春風拂面作文

春風拂面作文【大全11篇】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的春風拂面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春風拂面作文1

　　暖陽的下午，我跑步在什剎海旁，望望那破冰的湖面，早已分不清冰與水。幾只綠鴨在冰面上“噗噠噠”的試探著水面，“咚……”忽然掉入了一個冰窟窿，水花四濺，“春江水暖鴨先知”，果不其然。

　　今天的游客并不是很多，稀疏的人群中有個叫嚷的孩子映入我眼簾。他手中緊緊攥著細細的線，嘴里不停地叫著：“我的風箏！……”我順他抬頭的方向望去——是一只燕形風箏被纏到了柳樹枝上，那風箏看起來如此猙獰。

　　那孩子已哭泣有段時間了，他身邊的路人換了一批又一批，但卻沒有人搭理他。

　　連孩子也要提防嗎？這樣的場面我不是第一次看到，人們冷血的面龐中顯現著怕招惹麻煩，引火上身的神情。我終忍不住上前去幫助他。

　　我慢慢靠上前去，并無過多詢問他，也沒有打招呼，只是打量著樹上的風箏……

　　我慢慢抓著樹枝，緊緊地抱著樹干，衣服被述職劃過一道又一道，我躡手躡腳地向上爬著：那柳樹枝上重重的年輪好似化身為無數只眼睛，注視著我，那神情如同樹下來往的路人。他們充滿著疑惑的眼神，流露出的想法估計是：“一個孩子不知好歹的上樹為另一個孩子取風箏，難道不怕危險？”

　　突然我腳底一滑，沒有踩住，整個身體都滑下了有一米，與樹干摩擦，發出瑟瑟聲響。此時樹下更是往來陣陣擔憂：“行不行啊！”“太危險了，趕快下來吧……”我亦知道那危險是什么，一陣春風吹來，吹的我的面龐暖暖的。這使我的內心更加篤定，不顧樹下那些人的目光和叫聲，穩住動作，此時的我春風拂面。

　　終于夠到那風箏，我越是小心翼翼地不取，樹下的人圍觀便越熱鬧，議論紛紛。

　　幾分鐘后，我終于安全著地，將風箏交給小弟弟。他的哭聲緩和了許多，多了一絲欣喜和感慨：“謝謝大哥哥……”他支支吾吾地說道，便跑摔了……路人們那奇異的議論聲也不在了，取而代之的是“這小伙子真不錯！”“真勇敢啊！”之類的夸獎的話，一位母親還指著我對他的兒子說：“要像這位大哥個學習，助人為樂啊！”

　　又過會兒，路人漸漸恢復以往的樣子，我擦了擦額頭上的.幾滴汗珠，春風掠過我的內心，竟讓我的面頰微微發燙。那被拿掉風箏的柳樹枝似如釋重負，在微風中搖曳著，也在為我的行為鼓掌，喝彩呢！

　　或許，這便是春風吧。喚醒人內心的冷漠，在當下社會中，人們漸漸變得怕承受責任而無視甚至逃避自己力所能及幫助別人的小事。又怎能沐浴春風，春風拂面呢？我只希望，春風可以將每個人的內心喚醒，讓他們不再做個議論紛紛的旁觀者。

　　那孩子的身影漸行漸遠，在人群中消失了，那空中的風箏卻一直搖曳著，它也在春風拂面呢！

　　再望望那湖面，幾只成群的的綠鴨在水中愜意的游動著，沐浴春風，我似那綠鴨般最早接受著春風拂面，在水中映著兩岸的路人的臉，不再那樣冷漠，柔和了許多，春風這樣神奇，在它的喚醒下，生活復蘇，一切變得如此美好。

春風拂面作文2

　　多么希望這段時光定格，讓春風永遠拂面讓春天永駐心間。

　　——題記

　　寒風從臉頰呼嘯而過，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風而行，早已“淚眼迷離”，卻依舊重復著單調的動作，艱難地向前，向前。

　　800米的征程終于結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來：“你怎么了？”“跑完之后別立刻坐下啊，先走。”全兒跑的臉頰通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：“你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來，咱們走。”說著，便不由分說地把我拉到操場上。

　　此時，寒風的“攻勢”已然減弱，冬日溫暖又帶著淡淡涼意的陽光柔柔地從頭頂的樹枝上灑下，照的那幾片猶自“堅守”在枯枝上的殘葉，仿佛煥發了生機。我和全兒相互依偎著，在操場上東倒西歪的散步，兩只凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動，伴著明媚的陽光，久違的溫暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺這是春天，春風拂面。

