一天作文6

　　窗外，雨滴滴答答，風拍擊臉頰，風雨交加，打在心靈的那扇窗……

　　唉，考試，考試，慘不忍睹。此時，我憶起了考試前的信誓旦旦，考試前的歡聲笑語。本就是一個成績上不去又下不來的中等生，再加上盲目的自信，使我一落千丈。“沒事，一次考試而已，沒什么大不了的。”只好這樣安慰自己……

　　雨，似乎下得更大了，我打著傘，走在回家的路上。老師已把成績發在群里，雨點，和我一起哭泣。

　　終于回到了家，媽媽，她……我揉了揉眼睛，她居然哭了！滴滴淚水敲打著心靈的窗戶，它使我有種說不出的難過。我回到房間，丟下書包，外面的雨停了，天邊有一道彩虹，五彩繽紛……

　　我被吸引了，趴在窗臺上，目不轉睛地盯著天邊的彩虹，從左到右，從上到下，形成一道完美的弧線，身上散發著“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色，每一種都慢慢治療我內心的傷痛，我笑了……

　　彩虹是那么的美麗，而我的'成績確是那么的丑陋，我，值得去欣賞它嗎？忽然，彩虹更近了，它朝著我的方向，過來了，它居然在安慰我！

　　是啊，“人無完人，金無足赤”。世上沒有完美的人，哪怕是黃金，也沒有100%純金呀，接受自己，我們不應該為自己的不足而嘆息，應該行動起來，努力讓它變得更好。雖然沒有“最完美”，但是要發奮去做，去改正一切，把自己打造得“更完美”。就像名人所說的“世上沒有‘最完美’，只有‘更完美’”呀！

　　想到這里，我心靈的窗戶打開了，陽光灑在我心中，從此，我立志做個“更完美”的人！

　　這一天，我永遠銘記于心。

這一天作文7

　　假如時間之神玩弄我，只讓我保留一天的記憶，我就會選擇這一天。

　　早自修的教室里，依舊是往日般的熱鬧，葉老師帶著我給老師的報紙走進了教室，踏上了講臺桌前，滿臉微笑，我以為老師這笑是為了我這作文而笑，可惜，事情不是我想象的那樣，是我失望不已。但是我還是存留著一點點的，希望老師今天一定要提起我那篇作文。

　　老師在最后一節課終于提到了我那篇光榮的作文，，使我激動不已，畢竟這是我的作文第一次登上了報紙嘛！在老師說“鼓掌”的時候，全班都熱烈的鼓起掌來，使我的心中充滿了對啟蒙老師與報紙編輯滿滿的感激。

　　當這一份報紙被一個同學看過后（在老師不在的情況下），還把它添油加醋的念了出來，全班都哈哈大笑起來，當我問我們班的同學為什么要笑，他們竟說：“這篇作文寫得真好，可有個前提，那就是你寫的，還是你抄的。”我大聲反問：“難道你們都不信嗎？全班異口同聲的說：“不信！”我被氣的啞口無言。我過了一會兒，才小聲的.說：“既然你們覺得這不是我的，那你們為什么鼓掌？”他們都笑著說：“哈哈，傻瓜，你以為我們真的是為你鼓掌的嗎？那是為了應付葉老師才鼓的掌！”我聽到之后才知道他們對我的作文不信任，也是對我的一種的不尊重，使我怒火萬丈卻又無法發泄，我的弱小只能在枕頭上發泄。

　　這一天是以無奈傷心結束的，唉，只能怪自己平時不夠好一下子發表了作文，他們竟然不信，以后我一定要變強，讓他們這些小瞧我的人心服口服。

這一天作文8

　　有些日子會有特別的意義，從而讓我們記住這一天。

　　還記得在一個星期五，我們整個六年段都很激動。因為，一年一度的六年級帳篷節到了，這預示這天將永遠定格在時光里，定格在我們的心里。

　　在這天，一天的課程我們都沒有心思去上，我們心早已被帳篷節占據了，腦子里也幻想著晚上的場景。

　　因為提早下課，同學們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學也看了一下就跑了，每個人都想過一個美好的帳篷節。

　　黃昏來臨，帶來了一片金黃的天空。那天的天空格外的.不同，最后一縷太陽光照到操場時，帳篷節也正式開始。

　　整個六年段的同學坐在主席臺前，觀看著一個個精彩的節目。開始了第一個節——“心跳”演唱會，操場上充滿了麥樂隊的熱情，主席臺上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。

　　整個操場上的所有人都被這充滿激情的音樂吸引了，連學校附近樓房里的人都出來看熱鬧。流行歌曲吸引著我們，我們也揮舞著手中的熒光棒。

　　家長都走了，只剩下同學們和一些老師，開始了露天電影，我們又看了一場電影《圓夢巨人》，最后我們又開始了竊竊私語。在自由活動的時間里，同學們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。

　　帳篷節最后一個活動就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧靜的學校，學校在夜晚的感覺令人舒適。

