那時花開作文

[薦]那時花開作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的那時花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時花開作文1

　　我曾是一個不愛說話、獨來獨往的人。這一性格一直持續了七年。然而，那一次，我的性格卻發生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學時，便有許多同學不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛說話，就這樣，從一開始同學們先是不愿和我玩， 后來他們就開始嘲笑我、欺負我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣。可是在春季的一天里我卻改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動。同學們眉飛色舞地討論著《三國》，甚至有人拿出小刀當趙云的.青銅劍。那個同學一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來。但我一滴眼淚也沒流，只是不知所措地呆在那里。這時，老師來了，馬上帶我去醫務室。老師親自為我包扎，并親切地問我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發。老師摸摸我的頭，旁邊的那個同學也一直抱歉地說對不起。從那一刻，我心中的冰山開始熔化了。我笑了說：“沒事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話仿佛是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開朗、活躍了。

　　如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價值的禮物。

　　那一刻，春季來臨了，花朵開放了，我變了!正是老師和同學的關心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開少年陽光的色彩。

那時花開作文2

　　淺嘗一點淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣太多簡單的快樂。

　　有時深深凝望窗外那片自由的藍天，依稀間仿佛看見那個曾了無牽掛的自己，于是有些悲哀當鈴聲響起，不禁回過頭來，輕輕地嘆口氣，有一絲困惑――為什么還沒老去，卻已開始懷念，留一些思緒，只給自己一個抱歉的微笑。

　　有時不經意間瞧見同桌的你，和自己好像一樣的心情，一樣孩子氣，只是想，多年以后的多年以后的多年以后，是否有緣再見，是否可以再次分享這純真的往事。于是我呆呆地傻笑，你愣愣地看著我。

　　也許難過地等待世界末日，可是難過還未來得及哭泣，新鮮卻已占去了所有感覺，于是這被推遲了的痛苦只變成了一種回憶。

　　還曾渴望在朦朧里體驗一份心動，幻想在現實中經歷一份小說里的.浪漫，但終究只是夢想，在現實里，它只被深深地蘊藏，但愈來愈美麗，或許某一天，它真像玫瑰一樣艷麗地綻放。

　　忘不了你我愛的唱歌，每每總會深深地陶醉。忘不了你我一起悲嘆，一起大笑簡單的游戲，忘不掉你我吵架的日子，也丟不開你的好，校園里最珍貴的友誼，隨著時光，經久難忘。

　　不是生活對我們太好，只是我們太年輕。

　　也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我翱翔；也有痛哭，可是眼淚終會被擦干，今天總要過去。

　　無法用什么來形容心中的感念，只是一片晴天，有時飄著陰雨，只是一片清泉，偶爾掠過一團烏云，有太多簡單與平淡，卻孕育無盡的渴求。

　　也許許多年后，我還會在夢里重溫這點點滴滴的色彩，還會渴望重新來過，但只是虔誠地祝福你我，多年后的夢依舊美麗。

那時花開作文3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　縱然這么長時間過去，但這個地方依舊牽扯著我的心。

　　流年無恙，誰許過誰歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點綴的花朵讓人感到無比愜意。吃著廉價的零食，交著可貴的朋友，簇擁花下回憶那時彼此相知相識……

　　曾記否，那些回不去的年少時光？那時每當夕陽西下，年少的我們便蠢蠢欲動。草草的吃了晚飯，眾人便向操場奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運動，即使汗水打濕了衣裳也無關緊要，歡樂可以驅逐一切不美好的假象。夕陽，再次將我們的身影無限拉長……

　　歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場邊緣有個小土丘，站在那里便可看見校外的風景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨樹一幟的.白。那時我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時光。輕輕地采一枝槐花或插入發髻或別在耳間都是那樣歡樂。

　　時光不居，誰許過誰地久天長？再次深處這個承載無數歡樂的天堂，心中瑟瑟發涼。或許是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語，樹木不再綠得發亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無活力。心愛的槐樹花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來一切的美好，終抵不過時間的滄桑，歲月的凄涼……

　　那時花開，有一切希望，望他成長，然而花在美，人不在誰來欣賞？坐擁季節深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。

　　關上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。

那時花開作文4

　　花開花落，又是一年的春日。

　　打開窗戶，春風夾雜著不知名的花香飄了進來。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識的味道，那種味道總是讓人溫暖心動。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......