　　“怎么寫啊？”看著縱橫交錯的直線曲線，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過腦海，卻依然了無頭緒。

　　“我來幫你吧！”是琳！我期待地看著她，只見她先看著我的步驟，說：“其實你只是不會用這個條件而已。”書山題海，字里行間的.友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線條被排列成簡潔明了的解析式，做差，求和，聯立，判別式，萬事俱備，只欠東風，對呀，這里還有一個條件呢！

　　在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮著“數”與“形”的舞蹈，答案“躍然紙上”。“在這截一個等長，就出來啦！”琳的眉梢微微上揚，語調中透著歡快，“不過我還有一個解法，比這個簡單多了，要不要聽？”

　　像是春風吹過悶熱的教室，清新，溫暖，活潑地叫醒了因忙碌的學習而緊張麻木的心靈，沒有殘酷的競爭，沒有前路的迷茫，只有在書山題海，字里行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，覺這是春天，春風拂面。

　　在時間留下的深深淺淺的車轍中，我漸漸發現，春風，便是合唱節中練習多日的歌詞回蕩在禮堂時的微笑；春風，便是定向越野中相互攙扶著走完全程的滿足與幸福；春風，便是“考砸”時你一言，我一語的安慰；春風，便是化學實驗手忙腳亂時遞來的一個試管，一根火柴；春風，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。

　　于是，我多么希望時間慢一點，再慢一點，永遠與你們相伴，春風溫暖，春風的清新，春風的活潑永駐心間。

　　與你們相伴，如沐春風。

春風拂面作文3

　　春天，和煦的春風帶著溫暖的味道撫摸著面頰。此時雖已入深冬，但我仍感覺到那春風包裹著我，溫暖著我的心靈。春風拂面——春天她其實，一直都在。

　　下課，大家都一頭扎在題海中遨游。此時廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。

　　出了教學樓，冷風便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見艷姐在捂著嘴樂，眼睛都瞇做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽。”看著她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著她向操場跑去。厚實的帽子和艷姐和睦的笑容擋住了冷風。溫暖像糖一樣融在心里，從指間到心靈深處，我突然覺得不冷了。

　　到了操場，已抽完對手。體委滿臉的自信與希望：“和四班比，我們會贏的！必勝！”他便舉起一手，同學們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個集體不斷散發著熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以內心最柔軟的觸動。

　　我們左右錯開拉緊繩子，我拼命扯著嗓子叫著：“大家用胳膊夾著繩子！”又指著班里小胖：“你在最后，把繩子綁在身上！”我們互相教授著良方，胳膊貼著胳膊，仿佛連做了一個人。各種人叫嚷著，努力著，為勝利過程拼搏奮斗著。大概這份溫暖只有當事人才能體會到，它融在我們的'友誼里，我們的互幫互助中，像一壇老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風拂面的感動。

　　哨響，我們立即發力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向后盡力抱住繩子向后退。大家齊呼著一，二，每到二便更用力，我感覺到了繩子在一點點向后撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩只手繼續發力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著地上的線。最后便聽她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發著熱，散發著一種名叫快樂的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。

　　我們常說，這是一個寒冬籠罩的社會，老人跌倒無人敢扶，街頭流浪人員時常遭質疑與白眼，垃圾滿天飛，似乎寒冬已像一只無形的大手緊握住這個城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無保留的微笑，溫暖的關懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。

　　仰起頭，猛然發現樹間已冒出嫩綠的小牙，在風中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋里忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風一直都在，不管你看沒看見。她溫暖地包裹著你，輕撫著你得面龐，告訴你從未孤單。