　　有些同學睡著了，而有些同學卻一夜無眠。

　　我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。

這一天作文9

　　4月8日，這一天這們學校所有四，五，六年級的學生都去了紹興市的青少年宮，那里可好了！

　　一路上，我們是坐公交汽車(大巴)到的青少年宮的。這一路上我可受盡了折磨，一開始，張佳園給我看她的照片，給我吃東西，可是過著過著我就開始難受起來，想吐。于是我就跟茅老師說，茅老師讓我坐到下一層去，還跟我說，如果要吐了，就吐在塑料袋里。“哇！進遂道了，進遂道了！”大家都呼喊著。我覺得挺難受，真得想要吐出來了，但是最后，因為我的堅持，終于不再想吐了。（那是因為已經到了）

　　下了車，我們就看見一座像城堡似的'幼兒園，老師把我們帶到休息室里。然后還告訴我們吃東西要到外面去吃，不許在里面吃……接著就教我們做花。當我們把花做好的時候，發現有些地方做得并不好，但是那是不能再重頭再來的，就像潑出去的水一樣，收不回來了。

　　我們的第二間教室，在上面一層樓上，是個男老師教我們的，我們用自己的雙手創造了美好的“家園”。當然，下午是讓人興奮的游戲。我們玩的游戲是“步調一致”。

　　“步調一致”可麻煩了，我們女生在比賽當中，差一點就要到終點了，可是被別的后來者居上，我們輸了。其實，這還不是最有意思的呢！我們是最愛那個像游樂園的場所。我先玩的是滑滑梯，那個滑滑梯可不一般，速度都能趕上火箭了呢！滑到底的時候屁股差點開花，腰間盤差點突出，真的是又高興又害怕，刺激死了。另外的游戲我簡直不敢玩了……

　　我以后得多蕩秋千，那樣以后就不會昏車了。

這一天作文10

　　好累，真的好累，天已經暗了下來，我踏著暮色走出了校園。

　　上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

　　“真想跳離這個循規蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細看一下，原來是糖畫。“上次與它的邂逅是什么時候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學三年級呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。

　　走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應有盡有，我下意識地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。

　　兒時，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發膩、發苦。于是對于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

　　而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經單一的甜竟也變得不同，時而深沉，時而活潑，時而凝重，時而輕盈。這不正像我的'學習生涯嗎？雖然一成不變，但也時而傷心，時而快樂，時而憂郁，時而滿足。

　　再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個精美的藝術品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認真對待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。

　　記住了那一抹亮亮的黃，因為它照亮了我的前方！

　　記住了那一個不同凡響的時刻，因為它使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。

這一天作文11

　　今天，陽光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網上算了一回幸運，原來今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我幾分薄面，今天一定會有什么好事發生。我拿著我的籃球準備好好地玩一把。忽然我在草地里發現了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發笑，今天真是我的`“紅心日”所以我想買點好東西好好犒勞犒勞自己。我來到花園里，發現了我幾個“鐵哥們”，我便跑上去說:”我今天真幸運，撿到了10元錢。”可他們都不信，要我拿出來看，我拿了出來，可丁丁一瞇眼就說是假的。我們都相信他，因為他爸爸是銀行經濟管理員，假錢一眼就可以看出來，有其父必有其子嗎。我正想把錢給扔了，可小明說：“不行，我們可以買門口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。

　　我心里好像有兩個小人在打架，一個小人說，“不能買，用假幣是犯法的。”另一個小人又說，“不要緊的，小孩子一定不認識假幣的。”我知道這樣不對，可我還是同意。我們先隔岸觀火，看看老板在不在，我們仔細觀察不放過一個角落，第一步成功，老板不在，我們幾個便安心的去買西瓜了，我們說買一個西瓜。小老板便像一個專家一樣，這個拍一下，那個拍一下，十分的專業。我們正準備給錢。聽到門口有人說：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車子碰了”。

　　聽了這句話，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來，還給他道歉說：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個誠實的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽自己的心靈，去捕捉自己真實的心聲。今天可真是我的“紅心日”。

這一天作文12

　　今天，我過得非常不順心。

　　早上，我睡得特別香，直到媽媽破門而入，炸雷似的呵斥聲把我驚醒了。

　　“啊，已經六點半了？”我慌忙起了床，匆匆填了點肚子，拎起書包就往學校趕。

　　我心急如焚，想著：我今天會不會遲到啊？好不容易到了學校，沒喘口氣就開始早讀了。

　　做早操了，由于第三隊女生少了，所以我們就排了過去。天哪，我竟成了最后一個！唉，只好耐著性子做完了早操。

　　第一節是數學課，“在除法中……”，金老師繪聲繪色地講著。做題目了，我的答案和老師的.就是不一樣，原來是我把4千克看成了44克，害得同桌哈哈大笑。

　　一個漫長的上午過去了，吃中飯時，我有一搭沒一搭地吃著，我覺得這頓午餐很不對胃口，因為里面有我最不愛吃的胡蘿卜。

　　下午，也和上午一樣，沒有什么好運氣。

　　最糟糕的是，我放學回到家，要開門時，摸遍了全身的口袋，就是找不到鑰匙，這才想起，是早上太匆忙，把它落在桌子上了，只好站在馬路邊等爸爸媽媽，可誰知媽媽的車子壞了，爸爸下班后去接了媽媽，又去了菜場，然后才回來，害得我一個人等了大半個小時，看著路人們異樣的目光，唉，真是羞死我了！爸爸媽媽回來了，我向他們說了我這一天的倒霉事，說完后，爸爸指了指我的脖子：“鑰匙不是掛在你脖子上嗎？”我一看，果然如此，我又一次張大了嘴巴。