　　我對母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發著和藹文雅的氣息。她是我成長路上的好朋友，她的關懷和體貼，細致入微，如蘭花的芳香。

　　記得小的時候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時候，我要出門，她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖。”下雨了，她總是擔憂的說：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫作業時對我說：“作業要做好，要工整。”母親也有嚴厲的時候，當我做錯事的時候，她不說話只是看著我，眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認錯誤并加以改正。但事情一旦過去，母親又變的善良體貼，呵護備至啦

　　父愛也對我也有著深刻的影響，他就像一個厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤著母親，也滋潤著我。

　　小時候，父親在我眼中總是很忙的.，沒有什么時間顧家里。但在我的記憶中，他從沒有打過我，罵過我。有一次，我生了一場大病，在醫院里住了差不多一個月。父親匆匆忙忙從外地趕回來，并帶來了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個月。那一個月，那是我童年最快樂的記憶啦。

　　其實，在我成長的過程中，每時每刻都離不開父親和母親的關懷與呵護。親情的溫暖，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。

那時花開作文5

　　我們的教室就在空中花園旁邊，秋風瑟瑟，很多花都凋零了，唯有三角梅傲立在寒風中搖曳著……

　　走出教室，清風徐來，還夾雜著一絲涼意、倦意。這種時候，你會猛地一縮脖子，哆嗦個幾下；你會會拍拍嘴巴，打個哈欠；你還會在心里告訴自己：唉！最后一節課了，熬過去就解放了。

　　上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”，老師走了進來，她的目光沒有盯在我們身上，而是落在了教室后面。怎么回事？只聽老師一聲令下：“起立，向后轉！”我們一個個齊唰唰地向后面看去。老師的聲音再一次不溫不火地響起：“看見了嗎？那一團紙。”

　　同學們開始嘰嘰喳喳——前排同學說：“什么啊，看不見吶！”說著，踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛，左右張望著；后排同學義憤填膺，皺著眉，扯著嗓子：“誰丟的'？”更多的同學則是在議論紛紛，交頭接耳：“老師讓我們看一團紙干嗎？紙里面有什么東西？”……教室里一下子嘈雜起來，可是卻沒有人過去，過去撿起那團紙。

　　突然，第一排的他動了。只見他小心地推開椅子，慢慢地轉過身子，快速走到后面，彎下身撿起那團紙，神情自若地出了教室，快步跑到垃圾桶旁，把紙團丟了進去，又若無其事地走了回來。

　　所有的聲音不見了，大家的眼睛隨著他的身影移動著。老師微不可見地揚了揚嘴角，沖他點了點頭，然后對著大家問道：“就這么一團紙，為什么你們都在這里七嘴八舌，議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什么呢？”

　　教室里鴉雀無聲，我們一聲不吭，沒人再說什么……

　　教室外，三角梅開得好艷紅呢！而教室里，好像也有一朵花正開得燦爛，就在他轉身走向那團紙的那一剎那……

那時花開作文6

　　面具后還是應當空著的好。——題記

　　你知道嗎?小學畢業后，雖然就讀于不同的中學，但是我一直都在--沿著來時的腳步欣賞一路的風景。還記得，我用一顆真心換來你珍貴的友誼。后來班里形影不離的那對是我們，無話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開心。那時，優秀的光環總是籠罩在你的身上，讓人無法觸碰。于是，我發了瘋似的學習，優生的朋友也應該是優生，不是嗎?你笑我是個小笨蛋。

　　難道這一切你忘了嗎?前天，打電話詢問你的.成績，一句”同志，我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜，鉆心的疼。何時，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無法撕開，真誠是不是已不存在了?

　　偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開了嘴。可下一秒，你擦肩而過。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過身去，眼中一個背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。

　　沒錯，我還在留戀，留戀我們曾經的美好時光——還記得，那年夏天梔子花開了，我們畢業了，哭著說再見，再見已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長大，都在改變，無論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。

　　歲月無情，人有情;那時花開，這時艷。

那時花開作文7

　　暮春已至，何處覓得“花開時節動京城”的景象，只能從那“花謝花飛花滿天”中，見到昔日的繁花似錦。

　　粉薄紅輕掩斂蓋

　　遠方，那一抹嫣紅，是天際那道霞光，還是姑娘臉上的紅暈？原來是“杏花墻外一枝橫”。那白中透紅的花瓣好似伊人白皙皮膚上的淡淡胭脂，在傾訴著怎樣的深情往事，令人不覺潸然淚下。又如潑墨山水畫中的隱隱痕跡，在勾勒著怎樣的“天青色，等煙雨”，將人們的思緒帶到江南的煙雨朦朧中。五片勺子般的花瓣簇擁著中央金色的花絲，有著芭蕾舞者裙擺的韻味。花瓣中，時不時還盛有一兩顆小水珠，仿佛欲將杏花之美折射在世人眼前……