春風拂面作文4

　　“媽，我想吃糖。”在她離開前我提出這樣無理取鬧的請求。

　　“下次吧，下次再買。”理所應當的回答。

　　好吧，其實我也不是那么喜歡糖。這樣笨拙地掩飾，連我自己都想笑，便低頭嗯了一聲。她又大又重的行李箱橫放在我狹小房間里唯一空著的地板上。我坐在床上看著她收拾已經不需要的舊衣物。每次在她出差臨走的最后幾天，我就覺得時間飛得太快，可仔細一盤算，她回來好像也有半個月了……我突然羨慕起這只又丑又舊的行李箱——媽媽頻繁出差，每年幾乎有一半時間不在上海，而它總能陪伴在媽媽身邊。她理得差不多了，就直起腰來，坐到我旁邊，與往常一樣開始念念碎，三句不離“考高中”。我聽得有點兒走神，任由思緒飄散：我聽到花兒開的聲音，那動靜就像是河底的魚兒在吐泡嬉戲；我聽到春雨初霽水滴落在防盜窗的`雨棚上，發出有規律的“滴答”聲；偶有清脆的鳥鳴劃過窗外；我猜，肯定有蝸牛和蚯蚓被雨水沖到路上，急不可耐地往家里趕；還有將雨珠輕托在掌心把玩的樹葉，風一吹，它們就癢得東倒西歪樂不可支……哦，熱鬧都是它們的，我什么都沒有，我正在迎接一場分別……只聽媽媽微不可聞地嘆了一口氣，說：“春天到了，沒事就多看看窗外的綠色，你現在視力這么差，以后找工作怎么辦？你還有高中三年啊！當然，前提是你考得上，你考不上的話……現在高中文憑能干什么呢？掃大街的都不要你，人家吃苦耐勞，你呢？不好好讀書，以后有你苦吃……”

　　一縷春風從窗外溜進來，帶著濕潤的泥土的芬芳，我忍不住多吸了幾口。唉，考高中，考高中，我當然知道我要考上高中，每天念叨幾句，生怕我忘記了一樣。“冷的話你就關窗，記得要每天通通風……看這房間，亂成什么樣子了，哪里像個小姑娘的房間……還有，春天要保暖，生病了誰照顧你啊？姑奶奶年紀大了，你照顧她還差不多。你爸要上班，你還要上學，萬一你生病把課落下了，誰給你補課啊？……”

　　對我，她怎么永遠都有挑不完的刺，說不完的話呢？總在我以為快要結束的時候，她總要叨念幾句。從學習跳到生活，從生活跳到品德，從來都不是同一方面，但她總能殊途同歸地扯到我的將來。時間到了！走吧！”我爸拿著車鑰匙，催促著她快點出發。她摸了摸我的臉頰，輕輕說了聲“再見”，拖著那個又大又重又舊又丑的行李箱走了。然后，我耳邊驀地安靜下來……好不習慣。

　　一個多小時后，爸爸回來了，遞給我一包糖：“你媽在路上給你買的，關照你不要吃太多。”我楞了一下——她說的話，我常常會忘；可我說的，她每一句都是記得的。撕開包裝，噙住一顆原味奶糖。春風從窗外拂面吹來，好甜，真的好甜。

春風拂面作文5

　　因為上課的緣故，我與地鐵的交集漸漸多了起來，每次隨人潮擁擠著進入車廂，迎上各自因冷漠而呆滯的臉，總錯覺一股捉摸不定的寒流在這狹小的空間逃竄，吹的人心涼。

　　或許是看得多了，越常見些行乞的人，每周我聽著他們粗糙的歌聲從隨身攜帶的音響蔓延，招搖過市般，又講些不順的遭遇。漸漸地，人們的目光越少，見在他們身上游走，似乎被什么隔膜起來了，因而更加沉默，更加懼怕那樣的歌聲。我們的心，似乎也隨求其漸深而結上厚霜了。

　　降溫后的一天，空氣中彌散的滿是寒冷的氣流，平日里依賴的大衣在這樣的天氣下也顯得單薄了，于是匆匆進了車廂，在靠門的檔桿站好。大約兩站過后，人群里起了騷動，大家都好像極力避免著什么而扭過臉去。

　　那位衣衫襤褸的老人正是在人們的躲避中緩慢前行的，他的臉上有著深淺不一的皺紋，每一道都似乎是被歲月硬刻上上的，看了讓人覺得有些不忍。他得五官始終下垂著，沒什么生氣可言，在擁擠的人群中走走停停，步履遲緩，像在渴求著什么，我幾次看他在木然的乘客前站定，張張嘴，卻又說不出些什么，眼中閃過一絲乞求的神色，而人們總是看著他，不做聲，過了一會又轉過身子，刻意不去看他。我站在角落里，心中充滿了和他人一樣的顧慮，該不該幫他，或者說，他真的需要幫助嗎？還是只在求錢財呢。再三思量下，雖然有一絲觸動，覺得老人看上去和從前行乞的人不同，但終于沒有上前問一問。