　　唉！這一天過得……

這一天作文13

　　5月20日是一個充滿愛的日子，到處飄滿了愛的氣息。

　　早上天氣不算熱，使人很舒服，因為稍稍有些熱就會讓我心煩意亂。坐在車上，突然想起今天是個特別的日子——5月20日，又聽到廣播里的主持人送出了真誠的祝福，感覺心情飛揚了許多。樹好像更綠了，夾雜著些墨綠，彰顯出幾分夏的魅力；花似乎更艷了許多，在草叢中肆意舞蹈，一會兒往東壓壓，一會兒向西傾傾；陽關還沒展露光芒，卻把藍天上的云印的輕輕的。我的心情再度飛揚。

　　到了學校遇見張安然雨朱文菁，她們送我一個大大的'微笑，讓我明白了愛就蘊藏在那一個微笑中，多么閃耀，多么優美！

　　上體育課時，我們在樹蔭底下做青春有朝氣的壘棒操，在我眼中這就是“樹陰照水愛晴柔”吧！

　　下午的音樂課上豎笛吹出的音符是跳躍的。在我聽來，這就是天籟之音。

　　晚上，我躺在床上，看了看窗外。月光沒有像往常一樣灑在任何事物上，送給它們乳白色光的潤澤，但卻很安詳，有種淡淡的平和的愛。

　　愛非要用濃艷的玫瑰來表達嗎？那不一定。還可以用一個微笑，一個用心吹出的音調，這都可以詮釋愛。

　　或許我有些愛屋及烏，把今天所發生的所有事都當成了美好的，不過以一顆充滿愛的心對待世界，世界也會這樣以這樣的心態對待你！

這一天作文14

　　“這一天”對我來說意義非凡，可以說是幸運也可以說很“倒霉”。

　　那天，傍晚，我在家門口跑來跑去，越跑越遠，天也逐漸黑了下來，等天黑的差不多時，我才有意識性的往回去的.方向走，可是，已經走了很遠，到家也得有一段時間。天黑了下來，逐漸變得伸手不見五指。這一帶路路燈也壞了，我只好摸黑回家，風慢慢變大了，這兒陰森森的，令人望而生畏，突然草叢里竄出一個黑影，從我身旁快速閃過，這讓我更加的恐懼，我隨手拿起一根樹枝，然后慢慢地朝家的方向走去，過了一會兒，我發現那個黑影好像又來了，并且向我步步逼近，那個黑影從草叢中飛速跑了過來，我心想，這不會是什么“怪獸”吧，于是我認真打量了一遍，發現這只是一只貓，我這可真是自己嚇自己。

　　后來，我接著往前走，眼看就要到家了，可是這兒的門后藏著一條兇猛無比的大狗，而且那里是我家的必經之路，我看那條狗昏昏欲睡，正準備搏一把，于是還沒到門前，它就醒了，用兇狠的眼神看著我，仿佛要“吃人”似的看那狗向我快速奔來，我見這情況，拔腿就跑，后來與它纏一圈后，終于跑回了家里，將那只狗拒之門外。

　　今天這個日子，我不會忘記，無論是被狗追還是怎樣，可是我認為，我很“幸運”沒出事兒，又覺得自己很“倒霉”被狗追的到處跑。今天這次經歷是我第一次走夜路，這個經歷讓我難以忘卻。

這一天作文15

　　蟬聲只只叫，酷暑以來臨。對著窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著，突然感覺我做的一切都是錯的，我真的什么都做錯了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。

　　從1年級的幼稚，我畫下了我人生的篇章的第一個逗號，它非比尋常，想要畫下完美的它是不可能的；2年級跟老師牙牙學語；3年級ABC常在嘴邊掛；4年級領悟書中的一切一切；5年級開始對社會有點認識，6年級畫下基礎的第1個句號，這個句號想畫好是難的，它是什么樣是取決于你。

　　我的審判者來了，我的'命運如何，就靠它了，出來了，我知道了，命運審判了我，我在那時候就畫下篇章的第一個句號。我獨自望著窗外那棵古老的樹，說不出話默默的對著那棵老樹回憶，回憶著我的一舉一動想想真是幼稚呀！

　　在那個酷暑我做了一個決定，我要獨自在北京生活30天，得到父母的同意，我開始了新的一個篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚，天天如此，釣魚讓人能更清醒的想問題，30天后，我得出的1個結果就是：

　　我錯了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無止境的想字太難了，我真的錯了，在北京出現一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥，在樹上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅持，看到這里我明白了，命運是由我來掌握的，我不能讓命運掌握我自己，我要勇敢面對這命運。

　　銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會讓你明白的太多太多！你現在給我聽著：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細品味它吧！