　　風柔雨練雪羞比

　　在炊煙裊裊升起的地方，李花開了，帶來了冬雪也望塵莫及的白，這個世界霎時變得明朗起來。那一簇潔白，好似蒼穹中那一朵云，給人以美的享受。雪白的花瓣，仿佛一張無痕的宣紙，女子提筆未落，心中卻滿是惆悵。怎奈墨滴未落，淚先落，一滴滴淚珠浸濕了宣紙——一顆顆露珠滴落花中。女子妝已模糊，只剩斑斑淚痕——露珠順花瓣滑落，只留于花瓣道道水紋。

　　伊人，女子，她們究竟在感傷著什么？

　　莫待花去空折枝

　　誰人言：“芳菲歇去何須很。”再美的花，也有凋零的那一天，正如那縷飄渺山水中的'青煙，升起，終于不見。面對著這幕凄凄慘慘，我們是應該垂淚葬花，還是折下枝條，紀念這已逝的繁華？或許都不是。這滿地的殘花，已告訴我們答案。再精彩的人生，也會有終結的那一刻。既然如此，為何不在花開的最絢爛的時刻，駐足欣賞，而不是在暮春時節，才想起自己錯過了，這季的美麗。

那時花開作文8

　　學習成績直線下滑，偶然，覺得自己是在墮落。

　　想想來去匆匆的日子里，三點一線的生活，依持低谷的分數，自卑的心情，望著作業發呆。放學了一個人走著，突然看見學校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時候全開了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開。淺綠色的根莖在微風中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開放？難道你如我一般墮落嗎？

　　春天在上課的日子中結束了，有一次放學瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽光下伸展著，被花瓣簇擁著。你的身旁，而是大片大片的曾經艷麗的花兒。

　　原來，墮落的從不曾是你。

　　繼續著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長的'身影，綠色的藤蔓倚著柵欄盤旋而上，纖細的藤上開出一朵白色的小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優美，小巧的藤尖努力的生長著，你沒有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風中顫抖著，你向陽生長，努力為自己贏取一片天地，我呢？

　　身為人類的我呢？難道只有植物懂得奮進嗎？

　　時光總是悄悄溜走了，季節交替，花終會敗的，為何在我的心中，有一朵一成不變的花正在盛開？

那時花開作文9

　　時間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際。花在柔和的春風中，綴滿枝頭，含苞欲放。風夾雜著淡香彌散，不知不覺，愁緒卻乘風飄遠。

　　起身，出門，與微風撞個滿懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來清脆的鳥鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點點。干枯枝丫上的芽苞已綻開，露出綠色，柳枝在微風中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍色的天空，深邃明靜，時而飄過幾朵潔白的云彩，纏綿著。遠處彌漫著縷縷薄霧，若有若無，山便朦朧其中。

　　道路兩旁，偶爾幾棵桃樹佇立，褐色的樹干，屈曲盤旋的虬枝，粉紅的桃花一簇簇擁在枝頭，幾抹素白點綴，如夢如幻，或仰，或俯，或正，或側，姿態萬千。花兒大都全開，也有半開，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的'空間，伴隨著陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。

　　傍晚，窗外下著雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細密的汗珠，盡力將心中最后一絲倦意驅散。網課學習已經近兩個月，從開始到現在，內心空留下迷茫、無奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預期的結果，心中漫上一陣酸楚。叩問內心，自己究竟要何去何從。

　　天放晴，回到昨日的起點，訝然，桃花沐浴春風，依然開得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險阻，荊棘密布，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時，花開。

那時花開作文10

　　春，到了，雖還有一絲寒意，但萬物復蘇了。

　　可就在這個季節，六年級帶著老師們殷切的目光，伴著無數莘莘學子的豪言壯語，悄然面至

　　就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門。學姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗。就像井底之蛙，只要沒有蹦出井，就永遠不知天有多大。

　　為了安撫那顆不安的心，在進入初一的前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷茫。現在回頭翻看時，我總默默地笑自己的幼稚。其實到了初一，沒有為什么？；其實到了初一不需要為什么？。