　　這是一個中學生模樣的女生起了身，本以為是要下車的，她卻徑直向老人走去。從背包里拿出一瓶水和面包，“您餓了嗎？需要一些水或者面包嗎？”她的聲音不緊不慢，揚起的笑容映著車內的燈光，充滿了力量。老人的臉上似乎發了光。連忙接過去，嘴中念叨著模糊的話語。或是感謝吧。原來是這樣……我一時說不出什么話，也不知道是驚訝還是照應如此。本以為事情就這樣過去，但伴著女生滿含的.笑意，一些一直觀望著的或年輕或已步入中年的人們漸漸老人包圍，他們掏出了些細小的物件，一張餐巾紙，甚至一只手套，不知為什么，他們的臉上都含著溫暖像是之前的冷霜莫名的融化了，因而現在隱藏在內里的光彩。

　　走出地鐵站時，迎來的依然是刺骨的風，我在風中漠然地走著，腦海中不覺又現出了女孩的身影，現出了她的笑容，也現出了后來圍坐一團歡笑的人們，這一刻，我仿佛忘卻了寒冷，仿佛吹拂在臉上的像春風一般，輕柔地，不摻雜些許令人絕望的東西。

　　我想，在這個世界上始終存在著黑暗，存在著陽光對立面的陰影，但總有一群人不斷地讓我們相信希望，相信無論怎樣，在某些地方依然存在著溫暖，畢竟人的心不是頑固的巖石，依然會跳動，會為所見到的事物而感動，我們見到這些人便回憶起曾經的所見，想起曾經涌動的溫暖和希望，我們渴求著他們以確定的姓名，然后我們意識到了，這樣意中人，是與春風最相似的存在。

春風拂面作文6

　　“走嘍！”

　　伴隨著奶奶地輕聲呼喚，我不情愿的爬進特制的小木車。奶奶穿好大衣，手把住木扶手，向前輕輕推進，木輪嘎吱嘎吱地摩擦著，載著幼年的我緩緩踏出家門。

　　又是一年春，淡淡春風攜著未渡年的涼意吹過身體，吹至眉眼間，散發著陣陣不耐煩的躁動。抬起手臂扯下車上的小紗布罩，將春風死死地阻擋在身外。

　　“把臉露出來，看看春風，和和煦煦的，多好！”一翻手拉起布罩，一轉身便把紗布緊緊地裹在身上，任憑奶奶如何相勸，也不愿把頭露出車外。和著奶奶的嘆息，我安穩的睡了過去。

　　漸漸地，我長大了，漸漸地，再也不能如小時候那樣爬進木車，與奶奶相伴而行了。獨自面對著課業壓力，一天天，一天地見證著小車的腐朽，見證著時光的流逝。

　　一天天地過去，奶奶曾引以為傲的烏黑秀發終于染上了歲月的霜華。她的步伐一天天，一天天的變慢……如今，唯有那駕著雙輪的鋼鐵輪椅，冰涼的，陪伴著奶奶。

　　一年寒假，父母外出，奶奶主動找我：“子啊，奶奶想出去看看，你爸媽都出去了，你來吧！也有一年多不見了。”

　　我一驚，細細數來，是有一年了。“寫作業”一直是我拒絕出去的“萬金油”。可這一次，卻由不得我拒絕。

　　來到奶奶家，陋室中整潔依舊。奶奶用手搬動著車輪，可定睛注視，鋪輪上確實兩輪木輪。奶奶微笑著，用那依舊和藹如初的語氣淡淡地說：“這是你小時候的。”

　　心中莫名有暖流涌動，似是感念奶奶無聲的陪伴，感念著奶奶無言的掛念。可，這逝去的一年中，可有我的`身影伴她如前？注目看奶奶消瘦些的背影，越發憔悴的面容，又莫名涌起一陣酸楚。無言的感動與自責交織著，眼前仿佛蒸騰起了些霧氣——“你就真的那么忙嗎？”我捫心自問。

　　推動著輪椅，耳邊又一次傳來我熟悉的聲響——有奶奶，有我，有那木車的吱吱作響的歲月漸漸的浮現在眼前。

　　春風又一如既往攜著深意襲來，奶奶不住的打了幾個冷顫，卻未有紗布得以拉下。那些年里，奶奶就是冒著這樣的寒冷與我同行的嗎？回憶，使我重溫點點滴滴的溫暖，卻又糾集著無以言表的愧疚——那一抹抹，一絲絲入扣的春風此刻正一點點的融化著這祖孫二人間的冷漠，又如前般，將兩人的心交織在一起。

　　“回去吧？”我問道，偷偷拭去眼角的一抹晶瑩。“再走一會兒。”奶奶說。路上，她沉默了，我也沉默了，仿佛春風入喉，充盈著恍惚甜蜜的滋味。一抹剪影閃現——打打的手握著車把，圓滿著車中小小的心愿。然而時過境遷，那年圓夢人的臂膀，卻安然依靠在那年小小身懷的懷中。

　　走著吧，走著便足夠了。有那抹春風拂面，又何須用辭藻華表這祖孫二人的情？

　　春風拂面，未有寒冷，只是挾著淡淡的溫暖，回蕩在這一大，一小，兩人的心中。

春風拂面作文7

　　團結如春風，吹開了人們內心溫暖的花朵，那一次，我們精誠合作，摘取了學校跳繩比賽的桂冠，那時，春風正好。

　　升入初中，學校組織跳長繩三十人八字比賽。訓練中舞動的繩子總是被不知哪個身影絆住。“你就不能跳的時候稍微高一點嗎？”“不怪我啊，是繩子搖的太高了！”隨著如潮的埋怨，繩也搖的磕磕絆絆。最后一絲溫度在抱怨的壓力下消失的無影無蹤，空氣中仿佛凝結著冰霜，剛剛立春，萬物似乎還在沉睡，遠遠望去，土地仍是一片枯黃，樹木的枝條，張牙舞爪地展開勢必，深棕色的虬枝突兀地暴露在空氣中，哪里有半點春意可尋。“別吵了！都包容點，只有擰成一股繩，我們才能贏！”體委一聲大吼一下點醒了眾人，大家立馬安靜下來，相視無語，面露愧色，轉而笑了，我知道這一刻大家懂得了，只有擰成一股繩，我們才能贏，成功才能屬于我們。當繩子再次搖起時，大家一個接一個，跳的很是流暢。偶爾有人跳壞，然而埋怨的聲音卻再也沒有想起過。耳畔回蕩的是“加油”，“沒關系，接上！”團結銘記在每個人的心坎，溫暖在每個人心頭傳遞。抱著繩子回班時，心頭充滿了對四是三人團結一心的欣喜與對比賽的期待。立于樹下，抬頭仰望，那枝干間竟已萌生了星星點點的細芽，低頭細看，腳下的枯葉間隱藏著一縷縷的新綠。心頭涌起難以名狀的感嘆，原來春天已然來臨，只是松散的集體遮住了雙眼，障住了發現春天的內心，終于松散不再，只剩下團結，凝聚著我們的精神，心心相連。春風吹來，拂走了運動后的燥熱，帶來了一個全新的團結的集體，濃春將至。

　　正式比賽了，我心中的小鼓不禁敲打起來，每個人臉上也都寫滿了緊張。班主任成老師好像看懂了我們的心思笑盈盈的說道：“放松點，勝利一定屬于我們！”同學們都振奮起來，集體的榮耀感撐破了天。幾個人圍成成一圈，手手相疊，一二三，加油！手往下一沉，隨即高高揚起，如同綻開的花苞，致密貼合的花瓣從中心劃著弧線慢慢開放。春風拂來，吹來遍地的花朵，散發著清幽的香氣。柳枝輕揚，帶來了盎然的春機，密密相連的'草葉，隨著春風輕擺，陽光散落在草木間，留下斑駁的剪影。該我跳了，我剛一抬腿就差點被沙粒兒滑了個大趔趄，心里一驚，完了完了，沒想到后面的同學把好扶住，沒有斥責，只有安慰一笑……場下的成老師和拉拉隊員們齊聲高喊：“加油！加油！”我們班的同學如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶，在繩子的舞動中穿梭。計數員在一旁激動地大喊：“3000，35，130。”“啊，我們贏了！”那一刻，春風拂面。

　　或許生活中也有不盡是春風的時候，然而正是對成功的憧憬與同學們的團結，讓我重獲春天般的溫暖。而這縷縷春風，何時才能拂過中華大地？我堅信總有那么一天，人們都會凝聚一心，揚起春風般的笑容。