　　咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經典的道白：過去論天過，現在就論秒過了。是的沒有人愿意在這個時候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來。

　　有時候，我會問自己，這樣做是否值得。為了學習，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語。

　　有人說，初一是黑色的.，嘗到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因為太陽每天都是新的，只要你努力，那么經歷的便是充實，收獲的便是希望。

　　有人說，初一是用淚水澆灌的，滿是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠是甜美的。

　　走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開時永不言敗；那花開時六年級也就悄悄地離開了

　　后記——

　　花開的時候，你在我身邊。花落的時候，你在我心里。

　　那時花開，此時花落！

那時花開作文11

　　花開花落，又是一年的春日。

　　翻開窗戶，東風攙雜著不著名的花香飄了進來。深深呼吸，好像聞到了似僧相識的味道，那種滋味總是讓人溫暖心動。緩緩地閉上眼，悄悄的感觸著……

　　我對母親有著深刻的情感，母親像蘭花，處處披發著和氣高雅的氣味。她是我成長路上的'好友人，她的關懷和體貼，過細入微，如蘭花的芬芳。

　　記得小的時候，母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早，為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書桌。冬天的時候，我要出門，她總是瞇著操勞的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，留神保暖。”下雨了，她老是擔心的說：“兒，注意不要淋到雨了，警惕感冒。”母親在我寫功課時對我說：“作業要做好，要工整。”母親也有嚴格的時候，當我做錯事的時候，她不談話只是看著我，眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧，讓我否認過錯并加以矯正。但事件一旦從前，母親又變的仁慈體貼，呵護備至啦

　　父愛也對我也有著深入的影響，他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤，津潤著母親，也潤澤著我。

　　小時候，父親在我眼中總是很忙的，沒有什么時光顧家里。但在我的記憶中，他從不打過我，罵過我。有一次，我生了一場大病，在病院里住了差未幾一個月。父親促忙忙從本地趕回來，并帶來了我最愛好吃的食品。病好后，父親放下緩和繁瑣的工作，好好陪我玩了一個月。那一個月，那是我童年最快活的記憶啦。

　　實在，在我成長的進程中，每時每刻都離不開父親和母親的關心與庇護。親情的暖和，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。

那時花開作文12

　　夜晚，合上書本，人已疲倦。寂靜中，我又想起了那個身影，是那么的熟悉，那么的恍惚，我伸手想要抓住，可卻是一場空虛。剎那間，一聲輕輕的呼喚，足以使我淚流滿面，靜靜地趴在書桌上，拋開所有的作業，扔掉所有的情緒，任憑思緒亂逛——

　　我深深望著窗邊，看見了那個牽掛的身影，嘴角揚起了一絲微笑。當鈴聲突兀的響起，這才回過神來，輕輕的嘆口氣，不禁困惑：為什么還沒有分開，卻先開始懷念？只好留一些思緒，給自己一個抱歉的微笑。

　　我是牽著你的手走進了初中，看著身邊的朋友離自己遠去，我彷徨，我恐懼：曾經的海誓山盟，卻抵不過時光的變遷，曾經的形影相隨變成了如今的形同陌路。只不過一年，一年的時間而已。我苦笑，我還能說些什么？天下沒有不散的宴席，包括你，包括我。既然離去，那么就讓它遠去吧，再見再見，再也不見。

　　于是，我緊緊抓住了你的手，想讓時間就這么暫停，就這樣永恒。可是，我終究不是童話里的小天使，我沒有魔法，我不該阻止你去追尋你的人生。你會遇見更好的友誼，我也會成為你人生中的'過客，隨著時間漸漸流逝，我也會漸漸變得模糊。有一種咸咸的液體，流經過我的臉。

　　忘不掉你我愛唱的歌，每每總會深深的陶醉；忘不掉你我一起悲嘆，快樂時光怎么會那么短；忘不掉你我一起吵架的日子，總也扔不開你的好。校園里最珍貴的友誼，隨著時光，經久難忘。

　　也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我飛翔；還有痛哭，可是眼淚終會被擦干，今天總要過去。

　　思緒被眼淚輕輕喚回，我繼續趴在書桌上，什么都不想，什么也不想想。抬起頭，仰望無邊的夜空，只有無盡的寂寞陪我。

　　青春，注定是一個人的孤獨旅行。

那時花開作文13

　　我們的冬季運動會已經拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準備去參加這場運動會，為各自的班級爭得榮耀。