春風拂面作文8

　　我的心境如一汪秋水，常常被小石子激起漣漪；我的心境如一張白紙，常常被畫筆涂上色彩；我的心境如幾絲琴弦，常常被微風撩動。漾起漣漪的湖，才動人；涂上色彩的紙，才絢爛；撩動的琴弦，才能激起人們心弦的共鳴。這就是我的生活，這就是我生活里的感動。有了這些感動，我的生活不再平淡；有了這些感動，我的生活才流光溢彩。

　　那是一個陽光明媚的春天，柔和的春風吹遍了神州大地。久雨初晴，在家里憋悶了多日的我怎舍得錯過天公的美意，我帶著足球跑向離家不遠的空地。春風輕輕地親吻著我的臉，梳理著柳樹姑娘的秀發，拂過池塘，池水也綻開了笑臉。就在這時，老天讓我感受到了樂極生悲的滋味。我因奔跑過快，不小心腳踢到了凸出的一石頭，腳尖的鞋面與鞋底分家了，它張著大口，嘲笑我：“瞧你，冒失鬼！我都為你服務快一年了，你就這么虐待我？”我一時間不知所措。正當我山重水復疑無路時，我看見了前面有一個補鞋的攤位，仿佛見了“大救星”一般，急忙單腳瘸著跳了過去。我走近攤位，只見那坐著一位白發的`老人，他手上長滿了繭子，鼻梁上架著一副老花鏡，衣服補丁打著補丁。身前披著一件粗布圍裙，上面污漬斑斑。“補鞋嗎？”老爺爺把老花鏡往下壓了壓，抬眼問我。我把鞋脫下遞給他。老人示意我坐在旁邊的小板凳上。接過鞋，他打量了一番，開始埋頭干起來。突然，坐在一旁的我想到一個問題——錢！我摸了摸口袋，只有5角錢。囊中羞澀的我，經過一番思想爭斗之后，鼓足了勇氣，湊到修鞋老人跟前，對他說：“我……我只有……5角錢了！”他好像什么也沒聽見，專心致志地補著鞋。看著他專注的態度，我把嘴邊的話，又硬生生地咽了回去。他用膠水把裂縫給粘好，用針縫了很久。之后，他又拉一拉，看看牢不牢固。最后，他又用圍裙把我臟兮兮的鞋給擦干凈。我不禁肅然起敬，這位老人連擦鞋這種分外事都幫我做了。我看5角錢已遠不足了。當他把鞋送到我手上的時候，仿佛是一雙新的。“5角錢吧！”老人輕描淡寫地說。我驚呆了，抬起頭，眼前這位老人對錢看得如此輕！自己生活這么簡樸，靠著補鞋維持生計，還為我……淚珠在我眼眶里打轉，我忍住沒讓淚水流出來。我把5角錢雙手遞在老人的手中——那雙長滿繭子的手，是那樣粗糙！

　　我感激那位修鞋老人，不僅因為他幾乎免費給我補了鞋，更因為他不動聲色地幫助我，幫得那樣自然，那么不經意。我想一定也用他同樣的方式幫助過很多像我一樣身處尷尬境遇的人。他是那樣的平凡，平凡到人們會忽視他的存在，但他就以自己獨特的方式實現著自己的價值。

　　此事已經過去許久，每當看到鞋攤，我就不禁想起那位老人，就如春風拂面，心頭蕩起絲絲漣漪。

春風拂面作文9

　　秋風蕭瑟，樹葉枯黃。秋天的北京一切都變得單調，枯燥。而我認為在這個季節更替的時節總有一些不變的，就是那一絲絲春風拂面的感動。

　　在國慶期間，我帶著幾個同學去園博會轉了轉。去的時候我們坐的是剛開通不久的十四號線。車廂很干凈，也很整潔。全車身都貼滿了彩色貼紙，車內到處都是手繪的草木。盡管車外秋意正濃，但在車內還是有一種春風拂面的快感。車內沒有幾個人，就有幾個志愿者在打掃衛生。他們從起始站和我們一起上來的，一開始他們在車尾清潔，現在已經來到了車頭，連著好幾站地，他們絲毫沒有懈怠。車門開時，他們就擦洗車門間的縫隙，車門關時，他們就擦洗車門上的指示牌。乘客多時，他們就到外彎腰撿乘客丟的垃圾，乘客少時，他們就接著擦拭座位邊上的扶手……整整20多分鐘，他們一直就重復著枯燥性的動作，就像給自己洗澡一樣認真。我好奇的問道：“這車不是新的嗎？不至于這樣清潔吧？”他們沖我笑了笑說：“正是因為是新的，我們才要維護啊。難道非要等到變得骯臟不堪的'時候才去打掃啊？”說著，他們走到了下一個車廂繼續工作。

　　看著他們，不禁想起了自己，在生活中從來不珍惜那些新的東西，非要等到損壞或者丟失了才追悔莫及。志愿者的行為讓我恍然大悟。本來干凈的車廂在志愿者的呵護下變得更加亮麗，本來局色彩繽紛的初相在志愿者的呵護下變得更加春意盎然。一路上，我們如沐春風。

　　在喧鬧的失去，可能就不太一樣了。十號線的人如潮水般涌上涌下，空氣污濁，拱手拉環，車窗地板無不落滿了小廣告。不一會，一個個頭不大的老大爺擠了過來，身后還背著一個大袋子，里面裝滿了廢紙，廢品。“撿垃圾的不知誰抱怨了一聲，我們都厭煩的躲開了他。”可是那位老大爺從容入故，在晃動的車廂內上竄下跳，不停地撿到處散落的廣告。頓時，議論聲便在外響了起來。“他是不是和小廣告的是一伙的？”“地鐵里不是不允許撿垃圾的進來嗎？”……我終于忍不住這些人的冷漠。“來，大爺我幫您！”我說道，于是我把我的椅背上，腳下的廣告都撿了過來遞給了他。漸漸地旁邊的人也自覺的把廣告撿給了他。老大爺感動的不知道說什么。終于有一個人好奇地問道：“你這么大年紀了，還撿什么垃圾啊？”“我反正也退休沒事干了，撿撿小廣告，提供更好的乘車環境不也更好嗎。”他回答道。雖然文娛十分簡單，但是我們全車人感到無比的溫暖。我像，如果社會上如果多一些這樣的人，多一些這種無私奉獻的精神，那么這個社會一定會變得像春天一樣美好。車廂雖擠，但我們舞步被這個老大爺的精神感動。車廂雖擠，但仿佛春風拂面。

　　在這個千變萬化的城市，只要有一顆善良的心，一雙愛的眼睛，其實就能發現身邊那一點一滴春風拂面的感動。只要我們共同努力，這個城市一定會在春風吹拂下變得更加美好。

春風拂面作文10

　　早已過了春天，窗外的風不如春風那般輕柔，大地已不再是春意盎然，可我依舊能夠從一個個感動的瞬間中感到溫暖，如沐春風！

　　記得那個夏天，太陽在空中高高掛起，天氣悶熱，我煩躁地拿著本書擋著太陽向班里走去，“老師好！”那個充滿稚嫩的聲音不禁讓我停住腳步，讓我的目光停留在了她的的身上，一個扎著馬尾辮，身著綠色校服初一的女孩，在教學樓前和老師打著招呼，那聲音清脆而又響亮，那笑容無比燦爛，在夏日陽光的照耀下，那笑容如花兒一般美麗，那一剎，看著她的笑容，聽著她的聲音，剛剛心里的那股煩躁被迎面吹來的一陣風吹散了。此刻，全身清爽了起來，有種春風拂面的感覺。那種春風般的涼爽，不禁感慨，要用笑容面對生活！

　　記得那個秋天，校園中的落葉鋪滿小徑，天空中依然可以看見那颯颯落落飄落下來的落葉，那迎面吹來的幾縷風已不再是那么溫暖，有了幾絲涼意。我百般不愿的跑在操場上，一圈又一圈，“我不行了，你跑吧！別管我了！”我的聲音因那不均勻的氣息斷斷續續的，呼喘越來越急促，腳步越來越沉重，“不行！還有不到一圈就完了！”她不容我多說，拉起我的手，向終點跑去，兩只手緊緊地握著，在跑道上飛奔，兩只緊握著的手彼此在這已有了幾絲涼意的日子里傳遞溫暖。那股溫暖流入我心田，那是用心編織出的友誼，那種溫暖拂過我們的臉頰，直抵心房，那到達終點的一瞬，不經意間，撇到旁邊的`樹葉也從樹上飄落，可我已完全感覺不到那秋日里的蕭索與寂寥，溫暖涌入心田，那濃厚的友誼，讓我如沐春風！