　　很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個項目對于同學們的身體素質要求極高，每個班都派出了自己的'精英，所以這個比賽是備受矚目的。

　　冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經入場，正做著準備運動。在跑道一旁，有一株臘梅在那里靜靜地綻放。“各就各位，預備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，選手們如同脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學，遙遙領先，位列第一，歷年的運動會賽跑冠軍就是他，我想這次應該也不例外吧。

　　可是，就在第二圈時，意外突然發生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻仿佛什么都沒有發生一樣，站了起來繼續前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時，他已經落到了隊伍的中間，如果仔細點，就可以發現他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因為忍受著痛苦而流下的。

　　到了第四圈的時候，他又倒下了，我當時甚至想沖上去，帶他去醫務室。可是他又站了起來，繼續奔跑著。遠處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個人還在努力支持著。

　　同學們安靜下來，不知誰起了個頭，大家一起為他們加油鼓勁。“加油！加油！”在離終點還有一點點的時候，他突然爆發全力沖了上去。

　　他帶著傷咬牙堅持跑完全程，他是我心目中的冠軍。

　　晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發現臘梅已經全數綻放，散發著淡淡的幽香，他一個人坐在那里，有著一種異樣的和諧。

　　說不定，臘梅也被他這種精神感動了呢？

那時花開作文14

　　夜，伸手不見五指的角落里，似乎有什么正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒人知道，這一朵綻放的花……

　　不知為什么，本該讓人欣喜若狂的暑假并沒有給我帶來些快樂，好像它比學習生活更枯燥，更無味。我每天重復著一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色。縱使家里陽臺上的花爭奇斗艷，但我覺得那不是花。真正的“花”，從未開過。

　　不過陽臺也是我唯一可以散散心的去處，那里除了花，還有些別的。一次，偶然發現了一盆仙人球。我一向對這種長刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿了細刺，說它是“刺猬”都不為過。現在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長久了吧。在這種單調的生活里，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那么就把它扔掉吧。

　　仙人球被扔進了一個角落。

　　沒有色彩的生活反倒過得相當快，陽臺上的`花，該謝的，也都差不多了，那些原本姹紫嫣紅的花已經耷拉在枝頭，毫無生氣。

　　夜晚，我突然想起這些，于是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪干凈，我感覺心里清凈多了。月光下，好像有什么在角落里閃閃發光，我想看看是什么。

　　略近些，我看清它是一朵花，這沒什么，但，花莖連著一個綠色的，圓圓的，長滿刺的……它是仙人球！

　　一朵花，不足為奇，但它是仙人球開出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無法想象的痛苦。但它做了什么？我又做了什么？

　　要一個人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什么？我，比這個植物還要渺小。

　　仙人掌，開花了，那時，我心中的花，也在黑暗中，悄無聲息地，綻放。

那時花開作文15

　　春天到了。盡管仍有寒意，但一切都已恢復。

　　但是在這個季節，六年級悄悄地來到了，老師們熱情的目光和無數學生的英雄話語。

　　就這樣，我緊張地碰了第一天的門。我的姐姐們給我講了許多關于初中一年級的故事。他們給了我鼓勵和建議。我總是平靜地微笑，對他們所說的一切都有自己的看法:一個月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗。就像一只井里的青蛙，只要它不跳出井里，它就永遠不會知道天空有多大。

　　為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩周，我總是寫下我的`感受，帶著希望和困惑。現在當我回頭看時，我總是默默地嘲笑我的天真。事實上，在這個月的第一天，沒有理由。；事實上，當談到初中的第一天，為什么不呢？

　　他咬緊牙關，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經典的諺語所說:過去，我們談論天堂，但現在我們談論秒。是的，此時沒有人想松一口氣。所以我在心里對自己說:站直了，你不會摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來。

　　有時候，我問自己，這值得嗎？為了學習和初中的第一天，我失去了很多:歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經選擇了，就不要放棄。為了我的夢想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語。

　　有人說新年的第一天是黑色的，味道很無聊，結果令人失望。我搖搖頭。這個月的第一天是金色的，因為太陽每天都是新的。只要你努力工作，你就會經歷充實并獲得希望。

　　有人說農歷新年的第一天被淚水澆灌，充滿了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。

　　在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當花朵盛開時，它們永遠不會被打敗。六年級的學生在花開的時候悄悄地離開了。