　　記得那個冬天，天色已完全黑了下來，街道上的霓虹燈照亮了這個歌市城，路人裹緊大衣向家的方向快步前行，我在公交車上找了個地方符號，無聊的聽著歌。“哪位年輕人給老人讓個座？”那車里除了幾個聊天聲，剩下的只是沉靜，人人常說如今社會如此冷漠，處處吹到寒風，我本不信，可如今……“來，您坐這兒吧！”售票員起身，把老人扶到了自己的座位上，我開始細細地打量著她，身著制服，那黑發里夾雜著幾縷白發，頭發簡單的扎在腦后，相貌平凡而又普通，“哎？你下車么？來，我扶您！”她一手扶著老人，一手拎著東西，直至將老人送下車，她才回來，看著她那單純善良的笑容，讓我再一次重新感受到人與人之間的那份愛與關懷，那個平凡的售票員驅散了我心中的寒，那人與人之間真摯的愛猶如春風拂面，那個冬天并不冷！

　　一個個感動的瞬間，我得到溫暖，如沐春風，那笑容與聲音如春風，拂走了我心中的煩躁，拂走了夏天的炎熱，那深厚的友誼和那只手如春風，拂走了我心中的涼，拂走了秋天的蕭索，那話語和行動如春風，拂走了我心中的寒冷，拂走了冬天的冰冷……我在一次次感動與溫暖中，如沐春風！

春風拂面作文11

　　陽光照在流淌的洛河上，粼粼波光，我和他，大手牽小手，有著不可名狀的愜意。

　　和他在一起的六年，我們看著彼此長大。一年級正式開學那天，我沒能親手把他送入小學，但之后每次放學他興高采烈的戴著紅領巾，背著裝滿了彩筆和課本的書包回到家時，看見他，總會頓時忘卻所有煩惱，似春風拂面。

　　小的時候啊，他剛學會叫“姐姐”，每當他奶聲奶氣的叫我時，我的心猶如吃了酒心巧克力一般，一下子融化了。每當他靠在我的肩頭，一雙胖胖的，肉肉的小手搭在我的手上，我真希望時光永遠在此定格。每當我和他單獨出去，他總是緊緊握住我的手，生怕被壞人帶走，而當他不在我身邊的時候，我也總時刻記掛著他，好像他隨時都有被人拐跑的危險……

　　小的`時候啊，他好像總覺得媽媽愛我多一點，于是每次媽媽和我聊起學校生活時，他都會用手別過媽媽的頭，給媽媽講他今天在學校里的表現。每次媽媽做了什么新奇的美食，他總要在我跟他那兩份看起來幾乎一樣的美食中挑來選去，生怕我的那份藏著什么更多的美味。有一次，媽媽給我倆熱牛奶，最后用了兩個大小不一的碗盛了出來。在飯桌上，他愣是歪著頭，仔細比對了大半天，才移走一杯我看不出任何差別的牛奶，我和爸爸媽媽忍俊不禁。

　　小的時候啊，他不懂得分享。有時候買了什么好吃的，只有我“苦苦哀求”半天，他才肯給我一點點，至于到底有多少，大概是他指甲蓋的十分之一吧。而我每次出去，見到他喜歡吃的，總會買下來到家給他一個驚喜。當然，他也不能白吃，每次都要回答我問他“愛不愛我”這個問題。

　　上小學后啊，他好像一下子長大了許多。他會在每周我回家后給我一個大大的擁抱，然后依然用奶聲奶氣的聲音說想我了；他會在我提著大包小包時主動提出幫助我；遇到好吃的，他也總會給我分享，不過這次分享的美食的“尺寸”，可是比指甲蓋要大很多。

　　我喜歡他在小伙伴面前提起我，給他們介紹我。那一臉自豪的表情讓我久久銘記。我喜歡聽他給我講述學校里發生的趣事，比如他考試考得很好，再比如誰今天又沒有完成作業。我喜歡去學校接她，幫他提著書包，和他拉著手，聽他給我講今天為什么這么開心……

　　每晚睡前，他會穿著單薄的秋衣，踢著拖鞋到我房間，敲敲門，探探頭，輕聲說，姐姐晚安，我會一把摟過他，在他額頭上輕吻一口，回一句“晚安”。

　　有他陪伴的日子里，沒有煩惱，每一天都仿佛春風拂面。我真希望，十年后，二十年后，還能和他一起肩并肩，手拉手在公園散步，還能聽到他在我耳邊輕聲說“愛我”。